人物故事作文常用（9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的人物故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物故事作文 篇1
身邊l姓的朋友比較多，但是今天還是說(shuō)一下女生l吧！
l和我小學(xué)同過一年班，后來(lái)又在初中相處三年。在我眼中她是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)又有目標(biāo)的人，而且自我意識(shí)特別強(qiáng)，所以只要她做了決定一般就沒有人改變得了。
努力的人一般運(yùn)氣都不會(huì)很差。中考她報(bào)了市里數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)學(xué)校，其實(shí)她也沒把握，但是就是想試一下，分?jǐn)?shù)出來(lái)后就剛剛過線，但也是進(jìn)去了。高中她選的理科，高考完后分?jǐn)?shù)線也是剛超二本一點(diǎn)點(diǎn)，但也是學(xué)了她喜歡的國(guó)際金融。
只是，最近她卻發(fā)了一條簽名說(shuō)：“我所有的運(yùn)氣都花在了高考前。”我稍加揣測(cè)了她的話，但是沒有想到真正的原因。
l在家排行老二。她的姐姐也是一個(gè)非常勵(lì)志的人物，本科畢業(yè)，一個(gè)人在遠(yuǎn)方拼事業(yè)，會(huì)掙錢，孝敬父母。在年初我去過l家見過她姐姐，很漂亮，熱情好客。只是美好的生命總是那么的短暫。
l說(shuō)，我最不愿意的就是參加你的葬禮了。當(dāng)時(shí)，我還不知道是誰(shuí)，后來(lái)和她聊天我問她清明節(jié)回家嗎？她說(shuō)，不回了，她現(xiàn)在就在家里。這個(gè)時(shí)候在家其實(shí)是很奇怪的，最后再問之，才曉得她姐姐去世的消息，在電腦前我頓了幾秒，一時(shí)無(wú)法相信就說(shuō)，哪個(gè)姐姐？親姐。
一瞬間，我腦海中浮現(xiàn)她姐姐的模樣，和她鞭策l的話語(yǔ)，這朵絢爛之花，才剛剛綻放，怎會(huì)凋零如此之快？我沒有再追問下去，若如此，那就顯的太不近人情，太傻了。
客套幾句，她只說(shuō)沒事，她這樣堅(jiān)強(qiáng)的`人怎么會(huì)說(shuō)有事呢？有事又如何，我又不能減輕她的悲切之情。
很多時(shí)候我都不覺得生命的脆弱，也不知道怎樣好好活在當(dāng)下。只是看到熟悉的人離開時(shí)會(huì)傷感一時(shí)，但也因?yàn)閷?duì)方已年邁無(wú)力，就想只是人們總會(huì)走到時(shí)間的盡頭，現(xiàn)在是去還歲月的債了罷！就不會(huì)多加感概。
但此時(shí)我無(wú)法這樣想了。我無(wú)法想象l聽到這個(gè)消息，收拾著行李，匆匆忙忙趕著火車，她哭了嗎？繼而，我又想到了自己，腦子一片混沌。生命無(wú)常，誰(shuí)又知明日事。時(shí)間如白駒過隙，誰(shuí)又能掌控歲月光陰？死亡不可怕，怕得是，來(lái)的悄無(wú)聲息，讓他讓己措手不及，太多事未做，怎又甘心？
我對(duì)朋友說(shuō)，要不要提前寫好遺書？她只笑話我。想來(lái)也是，我年輕，無(wú)病，無(wú)財(cái)，這樣遺書何寫？豈不過于消極？過于杞人憂天了？
所以，活在當(dāng)下就變得太重要了。活好，活高，活順，這可能將會(huì)是我的追求。
活好，即活的健康，思想健康，不要有過多消極輕生想法，畢竟活著不只是自己的事情，若有其他命中定數(shù)，那也無(wú)可奈何了；活高，對(duì)自己生活質(zhì)量要求高一點(diǎn)，現(xiàn)在越是年輕的人就越糟蹋自己的資本，不喜動(dòng)，或者一日三餐馬馬虎虎，這樣是萬(wàn)萬(wàn)行不通的，畢竟現(xiàn)在活著是為了以后更好的活著；活順呢？世間不如意事諸多，不能避免，只能調(diào)整自己的心態(tài)，做到這個(gè)很難但也很重要，畢竟活著不是來(lái)受心理罪的。
l是我佩服的人，“愈后轉(zhuǎn)歸”也是相當(dāng)快。不想沉浸在悲傷中，就轉(zhuǎn)移心思，沖在生活中，我相信這是她姐姐的心愿，也是她不服輸?shù)谋憩F(xiàn)。
以后的日子，我在，我們也會(huì)變更好。
人物故事作文 篇2
我們班的同學(xué)五花八門：有樂于助人的、有搞笑的、還有成績(jī)很好的……在這之中，我要說(shuō)的是我們班成績(jī)很好的同學(xué)——林玉儀。
林玉儀是我們班的副班長(zhǎng)。她的皮膚黑黑的'，嘴巴小小的，眼睛還帶著犀利的光芒。她的字寫得很漂亮，還是我們?nèi)嗟摹靶≈帧蹦兀?/p>
林玉儀雖然成績(jī)很好，但她從來(lái)不為自己感到驕傲，只會(huì)虛心請(qǐng)教別人。記得在拿成績(jī)表的時(shí)候，林玉儀專門帶著寒假作業(yè)向我請(qǐng)教：“66÷2÷3的結(jié)果與相等呢？”我便提示她：“2×3等于幾？”“等于6！”“對(duì)，所以是選C，66÷6�！�
林玉儀的這種良好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我喜歡這種謙虛的表現(xiàn)。
人物故事作文 篇3
愛國(guó)者，一個(gè)平凡而偉大的概念，它代表著一個(gè)人，也代表著一群人。我相信每個(gè)深愛著自己祖國(guó)的人都是愛國(guó)者，有的愛得平凡，只是力所能及；有的愛得偉大，卻奉獻(xiàn)了一生，往往就是這么一群人，無(wú)時(shí)不刻都在激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，他們的名字永遠(yuǎn)銘刻在我們心中！
“我個(gè)人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是黨、人民和我們的偉大國(guó)家�！倍嗝礃銓�(shí)而真情的話語(yǔ)，字里行間都表露出了對(duì)國(guó)家和人民真摯的愛。在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國(guó)路，十年兩彈成。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。他就是中國(guó)航天之父、導(dǎo)彈之父、火箭之王、“兩彈一星”之父錢學(xué)森。
錢學(xué)森是真正的愛國(guó)者，是偉大的愛國(guó)者，他那滿腔熱愛祖國(guó)的真情，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)一切的精神，深深地感動(dòng)著我們。他說(shuō)過：“我姓錢，但我不愛錢。我在美國(guó)前3、4年是學(xué)習(xí)，后十幾年是工作，所有這一切都在做準(zhǔn)備，為了回到祖國(guó)后能為人民做點(diǎn)事——因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。因?yàn)槲业氖聵I(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的.歸宿在中國(guó)�！�
他說(shuō)過了，他也做到了！因?yàn)樗臍w國(guó)之路是那么的艱辛和不易。話要追溯到新中國(guó)成立之初，祖國(guó)的發(fā)展在呼喚著漂流四海的科學(xué)家回國(guó)建設(shè)新家園。那時(shí)的錢學(xué)森已經(jīng)在美國(guó)取得了巨大的成就，當(dāng)時(shí)美國(guó)政府得知錢學(xué)森要回國(guó)，便將他軟禁起來(lái)，而且開出非常優(yōu)厚的條件：給他提供豪華的別墅、先進(jìn)的科研設(shè)備、優(yōu)越的工作環(huán)境、誘人的榮譽(yù)，只要錢學(xué)森留在美國(guó)，美國(guó)政府會(huì)答應(yīng)他的一切要求，除了回國(guó)。然而這一切都沒有能夠撼動(dòng)錢學(xué)森回國(guó)建設(shè)的決心。
經(jīng)過好幾年的磨難，錢學(xué)森費(fèi)盡周折，終于繞道回到了盼望已久的祖國(guó)懷抱。錢學(xué)森回到祖國(guó)，便著手開始了研制“兩彈一星”的偉大事業(yè)。當(dāng)時(shí)，蘇聯(lián)專家撤走了，科研條件也十分簡(jiǎn)陋，錢學(xué)森帶領(lǐng)著一批滿懷愛國(guó)情懷的科技工作者，廢寢忘食地工作，一絲不茍地研究，終于制造出了“兩彈一星”：
原子彈、氫彈和衛(wèi)星。
“兩彈一星”使我們的國(guó)防線也變得強(qiáng)大起來(lái)，祖國(guó)也挺起了腰桿屹立在世界上，錢學(xué)森和那大一批愛國(guó)的科學(xué)家功不可沒。如果沒有他們，就不會(huì)有現(xiàn)在繁榮富強(qiáng)的中國(guó)！
錢學(xué)森，一個(gè)永遠(yuǎn)不能忘記的名字，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！一個(gè)永遠(yuǎn)不能忘記的愛國(guó)者！
人物故事作文 篇4
太白金星、悟空人間游
近年來(lái)，天庭實(shí)行整改分流，玉帝無(wú)暇顧及民間疾苦。一日，玉帝吩咐太白金星到人間走一遭。太白金星接了旨，準(zhǔn)備起程，忽然想到凡間少不了就醫(yī)難、交通難、上學(xué)難……自己如何解救民間疾苦？于是奏明玉帝，請(qǐng)求帶上孫悟空（如今他取經(jīng)歸來(lái)，整天無(wú)所事事）一同前往，為人類造福。
鏡頭一
太白金星根據(jù)以往在民間視察的經(jīng)驗(yàn)，山區(qū)農(nóng)民生活最苦：醫(yī)療費(fèi)用高昂，農(nóng)民有病看不起。太白金星捋捋花白的胡須，略一思忖，便與孫悟空來(lái)到了革命老區(qū)——河北省平山縣人民醫(yī)院。醫(yī)院門口有許多人進(jìn)進(jìn)出出，異常熱鬧。他們略施法術(shù)，搖身一變，變成兩個(gè)老者，走了進(jìn)去。只見幾十個(gè)婦女坐在大廳長(zhǎng)椅上，談笑風(fēng)生。太白金星和孫悟空有點(diǎn)納悶。悟空小聲道：“太白老兒，待俺上前一問便知�！币粋�(gè)快嘴婦女揚(yáng)了揚(yáng)手中的綠本本說(shuō)：“你連這個(gè)都不知道呀，憑這個(gè)唄！它是‘新型農(nóng)村合作醫(yī)療證’！”周圍的人都笑了。原來(lái)，現(xiàn)在國(guó)家實(shí)行“惠農(nóng)政策”，凡農(nóng)村居民以戶為單位均享有新型農(nóng)村合作醫(yī)療補(bǔ)助，每年每人交十元錢，國(guó)家就補(bǔ)助醫(yī)療費(fèi)百分之七十左右。孫悟空和太白金星二人你看我、我看你，不約而同地笑了。
鏡頭二
在太白金星和孫悟空的印象中，山村交通極為不便，窄窄的土路坎坷不平。于是他倆來(lái)到河北和山西交界的云端，手搭涼棚，四下一望：長(zhǎng)龍似的農(nóng)用車、貨車、小轎車疾馳如飛，井然有序。為什么呢？他們按下云頭，發(fā)現(xiàn)原來(lái)彎曲狹小的土路不見了，取而代之的是寬闊平坦的.水泥路。他們向一位菜農(nóng)打聽，菜農(nóng)笑了：“看來(lái)，你們是城里人。俺們農(nóng)村早實(shí)行‘村村通’啦！所有村落都是這個(gè)樣子！”悟空連連稱贊：“實(shí)在了得！實(shí)在了得！”
鏡頭三
孫悟空忍不住了：“太白老兒，俺老孫帶你去個(gè)地方，離這兒不遠(yuǎn)，準(zhǔn)保讓你有事干！”說(shuō)罷，他們一個(gè)筋斗翻到天桂山腳下的一個(gè)小村莊——北冶村。“憑俺老孫的記憶，這兒大部分孩子交不起學(xué)費(fèi)，早早就荒廢了學(xué)業(yè)�！毙@里樓房林立，操場(chǎng)上近千名師生和著音樂在做課間操，他們個(gè)個(gè)衣著整齊，朝氣蓬勃。太白金星悄悄問傳達(dá)室的一位老人，原來(lái)又是政府搶了先，國(guó)家不僅免去了學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，還給貧困住宿生補(bǔ)助生活費(fèi)。
微服私訪完畢，太白金星如實(shí)上報(bào)玉帝：“政府實(shí)行‘惠農(nóng)政策’給了農(nóng)民真正的實(shí)惠：看病有補(bǔ)助，村村通公路，上學(xué)全免費(fèi)，養(yǎng)老不用愁�！庇竦勐牶�，龍顏大悅，心想：看來(lái)人間太平，全民安樂，我也不用再操心嘍！
人物故事作文 篇5
1935年擔(dān)任東北人民革命軍第3軍第1師第2團(tuán)政委，11月，與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價(jià)值的情報(bào)，找了一名軍醫(yī)對(duì)其腿傷進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療后，連夜對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)酷的審訊。
面對(duì)兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國(guó)以來(lái)的各種的罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服，使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負(fù)重傷的趙一曼仍沒說(shuō)出一字有關(guān)抗聯(lián)的情況。
趙一曼被帶回哈爾濱后，兇殘的日本軍警對(duì)她進(jìn)行了老虎凳、灌辣椒水等更加嚴(yán)酷的刑訊。據(jù)敵偽檔案記載，日本憲兵為了逼迫她供出抗聯(lián)的機(jī)密和黨的地下組織，對(duì)她進(jìn)行了殘酷的拷問。刑訊前后采用的.酷刑多達(dá)幾十種，其中就包括電刑。但她始終堅(jiān)貞不屈，沒有吐露任何實(shí)情。
日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào)，決定把她送回珠河縣處死“示眾”。新中國(guó)成立后，哈爾濱人為紀(jì)念將她，把東北烈士紀(jì)念館門前的街道命名為一曼街。趙一曼塑像就屹立在右邊不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)，旁邊是繼紅小學(xué)校。
人物故事作文 篇6
我一邊踢著小石子，一邊無(wú)精打采地向前走。太陽(yáng)發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。79分!一個(gè)刺眼的79分!我看了一眼手中的數(shù)學(xué)考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。
回到家，我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里，仔細(xì)看了半天，我呆呆地站在那里，心卻萬(wàn)分恐懼。
爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他沉默著，仿佛陷入了對(duì)往事的`回憶，過了好一會(huì)兒，他才親切地對(duì)我說(shuō)：“爸爸小時(shí)侯很頑皮，成績(jī)很差。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢問情況。我卻漫不經(jīng)心地對(duì)老師說(shuō)，反正我畢不了業(yè)，老師別為我白費(fèi)心了。我的老師只對(duì)我說(shuō)了14字‘一潭死水全無(wú)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)�！乙婚_始不明白，經(jīng)過一個(gè)晚上仔細(xì)推敲與琢磨，終于明白了這句話一語(yǔ)雙關(guān)的意思。從此，大樹上，水溝旁，再也不見我的身影;教室里，書桌前，常常是我一個(gè)人在埋頭學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，我終于以平均87分的成績(jī)上了高中�！�
說(shuō)到這兒，爸爸停住了。他撫摸著我的頭說(shuō)：“今天，爸爸給你講自已小時(shí)侯的故事，是希望你發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生……”“嗯!”我含淚答道�！皝�(lái)，爸爸也送你幾個(gè)字：‘失敗乃是成功之母’�！卑职诌吿嫖也裂蹨I，邊說(shuō)。
晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，爸爸的話不時(shí)在耳邊縈繞，是呀，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前萬(wàn)木看。”我一定要牢記爸爸的教誨，把握現(xiàn)在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓(xùn)，奮發(fā)努力，邁向新的高度。
人物故事作文 篇7
說(shuō)起我喜歡的少兒節(jié)目，就好比天上的星星，海里的魚 數(shù)都數(shù)不清。我愛《走進(jìn)科學(xué)》里豐富多彩的知識(shí)，我愛《銀河劇場(chǎng)》中真實(shí)樸素的故事，也愛《陽(yáng)光伙伴》上團(tuán)結(jié)互助、頑強(qiáng)不息的同學(xué)們……但我最愛的`就屬《動(dòng)漫世界》中精彩好看的動(dòng)畫片了。
我喜歡《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴防锔鞣N各樣的課外知識(shí)，它給了我一個(gè)知識(shí)的指南針，讓我在知識(shí)的高峰上盡情攀登；我喜歡《大英雄狄青》中重情重義的英雄豪杰，它給了我一個(gè)做人的指南針，使我不再迷失人生道路的方向；我也喜歡《海綿寶寶》上憨厚可愛的派大星，
幽默風(fēng)趣的海綿寶寶，它給了我一個(gè)性格的指南針，令我變得樂觀開朗，愛說(shuō)愛笑；我更喜歡《多拉A夢(mèng)》中有著神氣功能的道具，它給了我一個(gè)想象的指南針，使我的想象力越來(lái)越豐富……
我喜歡《動(dòng)漫世界》里的動(dòng)畫片不僅是因?yàn)閯?dòng)畫片能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂，而且動(dòng)畫片里含有豐富的維他命：
維他命Ａ：開發(fā)想象力。
維他命Ｂ：培養(yǎng)幽默感。
維他命Ｃ：帶來(lái)快樂。
維他命Ｄ：滿足求知欲。
維他命Ｅ：凈化心靈。
聽了我的介紹，你一定蠢蠢欲動(dòng)地想去開電視機(jī)看《動(dòng)漫世界》了吧？先別急，動(dòng)畫片還沒開始呢。再耐心地聽我嘮嗑幾句。
《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴房烧媸翘袅�！“看藍(lán)貓，愛藍(lán)貓，我有知識(shí)，我自豪！”說(shuō)得一點(diǎn)也不為過。它使我學(xué)到了不少課外知識(shí)：為什么會(huì)出現(xiàn)流星雨？百慕大三角為什么稱死亡三角？世界上最聰明的龍是什么龍？……這些豐富的課外知識(shí)讓我成了班里“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的“小博士”。
動(dòng)畫片的獨(dú)特魅力像強(qiáng)烈的磁場(chǎng)一樣深深地吸引著我，帶給我動(dòng)感十足的視聽享受，使我開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，動(dòng)畫片還是促進(jìn)感知能力發(fā)展的良藥，是我們少年兒童人生起點(diǎn)最重要的指南針之一。
同學(xué)們，讓我們一起高呼那句熟悉的口號(hào)：“動(dòng)漫世界，我的世界，一起來(lái)看動(dòng)畫片！”
人物故事作文 篇8
哇！終于放暑假了，我又可以去我期盼以久的動(dòng)漫時(shí)代了。
本以為，動(dòng)漫世界，好玩地讓人發(fā)狂，可事實(shí)，卻并非如此。
剛下了飛機(jī)，中華小當(dāng)家已經(jīng)迎面走來(lái)，拿起他的武器--鍋碗瓢盆舞弄起來(lái)。那寒光閃閃的菜刀，嚇地我一下子，躲進(jìn)了候機(jī)廳。這時(shí)，突然從背后鉆出來(lái)一個(gè)福爾摩斯，他那著放大鏡，左看右看，突然大吼一聲：“小子，你和這次失竊案，可能有關(guān)系，請(qǐng)你跟我們走一趟‘‘媽呀！我是無(wú)辜的！
剛逃脫了警察的.追捕，旋渦鳴人又盯上了我！
他使出了他的看家本領(lǐng)多重，幻影分身術(shù)。剎那間，N個(gè)鳴人為著手無(wú)寸鐵的我，共同發(fā)射螺旋丸，要不是我閃地快，早就翹辮子了。
鳴人又來(lái)了，啊周，快救我！
人物故事作文 篇9
21世紀(jì)中期，溫室效應(yīng)累積的惡果已經(jīng)使世界面目全非，兩極冰冠消融，海平面上升，像威尼斯、紐約這樣的城市已經(jīng)不復(fù)存在。以最低的能耗謀求發(fā)展成為人類的指導(dǎo)方針，機(jī)器人得以普及，其制造技術(shù)取得了突破性的進(jìn)展，科學(xué)家已經(jīng)能夠制造出外表與人無(wú)二的機(jī)器人。套用當(dāng)時(shí)科學(xué)界的理論來(lái)說(shuō)，這種類人機(jī)器人與真人的關(guān)鍵區(qū)別僅在于他們不能區(qū)分什么是真正的愛——盡管只要打開他們身上控制愛的開關(guān)，他們就會(huì)對(duì)主人報(bào)以無(wú)限的愛。
溫斯頓夫婦本來(lái)有一個(gè)兒子馬丁，但他十一歲時(shí)卻被醫(yī)生宣布為要永遠(yuǎn)躺在醫(yī)院的休眠艙中。為了給妻子莫尼卡的生活增添樂趣，溫斯頓領(lǐng)養(yǎng)了小機(jī)器人大衛(wèi)。
一開始，大衛(wèi)的出現(xiàn)讓莫尼卡驚慌失措，無(wú)法接受。但很快地，天真的大衛(wèi)就贏得了莫尼卡的喜愛。然而，這種和諧的生活卻被莫尼卡真正的兒子馬丁的突然康復(fù)所打破。馬丁把這個(gè)趁他不在闖入家中的兄弟當(dāng)成機(jī)器玩具，并利用大衛(wèi)的天真，屢屢在小機(jī)器人和母親莫尼卡之間制造裂痕。終于，在溫斯頓的堅(jiān)持下，莫尼卡將大衛(wèi)和他的玩具機(jī)器熊特德一起拋到了郊外。
流浪過程中，大衛(wèi)遇到了“機(jī)器人舞男”喬，并和他一起遭圍捕隊(duì)捕獲。他們和其它一些機(jī)器人被關(guān)進(jìn)鐵籠，帶到了一家以殘害機(jī)器人吸引顧客的娛樂中心。在這里大衛(wèi)目睹了機(jī)器人被人用各種殘忍方法殘殺的恐怖景象。當(dāng)大衛(wèi)也被拉到臺(tái)上，他哭喊著求救。他不相信其它機(jī)器人所說(shuō)的“機(jī)器人都會(huì)有這樣的結(jié)局”，他不想這樣死去，他想念媽媽，渴望像真正的人一樣生活，享受愛與被愛。終于，人性中的博愛與良知被喚醒，觀眾們沖向舞臺(tái)。大衛(wèi)、特德和喬乘亂逃脫。
變成人類的夢(mèng)想主導(dǎo)著大衛(wèi)的思想。喬幫助他來(lái)到一座被海水浸泡的城市，因?yàn)閾?jù)說(shuō)只有霍比博士一個(gè)人有可能讓大衛(wèi)夢(mèng)想成真，而他就住在這里。
盡管大衛(wèi)的表現(xiàn)已經(jīng)超越了正常機(jī)器人的`行為準(zhǔn)則，但霍比博士仍給了一個(gè)令他絕望的回答：機(jī)器人變成人太難，以至于根本沒有這種可能。
大衛(wèi)躍入大海，他難以接受這種現(xiàn)實(shí)。喬將他從海底救起，二人相依在殘破巨廈的樓頂。這時(shí)一只飛船幽靈般地趕到，捉走了喬。
大衛(wèi)帶著特德駕駛飛船來(lái)到海底。在一座沉入海底的女神像前，熄滅了飛船的發(fā)動(dòng)機(jī)。他一遍一遍地向女神祈禱，祈求她讓他變成真正的人。女神的臉上掛著的是一成不變的微笑。大衛(wèi)不斷地祈禱，直到世界滄桑巨變。他就那樣一動(dòng)不動(dòng)，大大的雙眼透過無(wú)邊的黑暗搜索希望，一天又一天，任兩千年的歲月悄然而逝。
一只纖細(xì)的手拂去大衛(wèi)飛船舷窗上厚厚的沉積物，大衛(wèi)被驚醒了。他蹣跚地走出飛船，外面的海底已變成陸地，只有他前面的長(zhǎng)著翅膀的女神笑容依然。大衛(wèi)伸出手，可是剛一接觸到女神，它便在頃刻間坍塌，化為碎片。這時(shí)，一個(gè)四肢退化得細(xì)若麻稈的人將手搭在大衛(wèi)的頭上，于是他所有的記憶以及思想都釋放出來(lái)。
后來(lái)大衛(wèi)才知道，他已經(jīng)身處兩千年后的世界，兩千年前的人類已經(jīng)滅絕，新人類希望通過他解開人類之謎。
大衛(wèi)請(qǐng)求未來(lái)人讓他的母親復(fù)活，未來(lái)人告訴他，沒有DNA信息他們也無(wú)能為力。當(dāng)特德從體內(nèi)掏出了一綹莫尼卡的長(zhǎng)發(fā)時(shí)，未來(lái)人答應(yīng)了大衛(wèi)的請(qǐng)求，但同時(shí)提醒大衛(wèi)：他們的技術(shù)只能讓他的母親存活一天。
這一天，大衛(wèi)就像一個(gè)離開母親多年的浪子，像一個(gè)真正的男孩，將自己內(nèi)心積存的對(duì)母親的摯愛盡情釋放。他沒有告訴母親事情的真相，他要用愛使母親度過最快樂的一天。這天夜晚，莫尼卡幸福地睡去了，這一睡意味著永遠(yuǎn)。
大衛(wèi)也睡去了，這是他一生中第一次睡著了，夢(mèng)中他去了他想去的地方，那是他的家。
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