堅(jiān)持的作文合集(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持的作文 篇1
“真不錯(cuò)!”“這也太厲害了吧!”在我的琴旁傳來(lái)了一陣陣稱贊聲。這是去年暑假我參加雙排鍵七級(jí)考試時(shí)的情景......
那次時(shí)間非常緊。我要在一個(gè)月里完成一首音階,一首練習(xí)曲,一首樂(lè)曲。按常理,這個(gè)簡(jiǎn)直不太可能,便想推辭?墒邱R上要步入初中,再無(wú)更多時(shí)間練習(xí)彈琴了,于是硬著頭皮報(bào)了名。接下來(lái),媽媽給我報(bào)了暑假雙排鍵強(qiáng)化班,希望能打贏這場(chǎng)史無(wú)前例的硬仗。
剛開(kāi)始的一個(gè)星期,先練習(xí)樂(lè)曲《拉德斯基進(jìn)行曲》,這個(gè)曲目難度系數(shù)大。“僅一個(gè)月的時(shí)間,我拿得下來(lái)嗎?”我心里直打鼓。"關(guān)鍵時(shí)刻,信心比黃金更重要。寢尮膭(lì)我說(shuō)。為此,我立刻進(jìn)入"備戰(zhàn)"狀態(tài)。不知怎的,彈著彈著,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么難。僅一個(gè)星期,差不多就能和上節(jié)奏,并且意外地得到了指導(dǎo)老師朱老師的表?yè)P(yáng)。無(wú)疑,這對(duì)我是一種極大的鼓勵(lì)!心想:看來(lái)考七級(jí)也沒(méi)那么難,樂(lè)曲這么快就拿下,還怕什么音階和練習(xí)曲?”
可沒(méi)想到,這個(gè)想法過(guò)于樂(lè)觀。當(dāng)拿到音階和練習(xí)曲的譜子后,立刻傻了眼。這密密麻麻的音符和升降號(hào),看到都頭皮發(fā)麻,但看到一起考級(jí)的.同學(xué)已開(kāi)始練習(xí),我的小心臟又強(qiáng)大起來(lái):她們能過(guò),我為啥不可!哎呀,我的天,這音階一連彈了七八天都沒(méi)厘清頭緒,心里突然不安起來(lái),“這可怎么辦。 蔽蚁驄寢尨蚱鹆送颂霉,說(shuō)“趁現(xiàn)在離考級(jí)還早,干脆放棄了吧!”但是媽媽堅(jiān)決不允,還用初中沒(méi)時(shí)間彈琴“威脅”我,我只好強(qiáng)撐著。
接下來(lái)的日子太難熬了。音階的終止式,三個(gè)升降號(hào)同時(shí)彈,弄得我頭昏腦脹,有時(shí)煩躁得狂按琴鍵。隨著考級(jí)的日子漸漸來(lái)臨,有一些同學(xué)練著練著卻放棄了,看著他們一個(gè)個(gè)地離開(kāi),我反而有了"逆天"的勇氣。"梅譯儷,一定要堅(jiān)定信心,不達(dá)目的決不罷休,加油!”一旦心態(tài)調(diào)整到位,水平提高起來(lái)有如神助。那幾天,我廢寢忘食,從早到晚地泡在琴房里,十天后就將曲子基本合上了。朱老師看到我疲憊不堪的樣子,甚是心疼,建議我休息休息。我也想放松一下,但看到自己的進(jìn)步,我信心倍增,所有的疲倦似乎一掃而空,一放下筷子就繼續(xù)苦練。
很快就到了考級(jí)的日子。我早早來(lái)到學(xué)校,推開(kāi)大門(mén),一股緊張的氣息撲面而來(lái),只見(jiàn)一旁的家長(zhǎng)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上正在演奏的孩子,朱老師嚴(yán)肅地坐在椅子上,一邊聽(tīng)一邊做記載。不一會(huì)輪到我了,空氣仿佛凝固了一般。我快步走到琴架旁,輕輕坐下,深深地吸了一口氣,全身心地投入到演奏之中。我的手指在琴鍵上輕快地跳躍,雙腳有力地踩著踏板,樂(lè)曲像流水一樣從我的指尖流淌出來(lái)。一曲終了,場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。朱老師豎起大拇指,一個(gè)勁地稱贊:“小梅,厲害。
我的考級(jí)順利通過(guò)了!我真有點(diǎn)不相信自己!究竟是什么力量讓我戰(zhàn)勝困難,激發(fā)潛能,取得成功呢?我想,是永不言棄的堅(jiān)定信念,是持之以恒的刻苦訓(xùn)練!這次考級(jí)的經(jīng)歷將激勵(lì)我不懈努力,勇于挑戰(zhàn),創(chuàng)造更多的精彩!
堅(jiān)持的作文 篇2
今年暑假,我終于學(xué)會(huì)游泳了!學(xué)游泳主要有三個(gè)步驟,一是悶水,二是打腿,三是劃手。
老師先教我們悶水。他給我們作了一個(gè)示范:深深地吸一口氣,然后把頭埋在水里,用鼻子吐氣。然后老師讓我們?cè)囈辉。因(yàn)樗,我怕嗆水,又怕被淹死,所以不敢悶下去。老師看到我遲遲不悶下去,就對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,悶下去吧!蔽倚⌒囊硪淼匕杨^探進(jìn)水里,覺(jué)得耳朵里進(jìn)了水。我用鼻子使勁地吐氣。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得沒(méi)氣了,趕忙把頭伸出水面,大口地吸氣。老師說(shuō):“時(shí)間太短了,再來(lái)!”于是,我又重新把頭探到水里。這一次我有經(jīng)驗(yàn)了,放松地吐氣。過(guò)了一會(huì)兒,我憋不住了,把頭探到水面上來(lái)了。老師鼓勵(lì)我:“有進(jìn)步!堅(jiān)持了5秒。再來(lái)!”我又練了第三次、第四次、第五次……終于,我會(huì)悶水了。
下來(lái)要學(xué)打腿了。我看著別人打腿,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可做起來(lái)卻沒(méi)那么容易。打著打著,腿就彎了。我打了幾次才對(duì)。老師說(shuō)要看一看結(jié)果。隨著“開(kāi)始!”我把一只手放在另一只手的手背上,身體浮在水面上,使勁地打腿。我覺(jué)得自己在慢慢地往前移動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,我站了起來(lái),一看,才游了三米多。不過(guò)也是個(gè)進(jìn)步喔。
接著要學(xué)劃手了。老師讓我們把一只手放在池壁上,另一只手從中間往后劃到大腿后面,再翻轉(zhuǎn)到前面,當(dāng)碰到另一只手時(shí),左右手交換。一開(kāi)始,我沒(méi)把手劃到后面,老師手把手地教我,教了一遍又一遍,我學(xué)了一遍又一遍。我用力地劃著手,不顧酸酸的胳膊,堅(jiān)持著,堅(jiān)持著……
最后,要把三個(gè)動(dòng)作合并起來(lái)。我“撲通”下了水。“啪!啪!”我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)了,不是忘了打腿,就是忘了劃手;不是忘了換氣,就是忘了打腿。我心想:我到底會(huì)不會(huì)游泳啊?我要冷靜,不要慌張。堅(jiān)持就是勝利。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得沒(méi)那么緊張了,換氣也掌握了節(jié)奏。我游啊游,游啊游,不停地游啊游,又過(guò)了幾分鐘,我好像拍到什么東西了,一看,游到對(duì)面了!
我綻開(kāi)了笑臉,以后我能和同學(xué)們一起游泳了!古人說(shuō)得對(duì):“功夫不負(fù)有心人。”只要不放棄,付出努力,就一定會(huì)有回報(bào),這就是堅(jiān)持的魅力。
點(diǎn)評(píng):真實(shí)地寫(xiě)出了自己學(xué)游泳時(shí)的點(diǎn)滴體驗(yàn),把學(xué)游泳的每一步用“堅(jiān)持”串了起來(lái),讓讀者感到了堅(jiān)持的'魅力,主題鮮明。
堅(jiān)持的作文 篇3
牛頓說(shuō):“無(wú)論做什么事情,只要努力奮斗,是沒(méi)有不成功的!眲(chuàng)新也是一樣,只要肯堅(jiān)持是不可能不會(huì)成功的。
堅(jiān)持使袁隆平成功的.培育出了雜交水稻,使袁隆平成為了雜交水稻之父。堅(jiān)持使達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論,使達(dá)爾文成為了進(jìn)化論的奠基人。堅(jiān)持愛(ài)迪生發(fā)明出了一千多種對(duì)人類有用的東西,使愛(ài)迪生成為了發(fā)明大王。
創(chuàng)新從堅(jiān)持中來(lái),堅(jiān)持就可以創(chuàng)新,堅(jiān)持就會(huì)成功,堅(jiān)持就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
堅(jiān)持的作文 篇4
堅(jiān)持是什么?這個(gè)問(wèn)題的答案有很多,堅(jiān)持就是天空忍受暴風(fēng)雨洗禮后的彩虹,堅(jiān)持就是經(jīng)受寒凍考驗(yàn)后綻放的冬梅,堅(jiān)持就是禁住勞累攀登高山后的喜悅;堅(jiān)持是信念,堅(jiān)持是理解,堅(jiān)持是責(zé)任。
清涼的晨風(fēng)吹得我略顯些慌亂,蹬單車(chē)的腳也漸漸沉重起來(lái),還有幾天就要進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽了,哎,我還是太緊張了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一天的煎熬,終于放學(xué)了。我騎著車(chē)到家的樓下,已是日落西山。沉重的書(shū)包壓得我似乎有些透不過(guò)氣了。太陽(yáng)的余暉照得我有些煩悶。門(mén)前的樹(shù)沙沙地響,我一邊鎖車(chē),一邊嘟囔道:“還要上七層樓,每天都有比山高一樣的作業(yè)。唉,要是作業(yè)能少點(diǎn)就好了!边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破舊的信箱,那里面有一張報(bào)紙。于是我順手拿起了它,看著幽暗的樓梯,又嘆了一口氣,然后拖著攀山的腳步。
回到家里,我坐在椅子上,把剛才的報(bào)紙拿出來(lái),映入眼簾的是一條標(biāo)題,一個(gè)殘疾人通過(guò)用腳堅(jiān)持彈鋼琴,不過(guò)我看的時(shí)候名字那里已經(jīng)被弄爛了,一開(kāi)始我還不相信,這便吸引著我去探索答案,當(dāng)我看完這篇文章的時(shí)候,我不得不佩服這位小伙子。從中我領(lǐng)悟到他的那種不想厄運(yùn)低頭的奮斗精神。俗話說(shuō)得好:“不怕聰明的人比你聰明,就怕聰明的人比你更堅(jiān)持,努力!
于是從現(xiàn)在開(kāi)始,我每天晚上都會(huì)花2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí),早上6點(diǎn)起床起來(lái)記數(shù)學(xué)公式,好循環(huán)記憶,讓思維清晰。現(xiàn)在如果不努力,到時(shí)候后悔也沒(méi)用了,為了讓自己的未來(lái)輝煌,就得拼一拼,搏一搏,記得有句諺語(yǔ):功夫不負(fù)有心人,只要敢于堅(jiān)持,不放棄,就一定能做好這件事。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽終于來(lái)了,我告訴自己可以的,這次我寫(xiě)的速度比以往快了些,但是函數(shù)題是真的不會(huì)了,我絞盡腦汁還是想不出來(lái),那個(gè)時(shí)候我想放棄了,在那時(shí)我聽(tīng)到了外面的狂風(fēng)吹打窗戶的聲音,同學(xué)的筆尖對(duì)試卷的摩擦聲,仿佛在嘲笑我,還有最后20分鐘,我開(kāi)始換種方式思考,我眼前突然一亮,但是光芒漸漸又暗了下來(lái),我繼續(xù)思考,還有15分鐘,危險(xiǎn)離我有些逼近了,我終于想到了,我的大腦從來(lái)沒(méi)有這么快的轉(zhuǎn)動(dòng),我用奮筆疾書(shū)般的速度寫(xiě)完了最后那道難題,那時(shí)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間還有剩余,便把卷一遍一遍地檢查,交卷了,我自信地放下筆,然后離開(kāi)考場(chǎng)。
漫長(zhǎng)的`幾天等待,終于結(jié)束,到了發(fā)卷的時(shí)候,有一個(gè)分?jǐn)?shù)吸引了我的眼睛,過(guò)會(huì),那個(gè)分?jǐn)?shù)發(fā)到我的手上,94分!我驚呆了,我看了一下名字,是我的!我臉上有兩橫淚水滋潤(rùn)了我的桌子,我的心情感動(dòng)無(wú)比激動(dòng),那時(shí)我想我能獲得這個(gè)成績(jī),我應(yīng)該感激那個(gè)詞,堅(jiān)持!是它讓我走向成功的!
人生是一次漫長(zhǎng)的旅途正如馬云所說(shuō):“今天很痛苦,明天很痛苦,后天很光明,但好多人都輸在了明天晚上!眲倮肋h(yuǎn)屬于堅(jiān)持的人!是啊,生活就是一場(chǎng)持久戰(zhàn),要想打好它,只有不斷的堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇5
堅(jiān)持,是一種品質(zhì)!}記
“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤”荀子曾說(shuō)過(guò)。
成功是怎樣來(lái)的?不單是要有實(shí)力,還要有堅(jiān)持。從古至今的名人都是這樣成功的:在完成一件“偉大事情”時(shí),要有地久天長(zhǎng)的堅(jiān)持,且不斷的吸取教訓(xùn),從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能取得最后的成功。我們都知道做一件事要想成功必須要堅(jiān)持,但沒(méi)有幾個(gè)可以真正堅(jiān)持下來(lái),往往是“鍥而舍之”,有的更是自欺欺人,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,剛開(kāi)始一切順利,不一會(huì)兒就像猴子搬玉米,一件事沒(méi)做完就做另一件事,根本堅(jiān)持不下去,最后“一事無(wú)成!
自古有“愚公移山”這個(gè)故事。愚公的家門(mén)前有一座大山,導(dǎo)致他和他的家人每天要翻山才能去集市上。于是他用自己的.鎬子挖山,想把這座山挖平。一天天過(guò)去了,最后,他堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了天神,天神把山給背走了。雖然愚公沒(méi)有自己挖掉山,但他每天都在堅(jiān)持著自己心中的希望,而那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)是我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。
關(guān)于堅(jiān)持的故事不僅僅局限于古代神話故事里,在現(xiàn)實(shí)生活中也有。
那天,我正悠閑地吃著早餐,猛然發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)處那塊被我掉落的餅干在左右搖動(dòng)著。我心里產(chǎn)生疑惑:那是個(gè)什么玩意?莫非餅干長(zhǎng)了腳?當(dāng)我定睛一看,發(fā)現(xiàn)餅干下面竟有一只螞蟻。我心里更疑惑了:它怎么可能移動(dòng)一塊比它大的餅干?可是沒(méi)想到的是,它成功了,他在我不經(jīng)意間把餅干推下了桌子!芭尽,這是餅干摔碎的聲音,也是螞蟻堅(jiān)持不懈最后取得勝利的炮聲。
一個(gè)比人類渺小一萬(wàn)倍的動(dòng)物——螞蟻也在堅(jiān)持著,我們有什么理由不堅(jiān)持呢?
啄木鳥(niǎo)每天堅(jiān)持給樹(shù)木醫(yī)病,為的是給大自然帶來(lái)福音;雛鷹每天堅(jiān)持不懈地練習(xí),為的是在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中,為的是能融入寬闊無(wú)邊的大海。堅(jiān)持去做一件事情,最終就會(huì)走向勝利。
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