(精)堅(jiān)持的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的堅(jiān)持的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
前年暑假，我獲得了一輛自行車。以前總是看別人騎著它，在小區(qū)里“身輕如燕”，而自己從來(lái)都沒(méi)有碰過(guò)，可羨慕別人了。這次，我決定自己也要嘗嘗“身輕如燕”是什么滋味的。
第一個(gè)晚上，我拿著自行車到小區(qū)里練習(xí)。我坐上自行車就左搖右晃，更別說(shuō)騎了。我只好讓媽媽握著我的手，幫我把這手柄，一步一步地騎。我的手雖然被有經(jīng)驗(yàn)的媽媽握著，但是車子還是不穩(wěn)，一會(huì)兒偏右一會(huì)兒偏左的。不一會(huì)兒，車子偏離了正道，向草坪直沖了過(guò)去。“哎呦喂”隨著一聲慘叫，我便倒在了草坪上�！八懔税桑痪毩��！笔軅奈乙贿叡粙寢尫隽似饋�(lái)一邊說(shuō)。媽媽聽(tīng)了神情立馬嚴(yán)肅起來(lái)：“不行做什么事情都要堅(jiān)持，才能做得好。我學(xué)自行車的時(shí)候都摔了二十幾回了呢！繼續(xù)練�！蔽衣�(tīng)了只好繼續(xù)練。
后來(lái)的幾個(gè)晚上，我依然在小區(qū)里來(lái)回地騎者，摔了一跤又一跤，但也沒(méi)臉跟媽媽叫苦。有時(shí)候我的褲子都摔破了一個(gè)洞，但是我看了看媽媽，媽媽也嚴(yán)厲地看了看我，我還是低下頭繼續(xù)練；有時(shí)候我的膝蓋擦出了血，但是我看了看媽媽，媽媽也嚴(yán)厲地看了看我，我還是低下頭繼續(xù)練；有時(shí)候我的.手臂上擦破了皮，，媽媽也嚴(yán)厲地回了我一眼，我還是低下頭繼續(xù)練……慢慢的，我騎自行車起得越來(lái)越好了，我身上的傷疤也越來(lái)越多了，媽媽也不在旁邊幫著我，漸漸地放開(kāi)了手，讓我自己去“身輕如燕”了。
差不多過(guò)去了一個(gè)月，我的騎車水平已經(jīng)到達(dá)了“人車合一”的境界，媽媽也只能站在草坪上望著我�，F(xiàn)在那些傷也都結(jié)了疤，一點(diǎn)都不疼了。一陣陣清風(fēng)從我的耳邊掠過(guò)，好像真的像燕子一樣在飛。我心里還是不斷地認(rèn)可這句話：做什么事情都要堅(jiān)持，才能做得好。
堅(jiān)持的作文 篇2
俄國(guó)偉大的作家陀思妥耶夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的全部秘密只有兩句話：不屈不撓，堅(jiān)持到底！”戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的荀子也曾說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。由此可見(jiàn)，人要取得成就，就應(yīng)當(dāng)有恒心，有堅(jiān)持不懈的精神。
人的一生總是在不斷地學(xué)習(xí)，不斷地奮斗中慢慢走過(guò)來(lái)的。從呱呱墜地到快要面臨中考，哪一刻不需要一種堅(jiān)持不懈的精神呢？如果小時(shí)候你學(xué)走路時(shí)，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，恐怕現(xiàn)在你還在地上爬行；如果少年你學(xué)騎車時(shí)，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，恐怕你永遠(yuǎn)只能羨慕別人飛馳而去；如果今天在學(xué)習(xí)上，你沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，那么你在此之前所有的努力都將如空氣般慢慢消失，就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好的成績(jī)。因此在人生中必須有一種堅(jiān)持不懈的精神。
展望古今，有多少發(fā)明家、作家身上沒(méi)有這種堅(jiān)持不懈的精神呢？正因?yàn)樗麄兩砩嫌辛诉@種精神，才能夠一次又一次地獲得成功，才能夠名垂青史。
發(fā)明大王愛(ài)迪生為了尋找燈泡里的耐熱材料，他先后試用了大約6000種纖維材料。為了讓燈泡的壽命更長(zhǎng)，他不斷改進(jìn)，最后終于找到了鎢絲。前后花去了20年的時(shí)間。試想一下，如果他沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，他能夠成功地發(fā)明出鎢絲等嗎？他能夠發(fā)明出那么多的東西來(lái)嗎？《史記》的作者司馬遷，忍辱負(fù)重，在及其艱苦的`條件下完成了《史記》的創(chuàng)作。試想，如果他沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神能完成這部上自黃帝，下至漢武帝，前后3000多年歷史的宏篇巨制嗎？由此觀之，人應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持不懈的精神。
現(xiàn)在，我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，在學(xué)習(xí)生活中難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，我們應(yīng)該朝著既定的目標(biāo)勇往直前，堅(jiān)持不懈地走下去，一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
堅(jiān)持的作文 篇3
滴水穿石在于日積月累，弱小的力量不懈地努力也能穿透堅(jiān)硬的石頭，小水滴積累多了也會(huì)變成大海，沙粒也會(huì)聚成高山。堅(jiān)持，能將一切不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚晴空萬(wàn)里的下午，我坐在一棵綠樹(shù)下乘涼，忽然，一個(gè)小小的身影吸引了我的注意力。
那是一只螞蟻，一只弱小的螞蟻，它正搬著一個(gè)比它大好幾倍的餅干渣。我輕蔑地望著它從“高山”上一次次的滾下來(lái)，我心想：就你那小小的身板，還想推著餅干渣走那么遠(yuǎn)的路，不可能！絕對(duì)不可能。我望了望通往螞蟻巢穴的路，一路上都是“高山深澗”“懸崖峭壁”，又回過(guò)頭來(lái)看了看連第一座“高山”都爬不過(guò)去的那只小螞蟻，準(zhǔn)備繼續(xù)去做我的“白日夢(mèng)”，可正當(dāng)這時(shí)，那只渺小的螞蟻越過(guò)了第一座“高山”，我的目光不禁又被吸引了回去。
我的目光追隨者螞蟻的`足跡，翻越了“珠穆朗瑪峰”，趟過(guò)了“太平洋”，最后，來(lái)到了一條深溝。它試探著，看看有沒(méi)有平緩的坡下去，可腳下一滑滾了下去，它搖搖晃晃地爬了起來(lái)，跌跌撞撞地咬著餅干渣開(kāi)始往上爬。可是才走了兩步，它就骨碌骨碌地滾了下來(lái)。它又爬了起來(lái)，叼著餅干渣又爬了上去，可是還沒(méi)爬到中間就又滾了下來(lái)。一次，兩次，三次……我看著它一次次地失敗，都想要幫幫它了。終于，在無(wú)數(shù)次的失敗后，它快爬上去了！看著它一步一步地接近“山頂”，我在心里為它暗暗加油。一步，兩步，三步，還差最后一步了！我看著它邁出一只腳，顫抖著踏下去。耶！成功了！我情不自禁的為它歡呼，它也興奮地把觸角擺來(lái)擺去，好比與我共同分享著這由“堅(jiān)持”種出來(lái)的果實(shí)。
連小小的螞蟻都知道堅(jiān)持，我們又憑什么不相信堅(jiān)持的力量呢？
堅(jiān)持的作文 篇4
“我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想千里行……”隨著奧運(yùn)女孩林妙可和抗震小英雄林浩動(dòng)聽(tīng)的歌聲在耳邊響起，全國(guó)小朋友們新學(xué)期的第一課——知識(shí)守護(hù)生命開(kāi)始了！
兩個(gè)小時(shí)的節(jié)目看完了，我的心久久難以平靜，感觸最深的是兩個(gè)字——堅(jiān)持。
有一個(gè)叫李中俊的人，在上學(xué)途中失足掉進(jìn)了一個(gè)40多米深的天坑，一直處于昏迷中的`她，直到第三天才被一場(chǎng)大雨淋醒，此時(shí)，她已錯(cuò)過(guò)父母尋找她的最佳時(shí)期。她覺(jué)得很餓，突然，她記起了媽媽讓她帶的食物，她找了出來(lái)，便一小塊一小塊節(jié)省著吃了起來(lái)。食物吃完了，她就喝露珠維持生命，為了爬出去，她始終沒(méi)有放棄，進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的嘗試，終于在7天后爬出了天坑。本來(lái)她想回家，但因?yàn)榕捞炜雍馁M(fèi)了她很多力氣，最后，她倒在一個(gè)同學(xué)家的家門(mén)口。
不知道你們還記不記得四川大地震了？巴蜀電力金河電站38歲的女職工——崔昌會(huì)，靠一個(gè)梨子、蚯蚓、野草和尿液維持生命，在被困9天9夜共216個(gè)小時(shí)后被成功獲救，從而創(chuàng)造了生命的奇跡。
這使我想到了我自己。記得去年暑假，我報(bào)考鋼琴國(guó)家5級(jí)，由于平時(shí)練得不夠，每次去回琴都被老師罵，到了臨考前一個(gè)星期，我還不能背出譜子。當(dāng)時(shí)的我非常灰心，信心掉到了谷底。最后我在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，咬牙堅(jiān)持，并制訂了詳細(xì)的計(jì)劃，搬掉了一塊塊絆腳石，最終順利通過(guò)了鋼琴國(guó)家5級(jí)考試。
事后，爸爸給我分析了這次考級(jí)的成敗得失：由于我平時(shí)沒(méi)有很好地堅(jiān)持練，致使臨考前一周遇到了重大困難，面臨失敗的危險(xiǎn)；臨考前一周，由于我的咬牙堅(jiān)持，最后順利通過(guò)了考級(jí)。
這使我想起爸爸經(jīng)常跟我講的一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持的力量來(lái)自哪里？一是強(qiáng)大的信念，就是要有堅(jiān)持的決心，沒(méi)有決心就不能堅(jiān)持，就會(huì)半途而廢，二來(lái)自堅(jiān)持的智慧，如果只會(huì)蠻干，只會(huì)不動(dòng)腦子地堅(jiān)持，也不一定能成功。就像在地震中成功逃生、創(chuàng)造生命奇跡的那些人，如果他們?cè)趫?jiān)持中不注意保存自己的體力，也許就堅(jiān)持不到救援人員的到來(lái)。
堅(jiān)持的作文 篇5
今年暑假,我終于學(xué)會(huì)游泳了!學(xué)游泳主要有三個(gè)步驟，一是悶水，二是打腿，三是劃手。
老師先教我們悶水。他給我們作了一個(gè)示范：深深地吸一口氣，然后把頭埋在水里，用鼻子吐氣。然后老師讓我們?cè)囈辉�。因�(yàn)樗睿遗聠芩�，又怕被淹死，所以不敢悶下去。老師看到我遲遲不悶下去，就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，悶下去吧。”我小心翼翼地把頭探進(jìn)水里，覺(jué)得耳朵里進(jìn)了水。我用鼻子使勁地吐氣。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)氣了，趕忙把頭伸出水面，大口地吸氣。老師說(shuō)：“時(shí)間太短了，再來(lái)！”于是，我又重新把頭探到水里。這一次我有經(jīng)驗(yàn)了，放松地吐氣。過(guò)了一會(huì)兒，我憋不住了，把頭探到水面上來(lái)了。老師鼓勵(lì)我：“有進(jìn)步！堅(jiān)持了5秒。再來(lái)！”我又練了第三次、第四次、第五次……終于，我會(huì)悶水了。
下來(lái)要學(xué)打腿了。我看著別人打腿，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻沒(méi)那么容易。打著打著，腿就彎了。我打了幾次才對(duì)。老師說(shuō)要看一看結(jié)果。隨著“開(kāi)始！”我把一只手放在另一只手的手背上，身體浮在水面上，使勁地打腿。我覺(jué)得自己在慢慢地往前移動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我站了起來(lái)，一看，才游了三米多。不過(guò)也是個(gè)進(jìn)步喔。
接著要學(xué)劃手了。老師讓我們把一只手放在池壁上，另一只手從中間往后劃到大腿后面，再翻轉(zhuǎn)到前面，當(dāng)碰到另一只手時(shí)，左右手交換。一開(kāi)始，我沒(méi)把手劃到后面，老師手把手地教我，教了一遍又一遍，我學(xué)了一遍又一遍。我用力地劃著手，不顧酸酸的胳膊，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……
最后，要把三個(gè)動(dòng)作合并起來(lái)。我“撲通”下了水�！芭�!啪!”我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)了，不是忘了打腿，就是忘了劃手；不是忘了換氣，就是忘了打腿。我心想：我到底會(huì)不會(huì)游泳��？我要冷靜，不要慌張。堅(jiān)持就是勝利。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)那么緊張了，換氣也掌握了節(jié)奏。我游啊游，游啊游，不停地游啊游，又過(guò)了幾分鐘，我好像拍到什么東西了，一看，游到對(duì)面了！
我綻開(kāi)了笑臉，以后我能和同學(xué)們一起游泳了！古人說(shuō)得對(duì)：“功夫不負(fù)有心人�！敝灰环艞墸冻雠�，就一定會(huì)有回報(bào)，這就是堅(jiān)持的魅力。
點(diǎn)評(píng)：真實(shí)地寫(xiě)出了自己學(xué)游泳時(shí)的點(diǎn)滴體驗(yàn)，把學(xué)游泳的每一步用“堅(jiān)持”串了起來(lái)，讓讀者感到了堅(jiān)持的'魅力，主題鮮明。
堅(jiān)持的作文 篇6
不經(jīng)風(fēng)雨，難成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼；忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處，讓你體會(huì)到成功的喜悅。
——題記
人的一生中，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，但是，發(fā)現(xiàn)并非就只是一個(gè)結(jié)果，一個(gè)真理。它，還可以是一種感悟，一份喜悅。然而堅(jiān)持，它是不同于這些的，因?yàn)樗牧α孔屇銦o(wú)法想像。
那天窗外飄著雨，我在床上來(lái)回翻滾，不時(shí)還摻雜著我痛苦的呻吟，我知道，這是我的胃病又在作怪。突如其來(lái)的病魔讓我手足無(wú)措。我失望，我迷茫，在茫茫的大海里找不到屬于我自己的那一葉扁舟，甚至，我可能會(huì)絕望，因?yàn)�，我的胃病必將注定一個(gè)結(jié)果——我的學(xué)業(yè)將會(huì)荒廢，我才是個(gè)小學(xué)生��！一切的一切都是那么讓我絕望。這時(shí)，我想到了巴雷尼為了自己的理想堅(jiān)持到底，最終登上諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；我想到了童第周為了自己的理想堅(jiān)持不懈，最終他的研究成果居于世界先進(jìn)行列……這一切的一切又讓我重新找到了奮起的曙光。最終，通過(guò)我的努力，我不但沒(méi)有落后，反倒成績(jī)又上了一個(gè)更高的臺(tái)階。這是堅(jiān)持的力量，它讓我體會(huì)到了成功的快樂(lè)。
回望走過(guò)的路，通往成功還有很遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間，我已步入初中，與他人一樣身上肩負(fù)著考學(xué)的使命，但我必須面臨的'是成績(jī)的阻擋。我并不優(yōu)秀，成績(jī)中等，這對(duì)自尊心都很強(qiáng)我和父母是一個(gè)不小的壓力。這次成績(jī)下來(lái)，我的臉上時(shí)而舒展、時(shí)而緊繃，這不，初二上學(xué)期我考得又不理想同時(shí)，父母的嘮叨聲襲面而來(lái)。我---沒(méi)退路了。只有努力再拼一把了，于是，我首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度，拋開(kāi)一切雜念，再認(rèn)真聽(tīng)取老師和父母教誨，回顧以往，深刻的找出自己所學(xué)不足之處，并且我還查漏補(bǔ)缺，時(shí)常做到溫故知新。一切都在緊鑼密鼓的進(jìn)行著……不知不覺(jué)中，半學(xué)期過(guò)去了……
我迎來(lái)了春天，看到了樹(shù)木的綠意。終于，在考試中我步入了尖子生的隊(duì)列，我——笑了。這就是堅(jiān)持的力量，它讓我體會(huì)到了成功的愉悅。
是��！當(dāng)你在認(rèn)真探索的過(guò)程中，你也許會(huì)經(jīng)受一番磨礪。但當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的力量就是這么大。發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，獲得一份成功，然而，通往夢(mèng)想的路，還需我們接著去探索，去發(fā)現(xiàn)……
堅(jiān)持的作文 篇7
小時(shí)候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手，聽(tīng)著琴鍵上發(fā)出美妙悠揚(yáng)的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優(yōu)美的音樂(lè)繚繞耳畔。
6歲那年，我如愿接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開(kāi)始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地?fù)]舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習(xí)慣，不太熟練，也竭盡全力，練習(xí)著一個(gè)個(gè)音符和指法，每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認(rèn)真，多么努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊酸痛，纖細(xì)的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好。看著高年級(jí)的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒(méi)有彈鋼琴的潛力，我心里十分矛盾，猶豫著還要不要繼續(xù)彈下去。
老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說(shuō)：“許多同學(xué)都有你這樣的經(jīng)歷。做任何事情都不能半途而廢，萬(wàn)丈高樓平地起，你要練好彈鋼琴的`基本知識(shí)，把握好彈鋼琴的要領(lǐng)，理解曲目蘊(yùn)含的故事、人物、背景與情感，像演員投入角色一樣，用手將曲目的喜怒哀樂(lè)，猶如感同身受般表現(xiàn)出來(lái)，才能彈出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。練琴其實(shí)并不難，難的就在于堅(jiān)持�！甭�(tīng)了老師的話，我豁然開(kāi)朗。從此，我更加充滿信心，盡管每天放學(xué)回來(lái)已經(jīng)很累很累了，但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)了四級(jí)考級(jí)，迎接著更高級(jí)的挑戰(zhàn)。
彈鋼琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的品格，讓我學(xué)會(huì)執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，使我有勇氣去面對(duì)生活中的困難與挫折。成功，源自堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇8
因?yàn)閳?jiān)持，毛毛蟲(chóng)才能破繭而出變成美麗的蝴蝶飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天；因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人才能放飛屬于自己的夢(mèng)想，走出一條屬于自己的成功之道；因?yàn)閳?jiān)持，鷹才能在無(wú)限的痛苦之后獲得重生……堅(jiān)持是無(wú)窮的力量，也是一筆巨大的精神財(cái)富。
記得五年級(jí)的下半學(xué)期，我開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你既然決定學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛，就一定要堅(jiān)持。
我爽快地說(shuō)：“那是肯定的！”很快半年過(guò)去了，我的興趣一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱了，有一天，我拿起長(zhǎng)笛，吹著吹著，我突然厭煩地不想再吹了，把長(zhǎng)笛往沙發(fā)上一扔，心里想：煩死了，我不想學(xué)了，累得要死！我一屁股坐在沙發(fā)上，屁股碰到了長(zhǎng)笛盒子，腦中突然浮現(xiàn)出我第一次學(xué)長(zhǎng)笛的情景，想起當(dāng)時(shí)我對(duì)媽媽的承諾—“堅(jiān)持”。
媽媽的話仿佛也在耳邊響起“學(xué)一樣?xùn)|西容易，但能堅(jiān)持才是難能可貴的。 ”想到這，我深吸了口氣，重新拿起長(zhǎng)笛，一邊吹一邊想：我一定要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做到最好，這樣才能對(duì)得起自己的承諾，才能讓父母刮目相看。
拿笛子的手酸了，就活動(dòng)一下手臂再繼續(xù)吹，嘴唇磨痛了，喝口水繼續(xù)吹，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我的學(xué)習(xí)級(jí)別的.上升，曲子也越來(lái)越難，我又想出辦法，在書(shū)上逐條做標(biāo)記，雖然這是一件很繁瑣的事情，但是我還是不斷地鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥懈挪艜?huì)有收獲。
經(jīng)過(guò)我一年多的練習(xí)，在一次園音組織的音樂(lè)會(huì)上，我的長(zhǎng)笛演奏，獲得了大家熱烈的掌聲，我看到了大家對(duì)我表演的肯定。
這不僅是讓我感到了一種成就感，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種精神上的無(wú)價(jià)之寶，因?yàn)槲覐膶W(xué)習(xí)長(zhǎng)笛中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，培養(yǎng)了我的毅力，這讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
堅(jiān)持的作文 篇9
某城有一位知名的銷售員，他的銷售業(yè)績(jī)出奇的高，年年都居國(guó)家首位。今天他即將離開(kāi)自己的工作崗位之際，舉行了一場(chǎng)演講會(huì)，他要演講自己推銷的技巧。
大會(huì)如期舉行了，老先生一身西裝站在臺(tái)上，臺(tái)下，是無(wú)數(shù)渴求成功的人們，他們把狹小的場(chǎng)地?cái)D得水泄不通，一個(gè)座位上擠了兩個(gè)人，三個(gè)人，簡(jiǎn)直人山人海。不一會(huì)兒，臺(tái)上搬來(lái)一個(gè)巨大的鐵球，被一根粗大的麻繩吊著，地上還擺著兩柄大錘，人們十分驚異，老者發(fā)話了“臺(tái)下有哪位壯漢有信心讓這個(gè)鐵球晃動(dòng)起來(lái)?”話音未落，兩位虎背熊腰的小伙子就跑上臺(tái)，一人舉起一柄大錘，一起向鐵球重重砸去，場(chǎng)內(nèi)回蕩著響亮的“咚咚”聲，兩分多鐘，兩個(gè)小伙子就累得上氣不接下氣，可是鐵球卻紋絲不動(dòng)，真是沉如泰山!這下沒(méi)人再有把握了，老者微微一笑，從衣兜里拿出一柄小錘，很小很小，仿佛一個(gè)打火機(jī)。老者愛(ài)憐的摸了摸，捏著錘打起了那個(gè)大鐵球。
眾人十分詫異，不知老者的葫蘆里賣得什么藥。一分鐘過(guò)去了，鐵球依舊紋絲不動(dòng)，只留得陣陣清脆得“叮�！甭�;五分鐘過(guò)去了，老者依舊如此，臺(tái)下的人走了一部分;十分鐘過(guò)去了，臺(tái)下的`人走了一群;半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，剩下的人們憤怒了，紛紛議論著，臺(tái)下只留寥寥幾個(gè)人了，老者宛爾一笑，鐵球微微動(dòng)了起來(lái);五十分鐘，臺(tái)下的人們沸騰了，鐵球也晃動(dòng)得越來(lái)越厲害，回來(lái)的人越來(lái)越多，球已經(jīng)靈活地“飛躍”起來(lái)了，老者離開(kāi)鐵球，依舊如原來(lái)一樣，擦了擦他的寶貝，放回了他的衣兜，又看了看他的懷表，說(shuō)：“已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，不再浪費(fèi)大家的寶貴時(shí)間了，再見(jiàn)!”頓時(shí)，人們都豁然開(kāi)朗，熱烈地鼓起掌來(lái)!
老者猛地一轉(zhuǎn)身，說(shuō)道：“這就是堅(jiān)持的力量!”
堅(jiān)持的作文 篇10
冬日，冷風(fēng)呼呼，刮在臉上，疼在心里。
冬，仿佛生來(lái)便是個(gè)讓人悲傷的季節(jié)，然而，這個(gè)冬天，我們不冷。
清晨的第一縷陽(yáng)光撒進(jìn)教室，懶洋洋地?fù)湓诿總�(gè)同學(xué)的身上，我感到一股暖意包裹了全身。晨風(fēng)有些清冷，我遠(yuǎn)眺微亮的地方，操場(chǎng)上的跑道似是一條淡淡的紅綢，在晨光冉冉的映照下，閃耀出奇異的光暈。
在朗朗的讀書(shū)聲中，我們迎來(lái)了響亮激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。
邁著輕快的步伐，乘著畫(huà)眉婉轉(zhuǎn)的歌喉來(lái)到操場(chǎng)，新一輪的晨跑又開(kāi)始了。在體育委員的帶領(lǐng)下，我們沿著籃球場(chǎng)的邊沿開(kāi)始了“圓周運(yùn)動(dòng)”。
晨跑這東西，考驗(yàn)的就是人的毅力，所以，每次跑步總是有人歡喜有人憂。有些沒(méi)毅力的人，跑了兩三圈就借著系鞋帶退出了隊(duì)伍。他們一邊走路一邊聊天，儼然一副逛菜場(chǎng)的架勢(shì)。
這下，有些激進(jìn)分子不樂(lè)意了：“小謝，你看這些人啊，老師不在就偷懶，真沒(méi)素質(zhì)�！薄斑@么多人不跑了，你看他們那悠哉悠哉的樣子，我們卻要拼死拼活地跑，累得氣喘吁吁，多吃虧啊。”
沒(méi)什么吃不吃虧的。我心想，晨跑有益身心健康，不跑才吃虧了。只一件小事，就可以反映一個(gè)人的素質(zhì)，當(dāng)你真的嚴(yán)格要求自己的時(shí)候，就應(yīng)該有所追求，無(wú)論是大事小事，都會(huì)一絲不茍的完成，至少，得盡自己最大的努力。我看了看旁邊的小俞，心中充滿了贊賞與憐惜。
她今天感冒的厲害，渾身乏力，嗓子發(fā)疼，咳嗽不斷，身為好友的我，對(duì)她充滿了擔(dān)憂。其實(shí)，只要她將情況告訴老師，一定能獲準(zhǔn)休息，可不知怎的，下樓的時(shí)候，她竟也晃晃悠有些逞強(qiáng)地跟著我們下來(lái)了。
看著她跑步時(shí)虛浮的步伐，精瘦得搖搖欲墜的身形，我忍不住第n次勸說(shuō)：“你還是休息一下吧，這么高的強(qiáng)度，連我都累得不行了，你生病了，跑不了就別跑了�！薄霸倥芤粫�(huì)吧，我還不累。”又是這句話，今天她已經(jīng)用這句話回絕了我n次了�！澳悴焕畚乙怖哿税�，就當(dāng)是陪我，就一會(huì)兒，你看大家都在走嘛。你這樣下去，要是暈倒了，可沒(méi)人給你叫救護(hù)車啊。”看著她果斷地?fù)u頭，我心里一陣嘆息：就知道會(huì)這樣，平時(shí)挺好說(shuō)話的'一個(gè)人，怎么一生病就變得這么倔呢。
也許，是因?yàn)槊總�(gè)人都有每個(gè)人的堅(jiān)持吧。有的人追求投機(jī)取巧，有的人堅(jiān)持一絲不茍。堅(jiān)持的不一樣，成就的人生也截然不同。
就像一位名人所說(shuō)“人生照例是一場(chǎng)值得一搏的爭(zhēng)衡，然而它的獎(jiǎng)品是拼斗�！爆F(xiàn)在奮斗了，只要你拼盡了全力，將來(lái)就不會(huì)有遺憾。我們常說(shuō)，要在細(xì)節(jié)上做好，可真正能實(shí)踐這點(diǎn)的人，又有幾個(gè)呢？
也許，這正是晨跑所能告訴我們的：無(wú)論是大事還是小事，我們都應(yīng)去拼搏，去奮斗，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
看著身旁的小俞，陽(yáng)光透過(guò)清冷的樹(shù)枝，灑在她身上。她身上散著淡淡的光。那是堅(jiān)持的光，是奮斗的光……
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