家風(fēng)的作文精選5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的家風(fēng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)的作文 篇1
每個家庭里都有自己家的家風(fēng)，家風(fēng)是一道美麗的彩虹，十分美麗;家風(fēng)是一顆璀璨的明珠，顯得十分耀眼;家風(fēng)是一種良好的開始，應(yīng)是從兒時遵從的規(guī)矩;家風(fēng)是一種美的體現(xiàn)，應(yīng)是能促人健康和進步。
我們家的最基本家風(fēng)是守信�！墩撜Z》講：民無信不立。莊子說：不精不誠，不能動人。爸爸從小教育我，人一定要講誠信，答應(yīng)人的`事一定要做到，否則就失信于人。
有一次，爸爸約定好和一個朋友去吃飯，可是，在那一天，下起了傾盆大雨，雷公瘋狂地敲著鼓，電母也在天上打著閃電，雨很大。爸爸帶好雨傘，穿好衣服，準(zhǔn)備出去。我問爸爸：“爸，你干嘛去，下這么大的雨?”爸爸說：“我和一個朋友約好了吃飯，現(xiàn)在快到點了，我應(yīng)該出發(fā)了�！薄翱涩F(xiàn)在已經(jīng)下雨了，要不，你給他打一個電話，改個日子吧�！蔽艺f。爸爸說：“不行，約好的，怎么可以改變呢?”“《袁氏世范》里曾有一句“有所期諾，纖毫必償，有所期約，時刻不易。”爸爸一說這句話，我就已經(jīng)知道了，爸爸之后說了一大串話，把我說的云里霧里。最后，爸爸說了一句話：“欣潤，你記住了，每個家庭都有家風(fēng)，每個家風(fēng)不一樣，咱們家的家風(fēng)是守信，咱們家一直以來都很守信，你以后也要守信，千萬不能失約，明白了嗎”。說完以后，爸爸就匆匆地走出了家門。
這件事，我現(xiàn)在還記著，爸爸說過的話我還記得，我們家的家風(fēng)是守信，不可以失信。
看，這就是我家的家風(fēng)，每個人的家風(fēng)都有不同的特點，但必有一個好壞的標(biāo)準(zhǔn)。
家風(fēng)的作文 篇2
第一次聽到家風(fēng)一詞是在電視的采訪里，我一頭霧水不知道家風(fēng)是什么，就跑去問正在廚房做飯的母親。
母親說“家風(fēng)”就是爸爸媽媽教你怎樣為人處世。
我回頭望了一眼一直貼在墻上的字——真愛，溫暖，熱情，自信，思考，包容，堅強，發(fā)展，誠實守信。
父母一直是按照《弟子規(guī)》和《朱子家訓(xùn)》來教育我的，他們常說,要與人為善，常思己過。
父母從不溺愛我，自小出門旅游都是我自己準(zhǔn)備東西，自己背包，自己買票。有了什么好吃的東西從來不獨自享用，都是大家一起分著吃。父母還鼓勵我學(xué)習(xí)做飯，從三年級的時候起，我就能自己在家做簡單的飯菜了，現(xiàn)在我不但會做西紅柿炒蛋，還學(xué)會了紅燜土豆，秘制五花肉，以及烤制戚風(fēng)蛋糕。
父母潛移默化的.教會了我要多照顧別人，幫助別人，每逢坐公交車我們?nèi)铱偸窍群笃鹆⒆屪?/p>
父母還教會了我節(jié)儉，不亂花錢，他們從不給我零花錢，我的每一分零花錢都需要自己掙，比如考試成績進步就是三等獎，成績突出是二等獎，懂的如何做人是一等獎，獎金額度不限。如果犯了錯還死不認賬就會加倍扣罰。
父母教育我與人交往不要占便宜，他們經(jīng)常說，沒有不會做的人，只有不愿吃的虧。別人對自己的好要永遠記住，自己對別人的好要盡快忘掉。
解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，都會有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。
曾國藩留給家人十六字箴言：“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤�！庇袀�細節(jié)是，他于日理萬機之余寫家信給兒子曾紀(jì)澤，要求兒子每天起床后，衣服要穿戴整齊，先向伯、叔問安，然后把所有的房子打掃一遍，再坐下來讀書，每天要練習(xí)一千個字。
諸葛亮也曾有教子名言：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！�
岳飛的母親也曾刺一個忠字與他。
那我家的家風(fēng)是什么呢？——要做有德行的人。
家風(fēng)是無以替代的精神財富；它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員。
家風(fēng)就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮好問、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇3
在我的成長中，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。但就是這一句話，使我更懂事了，也讓我明白了一個道理……
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，樹上的知了嘰嘰喳喳叫個不停，突然，有一只小巧玲瓏的喜鵲興沖沖地跑過來，還像要告訴我什么喜事似的，張開芝麻大的小嘴真在與我報喜了!我十分驚訝，啊？不是有一句“喜鵲報喜”這句話嗎？難道我真有‘喜’事啊？哈哈哈!我三步并作兩步飛跑到教師，老師正在批改昨天考的試卷，老師眼中平和中帶點驚訝的眼光念出我名字，臉上露出一絲歡喜，啊!滿分呀!我居然是NO：1!我笑得合不攏嘴，果然不出我所料，這就是我的‘喜’事!我興高采烈回到家里，等待著一頓犒賞……
我拿著鮮紅的一百分跑到街坊領(lǐng)居都炫耀了一遍，個個夸我聰明。于是我想：我考了NO：1應(yīng)該將試卷掛著，讓每個人都知道我的厲害!緊接著，一陣急促的腳步聲走來，呀，媽媽回來咯，太好了。媽媽走進我的房間，瞪著我，隨手拿起一個衣架，飛快得朝我走來，媽媽兩個眼珠子睜得大大的，狠狠地瞪著我，眼睛里露出一絲絲生氣。我被這反常的.舉動嚇得驚慌失措，不斷地想：啊，媽媽這是怎么啦？我是全班NO：1，媽媽為啥還要打我啊？嗚嗚……媽媽看了一眼我掛在墻上的試卷，很嚴(yán)肅地問：“誰叫你把試卷掛在墻上的��？以為考了全部第一就了不起了？”說完便掄起衣架走過來，眼看就要挨打了，我眼淚不爭氣地一滴一滴落下來，嘩嘩地哭著，媽媽便將衣架丟在旁邊，將我抱在懷里，語重心長地對我說：“媛媛啊，你要明白’虛心使人進步，驕傲使人落后!’”我擦了擦臉上的眼淚小聲回答道：“嗯，媽媽，我知道錯了，我以后不會驕傲了。”媽媽和我一起笑了。親切地摸了摸我的頭。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話一直深深的烙印在我心里，激勵著我成長，伴隨著我懂事!我將一生銘記這句話。
家風(fēng)的作文 篇4
家風(fēng)，塑造孩子的無形力量
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的.世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。可以說，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
那么我們應(yīng)該怎樣為孩子打造一個良好的成長空間呢? 高尚的精神情趣 父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級趣味充斥家庭，對孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、賭博..... 父母可以用看書，賞花，聽音樂等好的習(xí)慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。
濃厚的學(xué)習(xí)氣氛
“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種，是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下，久而久之，也會變成知書達理的“紳士”或“淑女”。 信息時代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，崇尚知識，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。 有個孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當(dāng)編輯的父母一定為他修改過作文，做過指導(dǎo)�？墒且涣私�，父母根本就沒給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂乎，哪有時間輔導(dǎo)他呀!”那么，秘密在哪兒呢?還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫作，家里來了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼拢摗敖Y(jié)構(gòu)”，談“中心”，家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫作文。
和諧的家庭關(guān)系
良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績。 為了給孩子的成長創(chuàng)造一個良好環(huán)境，家庭成員之間應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護。父母對孩子也要民主，主動傾聽他的意見、平等協(xié)商。家庭成員間都應(yīng)注意情感的投入，這是一種心語心的交互，“愛要說，愛要做!”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子，一定要加強家庭成員之間的團結(jié)，給孩子創(chuàng)造和諧。
家風(fēng)的作文 篇5
人人都有自家的家風(fēng)家訓(xùn)，爸爸媽媽從小就要求我誠信待人，他們從小就告訴我“言即出，行必果�！彼�，我們家的家風(fēng)就是“誠實守信，真誠待人。”
為了讓我養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣，爸爸給我講過這樣的一個故事：有一個日本留學(xué)生，業(yè)余在飯店打工。飯店有個規(guī)定，刷盤子必須刷七遍，但是日本留學(xué)生每次都少刷兩三遍，但是餐館老板檢查盤子時發(fā)現(xiàn)盤子不夠潔凈，于是就把他辭退了。這個日本留學(xué)生在這個城市留下了不誠實守信的名聲。他想在這個城市換一份別的工作，但是沒有一家愿意聘用他。因為日本留學(xué)生不誠實的事已經(jīng)傳開。他只有離開這個城市，隱姓埋名到另一個城市，一切重新開始。我聽了這個故事后，感到十分驚訝，原來不誠實會引起這么嚴(yán)重的后果。也就是從那時起，我決定我要做一個誠實守信的人，絕不會不守承諾。
關(guān)于誠實守信，還有一件難忘的事。那是在星期天，我和一個朋友約好出去玩，但是那天剛好下雨了。我一時犯了難，我想：如果我去約定地方而他沒有來怎么辦，如果我不去但他在約定地點怎么辦？這時，媽媽看見我愁眉不展的樣子便問我怎么了，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽了，就批評我說：“你怎么能這樣，不管你朋友來不來，你都要去，你必須遵守承諾。如果你去你朋友沒有來，那是他不守信用，如果你去你朋友也來了，那你朋友就是一個遵守承諾的人，你快去吧。”我只好去了，朋友果然在哪里等我，幸虧我去了，不然我有可能失去這個朋友，我們兩個約好改天再玩。通過這件事情，我明白了人不論在什么情況下，都要遵守承諾。
還有一件關(guān)于誠實守信的'事令我難以忘記：我和一位同學(xué)交換書看，約好一個星期后換回來。把書拿回家后，我迅速地看了一遍，覺得特別好看。之后，因為我還要干別的事情，所以把書拋到腦后，漸漸地忘記了換書這回事。一個星期后，那個同學(xué)如約把書還給我，我這才想起交換書這件事。我有些愧疚地說：“對不起，我忘記帶書了�！蹦莻�同學(xué)笑了笑說“沒關(guān)系，下次還我也行。”我頓時為自己沒信守承諾而感到慚愧�；氐郊液�，我立刻把書還給了他。這件事也讓我明白了：答應(yīng)了別人的事，要時刻記著，不能忘記。
看，這就是我家的家風(fēng)，我為我家的家風(fēng)而驕傲，因為它代表了我家的美好品質(zhì)。
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