【優(yōu)秀】家風(fēng)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的家風(fēng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)的作文 篇1
窗外風(fēng)雨交加，教室里老師正在講解傳統(tǒng)古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之……”“家里的奶奶和媽媽也經(jīng)常這樣教育我和妹妹，可是現(xiàn)在的社會(huì)，人心不古，網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面消息鋪天蓋地……”我心里嘀咕著，煩躁得扭頭看著窗外，出門時(shí)沒有帶傘，我正在擔(dān)心怎么回家呢？今天是周末，媽媽在家照顧妹妹，爸爸出差了，怎么辦呢？
冒雨走在補(bǔ)課回家的路上，無意間我發(fā)現(xiàn)了路邊有一個(gè)黑色的東西，走近一看，是一個(gè)小錢包！難道是上天也看我現(xiàn)在太無助了，給我一點(diǎn)意外收獲嗎？路人沒有人注意我在干什么，我不知道它是誰不小心丟的，也不知道該怎么辦�！胺凑矝]有人看見呀，”“可是不能這么做吧？物雖小，勿私藏啊�！蔽倚睦锛m結(jié)著，“反正沒有人看見，況且也是第一次，先撿起來再說吧�！蔽覐澭鼡炱疱X包，感覺自己的臉又紅又燙，好像有無數(shù)雙眼睛都在看著我。我偷偷扭頭看了看四周，路人都在匆匆忙忙地趕路。
雨還在下著，風(fēng)還在刮著。我飛快地將錢包裝進(jìn)袋子里，沒命似地向家跑，心里像揣了一只小兔子一樣。因?yàn)榇永镅b了一個(gè)小秘密。
回到家里，媽媽在做飯，見我回來便說：“回來了，快把衣服換了�！蔽掖鹆艘宦暎苓M(jìn)我的房間。打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有200元錢和一張駕照。我自言自語：“��！怎么會(huì)有這么多錢，要不要把東西還給失主呢？他現(xiàn)在應(yīng)該很著急�！蔽艺郎�(zhǔn)備告訴媽媽。可是一個(gè)小小的念頭悄悄在我心里萌發(fā)了：“不是正想要一個(gè)玩具飛機(jī)，用那200元買呀！反正也沒有人發(fā)現(xiàn)，只有自己知道，為什么不買呢？”我又開始了內(nèi)心的糾結(jié)，“上次和媽媽在公交車上被偷了300元呢，那可是媽媽好幾天的工資呀，媽媽為此還難過了很久�！毕氲竭@里，我索性一鐵心，拿著200元裝進(jìn)口袋里，轉(zhuǎn)頭對媽媽說：“媽媽，我去朋友家玩一會(huì)兒�！�
風(fēng)微微地吹，雨綿綿地落。緊攥200元的我，心里忐忑不安地走進(jìn)了玩具店……
回到家后，我心不在焉地玩著飛機(jī)。媽媽好像看出來點(diǎn)什么，走過來問我：“這飛機(jī)是誰的？”“朋友借的�！薄安豢赡馨桑俊蔽业男拟疋裰碧�，吞吞吐吐的說：“是朋友的`�！薄翱煺f實(shí)話！”媽媽嚴(yán)厲的說。，
我只好將事情一五一十地說了出來。媽媽拍著我的肩膀，意味深長地說：“你要做一個(gè)正直誠實(shí)的孩子，不是你的東西是不能占為己有的。我們雖然被人偷過錢，可是我們自己不能這樣做呀，馬上跟我出發(fā)還東西�！�
媽媽拉著我出門了。路邊商店的音響傳來一陣稚嫩的童聲：“千年訓(xùn)，要銘記。古人言，永流傳……”朦朧的雨霧中，我看著媽媽瘦弱的背影，一個(gè)正直誠實(shí)的媽媽，她用自己的言行給我建起一堵家風(fēng)之墻，一堵不怕風(fēng)雨的家風(fēng)之墻。
家風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家比不可少的成分。在我們家，也有家風(fēng)，那就是樂于助人。
華羅庚說：“人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思�，莫記心上”。雖然從小家人就教我要樂于助人，但是經(jīng)歷過這些事后我才真正明白什么叫樂于助人。
那天上午，艷陽高照，萬里無云，我跟外婆一起去菜市場買菜。我們看見一位中年婦女在乞討，她失去了雙腿，頭發(fā)蓬亂，衣服破破爛爛的，十分邋遢。這個(gè)婦女一邊向行人磕頭一邊念叨著給她點(diǎn)看錢，解決她的.溫飽問題。我假裝沒有看見她直徑往前走，外婆拉住了我。外婆從錢包里拿出5元錢放在了那個(gè)婦女前方的塑料盒里，然后拉著我往前走去。我好奇地問外婆：“外婆，你為什么給那個(gè)乞討的人錢?那個(gè)人很可能是騙子呀!”外婆撫摸著我的頭慈祥地說：“那個(gè)人失去了雙腿很可憐，而且還沒錢，更可憐。就算她是騙子我給她5元錢，也沒什么損失。我們不能太小氣，要樂于助人!”
不僅我的外婆樂于助人，我的媽媽也樂于助人。
有一次，我和媽媽搭乘公交車去南京買東西。我和媽媽一上車就找了兩個(gè)空位置坐了下來。經(jīng)過好幾站后公交車上擠滿了人。到站了，一位老大爺拎著兩個(gè)大袋子慢悠悠地走了上來。媽媽連忙站了起來對他說：“大爺，您坐吧!”大爺說了聲謝謝，接著笑瞇瞇地坐了下來。
下了車后，我問媽媽：“你自己有位置坐多舒服呀，為什么要讓給那個(gè)大爺做呢?”媽媽笑著說：“你看那個(gè)大爺拎著那么多東西，站著多不方便啊。我把座位讓給他是樂于助人。你以后也要樂于助人!
樂于助人是一種美德，樂于是一種修養(yǎng)，樂于助人是一種精神境界，樂于助人也是我的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。我就是在傳統(tǒng)、樸實(shí)的家風(fēng)熏陶下長大的…… 老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事——這是父母對我講得最多的一句話。在我的成長的記憶中，父母一輩子沒和人發(fā)生過爭執(zhí)，他們一直把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的母親是一位老實(shí)本分、任勞任怨的農(nóng)民。在村里，她是出了名的`老實(shí)人，哺育子女，她把最好的東西給我們；贍養(yǎng)老人，雖然奶奶看不起她，但讓奶奶頤養(yǎng)天年的還是她；出工干活，她從不挑三揀四，她認(rèn)為啥活都要有人干，做好就行；她很樂于助人，有好東西除了留一部分給我和哥哥，大部分都會(huì)分給鄰里鄉(xiāng)親——我們家現(xiàn)在是老年活動(dòng)室。在我眼里，父親是全能的，所有的農(nóng)活都會(huì)做，農(nóng)閑之際他會(huì)外出打工賺錢，在70年代較貧困時(shí)期父親的勤奮保障了我們一家老小基本的生活。在父母親的影響下，我們的耳濡目染使我們及下代孩子們都傳承著父輩的優(yōu)良傳統(tǒng)——做事踏實(shí)、與人友善、家庭和睦。
百善孝為先——這是我在生活中的親身體驗(yàn)。在父母的年代，兄弟姐妹多、人際關(guān)系復(fù)雜、私欲都較重。作為老二的母親，沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，帶大8個(gè)弟妹、做繁重的勞力是她青春的全部，一身嫁衣是她全部的家當(dāng)，也是遭奶奶一輩子白眼的理由，但母親用她善良、有愛心的處事作風(fēng)，不計(jì)前嫌的做好女兒、兒媳的贍養(yǎng)義務(wù)。有好吃的，首先想到老人、平時(shí)一有空就會(huì)去陪伴，90多歲的外公外婆由8個(gè)子女輪流照看，但70歲的母親還是每天都會(huì)騎車去看一下，她說：人老了，看一次少一次，而且他們喜歡我，看見我就很開心，一天不去就會(huì)站在路口等待……奶奶一輩子沒看好母親，但一直侍奉左右的卻是母親（因?yàn)楦赣H是最小的，又和父母同住）母親用博大的胸懷包容了奶奶的無理，95歲的奶奶臨終時(shí)終于對她翹起了大拇指。父母的一言一行，都深深地感染著我們，侍奉公婆、贍養(yǎng)父母貴在平時(shí)用心。因此，我們現(xiàn)在跟公婆同住，享受天倫之樂；對一個(gè)人在家的母親，我經(jīng)常打電話問候，每星期看望一下，逢年過節(jié)，會(huì)買份禮物和家常菜，和愛人、孩子一起，為母親做飯，靜心聽聽她的故事和嘮叨，給她洗洗衣服、曬曬被子；兒子每周會(huì)給老人打電話問候、老公會(huì)給點(diǎn)錢讓媽媽、婆婆零用，我們的一點(diǎn)點(diǎn)孝心都會(huì)激發(fā)老人無限的滿足感，跟人炫耀兒女對自己的好�？吹嚼先碎_開心心的生活著，那就是我們最大的幸福。
家風(fēng)的作文 篇4
家風(fēng)是家的風(fēng)尚，家訓(xùn)便是家的規(guī)矩。這兩件，都是我成長道路上不可缺少的一部分。也只有他們，才能讓我的童年更加快樂，順利，美好，只有他們，能在我童年時(shí)，讓我打下基礎(chǔ)，長大以后才會(huì)成功。
家風(fēng)，讓我們的家庭和和睦睦，團(tuán)結(jié)有愛，因?yàn)榇蠹业男拍钜粯�，風(fēng)尚一樣，又是親人，和做一件事，目標(biāo)是讓整個(gè)家越來越好。我們家就有良好的家風(fēng)，因此，我們家里人與人之間都是友善對待，無話不說，樂觀積極，大家做每件事情，都齊心協(xié)力，比如說：我只是一個(gè)人搞衛(wèi)生，很慢很慢，要幾個(gè)小時(shí)，如果我們一家四口分工，只需半個(gè)小時(shí)，就可以完成了。而且合作十分愉快，加強(qiáng)我們的親密度，讓我們整個(gè)家庭變得更加緊密，以后我們也會(huì)對其他人團(tuán)結(jié)有愛，老師、同學(xué)……良好的家風(fēng)對我來說，有極大的幫助，能在我的童年里，充分感受家庭的美好，讓我更加珍惜童年。
家訓(xùn)，一向是我最害怕的，因?yàn)樽鲥e(cuò)了事就會(huì)受到懲罰，在家里也一樣，不同程度的.錯(cuò)誤會(huì)受到不同程度的懲罰，懲罰會(huì)讓我們明白，什么事情是錯(cuò)的，什么事情是對的，什么事情能做，什么事情不能做。讓我吸取教訓(xùn)，記住錯(cuò)事，以后就不會(huì)犯了，雖然我很少犯錯(cuò)，但不代表不犯錯(cuò)，家訓(xùn)也是有必要的。家訓(xùn)對我們來說，都是百益而無一害的。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長，這兩樣?xùn)|西，應(yīng)該一直伴隨我，長大以后也會(huì)。
家風(fēng)的作文 篇5
我的爺爺是老師，無論是給爸爸還是給我說話，總是用教育學(xué)生的口吻教育我們要做一個(gè)誠實(shí)善良的人。誠實(shí)善良就是我們的家風(fēng)。
在學(xué)校里，爸爸媽媽給我規(guī)定是允許犯一些小錯(cuò)誤的，前提是犯了錯(cuò)誤，回家后要誠實(shí)的講清事情的經(jīng)過，還要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，最后，要積極的改正錯(cuò)誤。這樣我就是犯了錯(cuò)誤也可以有一次不受懲罰的機(jī)會(huì)。如果我不誠實(shí)，那就慘了，輕則罰站，重則挨頓揍。記得有一次，我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾，把一個(gè)女同學(xué)惹哭了，放學(xué)時(shí)怕挨訓(xùn)，沒敢給爸爸說�；丶液罄蠋熢陔娫捓锝o爸爸講了這件事，爸爸狠狠地懲罰了我，這次懲罰比以前都重，爸爸問我知道為什么嗎？我當(dāng)然知道是因?yàn)樽约翰徽\實(shí)，我承認(rèn)了錯(cuò)誤后。爸爸的態(tài)度也變得和氣多了，給我講了一個(gè)人誠實(shí)是多么重要。我覺得爸爸講得很有道理，以后我一定會(huì)做一個(gè)誠實(shí)善良的人。
孝敬長輩也是我們家家風(fēng)的一部分。今年3月份的一天，爺爺生病了，需要做手術(shù)，還需要人照顧，爸爸便放下手里的工作，不分晝夜的守在病房里，媽媽也忘記勞累般的照顧著爺爺，他怕爺爺吃外面的飯不好，就帶著弟弟給爺爺做飯，做好再給爺爺送到醫(yī)院去，我一有時(shí)間，就希望能去探望一下爺爺，陪爺爺聊聊天，讓爺爺心情好一些，忘記病痛。在我們一家的.努力下，過了半個(gè)月，爺爺?shù)牟【涂祻?fù)啦！
我們的家風(fēng)還有樂于助人。記得有一天，弟弟還小，我和媽媽推著嬰兒車帶弟弟去玩，路上遇到一位阿姨，她想把電動(dòng)車停到地下室里，阿姨的電動(dòng)車比較大，可是門太窄了，她進(jìn)不去，看著阿姨左右為難，這時(shí)媽媽讓我看好弟弟，她去幫阿姨把車子推進(jìn)門里。阿姨連連道謝，媽媽微笑著說：“不用謝！”看，對于我們來說只是舉手之勞，卻能給別人幫一個(gè)大忙。
熱情有禮貌，也是我們的家風(fēng)之一。爸爸媽媽總是教育我要懂禮貌，每次我出門碰到爺爺奶奶叔叔阿姨，我都會(huì)熱情主動(dòng)的向他們問好。大家都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子！
這些就是我的家風(fēng)故事，我愛我的家！
家風(fēng)的作文 篇6
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家庭必不可少的一部分。而在我們家，也有家風(fēng)，我每天在良好家風(fēng)的熏陶下，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，尊老愛幼，明知事理。
在我十六歲的時(shí)候，姥姥突然得病了，而且是在晚上，媽媽得只消息后就立刻去看姥姥，當(dāng)媽媽看到姥姥發(fā)病時(shí)那痛苦的樣子非常害怕著急。我聽媽媽說，她那時(shí)都被嚇壞了。由于突發(fā)得病得病再加上年齡的原因，使姥姥癱臥在床，身子不能動(dòng)，只能躺著，生活不能自理。剛開始的時(shí)候，姥姥的子女們對她都很好，可是時(shí)間一長，就都沒有耐性了。媽媽實(shí)在看不下去了，所以把姥姥接到了我們家里。
媽媽每天都會(huì)給姥姥按摩，因?yàn)檫@樣可以使姥姥感到放松，舒適。媽媽多次為姥姥感到傷心，我覺得姥姥太不容易了，一輩子為她的兒女操勞，卻不報(bào)有一絲的回報(bào)。一生坎坎坷坷。
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，他會(huì)使人感到快樂。每當(dāng)有人問媽媽為什么要把姥姥接到家里來？媽媽得回答是這樣的：一個(gè)人所做的事情可以看出她是一個(gè)什么樣的人，是否有孝心。孝順老人的人會(huì)得到回報(bào)。
我有時(shí)會(huì)與媽媽一樣；給姥姥喂飯，當(dāng)我看姥姥時(shí)，我看見了姥姥眼睛里泛起了紅光，我感到了惋惜。姥姥當(dāng)時(shí)興許是在向我表達(dá)她的痛苦，也許是在感謝我，也是是感動(dòng)了。
樹立與繼承端正良好的家風(fēng)；是“正能量”的`傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì)一定會(huì)更加與諧，更加幸福。這樣就是我家的家風(fēng)，大家也一起來曬曬你們家的家風(fēng)吧。
家風(fēng)的作文 篇7
春節(jié)臨近，春天悄悄起步，寒氣依然逼人，西湖邊的章太嚴(yán)紀(jì)念館，溫暖怡人，彌漫著濃濃的年味。
我在這里體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化之剪紙。一張普普通通的紅紙，在宋勝林老師手里一刀剪，大紅囍字、牡丹花栩栩如生地呈現(xiàn)在大家眼前，真是令人大開眼界，中國的傳統(tǒng)文化太令人嘆為觀止了。
剪紙結(jié)束后，我采訪了宋老師，讓他談?wù)勱P(guān)于中國的家風(fēng)家訓(xùn)。在國學(xué)大師的紀(jì)念館里，暢談家風(fēng)家訓(xùn)相得益彰，宋老師不僅是剪紙大師，講述家風(fēng)家訓(xùn)也是大家風(fēng)范。
宋老師說，傳統(tǒng)家風(fēng)是很科學(xué)的，都是世代相傳的.。耳熟能詳?shù)墓适掠性滥复套�，孟母三遷，慈母更有嚴(yán)愛，大義，以身示范，教育子女，從小要遵循家風(fēng)，做一個(gè)正直高尚、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，從�?xì)微處，要一點(diǎn)一滴做起，簡樸節(jié)約�？鬃釉疲喝柿x禮智信，溫良儉恭讓，講述的就是這個(gè)道理。宋老師的一席話，讓我聽得心滿意足，入了迷。
宋老師還講述了家訓(xùn)。家訓(xùn)是傳統(tǒng)文化的精髓，傳統(tǒng)美德的點(diǎn)睛之處。家風(fēng)，是立身之本，那么家訓(xùn)就是立人之本了。比如，尊師重教，單從禮節(jié)上，拜見先生，要雙手扶膝，彎腰90度，時(shí)時(shí)處處都要這么要求自己，這樣去做。歷史上有名的蘇氏三杰，新中國的科學(xué)功勛三錢，家訓(xùn)都是千古佳話，宋老師講述起家訓(xùn)，娓娓道來，讓我聽得如癡如醉。
我還向宋老師請教了現(xiàn)代家風(fēng)如何去發(fā)揚(yáng)？宋老師說起來，語重心長，現(xiàn)在的家風(fēng)應(yīng)該和新時(shí)代相結(jié)合，和新氣象相一致，和新風(fēng)尚相融合。和社會(huì)步子一致的家風(fēng)，生命力才會(huì)旺盛。關(guān)于家訓(xùn)，宋老師舉了生活中的許多例子，比如有禮貌，來來客人，應(yīng)該放下手機(jī)，禮迎嘉賓，客人告辭離去，要站直恭送，早起隨手折好被子，東西不要亂扔等等。
宋老師的家風(fēng)家訓(xùn)，讓我醍醐灌頂，受益匪淺，明白了家訓(xùn)家風(fēng)不僅僅是中華傳統(tǒng)美德，更是我們的寶貴財(cái)富。最好的家風(fēng)家訓(xùn)，就在我們身邊，是言傳身教，是耳濡目染，行動(dòng)就是無聲的語言。
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