堅(jiān)持的作文

時(shí)間：2026-04-15 11:10:24 堅(jiān)持

堅(jiān)持的作文9篇[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅(jiān)持的作文9篇[薦]

堅(jiān)持的作文篇1

　　在我夢(mèng)想的長(zhǎng)河中，蕩漾著許多的浪花，每一朵浪花都托起我一個(gè)美好的愿望。而那最潔白的一朵就是藏在我心底的一個(gè)小小的夢(mèng)想——做一個(gè)好老師。

　　說起這個(gè)夢(mèng)想，我心里還真是有些小激動(dòng)呢！

　　以前，我膽子小，不論上什么課，我總是不敢舉手回答老師的問題，明明腦子里裝滿了答案，就是害怕舉手回答。為此，我一直很惱怒自己，為什么膽子這么�。课蚁敫淖�！

　　一節(jié)英語(yǔ)課上，夏老師親切地問同學(xué)們：“‘number’這個(gè)單詞是什么意思呀？”“砰砰砰……”我的心劇烈地跳動(dòng)起來，是“數(shù)字”的意思呀！知道了答案，我看了看周圍沒有一個(gè)小朋友舉手。怎么辦？此時(shí)，我的心都要跳出嗓子眼了。是舉手還是不舉手？我的兩只手緊緊地搓在了一起，眼睛盯著老師……善解人意的夏老師瞧出了我的無措，讓我回答這個(gè)問題。看著夏老師那慈愛的，期待的眼神，我大聲地回答道：“‘number’這個(gè)單詞的意思是‘?dāng)?shù)字’”。夏老師高興地表?yè)P(yáng)了我，回答正確，聲音洪亮。那一次，我體會(huì)到了成功的甜美滋味，也深深地感受到夏老師對(duì)我的'關(guān)懷。以后的每一節(jié)英語(yǔ)課，我都是專心致志地聽講，夏老師也經(jīng)常讓我回答問題。慢慢的，我找到了自信，英語(yǔ)課上多了我活躍的身影，也多了我甜甜的嗓音。

　　我喜歡英語(yǔ)，更喜歡夏老師，是她包容我一顆幼小、脆弱的心靈，讓我逐漸強(qiáng)大起來。沉浸在快樂的游戲中，我快樂，我自信，我大膽的夢(mèng)想著：我也要像夏老師那樣，做一個(gè)好老師，讓那些和我一樣的學(xué)生勇敢站起來！

堅(jiān)持的作文篇2

　　嗯？一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛，個(gè)子高高的，他是誰(shuí)呢？哦，原來是我的同桌——趙澤豪啊！

　　別看趙澤豪長(zhǎng)得虎頭虎腦的，但他有一種堅(jiān)持不懈的精神呢！

　　記得二年級(jí)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，長(zhǎng)跑比賽（二年級(jí)）拉開了帷幕，趙澤豪等運(yùn)動(dòng)員隨老師來到了出發(fā)點(diǎn)，比賽規(guī)則是：不得越界——只能在自己的跑道上跑，誰(shuí)先沖過終點(diǎn)的紅線誰(shuí)就是勝利者。比賽距離是500米。裁判吹響了哨子，有些同學(xué)像離弦的'箭一樣沖了出來，而有些同學(xué)慢了半拍。趙澤豪屬于慢的同學(xué)系列。

　　一圈過去，趙澤豪倒數(shù)第一，他憋足了氣，腳一使勁，沖過了前幾名同學(xué)，然后又慢了下來，其他同學(xué)們又追上了他，比賽就這樣激烈地進(jìn)行著。

　　到了最后一圈，最前面的同學(xué)就要沖過終點(diǎn)了，趙澤豪用盡力氣，超過了好幾名同學(xué)，50米，20米，10米……他沖過了終點(diǎn)！

　　他就是我最敬佩的人，他堅(jiān)持不懈、他執(zhí)著的精神使我敬佩。

堅(jiān)持的作文篇3

　　還記得當(dāng)年媽媽說起自己的往事，她說起爸爸跟她在一起至今最遺憾的一件事。其實(shí)就是一件小事，我爸爸遺憾的是在我出世之前沒有去過獻(xiàn)血，我聽起來有點(diǎn)覺得莫名其妙，然后，媽媽又說，因?yàn)槲页鍪离y產(chǎn)，媽媽那時(shí)失血過多，但是當(dāng)時(shí)卻找不到媽媽的血型，幸虧的.是爸爸好辛苦才找到一個(gè)血的外地人，問題才解決了，總算是虛驚一場(chǎng)，但爸爸一直都那么耿耿于懷。從我聽了這回事至今，我真的深受感觸，直到今天，好多好多流逝了，特別在大學(xué)這幾年回想了許多過去，假設(shè)了許多未來，于是我堅(jiān)持每年都準(zhǔn)時(shí)去獻(xiàn)血，能獻(xiàn)多少我就獻(xiàn)多少。

　　昨天是1月1日，我按原定計(jì)劃到了血站，雖然一整天沒吃飯，但還是很精神，于是我毫不猶豫地決定抽400毫升，看著鮮紅的血緩緩地流去，感覺著體內(nèi)暖暖的一部分漸漸地獻(xiàn)出，與此同時(shí)，我還回想到許許多多，從大一時(shí)遠(yuǎn)無目的到今天目標(biāo)明確，體驗(yàn)太多，一會(huì)兒，血就抽好了，才發(fā)覺自己有點(diǎn)暈，但我就暗地里對(duì)自己說，要撐住，就一絲絲的信念，我醒過來了，后來還去了商場(chǎng)買東東，買完就回到宿舍吃了點(diǎn)東西就安睡了。

　　為何我自己要如此堅(jiān)持，也許我就是我父母的延續(xù)，為他們彌補(bǔ)過去的遺憾，至少我現(xiàn)在知道一點(diǎn)，我獻(xiàn)血不只是為了幫助別人，關(guān)鍵是我決定不讓遺憾的事情重演，為了自己所愛的，我愿意去堅(jiān)持，就是這樣，我才覺得活在這世界上有所目標(biāo)有所追求，說具體些，我獻(xiàn)血就是為了守護(hù)自己的親人，讓淌出的血化作家人一輩子的護(hù)身符，我也會(huì)把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情告訴我的兒女，讓他們把我和我父母的愛延續(xù)下去，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，生生不息。

堅(jiān)持的作文篇4

　　早就讀過凡爾納的《海底兩萬里》和《神秘島》，我深深地被那曲折離奇、生動(dòng)有趣的情節(jié)吸引住了。利用暑假的時(shí)間，我又讀了凡爾納三部曲的第一部《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》一書，書中的故事富有激情與神秘感，同時(shí)也令我受益匪淺。

　　這部書講述了新船“鄧肯號(hào)”在試航時(shí)，水手門在捕到的鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)了

　　格蘭特船長(zhǎng)求救的漂流瓶。在英國(guó)政府拒絕營(yíng)救的情況下，格里那凡爵士毅然組織格蘭特船長(zhǎng)的兒女等一行人乘坐“鄧肯號(hào)”去尋找船長(zhǎng)。雖然他們多次遭受土著人的襲擊，但是他們并沒有放棄尋找;他們找遍了南緯37°的'所有陸地，登高山，爬冰川，過沼澤;他們遇到過地震，洪水和野獸，最后還跟匪徒進(jìn)行殊死搏斗……經(jīng)過了無數(shù)的艱難困苦，他們終于成功地在荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。這就意味著――堅(jiān)持就是勝利。

　　對(duì)呀，“堅(jiān)持就是勝利，”這句話用在我身上是最適合不過了。這個(gè)暑假，我喜歡上了登山，我喜歡登上山后的那種勝利的喜悅感，但同時(shí)我又懼怕面對(duì)那陡峭的山路，這時(shí)我就會(huì)想到格里那凡爵士的毅力和羅伯特的勇敢，堅(jiān)持不懈地走著，盡管我已經(jīng)筋疲力盡，盡管我已經(jīng)受不了，但我仍會(huì)憑著那不服輸?shù)木窭^續(xù)走下去，因?yàn)槲抑牢倚闹杏幸粋€(gè)不倒的信念一直在默默的支撐著我，那便是――堅(jiān)持就是勝利。

　　堅(jiān)持就是勝利。俗話說：“世上無事難，只怕有心人”。就算是再難辦的事情，只要人們用心去做，總是有可能成功的。無論做什么事情，如果不堅(jiān)持到底，而選擇半途而廢，那么再簡(jiǎn)單的事情也會(huì)辦不成。想想看，如果格里那凡爵士等人在落入土著人手中時(shí)，要是不克服重重困難，想方設(shè)法逃走，那不就永遠(yuǎn)成了土著人的俘虜了嗎?如果他們?cè)诒�、洪水的降臨時(shí)畏縮不前，一心想著放棄，那么格蘭特船長(zhǎng)不就要永遠(yuǎn)流落在荒島上了嗎?因此，只有抱著鍥而不舍、持之以恒的心態(tài)，困難才能迎刃而解堅(jiān)持就是勝利。

　　所以，堅(jiān)持就是勝利呀!讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》一書，我們應(yīng)該有所感悟，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書中人物那勇敢和大無畏精神，我門應(yīng)該領(lǐng)悟那鋼鐵一般的毅力，我們應(yīng)該懂得――堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持一定能勝利!

堅(jiān)持的作文篇5

　　三年級(jí)時(shí)，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地開始了鋼琴學(xué)習(xí)，到如今已經(jīng)有四年時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了一件很重要的事情：堅(jiān)持。

　　我開始的年齡有點(diǎn)晚，與我同齡的孩子已經(jīng)開始練習(xí)經(jīng)典的曲子，為考級(jí)做準(zhǔn)備時(shí)，我還在兒童初級(jí)曲徘徊。剛開始學(xué)的東西都很簡(jiǎn)單，不過是一些基本的樂理知識(shí)，彈一些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的曲子。我每天隨隨便便敷衍幾下，就能練熟。但隨著技術(shù)的提高，我彈的譜子也越來也難。

　　當(dāng)我真正地?cái)[脫了一直不屑一顧的兒童曲后，直接接觸到的就是我從來沒試過的雙手合奏。現(xiàn)在看來是小菜一碟的'曲子，在當(dāng)時(shí)是我根本無法跨越的鴻溝。這個(gè)所謂的“雙手合奏”

　　不再是我能敷衍得過去的東西。我彈得磕磕絆絆，心里備受打擊。

　　那時(shí)擺在我眼前的有兩條路：要么立馬放棄，要么繼續(xù)堅(jiān)持。

　　我很慶幸我當(dāng)時(shí)選擇了堅(jiān)持。

　　我發(fā)了狠，每天都一心撲在鋼琴上，廢寢忘食，吃飯和睡覺都心不在焉。左手單獨(dú)練習(xí)，右手單獨(dú)練習(xí)，爐火純青�？蓛芍皇忠缓系揭黄鹁蛠y七八糟。每次彈完，我的手指都酸得麻木了，雙手完全脫離，連東西都拿不住，稍微一用力便雙手顫抖。

　　老媽眼睜睜地看著，心里卻不知道有多心疼。一次，她端來一杯茶水，右手扶住我的肩膀，柔聲說：“你休息一下，等會(huì)兒再練習(xí)吧。”我十分固執(zhí)地?fù)u搖頭。此時(shí)正好一曲彈完，我捏捏手指，不等它們放松便進(jìn)入下一次努力。

　　這時(shí)，令人驚喜的事情發(fā)生了，我好像突然開竅，原來根本合不到一起的左右手，仿佛有了靈性，能感知到對(duì)方的行動(dòng)一般，流暢地走了下去。我第一次感受到什么叫做“兩只手在琴鍵上飛舞”，那支本來佇立在我眼前，根本翻不過去的高山，一下子透明了。這看上去的奇跡，是由我?guī)滋殳偪竦鼐毩?xí)積累下來的。如果我一開始時(shí)就放棄，也就不會(huì)看著這樣激動(dòng)人心的后續(xù)。

　　一次又一次的堅(jiān)持換來的改變，使我在彈琴的路上一直走了下來。人生也正如彈琴一樣，只有堅(jiān)持，才能讓我們?cè)谌松飞献叩酶h(yuǎn)。

堅(jiān)持的作文篇6

　　在一本書里看到，碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。夢(mèng)想是奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以我們都要有夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，看到電視上的警察很神氣，于是我想成為一名警察。可是后來看到電視里的警察會(huì)受傷死亡，于是我取消了做警察的想法。

　　上小學(xué)了，我看到電視上救死扶傷的“白衣天使”，我就想，這是一份多么神圣的工作啊，所以我又想成為一名救死扶傷的醫(yī)生。可有一次我夢(mèng)到我成為了一名醫(yī)生。在給病人做手術(shù)時(shí)，由于大意，導(dǎo)致病人死亡。我被嚇醒了，從此我當(dāng)醫(yī)生的念頭也消失了。

　　到了三年級(jí)，看到老師那忙碌的身影。我萌生了一個(gè)念頭：我要成為一名老師，報(bào)效祖國(guó)。

　　雖然老師每天要面對(duì)的只有三尺講臺(tái)，黑板，粉筆，和成堆的作業(yè)，但是我覺得，她們看到學(xué)生的.進(jìn)步時(shí)，會(huì)感到無比的欣慰，因?yàn)樗鼈兊母冻龅玫搅嘶貓?bào)。

　　如果我當(dāng)上了老師，我不會(huì)像別的老師那么冷漠。我會(huì)帶著燦爛的微笑給學(xué)生們上每一節(jié)課，用吸引他們的講課方式讓它們?cè)诓恢挥X中學(xué)到許多新知識(shí)，讓每節(jié)課都變得多姿多彩。

　　這就是我的夢(mèng)想，希望我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。

堅(jiān)持的作文篇7

　　12月28日上午，小桔燈讀書會(huì)第二十一期讀書會(huì)舉行。小朋們背古詩(shī)、領(lǐng)讀《開明國(guó)語(yǔ)課本》、談《史記》關(guān)鍵詞、朗讀《楊家將》、交流讀書心得，一場(chǎng)完美的讀書會(huì)帶給大家心靈的陶冶。

　　這次讀書會(huì)《史記》關(guān)鍵詞講的是“秦始皇”，我們先請(qǐng)小朋友們想一想有關(guān)秦始皇的故事，大家想到了“荊軻剌秦”、“萬里長(zhǎng)城”、“孟姜女”、“兵馬俑”等，還有“統(tǒng)一六國(guó)”，以及游戲中的場(chǎng)景。接著，我們講讀《秦始皇本紀(jì)》中一段有關(guān)討論“皇帝”稱謂的文章。

　　“一門忠勇”楊家將的故事版本許多，小朋友們各讀了其中的一段。楊令公的故事、楊六郎的故事、穆桂英的故事，小朋友讀的津津有味。閱讀中出現(xiàn)了“巾幗不讓須眉”一個(gè)詞，我們讓小朋友說說這個(gè)詞是什么意思，有一位小朋友說是“金國(guó)不讓燒煤”的意思。看來是《岳飛傳》看多了。我們商定，下一期的讀書會(huì)繼續(xù)進(jìn)行《楊家將》的閱讀。

　　我們的讀書會(huì)從今年四月份開始，一路堅(jiān)持，一共進(jìn)行了二十一期讀書活動(dòng)。在這些期活動(dòng)中，我們對(duì)于閱讀的.效果有了明顯感觸。通過參加讀書會(huì)，小朋友多認(rèn)了許多字，看了許多書，交了一些朋友，有了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，人前不再怯場(chǎng)；借助讀書會(huì)的平臺(tái)，家長(zhǎng)們進(jìn)行了家族教育方面的交流，對(duì)孩子有了更進(jìn)一步了解，和孩子更親近。

　　在此，感謝各位會(huì)員的參與，感謝的各個(gè)家長(zhǎng)的支持，感謝眾多朋友的關(guān)注。

堅(jiān)持的作文篇8

　　記得我剛開始在校訊通里寫博文時(shí)，字打得很慢，一個(gè)字得在鍵盤上尋找半天才能打出來，也不知道打出一句話再敲，有時(shí)一個(gè)詞得篩選幾次，更不知標(biāo)點(diǎn)符號(hào)該摁哪個(gè)鍵，更煩人的是弄不好屏幕上什么也不見了，還得重來。那時(shí)我覺得寫博太難太累了，就想放棄。媽媽鼓勵(lì)我：“這個(gè)過程就好比你小時(shí)候?qū)W走路，剛開始總免不了跌跌撞撞，只要堅(jiān)持總會(huì)走穩(wěn)的。”

　　后來，每天晚上做完作業(yè)媽媽就陪我練打字、打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，學(xué)轉(zhuǎn)換字體和字號(hào)，學(xué)字體顏色和排版，最后還教我插圖與文章內(nèi)容的搭配等，這些看似很簡(jiǎn)單的'問題我都得反復(fù)的訓(xùn)練才能記住。功夫不負(fù)有心人，我終于能獨(dú)立地打出一篇博文來了，我成功了。

　　從這件事里，我懂得了：“成功在于堅(jiān)持”這個(gè)道理。

堅(jiān)持的作文篇9

　　對(duì)于我來說，生命十分珍貴�？墒�，怎么才可以珍惜生命，好好的去使用生命呢？有兩個(gè)人的事例提醒了我。

　　一個(gè)名為桑蘭的女孩，曾在世界級(jí)的奧運(yùn)會(huì)上獲得了跳遠(yuǎn)冠軍，還有無數(shù)個(gè)銅牌和銀牌，但是好景不長(zhǎng)，在1998年7月21日，桑蘭的腳部受到了重創(chuàng)，讓她無法從束縛了她很久很久的'輪椅上站起來了，這個(gè)小女孩淡出了大家的視線，很多人都認(rèn)為她會(huì)放棄自我，可她沒有，接下來的三年里，她到北大學(xué)習(xí)，去主持節(jié)目，她說：“我對(duì)自我有極大的信心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望。”

　　還有一個(gè)大作家，海倫·凱勒，她一歲時(shí)突發(fā)高燒，使她的神經(jīng)中樞損壞，雙目失明，兩只耳朵失去了知覺，她再也不能聽見那一聲聲美好的鳥叫，看到這世上美好的一切，但她沒有放棄自己，她的老師教她如何跟別人交流，讓她自己去寫作，再加上對(duì)周圍事物的感受，使她寫出了好多本名著。因?yàn)樗龥]有放棄自我，讓她從一個(gè)無人關(guān)心的盲童變成了一個(gè)引人注目的大作家。

　　生命就好像一個(gè)沙漏，你去珍惜里面的每一粒沙粒，再用這些沙粒去做一件事情，那么這件事情總有一天會(huì)成功。

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