堅(jiān)持的作文10篇(薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
“堅(jiān)持”，這兩個(gè)字，多么平凡，卻又造就了許多不平凡的偉大人物。然而只有懂得了堅(jiān)持，才能把堅(jiān)持銘記在自己的心中，堅(jiān)持會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候幫助你，給你極大的力量。
1000米的長(zhǎng)跑對(duì)于我來說，還算是艱難，困難的了，因?yàn)椴欢膱?jiān)持，相信勝利就在前方。嗯，期末考試就要來臨，只要保證體育滿分分?jǐn)?shù)才能跟上別人。
“準(zhǔn)備!開始!”—在期末考試之前，我問過了許多好滿分的同學(xué)，他們都告訴我要堅(jiān)持。不僅要在練習(xí)上堅(jiān)持不懈，更要在正式的`11000米跑步當(dāng)中堅(jiān)持，要有抱著一定滿分的心態(tài)。害怕了，剛剛開始的第1圈，還算得上輕松，但是到了第2圈，就要開始加速了，我的體力始漸漸跟不上同學(xué)們了，你是我不斷的提醒自己“堅(jiān)持”，抱著滿分的心態(tài)向前跑去。跑到第3圈時(shí)，我覺得更加吃力了，仿佛雙腳綁了兩個(gè)超級(jí)重的大沙包。讓我完全喘不過氣來了，我開始懷疑自己，到底懂不懂堅(jiān)持呢?但是看到向前奔跑的同學(xué)們，我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。
終于到了終點(diǎn)，1000米讓我氣喘吁吁，我一下子坐在了一旁，等待著老師公布成績(jī)。當(dāng)成績(jī)出來時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一掃到了自己的名字，雖然沒有滿分卻進(jìn)步了，我進(jìn)了三分鐘。這讓我感到非常的開心，這時(shí)，我突然懂得了什么是“堅(jiān)持”。
堅(jiān)持就是要不改變不動(dòng)搖自己心中的目標(biāo)，始終如一，要持之以恒，永不放棄。
堅(jiān)持的作文 篇2
“堅(jiān)持，就是勝利”人們常常把這句話掛在嘴邊，可能真正堅(jiān)持下來的人，又有幾個(gè)呢？
人生中，一定會(huì)遇到許許多多的坎坷困難，但只要堅(jiān)持一定能看到別人看不到的風(fēng)景。
在我的生活中，有許許多多的'事情我都想去完成，而在今天，我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的“成果”了。
因?yàn)橐娏嗽S許多多的同學(xué)都騎著自行車上學(xué)、放學(xué)回家，心里癢癢的，也想嘗試一下，這不，在周末我拿出了封塵已久的自行車，開始了練習(xí)。
練習(xí)是勞累的，不一會(huì)兒，我就淌出了汗水。練習(xí)時(shí)，我把握平衡，還得控制好速度和方向，我一次次因沒掌握好平衡而摔倒，一次次因沒有掌握好速度和方向而摔倒，但我知道，只有堅(jiān)持不懈，最后才能成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，我頓時(shí)想到了這些名言名句，它們激勵(lì)了我，我再一次扶著自行車站了起來，慢慢的坐上去，小心翼翼地踩著踏板，自行車慢慢行駛起來，我將緊張的心情放松下來，努力想著騎好自行車，控制好方向和速度還有平衡，然后，慢慢的轉(zhuǎn)彎。一連騎了幾圈加快速度，最后慢慢停了下來，我開心極了，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我開始慢慢回憶騎自行車的過程，心想，幸好我在臨近絕望時(shí)堅(jiān)持了下來，如果我那時(shí)就放棄了話，恐怕我就學(xué)不會(huì)騎自行車了吧！
人生如高山，有許多的坎坷，只有在一次次摔倒之后不再絕望，滿懷希望地站起。也只有堅(jiān)持不懈，才能站上山頂走上人生的頂峰，看到最美的風(fēng)景。
堅(jiān)持的作文 篇3
人們總喜歡鼓勵(lì)一個(gè)人去努力。慢慢地，“努力”成了一種圖騰，大家崇拜它，就像迷戀古詩(shī)中“柳暗花明又一村”的境界一樣。
這種對(duì)努力的偏執(zhí)，有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致我們?cè)诶щy的事情上花費(fèi)很多時(shí)間。
一個(gè)人究竟是要在不足之處費(fèi)盡功夫，以求達(dá)到正常水平，還是要果斷放棄短板，將長(zhǎng)處發(fā)揮得更好？顯然后者更為合理。然而，許多時(shí)候，我們拼盡全力，只是為了讓短板變得平常，于是，這個(gè)世界上又多了一個(gè)平庸的人。
拿我自己來說，我成長(zhǎng)于一個(gè)生活安逸的小城市，就讀于企業(yè)子弟小學(xué)，小時(shí)候接觸最多的英語(yǔ)是大白兔糖紙上的“White Rabbit”。
我從上第一節(jié)英語(yǔ)課開始就明白自己缺少學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天分，盡管努力記憶，但回到家放下書包，我還是發(fā)現(xiàn)當(dāng)天所學(xué)的單詞一個(gè)都不會(huì)讀。父親為了我的英語(yǔ)成績(jī)操碎了心，早晨5點(diǎn)他就拉我起床背單詞，還請(qǐng)了全市最牛的英語(yǔ)老師來當(dāng)我的家教，結(jié)果收效甚微。
當(dāng)一位鄰家哥哥憑借一臺(tái)小收錄機(jī)自學(xué)成才，考取某大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)后，父親的希望被重新點(diǎn)燃，他為我買了一臺(tái)與鄰家哥哥的一模一樣的收錄機(jī)。收錄機(jī)在一定程度上幫助了我，卻沒有讓我一躍成為英語(yǔ)尖子生。
無(wú)論我多么努力，英語(yǔ)依舊是我的短板。我需要花費(fèi)比英語(yǔ)尖子生多三倍的時(shí)間來背單詞，但常常回家吃個(gè)飯就忘了一半，所以我只好不斷地重復(fù)記憶。我一度非常自卑，懷疑自己腦袋里缺了點(diǎn)兒什么，然而這顯然不是智商問題，否則你無(wú)法解釋我的數(shù)理化成績(jī)?yōu)楹慰梢赃b遙領(lǐng)先，當(dāng)然這也不是記憶力的問題，否則你也同樣無(wú)法解釋為何我能熟背政史地這件事。
一直到大學(xué)畢業(yè)，英語(yǔ)始終是我花費(fèi)最多精力去學(xué)習(xí)，但收效最差的學(xué)科。
工作以后，我雖然鮮有機(jī)會(huì)使用英語(yǔ)，但我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的沖動(dòng)還是不定期發(fā)作，因?yàn)槲矣X得不甘心。在英語(yǔ)考場(chǎng)上奮筆疾書；幫助外國(guó)友人找到失散多年的親人；看原版英文電影，被機(jī)智幽默的臺(tái)詞逗得仰天大笑，這些美妙的情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。下載APP來背單詞、參加英語(yǔ)培訓(xùn)班、找人練習(xí)口語(yǔ)，這些我都一一試過，最后的'結(jié)果并不是一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒有，至少在出國(guó)旅游的時(shí)候，我敢跟空姐要飲料了，然而這離我的夢(mèng)境依然相去甚遠(yuǎn)。
而我認(rèn)識(shí)的一位溫州女士，沒讀過大學(xué)，就靠每天在家看美劇，兩年后就去美國(guó)陪讀了，還交了許多美國(guó)朋友。與我20年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)血淚史相比，她根本不算是學(xué)英語(yǔ)，只是在追劇的時(shí)候，順便掌握了一門新語(yǔ)言。
“無(wú)論有多難，只要努力就會(huì)成功”，真是傳統(tǒng)教育給我們的一碗毒雞湯，它引申出另外一種錯(cuò)誤的認(rèn)知：似乎只有難做的事情，才值得我們加倍努力，并且努力本身，比做得好更值得贊賞。
當(dāng)然，每個(gè)人成功以后，都會(huì)渲染一路走來的艱辛，那是另外一個(gè)故事了。
堅(jiān)持的作文 篇4
在每一個(gè)崗位上，總有些人樂于助人、迎難而上、兢兢業(yè)業(yè)的工作人員。每一個(gè)人都有各自的特長(zhǎng)與優(yōu)秀品質(zhì)，你屬于哪一種呢?
記得那是一個(gè)寒假的早晨，我約洪子杰到江濱公園一起溜冰。當(dāng)我們來到江濱公園的時(shí)候，天還是霧蒙蒙的，看不清遠(yuǎn)處的景物。我有些開始打退堂鼓了，說：“這樣的大霧天，我們還是別溜了吧。不要一不小心摔個(gè)四腳朝天!”
“這樣也好呀!”洪子杰朝我扮了個(gè)鬼臉，笑嘻嘻地說，“今天剛好可以挑戰(zhàn)我的技術(shù)及與天氣斗爭(zhēng)的'決心和毅力�！笨粗羌ぐ旱亩分�，我也頓時(shí)信心倍增。今天可是我們第一次溜冰啊，一定要有一個(gè)美好的開始!
眼間，洪子杰已經(jīng)開始扶著花壇行進(jìn)了。漸漸地，他已經(jīng)可以離開扶手自由翱翔了。我羨慕地也嘗試著獨(dú)立滑翔，也還真行哎!這樣我們就離開花壇來到了江濱公園中心空地開始自由溜冰。
洪子杰似乎已經(jīng)熟練掌握溜冰技巧，一會(huì)兒如同一只飛翔的白鴿，一會(huì)兒如同嬌小靈巧的小燕子，還不是來個(gè)高難度動(dòng)作向我挑戰(zhàn)。我也加緊練習(xí)的腳步，在廣場(chǎng)操練不敢休息，就怕自己落后在洪子杰后面。
突然，“咚”地一聲。不好，洪子杰摔倒了，我馬上循聲找去。只見洪子杰人仰馬翻摔倒在臺(tái)階下的草坪里。我趕緊跑過去伸手拉他，可是洪子杰卻搖搖手拒絕了。他一手著地，一使勁勇敢地站立了起來，慢慢地移到臺(tái)階，一手扶著階梯，一邊勉強(qiáng)地向前滑行。
看著洪子杰漸漸離去的身影，我的內(nèi)心也逐漸強(qiáng)大了起來。我們一定要堅(jiān)持，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難，爭(zhēng)取今天能夠順利地學(xué)會(huì)溜冰。
堅(jiān)持的作文 篇5
無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持下來，不能半途而廢，我經(jīng)歷了兩件事情，讓我明白了什么是堅(jiān)持。
我以前只敢騎四個(gè)輪子的自行車，一看見別人騎兩個(gè)輪子的自行車就很羨慕，可是當(dāng)我真有了兩個(gè)輪子的車時(shí)我卻膽子小不敢騎了。遇到的困難是看了下面就沒有辦法看前面的.路，掌握不好方向。這樣車騎不起來，造成經(jīng)常摔跤。后來家人不斷地鼓勵(lì)我，幫助我鼓起勇氣，掌握正確的騎車方法。逐漸地，我從不會(huì)騎到會(huì)騎，從騎得慢到騎得快，堅(jiān)持了下來，后來騎車成為了我的一個(gè)樂趣。
我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，爸爸媽媽讓我學(xué)習(xí)鋼琴。一開始看到密密麻麻的譜子，就好像一只一只小蝌蚪，一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，感覺特別灰心，不想學(xué)了。這時(shí)，我想到了自己騎車的經(jīng)歷，覺得無(wú)論怎樣都要努力。我每天都堅(jiān)持彈奏半個(gè)小時(shí)，不想別的，一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，到現(xiàn)在為止，堅(jiān)持了兩年。我現(xiàn)在可以熟練地彈下來簡(jiǎn)單的曲子。
可以看出，想做好任何一件事都需要我們有耐心，有毅力，克服很多困難去努力，這就是我理解的堅(jiān)持。我有決心在今后的學(xué)習(xí)、生活中，不斷地堅(jiān)持，做一個(gè)好孩子。
堅(jiān)持的作文 篇6
蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家，他曾經(jīng)給他的學(xué)生出過一道考題。這道考題是這樣的：
一天，他對(duì)學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的.事，即把你的手臂盡量往前甩，再盡量往后甩�！比缓笞约菏痉读艘槐�，“從現(xiàn)在開始，每天甩臂300下，大家能做到嗎？”
學(xué)生們可能感到這個(gè)問題可笑，這么簡(jiǎn)單的事怎么能做不到呢？都齊刷刷地回答：“能！”
過了一月，蘇格拉底問道：“每天甩臂300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90％以上的學(xué)生驕傲地舉起了手。
兩個(gè)月后，當(dāng)他再次提到這個(gè)問題時(shí)，堅(jiān)持下來的學(xué)生只有80％。
一年后，蘇格拉底再次問道：“請(qǐng)你們告訴我，最簡(jiǎn)單的甩臂運(yùn)動(dòng)，還有哪些同學(xué)堅(jiān)持每天做？”這時(shí)候只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生叫柏拉圖，他后來成了古希臘的另一位大哲學(xué)家。
蘇格拉底的這道考題，告訴人們，雖然每個(gè)人都在追求成功，但成功需要付出艱辛的勞動(dòng)，成功貴在堅(jiān)持。柏拉圖正是做到了這一點(diǎn)，所以他成功了。其實(shí)，我們周圍很多人，同柏拉圖一樣，也是通過一次次鍥而不舍的奮斗，他們的工作、學(xué)習(xí)才取得了驕人的成績(jī)。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹？”
相比之下，我們很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上，淺嘗輒止，遇到一點(diǎn)困難和挫折，就輕言放棄，這樣是很難把學(xué)習(xí)搞好的。馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。所以，對(duì)于我們來說，只有不怕困難，不怕挫折，耐住性子，一步一步，腳踏實(shí)地，成功才會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
堅(jiān)持的作文 篇7
放棄了，就什么也沒有了，堅(jiān)持下去，就還有一絲希望�！}記
是那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
還記得一個(gè)星期以前的那節(jié)體育課，王老師沒有來，是一個(gè)新體育老師給我們上課，她先讓我們圍著操場(chǎng)跑了十圈，天很熱，我剛跑了兩圈，就累得不行了，然后，汗水順著臉頰流了下來。我想：為什么別的同學(xué)就能堅(jiān)持下去？我就不能和他們一樣嗎？我一定也能跑完的。就這樣，我跑了下來，我知道我是怎么能夠堅(jiān)持下來的，但總算是跑完了。
歇了一會(huì)兒，老師讓我們做俯臥撐，每組三十個(gè)，做兩組。做完以后，我的胳膊一伸直就會(huì)疼，但老師并沒有讓我們休息會(huì)兒的意思，我們都沒有說話，安靜的站在那里，不知道老師接下來又要讓我們做什么了，一陣沉默之后，老師讓男生女生分開各站成幾排，她讓我們做蛙跳，跳到操場(chǎng)對(duì)面的`白線時(shí)再返回來。第一排的女生開始了，她們?nèi)サ臅r(shí)候看起來都挺輕松的，只是沒有想到回來的時(shí)候都好像跳不成了似的，我前面的女生回來時(shí)沒有掌握好平衡，就摔在地上，我很擔(dān)心，擔(dān)心她，也擔(dān)心我。
該我們了，我非常緊張，心提到了嗓子眼兒，“預(yù)備——走！”隨著老師一聲令下，我們就開始跳了，剛開始都特別有勁兒，知道跳到白線處時(shí)，我在我們那一排中還是第二名轉(zhuǎn)過身之后，剛才那渾身的勁兒好像都被一種神奇的東西吸走了似的。又跳了幾步，我更像是被施了什么魔法一樣，連抬腿的力氣都沒有了。就在這時(shí)，我猛地抬頭，看見體育老師正在打電話，根本就沒有注意我們，我想：我這時(shí)候站起來走幾步她也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，一會(huì)兒就錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)了。正要站起來，又想到：就這么放棄了嗎？連這種小事都不能堅(jiān)持，你以后還能干什么？我正不知道該怎么辦，回頭看到那些之前被我甩在身后的人已經(jīng)追了上來，我又有了動(dòng)力，有了堅(jiān)持的勇氣，快速地向前方跳，終于堅(jiān)持了下來，把那些人甩在身后。
從那以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。對(duì)，堅(jiān)持。無(wú)論多么小的事，我都不會(huì)放棄最后一絲希望，我相信堅(jiān)持就會(huì)勝利。
堅(jiān)持的作文 篇8
有一種精神，讓你在困難面前，不會(huì)低頭，再失敗面前，不會(huì)氣餒，再成功面前不會(huì)止步。
有一種精神，在你失意的時(shí)候，它教你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在你受到挫折的時(shí)候，教你學(xué)會(huì)面對(duì)，在你受打擊的時(shí)候，教你學(xué)會(huì)站起。
它，就是堅(jiān)持的精神。
人生漫漫，經(jīng)受著幾番的浮浮沉沉，如果，我們沒有或是缺少堅(jiān)持的精神，末了，我們終將一事無(wú)成。
學(xué)布魯諾，堅(jiān)持日心說，用生命的堅(jiān)貞換的.一個(gè)真理；學(xué)貝多芬，堅(jiān)持在困苦中前進(jìn)，用一世滄桑寫盡輝煌；學(xué)張衡，堅(jiān)持在別人的置疑聲中信奉自己的真理，用堅(jiān)實(shí)的腳步探索未知；學(xué)陶淵明，堅(jiān)持不為五斗米折腰，寧擇園田，種下不朽的詩(shī)篇。
在堅(jiān)持中，雖然不能復(fù)生，但布魯諾為科學(xué)真理而奉獻(xiàn)的精神在烈火中永生；在堅(jiān)持中，貝多芬在黑暗和靜謐中創(chuàng)造了自己的音樂世界；在堅(jiān)持中張衡終于成為了偉大的科學(xué)家；在堅(jiān)持中，陶淵明的高貴品格照耀了千秋。
誠(chéng)然，我們?cè)趫?jiān)持的時(shí)候，會(huì)失去很多。這，就需要我們坦然的去面對(duì)。我們都有那失去的經(jīng)歷——失去工作，失去財(cái)物，失去朋友，失去親人，失去自尊，失去獨(dú)立。當(dāng)我們把我們所擁有的東西看作是一件禮物的時(shí)候，我們所擁有的就變成了一個(gè)奇跡。而最終，當(dāng)我們回憶過去的時(shí)候，我們就不會(huì)因堅(jiān)持而后悔，我們的感激會(huì)多于悲痛我們就會(huì)從失敗中找到令我們堅(jiān)持的力量。
在堅(jiān)持之中，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)痛苦。而人生中的痛苦時(shí)常如一座黑暗的牢籠把我們囚禁。然而，我們每一個(gè)人都不缺乏那一束光明。那時(shí)，我們不妨激勵(lì)自己堅(jiān)持用心去尋找那一束光明。黑暗消失了，留下的將是令人驚嘆的奇跡！
堅(jiān)持著前進(jìn)吧！我們不求我們的人生有多么豪邁，多么輝煌，至少，當(dāng)我們?cè)诨貞浫松臅r(shí)候，不會(huì)因?yàn)闆]有堅(jiān)持而后悔。活著，是為一個(gè)無(wú)悔的人生！
堅(jiān)持的作文 篇9
一種愛的沉醉，一種愛的迷戀，一種愛的信仰，一種愛的執(zhí)著。
我完完全全地失去了你，卻又何曾完整的擁有過你。即使投入了生命全部的四分之三，卻換不會(huì)丁點(diǎn)的眷戀與追憶。
歷史無(wú)法重寫，車轍的印跡深烙在每一個(gè)人心中。
失敗--是別人給予我的最好評(píng)價(jià)，我無(wú)能為力更無(wú)可奈何。
不想贅言我付出的太多太多，而收獲的幾乎為零。
讓我興奮讓我快樂的是你，徹底抹殺我的.也是你。
是我該如何拯救屬于我的你，還是你來拯救屬于你的我。
辛酸是我們們共同嘗到的果實(shí)，不堪是我們共同的回憶。年輕是我們的本錢，而我們也為年輕交付了昂貴的學(xué)費(fèi)。
夏日又曬過一水流年。
在孤寂的秋日你我能否重逢，能否并肩。
你想說，面對(duì)全世界，我也有勇氣與決心與你一起浴血奮戰(zhàn)，譜寫詩(shī)篇。
神話中說，龍子將回成長(zhǎng)，在世間他會(huì)消滅一切罪惡。我注定不是龍子，但我為了你我能站在他的對(duì)面，殺了他--就算被萬(wàn)人唾棄，我也不后悔。只要有你，生命就不在乎失去了多少，即使擁有全世界，我仍將追求，但若有你，我心已足。
我的錚錚鐵骨，只為你而鑄，也只為你而堅(jiān)韌。
堅(jiān)持的作文 篇10
堅(jiān)持能讓一粒種子盤踞在山崖，長(zhǎng)成一棵撐天大樹。堅(jiān)持的力量永遠(yuǎn)都能讓人震撼，堅(jiān)持也能給我們的生活帶來奇跡。
我第一次感受到堅(jiān)持的力量還是在我一次練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候。那時(shí)候，學(xué)校里組織了一場(chǎng)英語(yǔ)辯論大賽，一直希望證明自己的我毅然的報(bào)名了。我的英語(yǔ)成績(jī)很好，只不過我的英語(yǔ)口語(yǔ)并不出眾，我一心想著將自己英語(yǔ)口語(yǔ)也提升上來。這一次參加這場(chǎng)比賽，我是帶著提升自己的目的去的。
從我報(bào)名之后，我每天都會(huì)按時(shí)的抽出時(shí)間去練習(xí)我的英語(yǔ)口語(yǔ)。一日復(fù)一日，我一直都堅(jiān)持著。記得老師之前就對(duì)我說過，我們永遠(yuǎn)不要忽視了堅(jiān)持的力量。我一直記住了老師的這一句話，我也希望通過這一段時(shí)間的堅(jiān)持，讓那些看輕我的對(duì)手感到驚訝。我的英語(yǔ)口語(yǔ)不好，這是眾所周知的`事情，之前我在報(bào)名參賽的時(shí)候，就有同學(xué)曾勸過我，叫我看清自己的優(yōu)勢(shì)。
我知道同學(xué)也是一番好意，只不過，我想突破自己，更想提升自己。這一次的比賽對(duì)我來說，正好是一個(gè)契機(jī)。我必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，逼一逼自己，讓自己得到提升。
每天里我都規(guī)定了自己朗讀的頁(yè)數(shù)，有針對(duì)性的練習(xí)。堅(jiān)持在每一個(gè)早上閱讀，終于當(dāng)比賽如期來臨的時(shí)候。我?guī)е鴿M腔的信心走上了舞臺(tái)。我仍舊記得，當(dāng)我流暢無(wú)比的用英語(yǔ)介紹自己的時(shí)候，臺(tái)下所有熟悉我的同學(xué)，無(wú)一不驚訝了。我的自我介紹才剛結(jié)束，比賽還尚未開始，沒想到臺(tái)下的同學(xué)們就鼓起來熱烈的掌聲。之后的比賽就更不用說了，原本我的英語(yǔ)就學(xué)得比較透徹，現(xiàn)在我的口語(yǔ)也標(biāo)準(zhǔn)且流暢起來。這場(chǎng)比賽，所有人都意外我獲得了最終的冠軍，但意外歸意外，同學(xué)們更是驚喜的為我送上了祝賀的掌聲。
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