堅(jiān)持的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
在人生中，堅(jiān)持是一種很可貴的精神。但自古以來，堅(jiān)持到底的人屈指可數(shù)，我們是否問過自己為什么不堅(jiān)持下去？堅(jiān)持有多難嗎？
當(dāng)然有不少人的答案是難，但也有一部分人是光嘴上說，只有那么極少的人才會堅(jiān)持到底。那么就由我講一個(gè)故事：每一次下雨天，房檐上掛著雨簾，雨滴一次次的落下，都滴在同一個(gè)地方，一次，兩次，無論多少次，還是多少天，雨滴都滴在同一個(gè)地方，久而久之，形成了一個(gè)凹洞，世人千想萬想，卻從未想到，那一個(gè)坑洞，竟是微不足道的雨滴。
雨滴怎么會將石板滴穿？答案就在其中，雨滴長年累月的在堅(jiān)持做一件事——將石板滴穿，這就是堅(jiān)持，一個(gè)小小的雨滴本事微小，但它堅(jiān)持就是成功，而人往往沒有這般毅力，往往在做一半就停止了，就沒有成功。
人只有為一個(gè)夢想盡全力去努力，堅(jiān)持，不達(dá)目的不罷休，又怎么會不成功呢？古往今來，無一位成功者不是經(jīng)過長年累月的堅(jiān)持，鄧稼先的堅(jiān)持，讓他做成了氫彈；諾貝爾的堅(jiān)持，使他發(fā)明了火藥；愛迪生的`堅(jiān)持，是他的嘗試了1000多種材料后，發(fā)明出電燈；古時(shí)的秀才，那一個(gè)不是很窗苦讀十年考上狀元，這便是堅(jiān)持的力量，讓一個(gè)人努力很長時(shí)間，最終成功必不可少的精神。
堅(jiān)持的力量每個(gè)人都可以有，但關(guān)鍵是能不能堅(jiān)持到底是個(gè)問題，希望每個(gè)人都有堅(jiān)持的力量，都能獲得成功！
堅(jiān)持的作文 篇2
看著河流中的魚，我靜靜沉思。激流滾滾，魚兒沒有順著河流向下漂，而是迎難而上永不退縮，因?yàn)樗麄冎�，如果順著水流向下漂，早晚有一天會被潮流沖上淺灘而死亡。
我們要學(xué)會魚的堅(jiān)持。只有那些在激流中積極進(jìn)取的魚，才能更加強(qiáng)大，而那些不肯搏擊浪潮的魚，只能被潮水沖擊得越來越遠(yuǎn)。洶涌的激流就像人生中的困難，而在水里的魚兒，就像世上的人們。只有堅(jiān)持下去才配擁有更好的人生。
人的一生，只有兩個(gè)選擇：或是逆流而上努力過好每一天，或是順?biāo)禄旎煦玢绲倪^每一天，后者一定會被世界所拋棄。
魚都知道永遠(yuǎn)把自己前進(jìn)的方向?qū)?zhǔn)上游，這是它們千萬年積累下的'生存策略。那我們呢？一位哲人說得好，不要耽于休息而忘記前行，也不要小有成績就停下前行的腳步，因?yàn)閯e人會在你停滯的時(shí)候變得更強(qiáng)大。
其實(shí)，個(gè)人的人生和魚的“人生”沒什么兩樣。魚生活在水里，人生活在潮流里，只要頂住自然界或者生活中的“逆流”，一切的堅(jiān)持都有回報(bào)。
堅(jiān)持的作文 篇3
這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事發(fā)生在南美洲。
在一片清澈的水湖旁，有一片灌木叢，在灌木叢上落著一只蝶蛹。
按日期算，這是它破繭而出的日子，并且今日風(fēng)和日麗，附近也沒有可怕的獵食者。
果然，那只蝶蛹被弄破了，它的頭卻從旁邊冒了出來，它開始呼吸著新鮮空氣，可是它的身子卻被卡住了。這只蝶蛹是藏在某漿果的后面的，無論怎樣的風(fēng)吹日曬，像蜘蛛網(wǎng)似的絲與莖絞纏在一起了。這時(shí)更槽糕的事出現(xiàn)了，一只跳蛛已經(jīng)將它鎖定，并慢慢的爬過來，盡管它爬得很慢，但也預(yù)示了這個(gè)即將出生的蝶就要被扼殺在搖籃里。可是這只蝴蝶并沒有放棄，它轉(zhuǎn)過身，打算用自己的嘴將莖和絲拉破，這可能嗎？可它還是堅(jiān)持不懈地弄著。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，就在跳珠撲上來時(shí)，絲斷了，蛹立時(shí)被扯破了，它一下子報(bào)住了一枝樹枝，漿果斷下時(shí)驚動了湖里的'射水魚，魚幾下就被跳蛛干掉了。過了一會兒，這只剛剛出蛹的蝴蝶悠悠地飛走了。
這事看似不可能，卻真的發(fā)生了。
看，一只蝴蝶在絕境中都不放棄，我們?yōu)槭裁词芰艘稽c(diǎn)挫折就自暴自棄呢？我們是不是比蝴蝶的條件更好呢？在生活上，在學(xué)習(xí)上，有的人因一點(diǎn)小事就唉聲嘆氣，而蝴蝶卻始終樂觀對待它周圍惡劣的環(huán)境，那種頑強(qiáng)的生命力值得敬仰。我們不應(yīng)該從蝴蝶身上發(fā)現(xiàn)一些寶貴的品質(zhì)嗎？
在冰天雪地里再搏一下很可能會迎來春風(fēng)和煦，在山窮水盡里再搏一下很可能會迎來柳暗花明。就像那個(gè)在谷倉里最終找到手表的孩子，只要堅(jiān)持，一切都有可能……
教師評語：在大自然中領(lǐng)略它們的求生之道，去尋找人生以及做人的道理，進(jìn)一步去感受人生的堅(jiān)持是多么重要。無論自然界還是人生都要有一個(gè)"精神"存在。
堅(jiān)持的作文 篇4
堅(jiān)持的力量的強(qiáng)大之處，在于可以讓人不斷成長。
在期末測試投實(shí)心球時(shí)，我竟然一下投到了女生最高分——7.0米！這成績連我自己都驚訝。要知道，因?yàn)槲疑眢w不適請了半天假，別的同學(xué)可是比我多練了整整一節(jié)課呀！也就是說，我考試前只練習(xí)投了不到十次。
我把這一切都?xì)w功于在運(yùn)動會開幕式上，我意外當(dāng)上了我們班的引導(dǎo)員。
王老師原定的引導(dǎo)員是李欽蕾，但當(dāng)我突然接到通知，從她手里接過這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，感到很納悶：為什么她會放棄這項(xiàng)任務(wù)呢？我一拿起引導(dǎo)牌，答案便了然于心：因?yàn)橐龑?dǎo)牌實(shí)在是太重了。
那天，我興致勃勃地來到操場上訓(xùn)練，覺得不就是舉著牌繞著操場走嗎，有什么難的。前一百米還算輕松，可是當(dāng)我走到旗桿下時(shí)，大臂已經(jīng)開始隱隱作痛。好在到時(shí)我們班在主席臺下演出時(shí)，我可以把牌杵在地上，歇上幾十秒，
我好不容易走完一圈，老師卻說要再來一圈。我強(qiáng)忍著劇痛硬撐著走完了第二圈后，胳膊已經(jīng)軟了，一點(diǎn)兒勁兒都使不上了，連蓋個(gè)筆帽都要疼好久。
本以為睡一覺胳膊的疼痛感會減輕一點(diǎn)，沒想到第二天胳膊都伸不直了，彎也彎不了太多，還帶著肩膀一起疼。導(dǎo)致那一天連喝水我都得用小臂使勁。下午又經(jīng)過一節(jié)課的訓(xùn)練，到第三天時(shí)，我的胳膊幾乎已經(jīng)動不了了。
幸運(yùn)的是，到第四天正式演出那天，我的胳膊能使上點(diǎn)力氣了；但不幸的是，我被臨時(shí)告知，那僅有的幾十秒休息時(shí)間要一直舉著牌，而且每五秒就要轉(zhuǎn)九十度，
到了正式演出，一入場，我便死死地咬住后槽牙，拼盡全力把胳膊伸到我能力范圍內(nèi)的最直，加上烈日當(dāng)空，衣服和絲襪都是雙層不透氣的.，豆大的汗珠順著我的臉流下，滴在衣服上。
我咬緊牙關(guān)，把所有力氣都用在了胳膊上，好幾次都腿一軟差點(diǎn)摔倒。那時(shí)的我，衣服被汗水緊緊吸附在身上，眼前一陣一陣地發(fā)黑，雙腿不受控制地走著“S”形路線。
我使勁搖了搖頭，試著讓自己清醒。我也顧不得胳膊疼了，只想著走快點(diǎn)，卻又擔(dān)心后面同學(xué)趕不上。終于，在我快要暈倒的時(shí)候，我們到達(dá)了目的地。我的胳膊仿佛已經(jīng)疼到麻木，但還是有些疼。
正是在疼痛中的堅(jiān)持，造就了我令人羨慕的實(shí)球成績。你，還不堅(jiān)持嗎？
堅(jiān)持的作文 篇5
這個(gè)世間，原本就是不平等的。之前的差距，由命運(yùn)安排。而以后的路，差距就安排在自己的手中了。
一些人，因?yàn)椴还降拿\(yùn)女神，使其失去雙臂或雙腳。或者是一些微不足道的。這些人其實(shí)只缺少了一些零件罷了。
你可以用堅(jiān)持去改變。去改變歷史，去改變命運(yùn)，去改變未來。
人就如同玩具，缺少了零件，就去制造自己所需要的零件，將其重新組裝起來，繼續(xù)變?yōu)橐粋�(gè)完美的事物。
“堅(jiān)持�。�"這句話在每個(gè)人的腦海里面都有印象吧。是父母，是同學(xué)，是老師，或許是一些陌生老朋友。他們告訴我們堅(jiān)持是可以改變?nèi)松模歉淖兾覀兾磥淼摹?/p>
正如同畫之中的老爺爺，用自己獨(dú)特的畫風(fēng)，創(chuàng)作出一幅美麗的圖畫，這就是改變，他從幼時(shí)到成年，從成年到現(xiàn)在的一把年紀(jì)，肯定經(jīng)歷過許許多多的磨難與挫折，創(chuàng)造出了自己的一番天地。熬下一切的一切，堅(jiān)持下去。我們就如同他一樣得到了自己的快樂人生，去享受自己完美的人生。
但是，并不是每個(gè)人隨口說說我要堅(jiān)持，自己就會有這種意志的，這需要自己從小的`培養(yǎng)，需要自己坦然面對挫折，去克服挫折才會具備。
而且堅(jiān)持的心態(tài)也是會中途缺失。這時(shí)你就需要給予自己無比強(qiáng)大的自信心，給自己一種“能量”，能真正地學(xué)會“堅(jiān)持的永恒”。你就會使堅(jiān)持成為一種力量，去幫助自己，鼓舞自己，創(chuàng)造出一個(gè)完美的人生。
堅(jiān)持的作文 篇6
堅(jiān)持和勇氣帶給我的變化
冬天的黃昏顯得特別靜寂，如同自己的心靈，沒有那么激烈的思想戰(zhàn)爭，為作業(yè)，為考試煩惱。到了夕陽西下時(shí)候，我凝望那片微微泛黃的云，想想，有些事不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才看得到希望。
一次，班長組織大家準(zhǔn)備演講稿，在冬運(yùn)會開幕前做演講。我我擔(dān)心自己會落選，可是我必須堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能讓我擁有更多的機(jī)會來展現(xiàn)自己。經(jīng)過我多次修改我的演講稿，終于，我得到了幸運(yùn)的青睞，我的演講稿在眾多稿子當(dāng)中，篩選了出來。
我緊緊抓住我手中的演講稿，是萬分的期待，可期待中，混雜著不安，恐懼，不自信，我站在臺上，腿不自覺地抖了起來，就如同弱不禁風(fēng)的嫩草，被吹的'左右搖擺，最終，我鼓起勇氣，用最自信的聲音把演講稿得內(nèi)容一字不差的念完了。當(dāng)我聽到臺下的熱烈掌聲時(shí)，我一下子有多到不能再多的勇氣。從那次以后，我學(xué)到了在堅(jiān)持中尋找自己的勇氣，后來只要是演講，表演這類東西，我就再也沒害怕過，我用我積攢已久的勇氣與堅(jiān)持去戰(zhàn)勝了他們。
上了初中，我明顯變得沉默寡言，不像以前那樣活潑開朗，大大方方的，而是不喜歡說話，不喜歡笑，更不喜歡上課時(shí)主動舉手回答問題。
又是一個(gè)黃昏，課上老師發(fā)了張報(bào)紙下來給我們讀，叫我們做些批注和感悟。等會上講臺上去講，我的腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)場面，我在講與不講之間瘋狂的糾結(jié)，可最后，我還是去講了。老天爺像是對我開了個(gè)國際玩笑，老師沒說什么，就叫我下來了，我很氣憤，為什么，為什么直接叫我下來。我必須再去一次，挽回我的尊嚴(yán)，這一次我用最自信，最流暢的口語說下了整篇文章，老師和同學(xué)們也用最熱烈的掌聲回應(yīng)了我。
我特別開心！
堅(jiān)持讓我學(xué)會了吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，勇敢?guī)Ыo了我陽光自信。這就是成長，猶如一個(gè)幼蟲努力掙脫舊殼，就可變成強(qiáng)壯的成蟲，在生命的旅途中長吟，進(jìn)行蛻變。我變得越來越大方，陽光開朗，沒有以前那樣的小氣，膽小了，我很開心！
堅(jiān)持的作文 篇7
有的時(shí)候總會想，年少時(shí)候的那些夢想如果堅(jiān)持下來會怎樣？可是過去的總歸是過去，如果只能是如果。昨天的都只是回憶，我們能做的就是把握好今天。可是今天已經(jīng)過了多一半，看著一點(diǎn)一點(diǎn)流逝的時(shí)光。 心中還是會想，如果堅(jiān)持下來會怎樣？
昨天終于決定繼續(xù)開始寫作文了。因?yàn)槎际鞘畨K就可以提現(xiàn)的。我決定昨天一定得寫夠十塊錢。這樣的話，今天就要有錢給小臭買好吃的了，可是，昨天寫了四篇，就再也不知道該寫點(diǎn)什么了，就在沒有堅(jiān)持下去。
今早起來，發(fā)現(xiàn)可提現(xiàn)額度為7.6元，我就在想，昨天如果再堅(jiān)持寫兩篇，就可以完成昨天定的目標(biāo)了，可是，就因?yàn)樽约旱?不想堅(jiān)持，最后還是得等到今天才可以提現(xiàn)，甚至明天后天才可以到賬。所以，最后得出的結(jié)論是，如果當(dāng)初堅(jiān)持下去，最后就結(jié)果就是距離夢想又近了一步。
有的時(shí)候我們總是說，一天只能收獲那么一丁點(diǎn)，明天吧。明天吧，我們總是等明天，覺得有太多的明天�？墒�，回過頭來想想，如果能夠堅(jiān)持好今天，日復(fù)一日的堅(jiān)持下去，我們收獲的，絕對是一個(gè)大大的驚喜！
我們總是羨慕別人的成功，別人的瀟灑，別人的自由，好像所有美好的都是別人的。只是，靜下心來想想，自己之所以如此的不如意，大概就是因?yàn)樘珱]有耐心，太不懂得堅(jiān)持的意義，太容易放棄。
如果堅(jiān)持下去會怎樣？放心吧，誰都不會辜負(fù)你的堅(jiān)持！只是，怕的是，自己沒有堅(jiān)持，還想收獲太多！
堅(jiān)持吧，親愛的姑娘，如果你堅(jiān)持了，生活一定會回饋你的！
堅(jiān)持的作文 篇8
仰望天空，一只只雄鷹在天空中翱翔�？赡阌重M能想到，翱翔的雄姿經(jīng)歷了怎樣的生死抉擇。
在雛鷹時(shí)代，鷹媽媽帶著小鷹來到懸崖邊。鷹媽媽托起小鷹狠心地將小鷹扔下了萬丈懸崖。懵懂的小鷹面對媽媽的`舉動束手無策。怎么辦?就這樣下去必將是死路一條，飛吧!準(zhǔn)備，驀地，飛!小鷹扇動著翅膀，堅(jiān)持著飛了起來。它曾無數(shù)次摔在地上，疼痛的身體并沒有摧毀它堅(jiān)強(qiáng)的意志，它堅(jiān)持著站了起來，再次飛翔，哪怕摔得頭破血流，它還是堅(jiān)持了下來，它成功了，成功了!它學(xué)會了飛翔!
雛鷹因堅(jiān)持，而學(xué)會了飛翔，那飛翔的雄姿堪稱最美的風(fēng)景!
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