【優(yōu)】堅(jiān)持的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的堅(jiān)持的作文9篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持的作文 篇1
生命是什么?
有一次，我去飯店吃飯。在窗臺(tái)的縫隙里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一株碧綠的小苗。這株小苗竟然在沒有泥土，沒有陽(yáng)光的縫隙中不屈向上。它不需要誰(shuí)去灌溉，就能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。這株不起眼的小苗，讓我被深深地震撼了。
一天，我看到一只小蟲子正在墻上努力地向上爬。我撿來一根小木棍，輕輕地把它擋了下去。它摔到地上，四腳朝天，卻又艱難地爬起來，繼續(xù)向墻上爬。我來了勁兒，一次又一次地把它擋下去。可是，我沒想到它竟然也一次又一次地重新向上爬。小小的蟲子竟然有如此的`毅力!
還有一次，我到老家去了三天，回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)地上的紅薯冒出了小苗，翠綠的葉子在陽(yáng)光下閃爍著驕傲的光芒，葉子旁小小的花葉傲然挺立，神氣十足。要知道，它并沒有種在土里，花兒和小苗在冷風(fēng)冷雨中冒了出來，這要多大的勇氣!
我明白了。生命是不屈向上的精神，擁有毅力和巨大的勇氣，才能突破自我，創(chuàng)造出一片嶄新的天地!我們要珍惜生命，攻破難關(guān)，才能讓自己活得更有價(jià)值，更加光彩有力!
堅(jiān)持的作文 篇2
我的獎(jiǎng)勵(lì)有許許多多的花花草草，有四季常青的文竹，有生命力積極頑強(qiáng)的仙人球，但我最喜歡的卻是那一盆我親手栽種的吊蘭。一開始，我在院子看見了一棵大吊蘭，周圍長(zhǎng)出了許多的小吊蘭，便想著要種一盆屬于自己的吊蘭，說干就干，我拿起了一個(gè)藍(lán)色的花盆，便把吊蘭種了進(jìn)去……
我的吊蘭有著翠綠的顏色，垂下來的枝條猶如小姑娘扎起來的`辮子，風(fēng)吹過，枝條便如一個(gè)穿著綠裙子的花仙子在空中翩翩起舞，展示著她那婀娜的舞姿。
你別看我的吊蘭好好的，在她的身上課發(fā)生過一件驚天動(dòng)地的大事，在過年前我們一家人正整理著東西回家呢！可唯獨(dú)沒有吧我的吊蘭整理進(jìn)去，我問媽媽為什么不把吊蘭也整理進(jìn)去，媽媽說：“沒關(guān)系的，放個(gè)幾天是不會(huì)死的�！薄芭�！”話音剛落我就跑到院子里給我的花草去澆水了……
過了十幾天后，回到丹城發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子已變得枯黃了，我怕吊蘭死掉，就澆了許多水，過了幾天后，發(fā)現(xiàn)澆水也于事無(wú)補(bǔ)了，就灰心的把吊蘭放在了花壇里，心想：唉！早知道我就把吊蘭帶上了，那么它就不會(huì)變得枯黃了。這個(gè)時(shí)候，眼淚知直在眼眶中打轉(zhuǎn)，那幾天，一只都下著雨，我一直都在等著老天爺?shù)男�，沒過幾天，果然等到了晴朗的天空，我慢慢地渡著步來到花園，偶然間看到了我的那盆吊蘭，走近一看，吊蘭原來的葉子已經(jīng)枯掉了而吊蘭的中間又抽出了新的嫩芽，我喜出望外地抱著花盆跑到媽媽面前，問：“媽媽這個(gè)吊蘭已經(jīng)枯了，但它又抽出了新芽，這是什么原因��？”媽媽說：“也許因?yàn)樗母�沒有死吧！”這是媽媽摸著我的頭又說：“你看這盆吊蘭它本來已經(jīng)枯了，但它現(xiàn)在又抽出了新芽，它肯定傾注了對(duì)生命的堅(jiān)持，你看，那么一盆小小的花都有那份對(duì)生命的堅(jiān)持，那么你做任何是不能輸給它，都要有那一份堅(jiān)持。”
就那么一盆小小的吊蘭就有如此大的生命力，這就是它對(duì)生命的堅(jiān)持，我喜歡這盆吊蘭。
堅(jiān)持的作文 篇3
每個(gè)成功者的背后，都有無(wú)數(shù)汗水的付出，他們往往會(huì)堅(jiān)持做好每一件事。甚至為一件小事，也會(huì)付出很大的努力。
早上起床匆匆忙忙地吃了幾口飯，就走出了家門，車水馬龍的大街上人來人往。路邊的棵棵大樹，還在呼呼大睡，似等待著我來喊他們起床。
到了學(xué)校，就撒開腿快速跑向了教室。老師早早坐在了講臺(tái)上，黑板上已寫清了內(nèi)容，打開課本就投入了題海中。
寫著寫著，就出現(xiàn)了很多難題。其中，有一道包含了初二知識(shí)的`題，并且還要列二元二次方程，我一看就傻眼了，趕緊按照自己的思路建立了方程，并解出了結(jié)果。接著便去請(qǐng)教老師，老師一看毫不猶豫就打了一個(gè)大叉叉，又給我講了關(guān)于完全平方公式的知識(shí)，讓我回去重做。
我默默地回到位置上，絞盡腦汁地思考，每種方法都試過了，最后還是不行，外面一陣?guó)B鳴，好像是在嘲笑我的無(wú)能。我便將代數(shù)式往公式里代入，二元二次方程就轉(zhuǎn)化成了二元一次方程，終于我算出了正確答案。
困難并不是不能解決，只要付出努力，就可以平穩(wěn)地解決。每一個(gè)成功者都經(jīng)歷過挫折和失敗，而他們并不是選擇放
堅(jiān)持的作文 篇4
窗外，飄來了一陣陣清爽的涼風(fēng)。呼吸著這清爽的空氣，我的心情無(wú)比的舒暢……
在期中考完試以后，我懷著忐忑不安的心情等待著公布成績(jī)，終于等待到公布成績(jī)了，沒想到我名列全班榜首！我留下了高興的眼淚，而這淚，也飽含著我的努力。
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)勁頭猛長(zhǎng)。上課積極發(fā)言，認(rèn)真動(dòng)腦，課后，我在教室里便會(huì)“無(wú)影無(wú)蹤，”經(jīng)常，只有在辦公室里看到我的身影，這時(shí)的我，有不懂的問題，請(qǐng)教老師，老師正在認(rèn)真地“滔滔不絕”的講題呢！在家，認(rèn)真做完作業(yè)后，還會(huì)做老媽買的題目為“沖刺100分”的.卷子。每天，我都在發(fā)奮努力，因?yàn)�，我有了目�?biāo)，爭(zhēng)取考全班第一！
一份耕耘便會(huì)有一份收獲，在考場(chǎng)上，我認(rèn)真答題，分析題意。最后，終于獲得了驕人的成績(jī)。
這時(shí)，我想起了錢學(xué)森爺爺說過的一句話：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！笔前�！就是因?yàn)閳?jiān)持，古今中外的成功人士名存千古；就是因?yàn)閳?jiān)持，才使我們的祖國(guó)繁榮昌盛，發(fā)展迅速；就是因?yàn)閳?jiān)持，中國(guó)才會(huì)涌現(xiàn)出一批批仁人志士；就是因?yàn)閳?jiān)持，我們才會(huì)在考試中取得驕人的成績(jī)！
同學(xué)們，堅(jiān)持吧！它會(huì)使你勇攀學(xué)習(xí)的高峰！使你獲得成功！
堅(jiān)持的作文 篇5
“砰”我又一次把拳頭砸向電子琴”一陣雜音，如我雜亂無(wú)頭緒的心。
“早明白不行，我什么還要去試！”我垂頭喪氣的嘀咕著，手中十級(jí)的譜子，不再單單是幾張紙的脆弱，而是惡魔的臉龐，正對(duì)我邪邪的笑。
“索米多，來米法，——多……”又是一個(gè)錯(cuò)音，我睜大了眼睛，密密麻麻的樂譜映入了我的眼簾，我的無(wú)奈似落水的盲人，識(shí)不出方向。我拼命掙扎，卻無(wú)能為力，絕望，像看不到邊的黑暗，向我襲來。
坐在樓下的亭子里，一個(gè)念頭劃過腦海，“我為什么又堅(jiān)持呢？”我從樓上的.哥哥姐姐們升上讀到了驕傲，是音樂十級(jí)，我夢(mèng)寐的獎(jiǎng)項(xiàng)。此刻，才明白成功的背后是苦澀的。
一陣清脆的哭聲，順著哭聲看去，是一個(gè)學(xué)步的孩子，孩子一步一步地走著，不時(shí)得跌倒。孩子的臉上掛滿了淚珠。他的父母卻沒有一點(diǎn)想幫他的意思，站在那里，看著他，任他哭泣。孩子卻在混亂中爬了起來，他的臉上有淚痕，但他還是站了起來，堅(jiān)定地一搖一晃的向前方走去……
這就是真諦嗎？
這是的，你其實(shí)早就明白應(yīng)當(dāng)那么做了，只是你缺少堅(jiān)持的聲音。真理，這樣對(duì)我說。
原先，我的失望才是最可笑的，最無(wú)知的一個(gè)人，如果再困難之前，沒有好好堅(jiān)持就放棄，這一個(gè)人，是無(wú)用的。
就像品嘗青橄欖，一開始它是苦澀的，當(dāng)你品嘗到最終的時(shí)候，你會(huì)從舌尖品嘗到一絲甜味。
一切需堅(jiān)持，不可逃避。
堅(jiān)持的作文 篇6
妥協(xié)，是一種智慧，在逆境中不死磕，不強(qiáng)上，在退讓中另尋他路，在忍耐中積蓄力量，堅(jiān)守本心，讓妥協(xié)不再成為懦弱的表現(xiàn)。
江河選擇了妥協(xié)大地，所以變得蜿蜒曲折，但“青山遮不住，畢竟東流去”在高大的山脈也無(wú)法阻止水向東流的決心，改變其本心。
韓信，曾經(jīng)就有過“胯下之辱”。面對(duì)小人，它選擇了妥協(xié)。雖然有人鄙夷他的懦弱，但更多的則是稱贊他“大丈夫能伸能屈”的精神。在褒貶不一的議論中個(gè)，韓信并未被外界所干擾，仍是潛下心來，努力研究兵法，最終成為了一代偉大的軍事家，流傳千古。倘若他沒有選擇妥協(xié)，而是在小人的挑釁下怒拔劍斬之，逞一時(shí)之英雄，那么他肯定會(huì)被衙門繩之以法，即使不被處死，也會(huì)被關(guān)入大牢，怎能成其美譽(yù)?只不過是一個(gè)平常小卒被淹沒在歷史的洪流中罷了。
汪國(guó)真曾經(jīng)說過：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。的確，既然我們選擇了自己的路，也就選擇了路上的風(fēng)雨，無(wú)法逃避。我們不應(yīng)祈求風(fēng)雨過去，而是學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中翩翩起舞。
才華橫溢的蘇軾，在文壇上可謂叱咤風(fēng)云，但年少的他不懂妥協(xié)，不知收斂。最后被小人嫉妒、暗算，在“烏臺(tái)詩(shī)案”中被貶到黃州。初到黃州，悲憤欲絕的他丟失了自己的本心，喪失了生活的意義。漸漸地，他說服了自己，買下了東坡，重拾本心，過起了隨遇而安的'生活。他學(xué)會(huì)了妥協(xié)，不在追求功名利祿;他堅(jiān)守本心，成為了世人皆知的蘇東坡�！盎厥紫騺頌t灑出，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，正是他在妥協(xié)中明白的：只要本心猶在，人生之路上便也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
妥協(xié)，并不是懦弱愈逃避，而是一種“此路不通，另尋他路”的變通與智慧。俗話說得好“過剛易折，善柔者不敗”。而本心，則是黑暗世界的一盞明燈，只要本心猶在，便不會(huì)迷路。不論是后退還是繞路，其目標(biāo)不會(huì)改變，但一旦失去了本心也就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力和生活的意義，終將逐漸消沉。
在妥協(xié)中堅(jiān)守自己的本心。
堅(jiān)持的作文 篇7
眼見老師按成績(jī)從高到低一個(gè)一個(gè)念下來，仍然沒有我的名字，心里有些慌了：最擅長(zhǎng)的奧數(shù)呀。暗暗做好心理準(zhǔn)備，確保能夠微笑著領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)七十幾分，三等獎(jiǎng)的成績(jī)傳入耳畔，身邊的同學(xué)“啊”地驚了一下，我微笑著接過獎(jiǎng)狀，似乎一點(diǎn)不放在心上地和同學(xué)們開著玩笑，而那獎(jiǎng)狀一角，早已被我揉得皺了。
讓我如何不放在心上？一向引以為傲的奧數(shù)成績(jī)低迷，可氣的是平時(shí)總差我一點(diǎn)的同學(xué)追上來得了滿分。那些題，盯了好久也沒半點(diǎn)頭緒，而別人就隨隨便便拿了滿分和年段第一，心中極不平衡。而窗外的烏云逐漸堆積著，壓抑的氣氛不比我的心情糟糕。
下雨了。早已知道臺(tái)風(fēng)將至，陽(yáng)臺(tái)上沒有晾一件衣服，只有些衣架在風(fēng)中互相磕碰。一只淡綠的.蟲子撞進(jìn)來，在我書桌上像撞昏了頭似的，驚慌失措地四處亂爬。它半透明的翅膀耷拉著，幾滴水珠沉重地依附其上。只幾小滴水，卻如有千斤重，沉沉地束縛了一個(gè)鮮活的小生命。
“它是飛不起來的�！蔽蚁�，再過幾個(gè)小時(shí)，它就不會(huì)像現(xiàn)在那樣拼命顫著那纖薄的綠色翅膀，抽動(dòng)它細(xì)小的腿。它只會(huì)趴在桌上，偶爾有氣無(wú)力地動(dòng)一動(dòng)觸須，無(wú)力地與死亡抗?fàn)帯Ｇ�，它那弱小的身軀背負(fù)著水滴，正像人背上了一頭大象，是生命不能承受之重。也許它現(xiàn)在狀態(tài)不錯(cuò)，但是……哦，它竟飛起來了！天呀！但它又那么無(wú)力地跌了下去。我說過嘛，它絕對(duì)飛不起來的。
我憐憫地想著，突然發(fā)現(xiàn)它的翅膀又顫了顫，再顫了顫，于是水珠就從它體側(cè)滑了下來。我一驚，但看來它已完全沒有力氣了，蹲伏著一動(dòng)不動(dòng)。
我微微嘆了一口氣，將目光投向窗外，眼前忽地飄過一個(gè)綠影……那只小綠蟲盤旋著，忽地沖向不知何時(shí)晴朗了的天空……
我想，我們誰(shuí)沒有失意過，有如那只淡綠的小蟲遇到了變故，在無(wú)人街頭昏黃的路燈下彷徨，不知應(yīng)何去何從。但誰(shuí)的人生中沒有感動(dòng)，如同每個(gè)人人生中都有彎道一般，只要堅(jiān)持跑過了彎道，迎來的就是我們尋覓已久的成功。我繃緊的心突然松了，眼前豁然開朗。
堅(jiān)持的作文 篇8
看著河流中的魚，我靜靜沉思。激流滾滾，魚兒沒有順著河流向下漂，而是迎難而上永不退縮，因?yàn)樗麄冎�，如果順著水流向下漂，早晚有一天�?huì)被潮流沖上淺灘而死亡。
我們要學(xué)會(huì)魚的堅(jiān)持。只有那些在激流中積極進(jìn)取的魚，才能更加強(qiáng)大，而那些不肯搏擊浪潮的魚，只能被潮水沖擊得越來越遠(yuǎn)。洶涌的激流就像人生中的困難，而在水里的魚兒，就像世上的人們。只有堅(jiān)持下去才配擁有更好的人生。
人的一生，只有兩個(gè)選擇：或是逆流而上努力過好每一天，或是順?biāo)禄旎煦玢绲倪^每一天，后者一定會(huì)被世界所拋棄。
魚都知道永遠(yuǎn)把自己前進(jìn)的方向?qū)?zhǔn)上游，這是它們千萬(wàn)年積累下的生存策略。那我們呢？一位哲人說得好，不要耽于休息而忘記前行，也不要小有成績(jī)就停下前行的'腳步，因?yàn)閯e人會(huì)在你停滯的時(shí)候變得更強(qiáng)大。
其實(shí)，個(gè)人的人生和魚的“人生”沒什么兩樣。魚生活在水里，人生活在潮流里，只要頂住自然界或者生活中的“逆流”，一切的堅(jiān)持都有回報(bào)。
堅(jiān)持的作文 篇9
在我的生活中，會(huì)有各種各樣的事，有快樂的，有悲傷的，有無(wú)可奈何的……留在我印象深處的，就是我的媽媽。唉。她真的讓我很困惑。
我的媽媽是一名護(hù)士，平時(shí)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，在家里搞家務(wù)也是一流的。每個(gè)星期的星期六和星期日都要搞三至四小時(shí)左右的衛(wèi)生。
記得上個(gè)星期六的下午，媽媽和往常一樣，人跪在地板上，右物用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)擦，我在書房玩電腦。過了五分鐘后，我坐著聞到一股熟悉的味道，那就是擦地板保護(hù)地板的碧麗珠。��！原來我的媽媽在打蠟油了。哎！我的老媽，你上個(gè)星期擦了碧麗珠后，我在臥室轉(zhuǎn)彎處摔了一跤，現(xiàn)在還有淤青呢！怎么，你上個(gè)星期摔了一跤，怎么沒跟我說？
又過了二分鐘，媽媽說：“我已經(jīng)大部分擦過了，就剩這么一點(diǎn)擦完算了�！闭f完，又擦了起來。
我玩好電腦起身的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一塊板子上寫著這幾個(gè)大字：地板剛擦，走路小心。我哈哈大笑起來……我老媽原來那么幽默，真拿媽沒辦法。
從那以后，我大多數(shù)的時(shí)候都小心翼翼的同，因?yàn)槲艺婺脣寢寷]辦法。她不聽我的勸，繼續(xù)打蠟。
她的那種行為讓我很困惑。
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