人物故事作文7篇[熱]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的人物故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人物故事作文 篇1

　　一天，唐老鴨和哆啦A夢(mèng)，因?yàn)榭臻g轉(zhuǎn)移，碰到了一起。你們想知道他們倆會(huì)發(fā)生什么有趣的事情嗎？如果想知道，就聽(tīng)我給你們講講吧！

　　有一天，哆啦A夢(mèng)對(duì)唐老鴨說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”唐老鴨說(shuō)：“我叫唐老鴨�！庇捎谔评哮喥綍r(shí)說(shuō)話口齒不清，哆啦A夢(mèng)聽(tīng)成了唐老雞。唐老鴨又問(wèn)哆啦A夢(mèng)：“你叫什么名字？”哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“我叫哆啦A夢(mèng)�！碧评哮喺f(shuō)：“那以后我們可以成為朋友嗎？”哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“我正好還沒(méi)有朋友呢，謝謝你愿意成為我的朋友，那我就叫你唐老雞哥哥吧！”唐老鴨聽(tīng)了立馬倒下地，摔了個(gè)狗啃泥。唐老鴨說(shuō)：“不是唐老雞，而是唐老鴨�！倍呃睞夢(mèng)說(shuō)：“我知道了，你叫唐老鼠吧。”接著哆啦A夢(mèng)又說(shuō)：“我看你長(zhǎng)得一點(diǎn)也不像一只老鼠呀，為什么要取這樣一個(gè)古怪的名字呢？”“哎。”“是唐老鴨!不是唐老鼠!”唐老鴨無(wú)奈地說(shuō)。哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“哦！我終于知道你的名字叫什么了，叫唐——老——鴨！對(duì)吧！”唐老鴨立馬鼓起掌來(lái)，心想：你終于知道我的名字啦！ 到了中午，唐老鴨和哆啦A夢(mèng)一起吃午飯。吃午飯的時(shí)候，他們倆非常開(kāi)心，但是到了下午，就相反了，他們感動(dòng)特別煩惱。

　　突然，哆啦A夢(mèng)想到一個(gè)點(diǎn)子，你們知道嗎？那就是蓋房子。哆啦A夢(mèng)和唐老鴨一起找來(lái)一些磚頭、水泥等建筑材料蓋房子。蓋房子的時(shí)候，哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“我們要蓋三個(gè)房子，一個(gè)是我住的，一個(gè)是你住的，還有一個(gè)是我們一起玩的�！碧评哮喺f(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)�！彼麄円恢备傻酵砩喜虐岩粋�(gè)房子蓋好，他們想兩個(gè)人一起住在一個(gè)房子里，可是這個(gè)房子還沒(méi)到十分鐘就塌了�，F(xiàn)在他們已經(jīng)完蛋了，就在這時(shí)，哆啦A夢(mèng)想到了他自己身上還有一個(gè)萬(wàn)能的'口袋，立馬從口袋里拿出三個(gè)豪華的房子。

　　時(shí)間光陰似箭，一個(gè)月過(guò)去了，這天因?yàn)榭臻g轉(zhuǎn)移，他們各自回到了各自的家，過(guò)上了幸福又快樂(lè)的生活。

人物故事作文 篇2

　　一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學(xué)。

　　她的成績(jī)好，這時(shí)眾所周知的，而且她是一名學(xué)習(xí)委員，可能你會(huì)問(wèn)：她負(fù)責(zé)任嗎?這點(diǎn)是肯定的啦，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該負(fù)起檢查背書(shū)、默寫(xiě)、預(yù)習(xí)的'責(zé)任，她工作是一絲不茍的，每次工作時(shí)，她向來(lái)是一個(gè)都不放過(guò)，公私分明，可能心里在默念一句話：學(xué)習(xí)非常重要，但是集體的事情更重要。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。有一次，一個(gè)同學(xué)遇到了難題，向她請(qǐng)教，她就像一位小老師，仔細(xì)地給那個(gè)同學(xué)講題，直到他明白為止。

　　她又像一個(gè)小迷糊，問(wèn)題無(wú)處不在。一次，我在教室里做著作業(yè)，她偷偷溜了過(guò)來(lái)：“琳熙，這是什么意思?”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來(lái)，接著給她講起來(lái)，“可是，我還是不明白�！卑�，這個(gè)小迷糊。

　　不過(guò)，她的迷糊，給她帶來(lái)了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業(yè)，她覺(jué)得有一題很奇怪，于是便轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)，老師誤以為她在說(shuō)話，便說(shuō)：“唐璐，不要多話。”她連忙轉(zhuǎn)回了頭，被誤解的感覺(jué)很委屈吧。

　　你們猜出她是誰(shuí)了嗎?不錯(cuò)，她就是大名鼎鼎的——唐璐。

人物故事作文 篇3

　　星期天一大早，小花貓就起床了，在鏡子前打扮起來(lái)。哦，原來(lái)今天是小花貓的生日，它請(qǐng)了好多好朋友。

　　“叮咚，叮咚�！遍T(mén)鈴響了，小花貓跑過(guò)去，哦，是小綿羊來(lái)了，它拿了一本《安徒生童話》。小花貓開(kāi)心得跳了起來(lái)。

　　“叮咚，叮咚�！遍T(mén)鈴又響了，小花貓馬上跑過(guò)去，哦，原來(lái)是苯苯狗和紅狐貍來(lái)了，苯苯狗拿了一只漂亮的小書(shū)包，紅狐貍拿了一個(gè)大蛋糕。小花貓興奮地唱起歌來(lái)。

　　“叮咚，叮咚。”門(mén)鈴又響了起來(lái)，小花貓飛快地跑過(guò)去，哦，原來(lái)是小白兔來(lái)了。小花貓看見(jiàn)小白兔手里空空的，什么也沒(méi)拿，一臉的不高興，理也不理它，轉(zhuǎn)身就走，和小伙伴們一起玩了起來(lái)。

　　小白兔站在門(mén)口，臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“小花貓，我……我本來(lái)拿了兩條你……你最喜歡的小魚(yú)。我來(lái)的時(shí)候，在路上看見(jiàn)了一只可憐的`小野貓，所以，我……我就把它送給了小野貓，真是……真是對(duì)不起�！�

　　其他動(dòng)物一聽(tīng)，異口同聲地對(duì)小花貓說(shuō)：“小花貓別理它，小白兔不拿禮物，就不要給它吃蛋糕�！庇谑�，小花貓便和小伙伴們快樂(lè)地玩了起來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有理小白兔。

　　貓媽媽看到這一切，走了過(guò)來(lái)，對(duì)小花貓和其他小動(dòng)物說(shuō)：“小白兔是對(duì)的，因?yàn)樗�有一顆善良的心，愿意幫助別人。我們做事不能總想到自己，應(yīng)該多為別人著想，這樣才能得到大家的喜歡，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？”小花貓一聽(tīng)，不好意思地低下了頭，其他小動(dòng)物也低下了頭。

　　這時(shí)，小花貓快速地切了一塊蛋糕，來(lái)到小白兔面前，對(duì)它說(shuō)：“小白兔，對(duì)不起，這塊最大的蛋糕應(yīng)該屬于年紀(jì)�！毙“淄门踔�蛋糕，笑了，小花貓也笑了，大家都笑了……

人物故事作文 篇4

　　太陽(yáng)暖洋洋的照在森林的大草原上。

　　一只小猴子正吹著口哨漫步在草原上，突然一只鳥(niǎo)從天上掉下來(lái)，剛好落在了他面前，嚇了小猴子一跳。小猴子趕緊去看看，原來(lái)是一只受傷的小鷹啊。

　　“小猴子，救救我吧，我被獵人打中了翅膀，飛不起來(lái)了�！毙→椪f(shuō)話的聲音變得很小了。

　　小猴子愣了一下，趕緊抱著小鷹就往家跑。

　　到家后，小猴子趕緊找出藥箱給小鷹包扎，血還是一個(gè)勁的`流著。小鷹疼的都哭了，小猴子安慰他說(shuō)：“別害怕，沒(méi)事的，我給你撒點(diǎn)藥，包住就沒(méi)事了。”

　　小猴子包扎的很細(xì)心，小鷹好多了，想要趕緊回家，怕鷹媽媽著急，但小猴子一個(gè)勁的挽留：“你的傷還沒(méi)好，不能亂動(dòng)的，你還是在我家住幾天等傷好了再走吧�！�

　　小鷹感覺(jué)翅膀還有點(diǎn)疼，只好就先留下了。

　　小猴子每天都盛情款待小鷹。而且倆人天天在一塊玩，成了特好的朋友!

　　過(guò)了幾天后小鷹準(zhǔn)備回家了，“小猴子，謝謝你，你是我最好的朋友!我會(huì)再來(lái)看你的。”

　　小鷹依依不舍的飛走了，小猴子也推頭喪氣的回家了。

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，小猴子正在草原上曬太陽(yáng)，忽然聽(tīng)到吼的一聲，“啊，不好，獅子來(lái)了!”

　　小猴子趕緊往樹(shù)林里跑，獅子在后面一個(gè)勁的追。

　　“完了完了，我要被獅子吃了啊。”小猴子嚇的臉都紅了，滿(mǎn)頭大汗的飛跑著。

　　正在這時(shí)，小鷹飛來(lái)了，從天空中“嗖”的飛下來(lái)，抓住小猴子就迅速又飛上了天空。

人物故事作文 篇5

　　我們班的同學(xué)五花八門(mén)：有樂(lè)于助人的、有搞笑的、還有成績(jī)很好的……在這之中，我要說(shuō)的是我們班成績(jī)很好的同學(xué)——林玉儀。

　　林玉儀是我們班的副班長(zhǎng)。她的`皮膚黑黑的，嘴巴小小的，眼睛還帶著犀利的光芒。她的字寫(xiě)得很漂亮，還是我們?nèi)�班的“小助手”呢�?/p>

　　林玉儀雖然成績(jī)很好，但她從來(lái)不為自己感到驕傲，只會(huì)虛心請(qǐng)教別人。記得在拿成績(jī)表的時(shí)候，林玉儀專(zhuān)門(mén)帶著寒假作業(yè)向我請(qǐng)教：“66÷2÷3的結(jié)果與相等呢？”我便提示她：“2×3等于幾？”“等于6！”“對(duì)，所以是選C，66÷6�！�

　　林玉儀的這種良好品質(zhì)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我喜歡這種謙虛的表現(xiàn)。

人物故事作文 篇6

　　時(shí)光在流失，不知不覺(jué)中，我已長(zhǎng)大，父親卻在慢慢變老，鬢角不時(shí)冒出一根刺眼的白發(fā)，頭頂?shù)拿�發(fā)也日漸稀疏，只有那雙的充滿(mǎn)智慧眼睛，依舊那么明亮，思維依然那么敏捷。我愛(ài)父親，更尊敬他，因?yàn)樗�是慈父，良師、更是諍友�?/p>

　　慈父

　　父親的工作能力很強(qiáng)，也很堅(jiān)強(qiáng)，在我的印象中，從沒(méi)有讓父親發(fā)愁和感到棘手的事。有一次，我好奇的問(wèn)父親，有沒(méi)有讓你感到害怕的事，他認(rèn)真的想了一會(huì)，說(shuō)：“有，你小的時(shí)后，我最怕聽(tīng)到你的咳嗽聲。”母親后來(lái)告訴我：由于我小時(shí)候是早產(chǎn)，身體比較虛弱，沒(méi)出滿(mǎn)月時(shí)得過(guò)一次肺炎。導(dǎo)致以后只要感冒，就會(huì)發(fā)燒咳嗽，變成肺炎。有幾次半夜發(fā)燒，父親便抱著我去兒童醫(yī)院治療，整夜整夜的不睡。以至于后來(lái)?xiàng)l件反射，一聽(tīng)到我咳嗽就緊張，睡不著。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你爸爸天不怕，地不怕，你一咳嗽他就怕�！备赣H的怕，卻演繹著濃濃的愛(ài)。

　　良師

　　父親博覽群書(shū)，文筆很好，洋洋灑灑數(shù)千言，一揮而就，翻開(kāi)報(bào)章雜志，經(jīng)常能看到他的文章。也許受父親的`遺傳，我也寫(xiě)過(guò)許多文章詩(shī)歌。奇怪的是，父親從來(lái)不教我如何寫(xiě)，更不說(shuō)如何開(kāi)頭，如何結(jié)尾，他總是說(shuō)“文無(wú)定法”只是肯定我的長(zhǎng)處。一篇文章只修改個(gè)別的詞和一兩句話，文章便頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)，堪稱(chēng)畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。所以，我小時(shí)候從不認(rèn)為寫(xiě)作文有多么的難，也發(fā)表了不少習(xí)作，甚至在五年級(jí)寫(xiě)了一篇小說(shuō)�，F(xiàn)在寫(xiě)文章的一點(diǎn)功底，也是那時(shí)候打下的。

　　諍友

　　“樂(lè)交諍友，不交損友”，隨著年齡增長(zhǎng)，父親把我當(dāng)成男子漢平等對(duì)待。經(jīng)常的一句口頭禪是“哥們兒，齊頭并進(jìn)�！钡�當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，卻毫不留情，不過(guò)不是站在父親的立場(chǎng)，而是站在朋友的立場(chǎng)。最近，我連續(xù)兩次因?yàn)樘颖茇?zé)任而撒謊。父親認(rèn)真跟我談心，這被他稱(chēng)為兩個(gè)男人的對(duì)話。他慷慨激昂地對(duì)我說(shuō)了兩點(diǎn)：“你是男人，要勇于承擔(dān)責(zé)任；男人就要挺起脊梁股，敢于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折，否則將一事無(wú)成！”父親認(rèn)真且堅(jiān)毅的表情深深震撼了我，我默默下定決心，要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)。

　　父親時(shí)常開(kāi)玩笑說(shuō)，“我是一個(gè)不稱(chēng)職的父親，下一輩子你不要做我的兒子，找一個(gè)好父親，一定能夠成大器。”如果真有來(lái)世的話，我會(huì)對(duì)父親說(shuō)：“父親，下輩子我還做你的兒子！”

人物故事作文 篇7

　　說(shuō)起我喜歡的少兒節(jié)目，就好比天上的星星，海里的魚(yú) 數(shù)都數(shù)不清。我愛(ài)《走進(jìn)科學(xué)》里豐富多彩的知識(shí)，我愛(ài)《銀河劇場(chǎng)》中真實(shí)樸素的故事，也愛(ài)《陽(yáng)光伙伴》上團(tuán)結(jié)互助、頑強(qiáng)不息的同學(xué)們……但我最?lèi)?ài)的就屬《動(dòng)漫世界》中精彩好看的動(dòng)畫(huà)片了。

　　我喜歡《藍(lán)貓?zhí)詺馊�千�?wèn)》里各種各樣的課外知識(shí)，它給了我一個(gè)知識(shí)的指南針，讓我在知識(shí)的高峰上盡情攀登；我喜歡《大英雄狄青》中重情重義的英雄豪杰，它給了我一個(gè)做人的指南針，使我不再迷失人生道路的方向；我也喜歡《海綿寶寶》上憨厚可愛(ài)的派大星，

　　幽默風(fēng)趣的.海綿寶寶，它給了我一個(gè)性格的指南針，令我變得樂(lè)觀開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑；我更喜歡《多拉A夢(mèng)》中有著神氣功能的道具，它給了我一個(gè)想象的指南針，使我的想象力越來(lái)越豐富……

　　我喜歡《動(dòng)漫世界》里的動(dòng)畫(huà)片不僅是因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片能給我?guī)��?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，而且動(dòng)畫(huà)片里含有豐富的維他命：

　　維他命Ａ：開(kāi)發(fā)想象力。

　　維他命Ｂ：培養(yǎng)幽默感。

　　維他命Ｃ：帶來(lái)快樂(lè)。

　　維他命Ｄ：滿(mǎn)足求知欲。

　　維他命Ｅ：凈化心靈。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定蠢蠢欲動(dòng)地想去開(kāi)電視機(jī)看《動(dòng)漫世界》了吧？先別急，動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)開(kāi)始呢。再耐心地聽(tīng)我嘮嗑幾句。

　　《藍(lán)貓?zhí)詺馊�千�?wèn)》可真是太棒了！“看藍(lán)貓，愛(ài)藍(lán)貓，我有知識(shí)，我自豪！”說(shuō)得一點(diǎn)也不為過(guò)。它使我學(xué)到了不少課外知識(shí)：為什么會(huì)出現(xiàn)流星雨？百慕大三角為什么稱(chēng)死亡三角？世界上最聰明的龍是什么龍？……這些豐富的課外知識(shí)讓我成了班里“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的“小博士”。

　　動(dòng)畫(huà)片的獨(dú)特魅力像強(qiáng)烈的磁場(chǎng)一樣深深地吸引著我，帶給我動(dòng)感十足的視聽(tīng)享受，使我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，動(dòng)畫(huà)片還是促進(jìn)感知能力發(fā)展的良藥，是我們少年兒童人生起點(diǎn)最重要的指南針之一。

　　同學(xué)們，讓我們一起高呼那句熟悉的口號(hào)：“動(dòng)漫世界，我的世界，一起來(lái)看動(dòng)畫(huà)片！”

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