人物故事的作文[熱門]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼娜宋锕适碌淖魑10篇,歡迎大家分享。
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人物故事的作文 篇1
我從童話王國作客回來時,朋友小美人魚送了我一份禮物;氐郊掖蜷_一看,是一條海水手鏈,還有如愿功能,樂得我合不攏嘴。
第二天,我戴著手鏈去買東西。付錢時發(fā)現(xiàn)忘帶錢包了!耙清X包能自己跑來就好了!”這個想法剛從我的腦海里閃過,一個粉紅色的東西跑來,跳進我的.口袋里。我一看,剛才還空空如也的口袋竟靜靜地躺著我的錢包!我這才想起手上戴著的如愿手鏈。
禍不單行,剛出商店門我就遭到小偷的光顧了。我想起了如愿手鏈,于是說:“我要跑得飛快!边@句話剛說出口,我的腳就不由自主地像風火輪那樣跑起來,只用了1秒鐘追上了小偷,只用了半秒鐘把小偷按倒在地上。
回家時,我?guī)Я艘粡埓蠹t證書。原來那是快速王國里跑得最快的小偷。除此之外還給了我1000000000個快速幣,讓我去快速王國作客。好了,不說了,接我去快速王國的車子到了!
人物故事的作文 篇2
每個人的心中都有英雄,有的是高大威猛,也有的是聰明機智,還有的有膽有識……還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識的xx。看到這里讀者們會說:"xx有啥敬佩的而且素不相識!眲e急,聽我慢慢跟你說。
那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時候,突然聽到一陣撕心裂肺的喊聲:“抓小偷。 边@是一個青年男子飛奔而去,緊接著是一位中年婦女追那個青年男子。不用問,那個青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包!群眾們看此情景也都紛紛追那個青年男子,要把他抓到公安局,讓警察來處置他。我也跟他們一樣,去追那個青年男子。
但那個青年男子簡直比劉翔還跑的快,不一會兒,跑的就遠遠的了,在一眨眼工夫,早把我們甩的`遠遠的了!小偷似乎也洋洋得意,回頭向我們**。這使得我們非常惱火,決心一定要把他抓。
就在小偷快要進小胡同時,一位xx恰好從胡同剛出來,但看見這次情景,他也明白了,也要把這個偷錢的男子抓住。于是,他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會,一下子朝xx的肚子來了一拳。差點把xx打倒在地。但xx用手摟住了他的腰,始終不撒手。小偷卻更加猖狂,居然用手臂打xx的腰?匆娺@次情景,我恨不得立馬跑到他的面前,打他幾拳。讓他也知道知道厲害!但離的這么遠,唉,我也是心有余而力不足,只能看xx挨打了。
但事實好像也不是那樣,xx也開始反攻了,我有點不相信,年過六旬的老人居然還能和小偷搏斗,這太出乎人的意料了。我在心里為xx加油!小偷看見xx始終不撒手,可居然用腳踹xx,但xx抱住她的腿,把他撂倒在地。這是群眾們也紛紛都趕了過來,一起把小偷送到警察局!中年婦女看見錢包追了回來,想酬報剛才的xx,但一轉(zhuǎn)眼,xx早已消失在人群中,中年婦女感動的都快哭了出來。
同學們,這樣的人算是英雄吧!來,張開你們的雙手,為xx鼓掌吧!
人物故事的作文 篇3
和小學同學一起度過了六年的時光,直到現(xiàn)在,我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個和我無話不談的她。坐在椅子上,我慢慢的陷入了回憶。
那個時候我還是班長,她總是叫我“班長”。我們倆不僅是好朋友,還是學習上的競爭對手。我的數(shù)學不是很好,在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分著急,可越著急越考不好。
再接先來的幾次考試里,我的成績?nèi)圆皇呛芾硐搿N揖趩蕵O了,自己一個人坐在座位上發(fā)呆。她看見了,走過來說:“喲,我們的大班長也有不開心的時候啊!”我抬起頭問她:“我是不是真的很笨?”她一愣,說:“怎么可能,我們的大班長是最棒的,這一點不容置疑!”我看著她,不相信她的話。她繼續(xù)說:“你知道嗎?每一只蝴蝶在張開翅膀之前,都會在繭里面沉睡,然后破繭而出。我相信,你現(xiàn)在就在繭里面沉睡,馬上就要破繭而出!”我看著她,那一雙大眼睛,總是笑瞇瞇的`,里面透出來的認真讓我相信了她的話,那一個小酒窩若隱若現(xiàn),里面滿是她對我的關(guān)心。我笑了起來,兩個人笑得那么開心,那么甜。兩人的笑聲也久久回蕩在教室里。
我暗下決心,絕不能辜負她對我的信任!
我更加努力了。上課認真聽課,每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認真做題,每一道題都是認真寫,仔細算?荚嚂r更是仔細,認真,絕不放過一道錯題。考試成績出來了,我竟然是第一名!我高興極了,看向她,發(fā)現(xiàn)她笑得也是那么開心,酒窩里滿是對我的祝福。我們的友誼一直到六年級畢業(yè),我相信,我們的友誼永遠不會停止!
一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來,我連忙坐好,到現(xiàn)在,我也不能辜負她的信任!
人物故事的作文 篇4
還記得小時候我只喜歡聽媽媽講過去的故事,像描寫抗日戰(zhàn)爭時期的《小兵張嘎》,《英雄王二小》,描寫解放戰(zhàn)爭的《南征北戰(zhàn)》,《渡江偵察記》,以及抗美援朝時期的《英雄兒女》,還有毛澤東,董存瑞,周恩來,黃繼光,這些扣人心弦的故事和這些閃亮的的名字,在我那幼小的心里面扎下了根。
那個是候看電影時,我總是要問誰是好人誰是壞人。但是當我知道好人時,總會在心里為他們默默地想著一定要勝利。但往往都要流血犧牲。他們毫不在乎。所以他們是我心中的'英雄。
我最喜歡王二小,他家從小就很貧窮,但為了大家的安全,他犧牲了自己。事情是這樣的:王二小在放牛,在這時,來了一群日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路,王二小為了保護群眾把敵人騙進共產(chǎn)黨的包圍圈,敵人知道中計了,便把王二小給刺死了。這個故事我總是百聽不厭 我覺得王二小太可憐了他很堅強所以我喜歡他,我在給大家講一個故事吧。從前有著偉大理想的人,他的理想是,就是飛上天,他每天觀察鳥兒飛翔,一個人說:“你一個傻子是不可能飛天上去的。”不久后世間大戰(zhàn)來了,他想到把炸藥綁在會飛的東西上,他一直研究終于成功了但他的生命沒了。我很敬佩他。
我們每個人不能總想著自己,也要想想別人,做出貢獻。
人物故事的作文 篇5
我的媽媽有一個超級厲害的武器——大嗓門。就是這個大嗓門伴隨我一天天長大。
每天早上,媽媽的大嗓門都會在我的`床邊響起:"快點起床準備去上學"。下午,媽媽下班回來,她的大嗓門又響了起來:"快點寫作業(yè),不要看電視,吃完晚飯還要彈鋼琴。"響聲一停,我不耐煩地撅起了嘴,便嘟囔了一句:"知道了"!便慢吞吞地來到了書桌前,開始了我的第一項任務,寫家庭作業(yè)。但我最害怕的還是晚飯后媽媽的大嗓門。因為那時正是我練鋼琴的時間,只要我稍微彈錯點,媽媽的大嗓門就會響起:"注意指法、節(jié)拍,心里要有音樂。"如果我沒有及時改正,媽媽的嗓門會越來越大,直到我彈好為止。時間長了,我慢慢從媽媽的大嗓門中理解了媽媽的苦心,她都是為了我好。
今天媽媽出差了,只有我和爸爸在家,可是我們總感覺少了點什么?哦!原來是少了媽媽的大嗓門聲。媽媽的嗓門雖然大,但是現(xiàn)在我卻很想聽到她的大嗓門在我耳邊響起。
人物故事的作文 篇6
寒假期間,我讀了許多書,其中的一本書是《英雄人物的故事》,它講述了在抗日戰(zhàn)爭中的革命英雄人物的感人事跡,像董存瑞、江姐、小雨來、劉胡蘭等等,這本書深深的觸動了我。
我最喜歡書中的人物劉胡蘭。毛主席曾經(jīng)用“生的偉大,死的光榮”這句話以紀念劉胡蘭。1932年10月8日,一個暴風雨的日子,劉胡蘭出生在山西省文水縣云周西村。劉胡蘭是個長女,不是男丁,舊社會重男輕女封建思想嚴重,劉胡蘭不受奶奶喜歡,妹妹出生后不久,母親就去世了。從小沒了娘,在奶奶的埋怨、嘮叨聲中,劉胡蘭養(yǎng)成了倔強的性格。盧溝橋事變,日軍得寸進尺,快攻到山西了,閻錫山一路潰退,還欺壓百姓,明火執(zhí)仗、打家劫舍,老百姓苦不堪言。后來來了共產(chǎn)黨八路軍,對待老百姓和和氣氣,幫助老百姓干活,挑水、磨面,象一家人一樣,與閻錫山的敗兵形成了鮮明的對比。這時,劉胡蘭接觸到隊伍里的叔叔、伯伯和姐姐們,跟他們學知識學文化,并且悄然接受了革命救國的思想?箲(zhàn)的第七個年頭,14歲的劉胡蘭秘密加入了婦救會,后來被發(fā)展為中國共產(chǎn)黨預備黨員。她把自己當正式黨員一樣,積極參加革命工作。1947年解放前夕,閻匪軍突然襲擊包圍了村子,黑名單上的.劉胡蘭不幸被捕。被捕時她只有15歲,當時閻匪軍官慢悠悠地說:“你不怕可惜了你15歲的年紀嗎?”劉胡蘭頂?shù)酶,說:“我活了15年了,再過15年,又是這么大。劉胡蘭——好樣的,你為人民的幸福、國家的昌盛英勇獻身,你的形象和不屈的斗爭精神,鼓舞了我,你真是我心目中的民族英雄!
人物故事的作文 篇7
當我讀了《英雄人物的故事》這本書后,對我有了很大的影響,從讀這本書開始,我就下定決心要向這些英雄學習,他們的精神和品質(zhì)值得我們發(fā)揚,《英雄人物的故事》讀后感。
這些英雄,有的志向高遠,抱負不凡;有的助人為樂,舍己救人;有的見義勇為,拾金不昧;有的熱祖國,公而忘私……
其中最令我敬佩的是“虎門銷煙”的林則徐。1773年,英國殖民者向中國販賣了大量毒物,以取暴利。如果長期服用,就會使人精神麻醉,面黃肌瘦……林則徐聽了十分憤怒,他毅然上書給道光皇帝:毒物流失于天下,危害巨大,要是這樣,數(shù)十年后,中國就沒有打仗的經(jīng)費了。1839年3月林則徐到達廣州,鄭重宣布:“若毒物一日不除,本大臣一日不回!彼诳偠洁囃E,水師關(guān)天培的`支持下,逮捕了勾結(jié)英國人的重要煙販,并且要外國商人三天之內(nèi)把毒物交出來,讀后感《《英雄人物的故事》讀后感》。有些商販不但不交,還與政府對抗。林則徐立即下令,逮捕頑抗的商販。商販大吃一驚,想連夜逃跑,可又被抓了回來,這樣一來,這些商販,終于低下了頭,把毒物都交了出來,這次收繳的毒物共有兩萬多箱。1939年6月3日,林則徐來到虎門,親自主持硝煙。在虎門灘上兩座15丈見方的大池里,漫溢著鹵水。幾聲炮響,整箱整箱的毒物倒進了池里,隨即又倒進大塊大塊的生石灰。頓時,池水沸騰,煙霧翻滾,毒物化成了殘渣。隨著潮水流進茫茫大海,虎門銷煙一直持續(xù)了20天。
林則徐在抗擊外國侵略者斗爭的勝利,在中國歷史上寫下了光輝的一頁。他的國壯舉鼓舞了當時許多國志士,也鼓舞了我,作為我們新中國的下一代接班人,我們能有這么好的生活,學習環(huán)境,正是有了像林則徐這樣的國志士,我們才有這么好的環(huán)境。大家應該珍惜眼前的大好學習時光,長大后成為國家棟梁之才。
人物故事的作文 篇8
在建設“天路”時王申平非常勇敢,堅強、他勇往直前。我讀的是王申平去設“天路”了。
“天路”是建在半空中的,王申平并沒有害怕,而是去建設它,開始建設,要知道“天路”的下面就是江,可怕極了,但是他不怕,就算累的腰酸悲痛也要堅持建好“天路”,讓人們不用爬斜陡的高山,而只踏著輕快的腳步,走在“天路”上欣賞著美麗的風光。
生活就是這樣的,如果沒有王申平,生活中就沒有“天路”。如果沒有建設工人,那我們就沒有房子住。如果沒有警察,我們的東西會被偷,交通事故也會發(fā)生的.更多。如果沒有司機,我們就不能盡快到達目的地。
我們要保護家園,向王申平學習。好好讀書,長大做個有用的人。我們要讓做錯事的人都改邪歸正。
保護環(huán)境人人有責,看到垃圾撿起來放進垃圾桶里。不要砍伐樹木。這樣我們生活的更美好,充滿活力吧大家動起來。
人物故事的作文 篇9
我們的生活很幸福,從一出生,我們就有非常美好的物質(zhì),我沒有電視機,我們有收音機,我們還有許多許多可以供我玩耍的玩具,當然,在我們這個年齡,在小的時候陪伴我們最多的那就是童話故事書了。
最流行的童話故事書,我想應該就是安徒生通話了吧。這本安徒生童話,應該是陪伴我的童年,最久的一本故事書。這本童話故事書里面描述了很多很多的'人物,每一個人物都帶著一個神奇的故事,而且每一個故事都能夠讓我們從里面學會到什么,悟出些什么。
現(xiàn)在回想起來,我仍然可以想起那些經(jīng)典的名字,比如:皇帝的新裝,丑小鴨,海的女兒,豌豆姑娘,7個小矮人與白雪公主等等,每一個故事我都讀了不止一遍,現(xiàn)在對于每一個故事我都可以完整的講下來。
在我們的嘴里每天談論的都是這些童話里的故事人物。哪個女孩想要成為白雪公主,又有多少人討厭白雪公主里面的后媽,丑小鴨的故事也是非常的勵志,所有的人都想成為一只白天鵝,但是當我們還是一只丑小鴨的時候,又有幾個人能夠承受住其他人對于丑小鴨的嘲笑,皇帝的新裝里面,那個愚蠢的皇帝,被阿諛奉承的話沖昏了頭腦,在人前被嘲笑,依然感覺不到自己的愚蠢。這些經(jīng)典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。
陪伴我們那些年的故事人物,現(xiàn)如今也已經(jīng)長大了。
現(xiàn)在想想,真的想回到那個無拘無束自由自在的年代,還有那么多天真爛漫的童話人物可以陪伴著我們,每天腦海里想象的全部都是美麗的夢想。
可是我們都知道,時間是回不去的,我們只能夠面對現(xiàn)實,展望未來,希望未來在某一天,仍然可以遇到像童話里故事那樣人物。
感謝陪伴我那些年的故事人物。
人物故事的作文 篇10
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下,有一張紅潤的小臉蛋;在小臉蛋中,嵌著兩顆閃閃發(fā)亮的黑色的寶石,還有一張櫻桃小嘴,真是太卡哇伊了。這是我的妹妹的.自畫像,她今年兩歲多了,但是她說話和走路都很老練,做事情活像個小師傅一樣,并且還要求要自主。
如果你還不信的話,那么,就讓我說幾件事,讓你證明一下:
有一次星期天,風和日麗,太陽公公正在對著我們呵呵地笑。由于我作業(yè)早已做完的關(guān)系,爸爸決定帶我們?nèi)ヒ巴鉄。我們先在家里拿好燒烤需要用到的工具以及雞翅、韭菜、金針菇、雞腿,便整裝待發(fā)了。
“若是要野外燒烤,那么就要選一個好的位置,最好是靠近河邊的!卑职指嬖V我們。
找了很久,最后我們發(fā)現(xiàn)前方有一大片草地,于是,那里就作為我們燒烤的地方。
我們坐了下來,爸爸弄好燒烤用具,放上火炭,一切準備就緒。
過了一會兒,火炭開始冒出了火星,爸爸急忙把雞翅放上去,開始了他燒烤的工作。我和妹妹就在一邊看《多啦A夢》(用我的蘋果5);那個妹妹呀,一邊看一邊笑。
過了一會兒,雞翅熟了,我想給妹妹拿,沒想到她卻對我說:“自己的事情自己干,才是一個乖孩子!闭f完,就拿了一根,興高采烈地邊走邊吃。我和爸爸都驚訝不已。
她雖然在口中說她是乖孩子,但是她還是一個“過街老鼠,人人喊打”的壞孩子。
有一次,媽媽買來了一個像大鐵球似的大西瓜,她把西瓜洗干凈后發(fā)在桌上,不用幾分鐘,就把大西瓜切成了小方塊,我們?nèi)胰吮汩_始吃西瓜了。我那個妹妹,為了能吃的更多,便把那個裝西瓜碟子的拿走,躲在房間里,一個人偷偷地吃;我才吃了一塊呢,還沒有過癮,便跑去向她要,她不但不給我,反而還被她咬了一口,使我迫不得已地打了他一掌;事后,她“哇哇哇”地哭了起來,使得媽媽跑了過來,問妹妹:“怎么啦?”
“哥哥打我!睕]想到妹妹這個惡人先告狀了。
“她獨吞西瓜,不給我吃,反而被她咬了一口。”我也想媽媽說。
媽媽聽了我們兩個的對話后,一下子把西瓜拿走了,這個妹妹受到了應有的懲罰。
我非常喜歡這個卡哇伊妹妹!
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