堅(jiān)持的作文共8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文8篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持的作文 篇1
輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的
有些事，我們明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市模?/p>
有些人，我們明知道是愛(ài)的，也要去放棄，因?yàn)闆](méi)結(jié)局；
有時(shí)候，我們明知道沒(méi)路了，卻還在前行，因?yàn)榱?xí)慣了……
他是我好朋友的同學(xué)，所以我們認(rèn)識(shí)了。就像普通朋友一樣聯(lián)系著，交往著。對(duì)他我并沒(méi)有太多的感覺(jué)，只是覺(jué)得這個(gè)人人品不錯(cuò)，體貼、細(xì)心、誠(chéng)實(shí)，只是偶爾間言語(yǔ)中流露出的幼稚讓我不是很欣賞，因?yàn)槲蚁矚g成熟深沉型的男人。認(rèn)識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)我說(shuō)話的感覺(jué)變了，變得開(kāi)始曖昧，所以我從他的生活圈子中退了出來(lái)。我是一個(gè)對(duì)親情和友情很拿手，對(duì)愛(ài)情卻很糟糕的人，面對(duì)愛(ài)情我總是不會(huì)迎接。自己曾經(jīng)有過(guò)一段刻骨銘心的愛(ài)情，但結(jié)局是分手了。此后的日子里出現(xiàn)過(guò)追求我的人，我沒(méi)有再接受，只是一味的拿別人和他比較，發(fā)現(xiàn)我的視線里只有他。也許是初戀吧，所以刻骨銘心。
和朋友聊天，平日里大家在一起不怎么互相談自己的愛(ài)情，只是那次朋友很正式的告訴我，說(shuō)我傷了一個(gè)人的心。當(dāng)時(shí)很是茫然，后來(lái)才知道，原來(lái)他因?yàn)槲业牟宦?lián)系而萎靡難過(guò)，狠心刪掉了關(guān)于我的所有東西，正在學(xué)著遺忘我。我很驚訝�？墒菦](méi)有再聯(lián)系他，我認(rèn)為那是對(duì)他更大的傷害。
也許注定還是要交集，新年的時(shí)候他給我發(fā)了短信，出于禮貌我回了一個(gè)。后來(lái)節(jié)日的時(shí)候偶爾有短信過(guò)來(lái)，我覺(jué)得沒(méi)有拒絕的必要，而且總覺(jué)得自己對(duì)不住他，所以就回復(fù)了。終于有一天他忍不住向我表白了，我問(wèn)他喜歡我什么，了解我什么？他說(shuō)了之后，我震住了。我都不知道原來(lái)他這么了解我，甚至是那么的犀利。我用一些冠冕堂皇的理由拒絕了他，可是答應(yīng)他我們還可以做朋友。
他沒(méi)有說(shuō)什么，只是發(fā)的短信比以前更多了。有一天我告訴他我感冒了想要睡覺(jué)不發(fā)短信了。他發(fā)過(guò)來(lái)的短信讓我沒(méi)有了頓時(shí)睡意。具體的內(nèi)容只不過(guò)是讓我看病吃藥，可是有那么一句話卻是那么的耀眼，他說(shuō)我上次和說(shuō)生病時(shí)他心疼的睡不著覺(jué)。我自己都不記得我什么時(shí)候和他說(shuō)過(guò)，但是我們不聯(lián)系已有半年多了，上次應(yīng)該也是半年以前的事情了，可是他竟然記得這么深刻。我告訴自己不要再讓他靠近自己，因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了。
好幾天都沒(méi)他的信息了，我竟然開(kāi)始不習(xí)慣了，坐在教室里總是時(shí)不時(shí)的.翻看手機(jī)。我安慰自己說(shuō)也許他實(shí)習(xí)工作忙（他上的是警校）。短信又來(lái)了，我竟然有那么點(diǎn)興奮，他告訴我說(shuō)手機(jī)丟了，剛買了新的，我納悶問(wèn)他怎么這么快就找到號(hào)碼了，他告訴我說(shuō)“你的號(hào)我早已經(jīng)記在心里了”！
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他真的很在乎我，我真的曾經(jīng)傷害了他。我開(kāi)始認(rèn)真的思考這個(gè)問(wèn)題了，仔細(xì)想了很久，發(fā)現(xiàn)他變得成熟了，說(shuō)話已不再那么幼稚了，可仍舊不是我喜歡的那個(gè)類型。但他的細(xì)心體貼真的讓我很感動(dòng)，我告訴他不要再對(duì)我好了，我們不可能，以后上班了找個(gè)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的人結(jié)婚吧。他只是說(shuō)他做自己想做的，喜歡就是喜歡。
我將他的事情告訴了我的好朋友，朋友說(shuō)我已經(jīng)把前男友的形象輸入到了自己的腦中，將它定為我喜歡的模式，這樣的人只有一個(gè)，沒(méi)有第二個(gè)。朋友給我舉了個(gè)例子，她說(shuō)水果有很多，你最喜歡蘋(píng)果，最討厭鴨梨，難道除了吃蘋(píng)果和不吃鴨梨之外，你就不吃其他的水果了嗎？朋友希望我給他一次機(jī)會(huì)，也給自己一次機(jī)會(huì)，找一個(gè)對(duì)自己好的人會(huì)舒服和輕松很多。
我知道朋友是想讓我得到呵護(hù)，想要人疼我。也許用水果來(lái)比擬感情很不恰當(dāng)，但她只是想要表達(dá)一種意思。經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情之后，再一次面對(duì)時(shí)總是想要保護(hù)自己，想自私的享受一次被別人喜歡自己比自己喜歡他多一些的呵護(hù)。但是我不是那種自私的人，我是一個(gè)多愁善感、注重感情、心軟的人，但是它的又一次出現(xiàn)卻讓我有了一種自私的沖動(dòng)！
我搞不清自己是因?yàn)樗膱?zhí)著而感動(dòng)、還是寂寞的太久了，只知道他不是蘋(píng)果也不是鴨梨，我開(kāi)始慢慢的給他機(jī)會(huì)了。他說(shuō)我是他第一次真正喜歡的女孩，我不知道自己是不是喜歡他，可是他的執(zhí)著真的很讓我感動(dòng)，我很想給他一次機(jī)會(huì)，在我們還沒(méi)踏入社會(huì)時(shí)候，讓他感受一下那種不看職位、不看金錢、不看家世、不看房子的校園青澀愛(ài)情，擁有一下他自己喜歡的人�？墒俏医K究做不了一個(gè)自私的人，我怕這樣做會(huì)給他造成更大的傷害，因?yàn)樗悄菢拥膱?zhí)著和專一，煙火般短暫燦爛的愛(ài)情他承受不起。
人生最遺憾的，莫過(guò)于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地，堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的……
可最可悲的是我竟然拿不知道自己該放棄還是該堅(jiān)持，連遺憾的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
我相信舍棄你，我才有資格遇到比你更好的
他們都說(shuō)想要得到別人的愛(ài)，首先要愛(ài)自己，現(xiàn)在連自己都不愛(ài)惜了，我有什么資格得到任何人的愛(ài)。
既然我已經(jīng)作踐自己，更賤一點(diǎn)又何妨？經(jīng)常會(huì)有這樣的想法，但是做不到呵呵……
我已經(jīng)不知道自己到底還有什么底線，還要什么原則，還談什么愛(ài)，沒(méi)人懂我，連我都瞧不起自己，
我愛(ài)那個(gè)男人，就算他再壞，我再恨透他，我還是沒(méi)辦法騙我自己，說(shuō)不愛(ài)他。
每天想他，拼命的想，想他能時(shí)時(shí)刻刻在我身旁，想他……想著想著，想到此時(shí)躺在他懷里的是她，開(kāi)始疼，拼命的疼，活該呵呵~以前的以前，我總是憧憬著，每天早上一起起床一起吃早餐一起散步一起曬太陽(yáng)一起開(kāi)心的笑，其實(shí)如果沒(méi)有其他那些事情，我真的會(huì)很珍惜你，我或許不會(huì)這么兇的對(duì)你，你不懂，明明很在乎很在乎，還要假裝無(wú)所謂還要假裝很反感你厭惡你，是件多么痛苦的事，我真的很心疼很心疼你，怎么辦！�。∥也蝗绦�，對(duì)不起，我很愛(ài)你，愛(ài)的連自己都沒(méi)有了，在所有人眼里我只是一個(gè)又傻又愛(ài)作踐自己的女人，我愛(ài)你，所以我只能默默的看著你和她在一起，我愛(ài)你，所以推開(kāi)你的時(shí)候即使像刀割自己的心一樣疼，也要狠心的推開(kāi)你，將你推向她，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可是，不管我用盡什么都趕不走你，我明白你的愛(ài)是真的，我們都很無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)是你已經(jīng)先遇到了她，我們沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間錯(cuò)了，所以就懲罰時(shí)間，讓時(shí)間撫平我們的傷口，我很多時(shí)候恨自己心軟，不忍心看著你為了我折磨自己，我沒(méi)忍住，我去制止你了，看著你哭的時(shí)候，我的心又疼了，我忍不住抱著你抱地緊緊的，看著你傷心我也忍不住也哭了起來(lái)，我們有太多得不舍，太多想一起奮斗的未來(lái)，太多我們一起想去的地方，太多太多只有我們兩個(gè)人才有意義的事情，你是我見(jiàn)過(guò)最笨最笨的壞男人，擁抱著我你都已經(jīng)傷痕累累了，被我一次次捅的更深更疼，罵你打你冷落你沒(méi)有給你一點(diǎn)尊嚴(yán)。
為什么為什么還不放手，為什么為什么我漸漸的好怕好怕自己也放不開(kāi)你，我好怕我已經(jīng)沒(méi)有力氣再去掙脫你，我怕等到那時(shí)候，你又不見(jiàn)了…剛剛把我送回家，下一秒就想你了，怎么辦？喜歡你，我什么都想過(guò)，想搶走你，想自私的霸占你，可是我做不到，我不能夠去破壞別人的幸福，不要讓我們自私的愛(ài)牽扯到無(wú)辜的人，她也愛(ài)你，你們的愛(ài)情更完美更像一個(gè)童話令身邊的人羨慕，為什么非得有我來(lái)參一腳，我可以當(dāng)作從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)，從來(lái)沒(méi)認(rèn)識(shí)過(guò)你，你還是繼續(xù)你們的童話，我相信舍棄你，我才有資格遇到比你更好的。
我經(jīng)常問(wèn)上帝，真的是先苦后甜嗎？我放棄了最愛(ài)的他，是不是為了準(zhǔn)備下一個(gè)更好的他，是這樣把。下個(gè)他必須很強(qiáng)大，才能夠進(jìn)入我的心吧。我相信上帝是公平的。
堅(jiān)持的作文 篇2
一大鍋雪白的魚(yú)湯在熱氣的環(huán)繞下端上了桌，用大大的湯勺攪動(dòng)幾下，就可以看見(jiàn)那鮮美的魚(yú)肉，上下翻騰的豆腐在番茄的映襯下更加地白，仿佛下一秒就會(huì)碎了似的，讓人垂涎三尺，急著大快朵頤。
“外婆，這是啥？”我瞪大了眼，好奇地看著外婆從魚(yú)頭中挑出一個(gè)三角形的骨頭。“這叫魚(yú)仙人，如果你向她許愿，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)哦！”我將信將疑地從外婆筷中接過(guò)那塊形狀奇怪的魚(yú)骨頭，這就是魚(yú)仙人嗎？照著外婆的指揮，先給魚(yú)仙人“搭搭味道”，其實(shí)就是在桌上的每個(gè)菜盤邊上輕點(diǎn)一下，表示請(qǐng)他吃飯。隨后我就該向魚(yú)仙人許愿了：用筷子輕輕夾住魚(yú)仙人，閉上眼睛，心中默念著小小的心愿，睜開(kāi)眼，夾著魚(yú)仙人的手腕往上一抖，魚(yú)仙人輕巧地從筷子上飛出，在半空中翻了幾個(gè)圈，“吧嗒”一聲掉在了桌上�！安恍胁恍�，要讓魚(yú)仙人站起來(lái)，他才會(huì)聽(tīng)到你的愿望哦�！蓖馄判呛堑乜粗�。我失望地嘆了口氣，再次夾起魚(yú)仙人，繼續(xù)許愿……終于，魚(yú)仙人穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌上�！罢嫔衿�，我的愿望要實(shí)現(xiàn)啦！”我欣喜地叫出聲來(lái)。細(xì)細(xì)想來(lái)，這塊魚(yú)骨頭還真像一位留著長(zhǎng)長(zhǎng)的.白胡子的老爺爺，坐在一條活蹦亂跳的大魚(yú)上，在空中翻騰。
又一次，我坐在桌前，面前仍是一大鍋雪白的魚(yú)湯，我熟練地從魚(yú)頭中找出了魚(yú)仙人，魚(yú)仙人又一次飛向了空中，又一次豎立在桌上。眼中雖然充滿了喜悅，但心中已沒(méi)有了兒時(shí)的沖動(dòng)。
剛才，許愿了嗎？我早已忘記，畢竟，這不重要了。
我堅(jiān)持著每次吃魚(yú)時(shí)拋魚(yú)仙人，或許是為了魚(yú)仙人立在桌上時(shí)，那一刻難以言盡的喜悅；或許是為了夢(mèng)想可以成真的滿足和幻想；不，或許，僅僅是希望那些曾經(jīng)的記憶和童年的快樂(lè)能多保留一些吧！
縱然光陰如梭，我希望魚(yú)仙人帶著我童年的回憶，帶著我對(duì)未來(lái)的憧憬一起飛翔。即使童年不在，臉上的笑容依舊燦爛，眼中的希望依舊閃耀。
堅(jiān)持的作文 篇3
我走在小區(qū)的院子里，看到滿墻綠油油的爬山虎。前幾天才看見(jiàn)它才爬到半人高的樣子，今天一看，我大吃一驚，它竟然爬到墻頂了。
看著那片綠油油的爬山虎，我想著，現(xiàn)在生活中有多少人能夠像爬山虎一樣努力地前進(jìn)、奮斗呢？爬山虎的堅(jiān)持雖然不及雨后的春筍，但是它在前進(jìn)時(shí)，無(wú)聲無(wú)息，你根本不知道。它緩慢地前進(jìn)時(shí)，不急不躁，不慌不忙，一步一步地前進(jìn)著。這讓我想起了許多勤勞的在工作上奉獻(xiàn)的人們，你也許不知道大街上為什么這么干凈，你也不知道你的堅(jiān)持影響著一切，改變著一切！這些人猶如爬山虎，不管有多少困難，不管有多少挫折，永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄，也不會(huì)著急。再想一想，有誰(shuí)能像爬山虎一樣，努力、奮斗，有多少人能像爬山虎一樣的堅(jiān)持不懈。它那頑強(qiáng)的精神，讓我不得不佩服。
有了堅(jiān)持不一定成功；但沒(méi)有堅(jiān)持，就注定失敗。對(duì)于成功，堅(jiān)持的塑造必不可少！而堅(jiān)持也是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需再堅(jiān)持。
過(guò)了幾天，我再去看那片生機(jī)勃勃的爬山虎時(shí)，它已經(jīng)爬到屋頂上了�？此臅r(shí)候，就感覺(jué)它像是在過(guò)著神仙一般的'生活，享受天空的寧?kù)o，享受鳥(niǎo)兒為它唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，享受快樂(lè)的生活。這，就是堅(jiān)持后的成果。
每當(dāng)生活中“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，我就會(huì)想起這片綠油油的爬山虎，不久就會(huì)迎來(lái)“柳岸花明又一春”。
堅(jiān)持的作文 篇4
高考倒計(jì)時(shí)還有不到二十九天，我們的高中生活也僅剩下這二十九天，在這屈指可數(shù)的日子里，希望你可以再堅(jiān)持一下。
為了助力這次高考，王校長(zhǎng)專門撥冗為我們講授了精彩的一課：
第一節(jié)：靜心。在高三的最后階段，我們不免會(huì)產(chǎn)生焦躁不安的情緒，可是這種消極的情緒只會(huì)讓我們迷茫，沒(méi)有目的的.學(xué)習(xí)�！懊糠甏笫掠徐o氣，不信今時(shí)無(wú)古賢�！边@首名篇便出自晚清風(fēng)云人物翁同龢的一副對(duì)聯(lián)；還有足智多謀的軍師諸葛亮也曾說(shuō)：“夫君子之行靜以修身，儉以養(yǎng)德非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”從古人的智慧中我們也能明白靜心的重要性，靜心可以讓你專注，幫你吹散眼前的迷霧，明確你的方向。
第二節(jié)：磨練意志，拼命堅(jiān)持。
努力可怕，堅(jiān)持更加可怕，而努力加堅(jiān)持是最可怕的。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈奏出時(shí)間的絕唱。”這便是拼命努力與咬牙堅(jiān)持換來(lái)的美麗。在最后的這段時(shí)間里，我們是不是更應(yīng)該磨練自己，咬牙堅(jiān)持呢？
第三節(jié)：明確目標(biāo)，拼搏奮斗。沒(méi)有目標(biāo)的人，總是比別人慢一步，沒(méi)有目標(biāo)的引導(dǎo)與激勵(lì)，你總會(huì)沒(méi)有方向，沒(méi)有力量。有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力你就要拼搏奮斗：“駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力�！绷私庾约�，誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己，主攻自己的薄弱，以最高的效率提率自己。
相信你堅(jiān)持的，堅(jiān)持你相信的，讓我們的努力抒寫(xiě)精彩未來(lái)！
堅(jiān)持的作文 篇5
很多人認(rèn)為，放棄是懦弱的表現(xiàn)，是弱者永遠(yuǎn)是弱者的理由。做任何事情都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，永不言棄。就連古人都認(rèn)為：持之以恒，大器乃成。
真的是這樣嗎？
一味地堅(jiān)持就會(huì)有結(jié)果嗎？
在我看來(lái)，堅(jiān)持固然是成功的重要條件，但適時(shí)的放棄何嘗不是走向成功的第一步。在通向成功的路上，我們不僅要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，還要懂得放棄。
給大家分享一個(gè)真實(shí)的故事。從985高校，十九歲大一學(xué)生這幾個(gè)字眼中你想到了什么？是不是都會(huì)生出一絲敬佩。年紀(jì)輕輕，成就非凡，無(wú)疑是媽媽們口中的那個(gè)別人家的孩子。可是他因?yàn)闊o(wú)謂的堅(jiān)持，生命便永遠(yuǎn)定格在花樣年華。
事情是這樣的：順利通過(guò)高考的他，選擇和同學(xué)來(lái)到酒吧慶祝一番。第一次踏入酒吧的少年對(duì)一切充滿了好奇，在音樂(lè)聲中歡笑聊天。沒(méi)過(guò)多久，酒吧的其中一個(gè)人公布了當(dāng)天的挑戰(zhàn)內(nèi)容：三分鐘內(nèi)喝完調(diào)酒師調(diào)制的六倍雞尾酒，就可以獲得價(jià)值五百元的免單。
從沒(méi)喝過(guò)酒的他果斷的舉起了手，男孩的.舉動(dòng)無(wú)疑是現(xiàn)場(chǎng)氣氛的催化劑。很快，現(xiàn)場(chǎng)變得更加躁動(dòng)起來(lái)。他在如熱浪一般的起哄聲中開(kāi)始了最后的挑戰(zhàn)。他連喝了五杯酒后，干嘔了幾下，本想擺擺手不喝了�？墒�，讓他再一次拿起酒杯的是大家的慫恿。又有幾杯酒下肚，隨后他便重重得摔倒在地，那些加油聲和歡呼，變成了尖叫和驚呼。
一個(gè)鮮活的生命，在這一刻失去顏色。不懂得放棄的堅(jiān)持，最終會(huì)成為悲劇。
從這個(gè)可悲的故事當(dāng)中，我想起了一個(gè)十歲的小男孩。他出生在一個(gè)貧窮的山區(qū)，無(wú)法像含著金湯匙出生的孩子那樣無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大，小小年紀(jì)就要上山砍柴。
有一天，他正走在回家的路上，被一條散發(fā)著原始野性的毒蛇咬傷了腳趾。小男孩起初非常害怕，大聲哭喊，希望有人來(lái)救他，可是他喊啞了嗓子也沒(méi)有一個(gè)人。眼看著毒液就要蔓延全身，人的求生本能讓他做出了一個(gè)艱難的決定：砍掉那根腳趾頭。然后他以一根腳趾頭的代價(jià)換回了生命。果斷的放棄最終換來(lái)了勝利。
放棄并不丟人，有時(shí)候選擇放棄并不一定是選擇了失敗。比如，當(dāng)你在考試時(shí)遇到了令你百思不得其解的題，這時(shí)候必須要學(xué)會(huì)放棄，不能浪費(fèi)太多的時(shí)間，以免全盤皆輸。雖然你不會(huì)得到一張完美的答卷，但至少不會(huì)得到一張?zhí)貏e糟糕的廢紙。
堅(jiān)持不是盲目的。大家都在說(shuō)永不放棄，永不放棄，可是在堅(jiān)持之前是要有一個(gè)前提的。首先你是在一條正確的道路上，然后永不放棄，抵達(dá)成功的山巔。但如果你一開(kāi)始就走偏，上了一條錯(cuò)誤的道路，說(shuō)永不放棄的那就是天大的笑話，只會(huì)努力地掉進(jìn)失敗的深淵。
我們要學(xué)會(huì)放棄，放棄所謂的面子，放棄一根腳趾頭，放棄不會(huì)做的題。不能一味堅(jiān)持南轅北轍。放棄很容易，只要你肯承認(rèn)失敗；放棄又很困難，因?yàn)榇蠹铱释昝馈Ｋ�，在適合的情況下適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)放棄，這很可能會(huì)成為一個(gè)通往成功的轉(zhuǎn)彎。
堅(jiān)持的作文 篇6
因?yàn)閳?jiān)持，毛毛蟲(chóng)才能破繭而出變成美麗的蝴蝶飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天；因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人才能放飛屬于自己的夢(mèng)想，走出一條屬于自己的成功之道；因?yàn)閳?jiān)持，鷹才能在無(wú)限的痛苦之后獲得重生。
堅(jiān)持是無(wú)窮的力量，也是一筆巨大的精神財(cái)富。記得五年級(jí)的下半學(xué)期，我開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你既然決定學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛，就一定要堅(jiān)持。”我爽快地說(shuō)：“那是肯定的！”很快半年過(guò)去了，我的興趣一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱了，有一天，我拿起長(zhǎng)笛，吹著吹著，我突然厭煩地不想再吹了，把長(zhǎng)笛往沙發(fā)上一扔，心里想：煩死了，我不想學(xué)了，累得要死！我一屁股坐在沙發(fā)上，屁股碰到了長(zhǎng)笛盒子，腦中突然浮現(xiàn)出我第一次學(xué)長(zhǎng)笛的情景，想起當(dāng)時(shí)我對(duì)媽媽的承諾—“堅(jiān)持”。媽媽的話仿佛也在耳邊響起“學(xué)一樣?xùn)|西容易，但能堅(jiān)持才是難能可貴的�！毕氲竭@，我深吸了口氣，重新拿起長(zhǎng)笛，一邊吹一邊想：我一定要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做到最好，這樣才能對(duì)得起自己的承諾，才能讓父母刮目相看。拿笛子的手酸了，就活動(dòng)一下手臂再繼續(xù)吹，嘴唇磨痛了，喝口水繼續(xù)吹，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我的.學(xué)習(xí)級(jí)別的上升，曲子也越來(lái)越難，我又想出辦法，在書(shū)上逐條做標(biāo)記，雖然這是一件很繁瑣的事情，但是我還是不斷地鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥懈挪艜?huì)有收獲。
經(jīng)過(guò)我一年多的練習(xí)，在一次園音組織的音樂(lè)會(huì)上，我的長(zhǎng)笛演奏，獲得了大家熱烈的掌聲，我看到了大家對(duì)我表演的肯定。這不僅是讓我感到了一種成就感，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種精神上的無(wú)價(jià)之寶，因?yàn)槲覐膶W(xué)習(xí)長(zhǎng)笛中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，培養(yǎng)了我的毅力，這讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
堅(jiān)持的作文 篇7
有的時(shí)候，通往成功最需要的一個(gè)品質(zhì)就是堅(jiān)持了。在新年來(lái)臨的時(shí)候，也就是全世界最盛大的網(wǎng)球公開(kāi)賽澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽來(lái)到的時(shí)候。李娜贏得了第二次的大滿貫，李娜的成功讓更多的中國(guó)人愛(ài)上了網(wǎng)球，從而開(kāi)始關(guān)注網(wǎng)球的`比賽。
費(fèi)德勒大家都并不陌生，他已經(jīng)三十幾歲了，但是他的水平仍然是處在最高的地方。球迷們希望費(fèi)德勒這次能夠獲勝，像一個(gè)英雄一樣的去書(shū)寫(xiě)歷史。他們希望費(fèi)德勒能夠讓下一個(gè)大滿貫發(fā)生。
費(fèi)德勒并沒(méi)有讓大家失望，他成功的擊敗了對(duì)手納達(dá)爾，贏得了澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽，全世界的球迷們都在為他所歡呼。這一刻的勝利是屬于這個(gè)已經(jīng)三十多歲的老將的。所有球迷在這一刻見(jiàn)證了這個(gè)老將晚年成功的職業(yè)生涯。
如果我們有理想有目標(biāo)的話，我們就應(yīng)該去堅(jiān)持它，只要我們追求，永遠(yuǎn)都不算晚，種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前還有就是現(xiàn)在。人們總是在以年齡大了為借口，但是實(shí)際上，他們是缺乏了所謂的毅力和堅(jiān)持，這一點(diǎn)就讓他們與成功者的距離越拉越遠(yuǎn)了。
堅(jiān)持的作文 篇8
新學(xué)期伊始，我們學(xué)校舉行了“同課異構(gòu)競(jìng)賽暨新教育工作”表彰大會(huì)。全校100多名教師齊聚在會(huì)議室，鮮紅的標(biāo)語(yǔ)懸掛在主席臺(tái)上方。
伴隨這一陣熱烈而歡快的音樂(lè)，只見(jiàn)美女主持張一迪主任，滿面笑容走上主席臺(tái)，深情宣布表彰大會(huì)的開(kāi)始。
首先由原金霞校長(zhǎng)宣讀關(guān)于表彰教師的決定。
接下來(lái)是受表彰的教師代表劉冬敏、張玉芳、陳春玲老師發(fā)言。
劉冬敏老師從三方面闡述了了語(yǔ)文課的任務(wù)，深入淺出，意思明了；張玉芳老師謙虛地說(shuō)：其實(shí)我們學(xué)校還有優(yōu)秀的老師，今天站在這里的應(yīng)該是她們，幽默風(fēng)趣引得大家的熱烈鼓掌。
陳春玲老師作為新教育“榜樣教師”代表，為大家分享了她寫(xiě)博路上的堅(jiān)持、堅(jiān)守、付出、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
她說(shuō)：我深知，在我們木城一小有很多更優(yōu)秀的教師，我只是比別人多了份堅(jiān)持與執(zhí)著。
是啊，確實(shí)是這樣。
陳春玲作為學(xué)校最年輕語(yǔ)文教師、班主任、教研組長(zhǎng)。無(wú)論在哪方面，她都能出色地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，她的表現(xiàn)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，可以說(shuō)，她是一小最年輕艷麗的一面旗幟。
每天早上，她第一個(gè)走進(jìn)教室；傍晚，伴著夕陽(yáng)，她最后一個(gè)走出學(xué)校。校園里，只見(jiàn)她匆忙于辦公室與教室之間。
新教育工作中，她率先垂范引領(lǐng)三年級(jí)一路走在最前列。寫(xiě)博途中，她執(zhí)著地堅(jiān)持著。一個(gè)暑假她沒(méi)有停歇她的寫(xiě)博的腳步。功夫不負(fù)有心人，終于，她成為了我們學(xué)校的第二個(gè)博腕兒。
她被評(píng)為新教育的“榜樣教師”，她引領(lǐng)的三年級(jí)組也被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)“，她的班級(jí)三四班也獲得了“優(yōu)秀班集體”的共榮稱號(hào)。她付出著，收獲著，成長(zhǎng)著，不僅成長(zhǎng)著自己，還成長(zhǎng)了自己的孩子，三四班的五十六名學(xué)生在她的精心培育下，幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)著。
每天早晨，她帶領(lǐng)孩子們誦讀經(jīng)典；午飯過(guò)后，她給孩子們繪聲繪色講繪本故事；放學(xué)了，她陪著孩子們一起訓(xùn)練口風(fēng)琴。她除了完成自己的班級(jí)事務(wù)，還要負(fù)責(zé)整個(gè)三年級(jí)組的六個(gè)班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活瑣事。
老師們信任她，紛紛將孩子送到她的.班。她不負(fù)眾望，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
無(wú)論什么時(shí)候，走進(jìn)三四班，映入眼簾的總是孩子們的張張幸�？鞓�(lè)的笑臉！
有什么比孩子的笑臉更美的風(fēng)景；
有什么比孩子們的成長(zhǎng)更成功的教育；
有什么比家長(zhǎng)的贊揚(yáng)更具說(shuō)服力的影響。
只要付出就有收獲，只有堅(jiān)持才有精彩。陳春玲老師的成長(zhǎng)見(jiàn)證者新教育的理念。
相信她會(huì)走得越來(lái)越好！
更加隆重的慶典一定屬于默默堅(jiān)持的付出著。
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