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堅(jiān)持的作文

時(shí)間:2026-04-07 09:35:41 堅(jiān)持

堅(jiān)持的作文4篇【精選】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

堅(jiān)持的作文4篇【精選】

堅(jiān)持的作文 篇1

  在星期天的上午,我和爸爸媽媽來(lái)到了市政廣場(chǎng),看到了這樣一幕。

  一位大概已經(jīng)有七十多歲的老人,她推著一個(gè)小推車,向健身區(qū)的拉桿器械緩緩地走去,她的身體搖搖晃晃的,似乎隨時(shí)都會(huì)倒下。她要干什么?我想著想著,她早已走到了拉桿前。那具拉桿器材比她高半個(gè)身子,半空中是一條梯子一樣的柵欄,一個(gè)年青人雙手抓著柵欄,將自己的身子吊在半空,然后雙手一格一格向前交替移動(dòng)。老人一手扶著器材的支柱,一手扶著她的小推車,抬頭看著半空的柵欄。她慢慢地站上了小推車,看了看頭上的拉桿,我仿佛知道了她要干什么:她要爬拉桿!

  我和爸爸都驚嚇到了。她想爬拉桿,天哪!爬拉桿這件事對(duì)于她來(lái)說(shuō)太困難了,這可是連我爸爸都做不到的事呀!她會(huì)放棄或是成功嗎?會(huì)有人來(lái)勸阻她嗎?難道不會(huì)有人來(lái)幫助她?難道她的家人不會(huì)管她的嗎?如果她摔下來(lái)怎么辦?如果她受傷又會(huì)怎么辦?她會(huì)是那種碰瓷的人嗎?我要不要上前去勸勸她?

  我和爸爸在一旁注視著那位老人,那位七十多歲的老人。她搓了搓手,向手上吹了吹氣,伸手扶住了第一個(gè)拉桿,一系列熟練的動(dòng)作讓我有了更多的懷疑,動(dòng)作如此熟練,她難道練過(guò)?我爸爸都不能做到的事,她怎么又可能做到?我看了看附近的.人,他們幾乎都在注視這位老人。有一個(gè)青年笑了笑,還有幾位老人滿不在乎,好像見過(guò)這樣的景象似的。老人左手抓住第一格拉桿,肩一扭,身子向前飄去,右手牢牢抓住了下一格柵欄。她竟然做到了!她真的做到了!她真的做到了!我又看了看那個(gè)青年,他的嘴大得足以吞下一個(gè)雞蛋。我聽到旁邊的人說(shuō),這位老人每天都會(huì)來(lái)爬拉桿,她是自己堅(jiān)持不懈練出來(lái)的。

  。《嗝从幸懔Φ睦先搜!她為什么能做到呢?因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神呀!在生活中我能不能做到這一點(diǎn)呢?爸爸媽媽總要我好好學(xué)習(xí),可我從來(lái)都沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)。從今天起,我要像這位老人一樣,在學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)堅(jiān)持,永遠(yuǎn)努力!

堅(jiān)持的作文 篇2

  不記得是在什么時(shí)候,我在路邊看著別人擺棋,覺(jué)得挺有趣,便讓媽媽報(bào)了一個(gè)班。從此,我便與圍棋結(jié)下了不解之緣。

  記得每天幼兒園放學(xué),我做的第一件事便是鉆研圍棋,上完沖刺班,我順利通過(guò)了考級(jí)。接下來(lái)卻要面臨最困難的時(shí)候——沖段。業(yè)余棋手分為七級(jí),一——五級(jí)必須要面臨同等級(jí)的選手,下八盤棋,六勝兩負(fù)通過(guò),段位提升一段。五勝三分則要通過(guò)小分C對(duì)手的積分,每勝一局積兩分晉級(jí)。一開始我較為順利,每考一次便能通過(guò),算得上圍棋院升段最快的之一了?缮纤亩魏,我遇到了難題,在班里,有許多人考不上四段,便一學(xué)期一學(xué)期坐在三段的位置里,自然成了段中的“老手”,我不是他們的對(duì)手。因?yàn)槊恐苤挥幸惶谜n,連輸了幾次后,我馬上沒(méi)了信心。終日放在桌子上的棋子棋盤不見了,名家對(duì)局的光盤一直沒(méi)有碰過(guò)。我喪失了信心,在一年一度的升段大賽中敗下陣來(lái),尤其是第四局,那是我大優(yōu)甚至必勝的局面,卻因?yàn)槲乙徊绞д`而斷送好局。我后悔無(wú)比,最終在爸爸的`勸說(shuō)下才沒(méi)有放棄。

  俗話說(shuō),“亡羊補(bǔ)牢,未為晚也”。我想要立志補(bǔ)救。為此,我買了四套名家的許多對(duì)局。我看著書擺譜,而且鉆研著每一步棋的下法。我心想:如果了解圍棋,一定會(huì)對(duì)圍棋有更加深刻的理解。因此能下出更加有思想的棋來(lái)。我認(rèn)真學(xué)習(xí),在班里的成績(jī)名列前茅。對(duì)于升段考試,自然也寄予了許多希望。

  可在考試中,我仍然遇到了困難。因?yàn)橹袑W(xué)看五、六年級(jí),升上的五段,所以有些人明明考上了五段,卻再來(lái)考一次。這是我印象最為深刻的一次比賽,前五局我形勢(shì)一度落后。我沒(méi)有放棄,在后半盤通過(guò)努力一點(diǎn)點(diǎn)追了回來(lái),最終轉(zhuǎn)化為勝勢(shì)。至此,我又明白了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持不懈,逆境中也不放棄,才有可能勝利。

  圍棋,我一直堅(jiān)持為它努力。因?yàn)槲抑,如果了解圍棋,一定?huì)對(duì)圍棋有更深刻的理解,因此能下出更有思想的棋。

堅(jiān)持的作文 篇3

  面對(duì)殘風(fēng)暴雨,冰冷大雪,臘梅選擇堅(jiān)持,終賭枝怒放;面對(duì)蒼茫天穹,無(wú)垠大海海鷗選擇堅(jiān)持,終成海上靚麗的風(fēng)景。因?yàn)閳?jiān)持,它們才能成就最精彩的一幕。

  成功的感覺(jué)總讓我陶醉,好勝的心理使我永不言棄,盡管其中氣餒的想法也曾縈繞在心頭,但卻勝不過(guò)成功的滋味,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)持,所以為勝利增添了精彩。

  那一次,再看到阿姨那一幅幅栩栩如生的十字繡后,哥哥嘲笑我笨手笨腳,想讓我挑戰(zhàn)繡一幅十字繡,我輕松地答應(yīng)了,但這對(duì)于我來(lái)說(shuō),可不是一個(gè)小小的挑戰(zhàn),但我仍然相信,只要堅(jiān)持就能成功。

  為了減小難度,哥哥幫我在茫茫繡海中找到一個(gè)最不起眼的十字繡,盡管困難重重,可我還是不屑一顧的開工了。穿線對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不容易的我小心翼翼地穿著,那小小的針眼似乎被堵實(shí)了,一分鐘,兩分鐘,針線終于被我征服了,乖乖地穿了進(jìn)去。我先弄清楚繡十字繡的過(guò)程,在我眼前那無(wú)數(shù)洞眼的布讓我無(wú)從下手,“要先打好格,再根據(jù)數(shù)對(duì)來(lái)繡!“阿姨的'一句話使我撥開云霧見青天,我認(rèn)真地聽著,生怕漏掉一個(gè)字--我不能認(rèn)輸,哥哥還等著看我笑話呢!

  但是老天似乎與我開了一個(gè)不小的玩笑,不知是因?yàn)槲覍?duì)針的生疏還是其他原因,我總是笨手笨腳,哪一個(gè)方方正正的十字在我手下變的更加妞妞歪歪,哥哥諷刺著我,我的心里也似焚燒,我緊張地繡著,由于用力過(guò)猛,“嘶!“我的食指被針扎出了血,我強(qiáng)忍心中的痛,但是今天我卻“針“鋒相對(duì),針好不心慈手軟,我的食指被扎得“遍體鱗傷“心中那道所謂“堅(jiān)持“的墻在不斷地裂著縫,我到底應(yīng)該怎么辦?--堅(jiān)持嗎?如果堅(jiān)持,手中那幅十字繡很可能會(huì)一塌糊涂;放棄嗎?如果放棄,那高傲的哥哥會(huì)怎樣看我?我的心中也會(huì)過(guò)意不去。這些年來(lái),每一次的失敗都使我心如刀絞,為的就是能夠成功,而現(xiàn)在,如果我就這樣輕易言棄,堅(jiān)持就是勝利的座右銘又是什么?對(duì),不能放棄,放棄后,我永遠(yuǎn)的堅(jiān)持就會(huì)付諸東流。

  “丫頭!“阿姨打斷了我的思緒!皝(lái),我教你方法!你可不能輕易言棄喲!“看著阿姨鼓勵(lì)的目光,我突然更加堅(jiān)定了自己的信念:堅(jiān)持繡下去!

  那一針一線似乎也被我感化了,在我手中變得靈活起來(lái),它們神奇地跳躍在布上,我動(dòng)作如行云流水般,手上下跳躍著,有條不紊,針就像沖刺的游泳運(yùn)動(dòng)員,時(shí)而翻上水面,時(shí)而潛入“水底“十字繡的輪廓有了,漸漸地,那可愛的牛角,烏黑的眼睛,黑白相間的皮膚也一起映入我的眼簾,一只可愛的小牛被我繡出來(lái)了!昂昧!“我得意洋洋地向哥哥“炫耀“!癇eautiful!“哥哥對(duì)我刮目相看,因?yàn)槲业膱?jiān)持,才有了如此精彩的結(jié)果!

  不久前讀過(guò)一個(gè)文章,叫《心田上的百合花》,野百合堅(jiān)持不懈,不顧他人嘲諷,終于開出絢麗的花,如果我也是一株野百合,那我也一定要堅(jiān)持心中的信念。

  --因?yàn)閳?jiān)持,所以精彩,難道不是嗎?

堅(jiān)持的作文 篇4

  打開抽屜,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張獎(jiǎng)狀。拿起這份沉甸甸的獎(jiǎng)狀,用手輕輕撫摸著它,凝視著上面的名字,我不禁陷入了對(duì)往事的回憶。

  那是一個(gè)暑假,我被老師通知去參加一個(gè)畫畫比賽,對(duì)手就是那座我一直都戰(zhàn)勝不了的“大山”。說(shuō)起這座“大山”,我心里不由得暗自贊嘆不已,他的畫畫在學(xué)校里可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的,每一次的比賽,他都做了十分充分的準(zhǔn)備,一副志在必得的樣子。以老師的話來(lái)說(shuō),這個(gè)人的畫線條明快,色彩均勻,布局合理,已經(jīng)具備比較扎實(shí)的畫畫功底了!斑@次我一定要超越對(duì)手,絕不辜負(fù)老師的期望!庇谑牵议_始了不間斷的練習(xí)。

  每天晚上,我都要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)畫畫理論知識(shí),了解畫畫的要領(lǐng),如要注意色調(diào)的對(duì)比、虛實(shí)的結(jié)合、物體的層次,要用心體會(huì),做到胸中有畫,達(dá)到一種渾然忘我的狀態(tài)等。每天早晨,東方剛露出魚肚白的時(shí)候,我就踩著濕冷的露水,帶上畫筆和畫板,來(lái)到銀杏公園,尋找一塊風(fēng)景美、游人少的地方,擺上一個(gè)小桌子,放上幾個(gè)蘋果、香蕉,開始專心練習(xí)畫畫。

  練習(xí)畫畫的過(guò)程是充滿艱辛的。有時(shí)候明明心中想著要這樣畫,可到了真正落筆的時(shí)候,又常常因?yàn)橄鹿P太快,或太慢,或太重,或太輕,結(jié)果就與內(nèi)心的想法大相徑庭了。在這期間,我不知道耗費(fèi)了多少畫紙,弄臟了多少件衣服;這期間,我也曾為畫得不好而苦惱過(guò),我也曾想要放棄過(guò),然而,理智最終還是占據(jù)了上風(fēng),我還是堅(jiān)持了下來(lái)。就這樣,我每天早晨都到公園里來(lái),伴著鳥的歌唱,伴著蟬的高吟,伴著樹葉的沙沙聲,沉浸在畫面的美好里,陶醉在筆與紙面的摩擦聲中。漸漸地,我的畫技得到了顯著的提高,當(dāng)媽媽看了我的'畫之后流露出驚訝神情的時(shí)候,我知道,我已經(jīng)取得較大的進(jìn)步了,就連老師也對(duì)我進(jìn)步之快覺(jué)得不可思議。

  比賽的時(shí)間如期而至。在那場(chǎng)比賽中,我十分自信地坐在了畫架前,幻想著自己還坐在那個(gè)鳥語(yǔ)蟬鳴的地方,從容地拿起筆。一筆,兩筆……進(jìn)入狀態(tài)的我開始沉浸在素描的世界里,沉浸在黑白的美好里,灑脫、豪放地?fù)]灑著筆墨,放飛著自我。形畫好了,涂色時(shí),我更加收放自如。先鋪上一層淡灰色后,力道開始加重,勾勒出瓶子的花紋,明暗交織,是整個(gè)畫面變得活起來(lái)。陰影的添加,讓花瓶的立體感更加突出。畫好了,那個(gè)惟妙惟肖的花瓶瓶口向上,它好像在跟我說(shuō):“嗨,你好!”看著這個(gè)花瓶,我滿意地笑了……

  功夫不負(fù)有心人!不出所料,我用堅(jiān)持的汗水澆開了燦爛的花朵,我贏了!捧著那張獎(jiǎng)狀,仿佛捧著一份沉甸甸的禮物,再次撫摸著它,嘴角依舊上揚(yáng),心想:人世間所有的成功都是堅(jiān)持的結(jié)果,堅(jiān)持就是勝利!在今后的人生道路上,我一定要帶著“堅(jiān)持”的行囊,走向更遙遠(yuǎn)的地方……

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