堅(jiān)持的作文集錦[10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)持的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持的作文 篇1

　　我教毛筆字的老師曾經(jīng)非常的討厭我，我也很討厭她。因?yàn)槲沂且粋�(gè)不愛(ài)寫(xiě)毛筆作業(yè)的人。

　　關(guān)于老師所說(shuō)的那一套，我一點(diǎn)也不明白，為什么不寫(xiě)作業(yè)就記不住當(dāng)天的`內(nèi)容？為什么不寫(xiě)作業(yè)就是不認(rèn)真？看著老師一次次拿著別人厚厚的作業(yè)數(shù)落我時(shí)，真是百味雜陳。

　　一次，我?guī)е�毛筆晃悠到教室。老師一看我手中除了毛筆之外空無(wú)一物，面色一沉。大聲講道：“劉子溱，你為什么又不寫(xiě)作業(yè)！”我那天大概是覺(jué)得煩了，不像平時(shí)無(wú)所謂的態(tài)度�！皩�(xiě)就寫(xiě)！”一節(jié)課，我都?xì)鉀_沖的。

　　回到家后，我突然想起自己說(shuō)的話，只得到書(shū)房鋪布擺硯，開(kāi)始寫(xiě)字。寫(xiě)得磨磨蹭蹭的，恨不得一下子就寫(xiě)完。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才寫(xiě)了一張（30字），我心想：反正一張也是作業(yè)，這就行了！

　　再次來(lái)到教室，老師接過(guò)作業(yè)，臉色好了一點(diǎn)，再一看，眉毛一皺，團(tuán)起作業(yè)紙就扔進(jìn)了垃圾筒，“寫(xiě)得真差！”老師再次數(shù)落了我一頓。

　　我心里充滿了不甘和憤怒：我都寫(xiě)了作業(yè)了，怎么還說(shuō)我！哼，下次我寫(xiě)兩張！

　　果然，第二次交作業(yè)時(shí)又被老師數(shù)落我不認(rèn)真，寫(xiě)得很差。

　　每一次，我的作業(yè)都在被批評(píng)，但漸漸的，數(shù)落的次數(shù)少了，表?yè)P(yáng)的次數(shù)多了，我慢慢在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中感受到了一種榮譽(yù)感，一次假期，全班都少有寫(xiě)作業(yè)的，但我寫(xiě)了�？吹嚼蠋熤钢�我的作業(yè)數(shù)落別人的時(shí)候，還是挺高興的。而且，在每一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總能鞏固老師講的，第二節(jié)課可以寫(xiě)得更好。

　　我在慢慢地進(jìn)步著，同時(shí)，也在慢慢地把寫(xiě)毛筆作業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，每個(gè)星期日早晨，總會(huì)寫(xiě)兩張作業(yè)。

　　我想起了我看過(guò)的一句話，任何事情只要你能堅(jiān)持不斷去加強(qiáng)它，它終究會(huì)成一種習(xí)慣。

堅(jiān)持的作文 篇2

　　永不放棄，是一種可貴的精神。永不放棄，并不是每一個(gè)人都能做到，只有那些想要到達(dá)成功彼岸的人會(huì)做到，因?yàn)樵谒麄兩砩嫌幸环N堅(jiān)持的精神在激勵(lì)著他們。

　　做一個(gè)選擇，面前擺著兩天路，一條路是堅(jiān)持，但是卻崎嶇不平還布滿著釘子；另一條路是放棄，鮮花盛放，香氣彌漫。在這兩條路中，也許眼前的景象會(huì)讓我們有所疑惑，但未來(lái)的路無(wú)人知曉。光看表面是不行的`，也許堅(jiān)持這道路上前面是布滿釘子，但后來(lái)卻是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的境界；在放棄這道路上，也許前面是鮮花盛開(kāi)，但后面卻是滿地荊棘。如果是讓我來(lái)做這個(gè)選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇堅(jiān)持這條道路，因?yàn)槲蚁胍�像中�?guó)女排們那樣成功。

　　在雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排們一路過(guò)五關(guān)，(.)斬六將。從沒(méi)說(shuō)過(guò)放棄，也沒(méi)有任何一個(gè)人在比賽中埋怨過(guò)比賽的艱辛、累，一場(chǎng)比賽下來(lái)。她們汗流浹背，揮汗如雨，有誰(shuí)私底下說(shuō)過(guò)要放棄，我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì)這樣說(shuō)。成功就是她們堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。當(dāng)她們?cè)诿鎸?duì)自己最強(qiáng)大的對(duì)手俄羅斯時(shí)，沒(méi)有退縮，即使在剛開(kāi)始的兩局中輸了，但不要緊，她們依然如剛開(kāi)始一樣充滿動(dòng)力，一個(gè)個(gè)全都是越戰(zhàn)越勇，連贏了三局

堅(jiān)持的作文 篇3

　　若你在迷宮中迷路了，那你還會(huì)繼續(xù)走下去么，還是站在原地等著等待別人的救贖。若你在100米沖刺的時(shí)候，已經(jīng)體力不支，但你落后在第2名，如果你加一把力趕上。你會(huì)不會(huì)趕超他，還是讓自己的優(yōu)勢(shì)讓別人擁有。如你幾次失敗，你是放棄還是繼續(xù)……如果換做是我，我會(huì)繼續(xù)走下去，我會(huì)跑下去，趕超那個(gè)人，哪怕我體力不支。我也會(huì)去面對(duì)挫折，繼續(xù)挑戰(zhàn)，知道我成功為止。

　　在人生的道路上，也需要一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持，這一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持終會(huì)鑄就一個(gè)成功的人，哪怕你多么的笨。

　　我這個(gè)暑假，在QQ上看到了小學(xué)同學(xué)給我發(fā)的視頻，她注解到：這個(gè)小短片我深受啟發(fā)，你也看看。然后我就打開(kāi)了。他叫王德順。

　　里面讓我記得最深的是，他為了走梯臺(tái)足足努力了60年。人的.潛能是無(wú)限的，當(dāng)你說(shuō)太晚的時(shí)候就要謹(jǐn)慎了，他可能是你不堅(jiān)持的理由。

　　這一段話讓我記憶猶新，久久不能忘懷，他為自己的事業(yè)堅(jiān)持了二十年，最后取得了成功。這就是堅(jiān)持的力量。

　　堅(jiān)持的力量是讓人驚嘆的，努力是讓人進(jìn)步的好方法。去努力吧！成就一個(gè)完美的人生。

堅(jiān)持的作文 篇4

　　望著窗外，朔月凜冽，大雨滂沱，一片枯葉在風(fēng)雨交加中無(wú)依無(wú)靠地飄著，有時(shí)隨風(fēng)奮起，有時(shí)毫無(wú)斗志，緩緩下落，我對(duì)著心底問(wèn)：“我應(yīng)該堅(jiān)持不懈還是半途而廢呢？”

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，在窗明幾凈的書(shū)法教室里，同學(xué)們都積極地準(zhǔn)備著全國(guó)書(shū)法比賽的作品，我也不例外，提起毛筆，一筆一劃地書(shū)寫(xiě)起來(lái)，在運(yùn)筆的過(guò)程中，我不知不覺(jué)地陷入了自己美好的遐想，夢(mèng)想著自己在本次全國(guó)性的比賽之中榮獲一等獎(jiǎng)……倏然之間，有人拍了拍我的后背，我趕忙從黃粱一夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)一雙略帶失望的眼睛看著我，我驚慌得毛筆掉落在了書(shū)桌上，不時(shí)傳來(lái)老師無(wú)奈的嘆息聲，那聲音回蕩在我的內(nèi)心深處，久久不能停止，我心想：“老師，是不是不看好我的書(shū)法作品？生氣啦？”

　　我憐著那沉重的書(shū)袋，垂頭喪氣地回到家中，馬上躲回房間里，嚎啕大哭起來(lái)。忽然，幾陣涼颼颼的風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，我趕忙去關(guān)窗戶，但這時(shí)飄來(lái)一片平淡無(wú)奇的枯葉，我將它捧在手心，仔細(xì)打量了起來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)葉子布滿了枯黃的'痕跡，但在葉子的小部分當(dāng)中卻還保留了一絲新綠，隱隱地透露出一種倔強(qiáng)的態(tài)度……此時(shí)，幾只小鳥(niǎo)落到了窗外的枝頭，放聲高歌，那自然之音，仿佛是在給我加油鼓勁！

　　我的心微微顫動(dòng)了一下，似乎也透露一絲倔強(qiáng)的態(tài)度。這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)書(shū)法老師曾講述的書(shū)法故事。古代書(shū)法家柳公權(quán)一次在完成作品之后，遭到了一位賣豆腐老人的批判，告訴柳公權(quán)說(shuō)華京城的一位老人用腳寫(xiě)字了得，于是柳公權(quán)來(lái)到華京城，見(jiàn)字畫(huà)湯老先生。他沒(méi)有雙臂，赤著腳在地上寫(xiě)字，左腳壓住鋪在地上的紙，右腳夾起毛筆，揮灑自如地寫(xiě)對(duì)聯(lián)。柳公權(quán)見(jiàn)后，跪在老人面前，請(qǐng)求老人收他為徒，只見(jiàn)老人寫(xiě)道：“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛�！毕氲竭@，一位沒(méi)有雙臂的人，都不愿向困難低頭，我的處境遠(yuǎn)比這位老人好，我有什么理由半途而廢，像一張作品低頭。我便重新地提起熟悉而又陌生的毛筆，聯(lián)系起來(lái)……

　　欣賞那時(shí)堅(jiān)持的我；欣賞那顆不服輸?shù)臎Q心；欣賞那時(shí)重新提起毛筆的勇氣。堅(jiān)持著，克服著種種困難，提起毛筆，筆尖在紙面上跳著優(yōu)雅的舞蹈。一筆一劃，練習(xí)紙?jiān)谖业纳砼赞�起了好幾層，遇到原帖的難字時(shí)，我會(huì)練習(xí)好幾遍，堅(jiān)持不懈，而不是知難而退，自尋苦惱，當(dāng)遇到練習(xí)的瓶頸期，我會(huì)以平常心反復(fù)聯(lián)系著，慢慢地將每個(gè)字琢磨�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我的作品榮獲了比賽的一等獎(jiǎng)，并被老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)。堅(jiān)持的結(jié)果，如同“一片耕耘，一片收獲”，結(jié)下的果子是那么好！那么甜！

　　望著窗外，一片彩虹映入眼簾，一束陽(yáng)光照在地面，斜斜微風(fēng)送來(lái)一片生機(jī)勃勃的新葉，上面滿是堅(jiān)持后的精彩……

堅(jiān)持的作文 篇5

　　如果不能夠堅(jiān)持下去，就會(huì)離我們想要的結(jié)果越來(lái)越遠(yuǎn)。很多時(shí)候，我們都知道一點(diǎn)，只有付出才能夠得到想要的一切，只有努力，才能夠讓我們變得優(yōu)秀�？墒牵�在這個(gè)過(guò)程中，我們還必須學(xué)會(huì)一種精神，那就是堅(jiān)持。說(shuō)起，堅(jiān)持，大概的理解就是不要放棄，在我看來(lái)，其實(shí)就是一句廢話，我那時(shí)也偏執(zhí)的認(rèn)為，如果想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就決不會(huì)有人選擇放棄。

　　小的時(shí)候，我們就聽(tīng)過(guò)鐵杵成針的故事。我們常聽(tīng)這句話——“只要功夫深，鐵橋磨成針”。事實(shí)上，從小我便覺(jué)得這是一件被夸大的事情。縱然從理論上可以實(shí)現(xiàn)，但是誰(shuí)又有那個(gè)精力去磨一根針呢？為一件這樣小的事情，豈不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？可是，放在古代想想，沒(méi)有機(jī)器的時(shí)代，想要有一根繡花針，恐怕也是不易的一件事情，對(duì)于年邁的老太，自然也是有這種可能的。

　　不過(guò)，真正讓我覺(jué)得可信的，是后來(lái)我們也要磨礪的時(shí)刻。我們想要達(dá)成某個(gè)目的的時(shí)候，難免就要做一些看似沒(méi)必要的事情。就像我們努力讀書(shū)，可是我們從書(shū)學(xué)到的'知道，有很大一部分是在生活中利用不到的。就像是考試的古詩(shī)詞，你不能夠保證自己背下的一定考，所以你就要背下許多的詩(shī)詞，只為那幾分。這看起來(lái)可笑，可是也總是聽(tīng)老師說(shuō)著“高考一分，干掉千人”。不論教育本身，我們這樣的做法，在這個(gè)環(huán)境下，是比較保險(xiǎn)的。所以，你就要去做這樣的事情，而且要堅(jiān)持做很多如同此類的事情。

　　而更讓我明了的一件事情，就是不僅僅是要做一些“傻事”，還要堅(jiān)持做“傻事”。前兩年一直有人說(shuō)著“讀書(shū)無(wú)用論”。北大清華的學(xué)子，最終也沒(méi)能夠有個(gè)好出路，讓人們對(duì)于讀書(shū)，有了質(zhì)疑的態(tài)度。所以，當(dāng)我在做一件正確的事情的時(shí)候，也會(huì)面臨一些人的嘲諷，一些不確定，但是不代表，我們要放棄。堅(jiān)持一件事情不容易，在別人的非議之下堅(jiān)持，更加的不易。

　　堅(jiān)持不易，但是我們要明白，當(dāng)我們想要得到?jīng)]有得到過(guò)的東西的時(shí)候，往往都有一個(gè)艱難的過(guò)程。這個(gè)不斷獵取的過(guò)程，我們需要很多的東西，但是無(wú)論怎樣，都一定要在正確的方向下，一直一直堅(jiān)持下去。因?yàn)橹挥心菢樱�我們才有可能得到我們真正想要的東西。而且，往往在最痛苦的階段，我們就要咬牙堅(jiān)持的魄力。就像馬云說(shuō)的那樣，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是大部分人死在明天晚上。所以，堅(jiān)持的意義，絕不僅僅是不放棄那么簡(jiǎn)單，還要克服，任意的困境給我們帶來(lái)的壓力，調(diào)整自己的心態(tài)，相信自己的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就得到了很多。

堅(jiān)持的作文 篇6

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人是可以做到他想做的一切的，需要的只是堅(jiān)韌不拔的毅力和持久不懈的努力�！币恢睆男�學(xué)起，老師就在我心靈的沃土上，種下那一粒種子——堅(jiān)持。我永遠(yuǎn)相信，有付出就會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)持就是勝利！

　　自從上了中學(xué)，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是碰上每個(gè)學(xué)期的期末考試時(shí)，更是讓我吃不消。而就是在這樣的環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　比起平常的生活，期末的日子，總讓人覺(jué)得有好多好多話想說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起。那段日子，我們少了一份輕浮，多了一份莊重；少了一份閑逸，多了一份緊張；少了一串眼淚，多了一份執(zhí)著。

　　“快，快，要遲到了！”我每天都會(huì)在媽媽的呼喚聲中驚醒，半瞇著惺忪的睡眼，機(jī)械地做著每天早上都必須完成的事情。然后提起那石頭般沉甸甸的書(shū)包，被媽媽連推帶拽地拉出家門……日復(fù)一日，就這樣，每天像放電影一樣，開(kāi)始我一天的生活。夜間，還需要鉆在堆積如山的作業(yè)里挑燈夜讀。每晚，也只有明月和群星才是我們的`伙伴。

　　期末的日子，空氣里多了一份火藥味。記得上個(gè)學(xué)期的期末，有時(shí)課間會(huì)靜得出奇，連空氣也似乎凝結(jié)不動(dòng)了，整個(gè)教室里彌漫著一種莫名的氣氛——緊張？挑戰(zhàn)？還是其他？一摞又一摞的課本、資料、試卷、作業(yè)塞滿了課桌，裝滿了書(shū)包。每個(gè)同學(xué)都會(huì)想到其他同學(xué)們都在奮斗著，我也不甘落后。于是每天在這壓迫的生活中，壓迫出一個(gè)壓迫的夢(mèng)。我們只能固守心中的夢(mèng)，一遍又一遍地演算著：1、2、3、4，一次又一次地誦讀著：A、B、C、D……

　　也許是神經(jīng)已經(jīng)被麻痹，我常常會(huì)獨(dú)自一個(gè)人望著天空發(fā)呆。想起從幼兒園的“1+1=2”，到此時(shí)的“一次函數(shù)”、“完全平方”；從有趣的兒歌，到現(xiàn)在難讀難懂的文言文；從漢語(yǔ)拼音的“b、p、m、f”轉(zhuǎn)化為如今的“Englishword”。在這樣的環(huán)境中，我們都是一個(gè)個(gè)可笑的機(jī)器人！

　　然而，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”！我們不就是那一步一步向上攀登的蝸牛嗎？我們一直在爭(zhēng)奪最先登上金字塔塔頂?shù)哪琼敾使�，只有告訴自己：一定要堅(jiān)持到最后，才能在堅(jiān)持不懈的努力中收獲成功的花朵！

　　期末的日子，如白開(kāi)水一樣透明，卻又不是白開(kāi)水那樣乏味；如春天般萬(wàn)紫千紅，卻又不是萬(wàn)紫千紅那樣?jì)善G。也許，我們厭惡這樣的生活；也許，我們排斥如此的環(huán)境。而我想說(shuō)，我感謝這期末的日子，因?yàn)椤��?/p>

　　期末的日子，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！

堅(jiān)持的作文 篇7

　　堅(jiān)持就像放風(fēng)箏時(shí)手中那一卷尼龍線，只有放得越多，風(fēng)箏才飛得越遠(yuǎn)；堅(jiān)持就像蛛蛛織網(wǎng)時(shí)嘴里不斷吐絲，只有吐得越多，網(wǎng)才編得越結(jié)實(shí)；堅(jiān)持就像長(zhǎng)跑時(shí)不斷加快腳步，只有步伐越快，離終點(diǎn)才越近。而我，不斷堅(jiān)持的是每天遨游在書(shū)海洋里。

　　當(dāng)我從拿起的第一本書(shū)起，堅(jiān)持的力量就在醞釀。我越看越入迷，越讀越愛(ài)不釋手，一本、兩本……書(shū)精靈在字里行間跳躍著，時(shí)不時(shí)加上幾串比喻葡萄，時(shí)不時(shí)添加一句擬人餅干，也許，還填補(bǔ)些“三級(jí)跳”跳跳糖。每當(dāng)我旅游完一本書(shū)，堅(jiān)持仙女就揮動(dòng)魔杖，使我不由自主地捧起另一本書(shū)，字精靈又我為準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文字盛宴……

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我竟在堅(jiān)持仙子每天的督促下一直在看書(shū)！她一灑仙粉，我就會(huì)更專注地看書(shū)；她一揮魔杖，我就再拿起下一本書(shū)；一她瞪眼睛，我就拿起筆劃出我認(rèn)為美的句子。

　　一天，我正看書(shū)時(shí)，一只放棄小蟲(chóng)鉆入了我的耳朵。它使我厭倦了字精靈的魔術(shù)，合上書(shū)，抓起它就丟到了一邊。堅(jiān)持仙子發(fā)現(xiàn)了，急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，她就揮動(dòng)她香樟木做的魔杖，在淡淡的清香中擺動(dòng)著輕紗薄翼般的披肩，口中念念有詞，像從前的巫師一樣作法。這時(shí)，我心中的花草擺成了幾個(gè)字：堅(jiān)持就是力量！于是我再次撿起了書(shū)，繼續(xù)欣賞字精靈有趣的魔術(shù)。

　　我覺(jué)得，堅(jiān)持是無(wú)止境的，你只要停下腳步，休息一秒，也許你就會(huì)放棄。

　　堅(jiān)持是一碰就倒的危樓，岌岌可危；堅(jiān)持是十分脆弱的小花，弱不禁風(fēng)。所以，你要懷著良好的心態(tài)，與堅(jiān)持?jǐn)y手，永不放棄！

堅(jiān)持的作文 篇8

　　春風(fēng)襲來(lái)，美麗的香樟，卻落葉紛紛……

　　家門前一排筆直的香樟，襯上初生的小草，煞是好看。小時(shí)候的冬季，我總問(wèn)媽媽：“為什么那幾棵樹(shù)總是不掉葉子呢？”媽媽笑笑，卻什么也不回答。我暗自納悶，覺(jué)得奇怪，甚至一度認(rèn)為也許那香樟只是為了炫耀自己呢……

　　但今年的冬，我終于讀懂了香樟——

　　一日，正無(wú)精打采地漫步冬季寒冷的街頭，除了天上的冷陽(yáng)，就再也沒(méi)有什么能帶來(lái)暖意的事物了吧。但這時(shí)，眼前卻出現(xiàn)了一抹深綠——一棵高大的香樟！寒風(fēng)呼呼吹過(guò)它，枝丫瑟瑟搖擺起來(lái)，卻透露出怎樣不淡的生機(jī)��！枝上沒(méi)有花兒的點(diǎn)綴，葉間沒(méi)有鳥(niǎo)兒的嬉戲，但寂寞卻被它深深潛藏，它只把自己的綠與希望呈現(xiàn)給了我。一片蔥綠的色彩，那著實(shí)是令人在深冬之時(shí)得到溫暖的源泉�。�

　　細(xì)細(xì)探向那葉兒，清晰的葉脈像源源不斷的流水流在我死寂般的心上，那充盈著汁水的葉肉啊，又是怎樣飽含了陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)啊！葉兒一片片地生長(zhǎng)在一起，似乎堅(jiān)定地說(shuō)：我們不寂寞！

　　銀裝素裹的冬，襯著藍(lán)天白云，我竟看到了一抹綠，一抹生機(jī)，那是怎樣地令人寬慰��！

　　香樟就這樣很堅(jiān)定地立著，只為了用它的綠葉帶給我們深冬的一束溫暖；它就這樣很寂寞地獨(dú)自站著，在蟲(chóng)兒冬眠的時(shí)刻，也一直靜享著自己這片寂靜的樂(lè)土……

　　夜晚，風(fēng)兒冷冷地說(shuō)：“你真是個(gè)傻瓜，還在這里站著，別人都休息了！”月兒輕聲低語(yǔ)：“他真是個(gè)白癡，冬天那么冷，就是有它在，溫暖也不會(huì)有多少的`！”但香樟還是就這樣立著，孤寂地立著，執(zhí)著地立著，似乎它，就象征著——春天。

　　它立了一個(gè)冬，一個(gè)寒冷而寂寞的冬。

　　春終于來(lái)了，大地蘇醒了，它的綠葉啊，卻悄悄變紅了，飄落了……

　　如過(guò)客一般，香樟就在溫暖來(lái)臨的時(shí)刻放棄了堅(jiān)持。還是？它把春的舞臺(tái)又給了那些花兒爭(zhēng)奇斗艷？自己卻默默離開(kāi)。是它累了嗎？它是守了整整一個(gè)冬��！現(xiàn)在，鳥(niǎo)語(yǔ)花香了，是不是，它的使命也就結(jié)束了？惟留一地紅葉不斷盤旋徘徊著，為了冬日的一份淺淺的溫暖，它們卻堅(jiān)持了那么久，現(xiàn)在，它們是不是只想再享一分春光？

　　蹲身，捧起一片片香樟葉，“傻瓜呵！”我輕嘆著。“你的寂寞，我懂了；你的堅(jiān)持，我也懂！”

　　你們落了，但那片綠，猶留我心……

堅(jiān)持的作文 篇9

　　“行路難，行路難；多歧路，心安在？”自己的路，陽(yáng)光普照，花香飄逸；自己的路，泥濘不堪，艱難險(xiǎn)阻。不管這路走得怎樣，不管別人怎么說(shuō)，更不管結(jié)果如何，最重要的是堅(jiān)持走自己的路。

　　堅(jiān)持走自己的路，偉大的貝多芬選擇扼住命運(yùn)的咽喉。行走在音樂(lè)道路上的貝多芬，似乎從沒(méi)得到過(guò)命運(yùn)的眷顧：少年時(shí)失學(xué)，十七歲患了傷寒，之后結(jié)膜炎接踵而至，二十六歲時(shí)，命運(yùn)之神又無(wú)情地奪走了他的雙耳。所有人都覺(jué)得他無(wú)法繼續(xù)從事音樂(lè)，但他發(fā)誓要扼住命運(yùn)的咽喉。終于在與命運(yùn)的'頑強(qiáng)拼搏中，他憑著堅(jiān)韌的意志，并在如此困境中給后人留下了無(wú)數(shù)優(yōu)美的樂(lè)章。當(dāng)行走在遍布荊棘的路上時(shí)，我們是否有曾想起過(guò)貝多芬？想起過(guò)他與命運(yùn)的奮力拼搏？只要堅(jiān)持走自己的路，就會(huì)像貝多芬完成他的音樂(lè)夢(mèng)一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　堅(jiān)持走自己的路，就能到達(dá)成功的彼岸。發(fā)明家愛(ài)迪生，發(fā)明電燈時(shí)進(jìn)行了成百上千次實(shí)驗(yàn)，孜孜不倦，廢寢忘食。雖然屢次失敗，但他絕不言棄。堅(jiān)定信念，在發(fā)明的道路上走下去，最終獲得成功，開(kāi)創(chuàng)了人類歷史上的新紀(jì)元。他的一盞電燈，照亮了無(wú)數(shù)人的心。李時(shí)珍撰寫(xiě)了《本草綱目》，歷經(jīng)幾十個(gè)春秋，幾乎走遍了神州大地，終于完成了浩繁的工作�！侗静菥V目》這部醫(yī)學(xué)著作成為了中醫(yī)學(xué)史上的瑰寶，使他流芳百世。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”看到了他們的事跡，我們是否還在為成長(zhǎng)之路上的困難而止步不前呢？想起他們，便會(huì)堅(jiān)持走自己的路，無(wú)論艱難險(xiǎn)阻。

　　你是否還在小徑徘徊，是否還在為道路的坎坷而困惑？那就用鏡子照照自己的內(nèi)心，大膽地為自己選擇一條路吧。選擇了，便風(fēng)雨兼程吧！

堅(jiān)持的作文 篇10

　　我仍舊固執(zhí)地坐在書(shū)桌前，努力想著那道思考題，草稿本上的演算過(guò)程密密麻麻寫(xiě)了幾大頁(yè)，卻都沒(méi)一個(gè)結(jié)果。

　　我不厭其煩地寫(xiě)著算著，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了十一點(diǎn)了，手已經(jīng)發(fā)酸，我無(wú)奈地放下手中的筆，揉揉太陽(yáng)穴，嘆了口氣。這道題并不算太難，但無(wú)論我如何絞盡腦汁，也還是找不到這道題的突破口。唉！這么難的題目，想了那么久也還沒(méi)一點(diǎn)頭緒，還是明天一大早去學(xué)校問(wèn)問(wèn)同學(xué)們吧。我這么想著，正準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺(jué)，無(wú)意間卻瞟見(jiàn)桌角的一張照片。上面一個(gè)扎馬尾辮的小女孩正坐在一座假山上，盡管滿頭大汗，嘴角卻依舊掛著一個(gè)快樂(lè)的`弧度。沒(méi)錯(cuò)，這就是我。我愣了愣，似乎想到了什么。

　　蟬在樹(shù)上鳴叫著，陽(yáng)光肆意灑向大地，又是一個(gè)炎熱的夏天！我和哥哥姐姐一起出去野餐，一路上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好不自在。忽然，一座假山映入眼簾，哥哥眼疾手快，不一會(huì)兒便爬上了假山山頂。看著哥哥威風(fēng)凜凜的樣子，我也行動(dòng)起來(lái)，無(wú)奈我天生就不是運(yùn)動(dòng)的料，還沒(méi)爬到一半就摔了下來(lái)。我看著哥哥，希望他能拉我一把，好讓我也能“一覽眾山小”。可是哥哥正欣賞著上頭的美景，哪里顧得上我？唉，看來(lái)只能靠自己了！我踩著石縫努力向上爬行，結(jié)果一個(gè)趔趄就摔了下來(lái)，我仍然不灰心，繼續(xù)爬著，眼看要到半山腰了，哥哥忽然冒了出來(lái)嚇了我一大跳，結(jié)果又摔了下來(lái)。我拍拍褲子上的灰，重新振作起來(lái)，又開(kāi)始往上爬。終于，皇天不負(fù)有心人，我腳下使勁一蹬，終于爬到了假山上，這時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，根本無(wú)暇顧及美麗的風(fēng)景，直接坐在了假山上，姐姐眼尖，抓住了這個(gè)瞬間，“咔嚓”一聲，記錄下了這一幕。

　　忽地，一件件小事浮現(xiàn)在我的腦海中：練習(xí)書(shū)法時(shí)枯燥無(wú)聊，多少次想過(guò)要放棄還是堅(jiān)持著，現(xiàn)在寫(xiě)得一手好字；學(xué)習(xí)吉他時(shí)練得手指?jìng)�痕累累，后�?lái)終于彈得出像樣的曲子；也曾無(wú)數(shù)次被壓力沖昏頭腦，迷失方向，最后咬牙一挺，依舊能繼續(xù)前進(jìn)……

　　緩過(guò)神來(lái)，我不禁捫心自問(wèn)：當(dāng)初那個(gè)堅(jiān)持不懈的我呢？想到這兒，我又振奮起來(lái)，繼續(xù)琢磨那道思考題。忽然，腦海中浮現(xiàn)出一串串公式，我試著帶進(jìn)題目中計(jì)算，果然就是這道題的答案！我反復(fù)計(jì)算、驗(yàn)算，對(duì)！就是這么做的！我急不可待地寫(xiě)上答案，心中涌動(dòng)著滿滿的成就感。再撇頭一看照片上的我，似乎笑的更加甜美了。

　　他陪我走過(guò)我的生命，陪我見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，他的名字叫做堅(jiān)持。

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