家風(fēng)的作文(范例5篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的家風(fēng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)，它看不見也摸不著，但是卻如同一壇陳年老酒，醇香回味悠長、經(jīng)久不衰。在我小的時(shí)候，并不懂得什么是家風(fēng)，只記得父母經(jīng)常在我們身邊嘮叨的那些所謂“道理”。如今快知天命的我，終于在生活的經(jīng)歷中慢慢的明白，這些“道理”就是父母留給我們的一筆豐厚的精神財(cái)產(chǎn)——我的家風(fēng)。
我的家庭完全就是標(biāo)準(zhǔn)的“中國傳統(tǒng)式”家庭：父親主外，賺錢養(yǎng)家，性格強(qiáng)勢，在家里是權(quán)威，說一不二，我們犯了錯(cuò)絕對逃不了他的嚴(yán)厲懲罰，人人都怕他。而母親主內(nèi)，賢良淑德，所有家務(wù)活全包，對我們也是十分慈祥，不舍得打罵我們，所以我們都喜歡母親。雖然父母一個(gè)嚴(yán)厲、一個(gè)慈祥，但是他們行為都給我們做出了傳承家風(fēng)的好榜樣。
父親在政府部門工作幾十年，一直堅(jiān)持自己為官的原則，從不越雷池一步，以至于我家的經(jīng)濟(jì)條件一直不好。許多年前父親得了重病，有許多來看望的人要送紅包，但是都被父親拒絕了。父親經(jīng)常掛在嘴邊的話就是：做人做事一定要對得起自己的良心。他經(jīng)常舉一些實(shí)際的案例告誡我們?yōu)槿颂幨陆^對不能貪，今天貪一點(diǎn)，明天也貪一點(diǎn)，就會越貪越多，連覺都睡不好，最后進(jìn)了牢房更加悔之晚矣�，F(xiàn)在他已經(jīng)退休很多年了，仍然經(jīng)常這樣告誡我們，現(xiàn)在我們步入社會這么些年，終于漸漸明白了父親這樣做真正的含義。
和父親的強(qiáng)勢相反，母親是一個(gè)相當(dāng)柔弱的人。父親脾氣很大，現(xiàn)在年齡大了更加變本加厲，稍有不如意就大發(fā)雷霆，而母親卻從來沒有和父親爭吵過。她經(jīng)常跟我們說，父親脾氣大，但是身體又不好，我們就讓著他一點(diǎn)，非要爭那一口氣最后搞的大家都不愉快，何必呢？退一步海闊天空。母親在單位工作幾十年，從來沒有跟別人爭吵過，即使是別人有意找茬，她最多也只是置之不理，從不和別人發(fā)生沖突。
如果說正直和忍讓是父親和母親各自的特點(diǎn)，那么他們共同的特點(diǎn)就是誠實(shí)。我們從小就被灌輸這樣一個(gè)觀念：做人最基本的是靠自己，不能偷不能搶，更不能騙人。這句話讓我們從小就踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，受用至今。
正直、忍讓、誠實(shí)——我的家風(fēng)不僅讓我學(xué)會了自立自強(qiáng)，更重要的是時(shí)至今日，它仍然像一盞明燈，為我們指明了正確的前進(jìn)方向。當(dāng)我感到心浮氣躁、心情郁悶時(shí)，它可以讓我排除雜念、保持冷靜；當(dāng)我面對誘惑、舉棋不定時(shí)，它能教我明辨之非、保持純潔。面對充滿誘惑和競爭的'世界，不去同流合污、隨波逐流，這不僅是一個(gè)人的道德修養(yǎng)問題，更是社會主義精神文明不可或缺的重要組成部分。
家是最小國，國是千萬家。一個(gè)家庭的良好家風(fēng)能夠讓一家人受用終身，而千千萬萬個(gè)家的良好家風(fēng)就能夠鑄成和諧、文明的華夏國風(fēng)，為構(gòu)建和諧社會、復(fù)興中華貢獻(xiàn)每一個(gè)家庭的一份力量。
家風(fēng)的作文 篇2
我家有一位太外婆，今年有89歲了，太外婆雖然年紀(jì)大可是精神非常好，特別是她打麻將的時(shí)候整個(gè)人神采奕奕。
媽媽常說：“家有一老如有一寶”。所以外婆們總是去幫太外婆干些活，而且還很關(guān)心、照顧她。
每當(dāng)換季時(shí)，外婆們會給太外婆洗：衣服、棉被、頭發(fā)等，讓她過著舒舒服服的日子，平時(shí)總給太外婆買些她喜歡吃的菜。
節(jié)假日和周末，我們和阿姨們總會買上豐富的'禮物去看太外婆，太外婆見到我們笑得合不攏嘴！
太外婆最喜歡過年了，因?yàn)橹灰^年我們都會團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起。媽媽和阿姨們會給太外婆大大的，紅紅的紅包；只要太外婆給小孩紅包，小孩就會太外婆拜年，太外婆看著我們臉上露出了溫暖的笑容，我們也笑了。
外婆和媽媽教給我要孝敬老人的家風(fēng)，所以我也要有這種品德，讓孝敬代代傳下去。
家風(fēng)的作文 篇3
說到我們家的家風(fēng)，我就有很多話要說了，我們家可是有很多的家風(fēng)呢!
接下來就說一說我們家的家風(fēng)吧!比如：早晚洗臉?biāo)⒀�，飯前便后要洗手，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；早上6點(diǎn)起床鍛煉身體，媽媽常說要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；吃飯時(shí)不能說不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費(fèi)，尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子；要節(jié)約水電，少喝或不喝碳酸飲料，多喝開水身體好，從小養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣；星期一到星期五晚上不能出去玩，只有禮拜六晚上經(jīng)過媽媽同意后才能出門，并且還有嚴(yán)格的'時(shí)間限制，就連開電腦、看電視也要經(jīng)過媽媽同意；不說謊話、不愛占小便宜，做一個(gè)誠實(shí)的孩子……
孝敬之風(fēng)，節(jié)儉之風(fēng)，勤勞之風(fēng)，學(xué)習(xí)之風(fēng)……這就是我們家的家風(fēng)，希望這些良好的家風(fēng)都能伴隨我成長，繼續(xù)常駐我家!
家風(fēng)的作文 篇4
良好的家風(fēng)可以使我們樹立正確的價(jià)值觀和經(jīng)濟(jì)觀，提高我們自身修養(yǎng)，陶冶情操。微笑始終是對你自己或其他人通往快樂的最好的入場券。
修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ)，其他一切吸引人的長處均來源于此。我認(rèn)為，個(gè)人修養(yǎng)是非常重要的，就是我們所謂的素質(zhì)，良好的個(gè)人修養(yǎng)可以使別人愿意聽你說話，愿意和你做朋友，會影響你的各個(gè)方面。從小，我的父母便教導(dǎo)我，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。首先便要讀書學(xué)習(xí)，提高自己的文化知識水平，并在學(xué)習(xí)中有了自己獨(dú)特的思想和判斷是非的能力；其次要端正自己的心態(tài)，不能違法，超過自己的良知，底線。
在青少年時(shí)期，便是要勤學(xué)了，不只是學(xué)習(xí)課本上的知識，更是要學(xué)會如何與同學(xué)，老師友好的相處，要懂得寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種海納百川的胸懷，雨果曾說過：‘世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的`胸懷。’如果沒有藺相如的寬容，又何來廉頗的負(fù)荊請罪?又何來兩人聯(lián)手打造輝煌盛世的局面呢？
修養(yǎng)不是偉人才有的，平民百姓的修養(yǎng)也讓人稱贊。近日，福建莆田一88歲老人過斑馬線時(shí)，向停車禮讓的90后車主脫帽鞠躬致謝的一段視頻走紅網(wǎng)絡(luò)，人們紛紛為他點(diǎn)贊！他是一個(gè)有修養(yǎng)的人！
同樣一個(gè)有修養(yǎng)的人，在日常生活中的談吐是健康、干凈的，會讓人覺得很舒服。一個(gè)人的修養(yǎng)，很大程度決定了別人對你的態(tài)度，打個(gè)比方，你手里有一根棒棒糖，一個(gè)小孩對你說:‘快把糖給我！’另一個(gè)小孩對你說：‘姐姐，可以把你的糖送給我嗎？’這時(shí)你會給誰？我想答案是肯定的。我媽媽常常說我不會說話，我想她說的有道理，這一點(diǎn)我的卻是欠缺的，路上碰到同學(xué)我不會大方的走出去沖他們打招呼，甚至有時(shí)會悄悄躲起來；有時(shí)我發(fā)現(xiàn)別人說錯(cuò)話或者說謊會當(dāng)面拆穿，有時(shí)很多事我提醒過對方，對方還是會做，受挫了，失敗了，上當(dāng)了，我肯定忍不住會說，“我早就說過”……情商也是個(gè)人修養(yǎng)的一部分，現(xiàn)如今，情商往往比智商還重要，我在父母的幫助下也逐漸提高自己的情商。
作為學(xué)生，我們要在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)提高個(gè)人修養(yǎng)，修養(yǎng)是一種態(tài)度，你可以不斷完善提高它，我的家風(fēng)使我努力成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，我要以‘靜以修身，儉以養(yǎng)德’來勉勵(lì)自己，承傳好家風(fēng)好家訓(xùn)!
家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)是什么？有人搜腸掛肚，尋出大段文字。有人回憶生活，尋出點(diǎn)滴身教，而我，認(rèn)同那點(diǎn)滴身教。
誠然，家風(fēng)可以用文字表達(dá)，文字也襯托了先輩對我們的諄諄教誨，但，停留在書面上的文字終究是無力的、孱弱的，只有長輩凝結(jié)在日常生活中的點(diǎn)滴身教才能讓家風(fēng)永存。
自古，身教重于言傳。圣雄甘地曾與一個(gè)小孩的母親交談，小孩兒的`母親告訴他，小孩因?yàn)橄矚g吃糖導(dǎo)致于牙齒壞死，而他又不聽他人勸告。母親懇求甘地說服小孩放棄吃糖，甘地說:“可以，但你要一個(gè)月后再來。”小孩的母親不解，甘地回答說:“我需要一個(gè)月的時(shí)間來戒糖�！笔バ鄹实馗嬖V我們，教導(dǎo)是要依托于行動的，家風(fēng)也是如此，只有長輩以身作則，用自身的行動詮釋的才是真正的家風(fēng)，停留在口頭、書面的孝、善……并不能在后人的心中扎根。
沒有身教，再多的言傳“家風(fēng)”也始終是徒勞。愛默生曾言:“偉大的理想只有付諸實(shí)現(xiàn)才能成為現(xiàn)實(shí)�！辈苎┣垡苍凇都t樓夢》借冷子興之口道出了賈府衰落的原因:“安享富貴者甚眾，運(yùn)籌謀畫者無意一。”賈政平日里總是批評寶玉有辱家風(fēng)。只喜在女兒堆里胡鬧卻不愿在經(jīng)濟(jì)任途上片刻用心。
可正如金圣嘆在評注中所言:“賈政實(shí)乃假正”。他作為父親，家族里的長輩，卻一昧有從賈母，沒有從行動上告訴寶玉等后人何為家風(fēng)。只知坐而論道，不愿躬親身教家風(fēng)卻又強(qiáng)求后人成才，當(dāng)然只能得到滿紙荒唐言，謀劃一把辛酸的結(jié)局罷了。曹雪芹通過《紅樓夢》里傳達(dá)出來的關(guān)于家風(fēng)的探討，讓我們明白:家風(fēng)只有通過長輩的身教才能發(fā)揮應(yīng)有的效果，身教的家風(fēng)才是真正的家風(fēng)。
家風(fēng)不在言傳而在身教，梁啟超躬親身教換得“一門三院士，九子皆才俊”；楊絳夫婦寓教于行，換得女兒終成大器；東晉謝家，以身教傳家風(fēng)，換得百年之后的王勃也稱贊“謝家寶樹”。而李雙江輕視身教，放任兒子，終使得兒子犯下大錯(cuò)，悔不當(dāng)初。
家風(fēng)在于身教，只有行動凝結(jié)的才是真正的家風(fēng)。
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