【優(yōu)】堅持的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的堅持的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
熱風吹來，太陽高照，知了喳喳，罵聲嘩嘩，怨聲綿綿。在游泳池里的我們，像被周圍的牢籠禁錮了，內心陣陣哀怨。
今天是考試的前一天，我和同學們一起早早就到了游泳池。我們心知肚明明天就是拼實力的時候，心里這塊大石頭一直懸著，生怕明天日子不好過。
“教練來了，快點下水了�！�
不知誰大喊一聲，我們就像見了貓的老鼠立刻撲通撲通下水了。教練卻一如往常的“兇狠”，“你們今天從這頭游到那頭，中間不能停，到后休息五分鐘繼續(xù)游�！薄皢鑶�，這叫我該怎么活呀，比唐僧取經(jīng)還難�！薄澳ゲ涫裁�，快一點......”只好硬著頭皮游走了，“你呀，平常就知道偷懶，明天考試看你怎么辦，平時做事要認真。”
是呀，平時做什么事都應該一絲不茍，不可粗心大意，我滿懷著愧疚拼了老命的游。
不知不覺考試這天就到了，我們陸續(xù)進入考場�？匆娔切┮粋�個狼狽不堪的身影，我不禁新生惶恐，畢竟我基礎也不扎實。時間容不得我多想，關鍵也只在這一時。
“預備，走......”
慢了一拍的我，等和我一同考試的人游后才游，心里頓時萬分緊張。每次頭一抬出水面換氣我都覺得自己，應該在堅持和努力，心里喊著加油，教練左一個右一個都在指導著我，頓時我整個人都傻了。想就那樣漂浮在水面讓水推動，可時間卻打著我，大家的期盼看著我，自己缺加油著。
“上來慢慢的換一口去氣，你行的`。”那一句又一句激勵著我。
“啊，嗆到水了怎么辦？”我像在水中溺水的小狗，急得要死，最終我把它喝了下去。為了考試，為了明年中考，為了所有人的期望，我忍了。但是心中仍有一絲聲音在說“算了，大不了跑步，這好累的。”
但一想到那失敗丟人灰溜溜的場面，我卻不肯放棄�！拔迕姿拿住ぁぁぁぁぁた斓搅��！苯叹毮墙o了我希望的話語讓我更加有了動力，
一個勁的向前游�！白龅搅�，我做到了······”
喝下去的是水，獲得的是喜悅，雖然過程中有無數(shù)困難挫折，只要有毅力堅持了，那依然是最棒的，風雨過后是彩虹，堅持背后是成功。
堅持的作文 篇2
堅持是人生中的一道風景，沒有堅持不懈的精神，就不可能擁有真正的成功。
�。∫宦晳K叫響徹全班，蓋住了所有人的聲音，那是我發(fā)出的聲音，我強忍著痛苦，緩緩的'被朋友扶起，在與朋友的玩鬧中，我摔倒在地，腰不知撞上什么堅硬的物體。
算上之前與8班比賽中的傷，這是第四處傷了，下午還要和4班打比賽，以我現(xiàn)在這個狀態(tài)上場，指不定還是個拖油瓶呢，所以，我理所當然成了替補。
第一場與7班打得很激烈，7班有個人高大馬人在瘋狂進球，我們班的人有心阻攔，卻又無力阻攔，我在場外看得心急如焚，但也無可奈何。比分差距越來越大，我眼中的希望逐漸黯淡。
第二場與4班的比賽決定換我上場，我壓力山大，慢慢的進入賽場，我當即選擇對面實力第二的人，我的任務就是死死防住他。
剛開始，我還能較為從容，直到被他擠了一下，我的腿傷當即爆發(fā)，腰傷也緊隨其后。雖然痛苦，我卻不能表露出了，避免被故意傷害。我緊緊的咬著牙忍住，不彰顯弱勢。
任我千般忍耐，終究還是被對方發(fā)現(xiàn)了端倪，隨之而來的就是對手的故意擠壓。再裝下去也毫無意義，于是我便放開了打。不就是這點傷嗎？怎能擊敗我��？我低吼著。
于是我不顧傷痛，奮力搶球，雖然我能堅持一時，但再這么消耗下去，我也要成了拖油瓶了。忽然，我感到了一股強烈的目光，我望班向場外，是我們的隊友的目光。他們的目光仿佛是在說：不要輸啊，為了我們7年2班的榮譽，這一場比賽無論如何都不能輸��！不知從何而來的力量涌上心頭，隨后向全身擴散。憑借著這股力量我再不負眾望地完成了自己的使命，我們，贏了！
這，就是堅持的美麗。
堅持的作文 篇3
誰不期望臘梅秉續(xù)它的秉性：“凌寒獨自開”
誰不期望秋菊堅持它君子的清高：“深叢隱孤芳”
誰不期望翠竹執(zhí)著節(jié)節(jié)不落的氣質：“破土凌云節(jié)節(jié)高”
塵世間紛繁雜亂，功名利祿，富貴榮華，原本的堅持漸漸隱匿在了喧鬧凡塵;對生命質量的堅持淹沒于燈紅酒綠;對理想信念的堅持隱沒于歷史舞臺。
堅持，是一種不敗的人生觀念。蘇武深知人事代謝的規(guī)律如自然輪回，但其中不可缺失的更有‘堅持’。兩千年前，丹青史書記載：“他——杖節(jié)牧羊，餐冰臥雪;他——寧死不屈，矢志不渝。”茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川。他的顧慮是對國家的`愁絲;他的負擔是身上所承載的大漢尊嚴;他的掛念是漢朝的錦繡江河。蘇武——一位用無悔青春誓死報國的義士，一位懷抱漢匈和睦夙愿的忠士。因為有了顧慮，因為有了負擔;因為有了掛念，那錚錚鐵骨敲響了千秋絕唱！
堅持，是一種執(zhí)著的人生態(tài)度�！畬庝鬯酪粤魍鲑�，余不忍為此態(tài)也！’對國家存亡的擔憂漫布在思緒中;對君王無能的顧慮壓在心頭;對楚之百姓的擔慮充斥于心間。他堅持著對祖國的熱愛，所以放不下;他堅持著對楚的不渝，所以放不下;他堅持著對楚的忠貞，所以放不下。正因如此，他才創(chuàng)下了千古名篇—《離騷》，才為自己的人生涂上了一筆濃墨重彩，有了“屈平詞賦懸日月，楚王臺榭空山丘”。
堅持，是一種處變不驚，從容淡定的處事方式。有一位老人，日日呆在田間，戴著老花鏡，佝僂著老邁的身體，從不多言，未曾多語，幾十年如一日，與水稻為伴，沒有一天，他不再想如何讓水稻的產量在增加一些，沒有一天，他不是在細心的觀察水稻的長勢怎樣。他帶著使命與責任，帶著負擔與憂慮，一次又一次進行水稻雜交，終被人們所敬仰，終被載入千古。
堅持，是一條騰飛的生命線。有一個國家，帶著人民的期望，壓著民族復興的重擔，有著不甘落后于他國的堅持。他——在壓迫中奮然站起，在侵略中奮起挺立。六十年的跨越，時間的沉淀，帶給我們的是一個古老且永恒的奇跡。
觀念，態(tài)度，方式，騰飛，向人們展示著自然與人性的結合之美�！按簛碓谧郧�，秋至葉飄零，無窮般若心自在，語默動靜體自然”！
佛曰：若堅持，豈能放……
堅持的作文 篇4
足球訓練課結束了，我們的外國教練組織我們踢了一場足球對抗賽。
教練把球高高舉起，使勁向上拋去，緊接著一聲哨響，在球落地的那一刻，雙方隊員開始了激烈的追逐拼搶。
天公不作美，不一會兒，天空下起了雨，我們的衣服很快粘在了身上，水從頭發(fā)上滴下來，眼前模糊了，就隨手一抹，誰的眼睛也不敢離開足球。
雨越下越大，我們把目光投向教練，雖然教練已經(jīng)淋成了落湯雞，但還是用堅定的目光告訴我們比賽繼續(xù)。
大雨把草坪濕透，柔軟的草地變得很滑，前鋒隊員小王在傳球的過程中，腳底一滑，被狠狠地摔倒在地上。灌滿水的鞋子減慢了奔跑的速度，被雨水淋了的足球也變得很沉重，踢起來十分費勁，沒有了以往的`輕巧和靈活。但這些絲毫沒有使我們退縮，仍奔跑在球場上，全身心地投入比賽。忘卻了雨是那么的大。
球場外觀看的家長，有的疑惑——為什么不停止比賽？有的擔心——我的孩子會不會感冒？有的佩服——這些孩子真厲害。
雨停了，比賽也結束了，我們個個渾身都濕透了，雖然筋疲力盡，但我很開心。雨中踢球的經(jīng)歷讓我品嘗到堅持和毅力帶來的成就感！
堅持的作文 篇5
昨天，是開家長會的日子，對于老師、家長和我們都是個大日子。昨天晚上，媽媽和我談了談，把那一小時中最重要，最經(jīng)典，也最實用的內容，都刻在了我的腦里，印在了我的心里。
一：在家里堅持預習、復習，每天復習每天所學，每周復習每周所學，。這樣很簡單，因為既沒學太多內容，也都不難。據(jù)歷史老師教學的多年經(jīng)驗，她說：課前預習和課后復習占學習好的60%，而上課認真聽講僅占40%。所以預習和復習，既簡單又有效果，何樂而不為呢？
二：上課認真聽講，雖然上課認真聽講的功效不如預習和復習好，可大家想想，不認真聽講，怎么能去預習、復習呢？由此可見，學習好比蓋大樓，預習就是打地基，認真聽講是蓋樓，復習就是加休整，只要三項全做到，定能蓋出摩天樓。
三：把字寫端正。老師特別強調，要把字寫端正，寫整齊。因為在考試中，字體會給閱卷老師產生很大的影響。如果有兩張內容相同，但字體一斜一正的話，字寫的正的那個人一定會得高分，因為閱卷時間很短，老師根本來不及細看，只看看開頭、結尾和字體，所以平常練好字是會起很大的作用的。
四：不犯同樣的錯誤。這點也是很重要的，只要不犯同樣的錯誤，并做題廣泛，就可能在考試中取得好成績。但如果馬馬虎虎，粗心大意，可就太冤枉了，所以不犯相同的'錯誤，是很重要的。
五：發(fā)展特長。我們現(xiàn)在生活，也不能總是學習，可以學習一些特長，在學習之余放松自己。
六：團結同學。我們的初中求知路很漫長，所以要建立起純樸、融洽的同學關系。
期中考試已經(jīng)過去，新的學習大帆船已經(jīng)啟航，讓我們在新的學習生活中，盡我所能，追求卓越吧！
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