交通安全作文常用[5篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的交通安全作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
![交通安全作文常用[5篇]](/pic/00/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
交通安全作文 篇1
生命，這兩個再熟悉不過的字眼，它如鮮花般絢麗。生命之花是剛強的，因為它能克服任何困難;它又是一棵弱不禁風的小草那么脆弱，稍不注意就會從你手中溜走，只有安全才是最重要的，它能照亮我們的人生，讓生命之花永遠綻放。它仿佛又是一條紐帶，聯(lián)系著我們的生死。而有人一失足成千古恨，不注意安全奪去了寶貴的生命!
遵守交通安全是文明出行的表現(xiàn)，唯有遵守才能使生命綻放光彩。反過來，要是不遵守，它就會是一個黑色幽靈， 黑色幽靈會千方百計想辦法將你的生命視為己有，讓你得到血的教訓，提醒別人。
每當我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，看見那鮮紅恐怖的血液，我不禁打了個寒顫，腦子總是回想起這幾個案例，這些案例是這樣的：午后，在三叉路口，一輛紅色轎車瘋狂地在高速公路上飛馳著，一個挺帥的年輕人傾斜著身子坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機，似乎在津津有味的談些什麼。紅燈亮了，小轎車一如既往地向前奔著。剎那間，那黑色幽靈 砰搖身一變，一輛載滿西瓜的大貨車向小轎車駛?cè)ァＶ宦犚娕榈囊宦暰揄�，血彌漫在空中，周圍的是一聲聲喊叫，闖紅燈換來的就是親人無數(shù)的淚水以及自己的生命，西瓜滾了一地，一幕慘不忍睹的事情發(fā)生了。黑色幽靈冷笑了幾聲，化作一股黑煙離去了。
遠方，一個頭發(fā)隨風飛揚的小伙子騎著摩托車，帶著兩個少女疾馳而來，黑色幽靈忽然楸見，化成了一陣狂風，狠狠對那輛摩托車使了使勁，終于摩托車的車把握不住，路面本來很窄再加上這飛快的速度，一頭撞在建筑物上，鮮血頓時汩汩而出，染紅了大地，引起了別人前來圍觀。這個黑色幽靈望了望自己的佳作，得意地笑了起來，在一陣陣哭喊聲中喪失了三條寶貴的生命!突然，我又聽見遠處傳來清脆悅耳的歌聲。哦，原來是一個十多歲的'少年!他一邊騎著自己的車，一邊唱著富有節(jié)奏感的歌曲。他一會兒來了個單放手，一會兒東張西望黑色幽靈見了這個動人的孩子，化身成一個滿頭白發(fā)的老頭兒，少年不知道何時冒出個老爺爺來，心慌之下，一個急剎車，自己又把握不住，最后你連車帶人摔倒在地上，那清脆悅耳的歌聲瞬間變成了痛苦的呻吟
如果我們每一個人都把交通規(guī)則放在心里，遵守交通規(guī)則，我相信交通事故奪去一條條無辜的生命、鮮血一次次沾染美麗的世界這類似的慘劇不再發(fā)生。那么，我們的生命之花將會綻放得更加絢麗!
交通安全作文 篇2
今天下午第一節(jié)課，學校組織我們看了《交通安全宣傳片》。這次觀看的節(jié)目使我感觸很深。
這個宣傳片主要講了幾個重點：超速駕駛、醉酒駕駛、超載駕駛、疲勞駕駛。
這個宣傳片講了許多交通事故，還有許多圖片�？粗@些慘不忍睹的圖片，我的心不由得顫了一下。這些死于非命的人中，有兒童，有青年，還有老人。這些兒童們，還沒有來得及享受人間的多姿多彩、暖暖親情，就離開了。那些年輕人呢，正是一個風華正茂的年齡，祖國母親正等著他們這一批人才的時候，他們就去了。這些死于非命的人，未免，走的有些急促。
有一個故事我一直都記著，故事的大意是這樣的.:一個11歲的小男孩去村外玩耍，不在意跑到了高速公路旁，這時，一輛大貨車正好急速駛來，“嘭”的一聲，小男孩當場死亡。男孩的母親因承受不了壓力，離家出走。男孩的父親也因失去愛子而傷心，去外地打工，再也沒有回來。家里只有兩個老人，當記者去采訪時，男孩的奶奶說著說著便痛哭起來。記者去了男孩的房間，那里已經(jīng)落滿塵埃，看到那情景，真令人心碎!
交通安全作文 篇3
交通安全時時刻刻伴隨著我們，比如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育著我們，生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。
在日常生活中，注意交通安全是愛惜生命的一部分，在我們以前的學校曾有過這樣的例子：去年的一天，在放學回家的路上，一個三年級的小男孩在準備過馬路的時候，看到了他的媽媽在馬路對面向他招手，他太高興了，不看左右的車輛，就直接飛奔過去，這時，一輛紅色的大卡車急速駛來，撞倒了這個小男孩，小男孩的媽媽眼睜睜地看著自己的寶貝離去，淚流滿面，悲痛萬分...... 媽媽多么希望這場事故沒有發(fā)生,多么想再看著孩子背著書包蹦蹦跳跳進校門的背影，可是生命只有一次，失去了就不再擁有……，所以我們每時每刻都要提醒自已注意交通安全, 遵守交通規(guī)則, 生命是寶貴的'，我們必須愛惜它。
現(xiàn)在我們有了新的校園，校園里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，是三元區(qū)最漂亮的一所學校，我們在學好科學文化知識的同時，更應(yīng)該學習如何保護自己，如何珍惜自己的生命，讓我們一起行動起來吧，從我們身邊的小事做起，從嚴格要求自我做起，認真學習交通安全知識，不亂穿馬路，放學時要排路隊有次序地過馬路，過馬路時不打鬧，不亂跑，嚴禁路邊游戲，課間上，下樓梯要靠右走，不能亂沖，亂撞，讓交通安全伴我行;讓生命時時伴我行，讓我們“高高興興上學去，平安安回到家。
交通安全作文 篇4
交通安全，人人有責。隨著社會不斷發(fā)展，汽車、電瓶車走進了千家萬戶，隨之交通事故也與日俱增，許多家庭因交通事故家破人亡；要想做到不被交通事故牽擾和降低事故的發(fā)生，我們應(yīng)該怎么辦呢？下面我將自己的觀點做一下闡述：
一、首先就是要加大宣傳力度；政府的宣傳不應(yīng)只停留是電視和報紙上，由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，現(xiàn)在每天看新聞和報紙的人已經(jīng)不多，大家都在低頭看手機和玩游戲；政府為什么就不能開發(fā)一個關(guān)于交通安全知識有獎問答軟件的APP，用戶可以在任何地方任何事件進行查閱和回答問題，對回答合格者給予移動話費或者保險積分兌換現(xiàn)金等形式的獎勵，這樣就可以激發(fā)全民學習交通安全知識的高潮。
二、通過對社區(qū)、村組、工廠、學校發(fā)放交通安全知識有獎問答試卷有條件的'辦理相關(guān)知識培訓班，對任何參與學習和提交有獎問答試卷的人員給予發(fā)放印有交通安全宣傳圖片或者標語的日常生活器具，此方案是用物質(zhì)獎勵，激發(fā)市民學習高潮。
三、建議在小學設(shè)置交通安全監(jiān)督員制度，每一個學生為交通安全監(jiān)督員。政府統(tǒng)一印制交通宣傳知識問卷，由學校實施每月發(fā)放一次形式，進行家庭交通安全知識問答活動，具體有小朋友和家長一起參與共同做題，由板主任負責批閱，對滿分的學生進行學分獎勵制。起目的是讓小朋友從小參與并學習交通安全知識，利用小朋友的熱情及責任心，從而達到全民普法教育，大大提高交通安全知識的認識。
四、交通事故發(fā)生多為不遵守交通信號燈引起，建議在有條件的路口加裝紅 外制導(dǎo)語音報警系統(tǒng)，就是當紅燈亮起時紅外制導(dǎo)報警系統(tǒng)同時開啟，如果有人為越線時，語音系統(tǒng)機會打開，告知前方紅燈，請等綠燈時在通行。。�；蛘咂渌绞降奶嵘�，其目的就是為了再次提醒，避免事故的發(fā)生。
朋友們，同學們，為了你和你家人的安全、健康和幸福，讓我們一起行動起來把。從我做起，共同監(jiān)督家人和身邊的人，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛生命，文明出行，讓交通安全警鐘時刻提醒著我們。
交通安全作文 篇5
只要誰提起哪兒又發(fā)生了事故，我的心就會又一次隱隱作痛。
小時候，我和爸爸媽媽、奶奶生活在一起，爺爺很早就過世了。奶奶非常疼愛我，每次只要媽媽有事不在家，奶奶就一天到晚陪我玩，還給我梳漂亮的小辮子，我也常常綺在奶奶的“宰相”肚前撒嬌……
那是個陽光燦爛的下午，城市依舊繁忙，奶奶也準備去教堂，爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐：一定要坐的士去，可奶奶為了省錢還是坐了“摩的”。結(jié)果走到半路因為“摩的”跟一輛大巴搶路，被撞倒在地……一剎那間，死神奪走了奶奶的生命。我和爸爸媽媽都不敢相信這是真的，都傻了……那個疼我愛我的奶奶真的離我而去了嗎？我再也見不到她了嗎？奶奶�。∥疫�要在您的懷里撒嬌呢！我還要你給我梳那讓別的小朋友都羨慕的小辮啊！還要您拍著我的`背，唱著我最愛的小曲哄我入睡啊！……
我恨車禍！如果每個人都能遵守規(guī)則。“寧停三分，不搶一秒！”那我的奶奶又怎么會離我們而去？那些無情的車禍又傷害了多少像我們這樣無辜的家庭？釀成多少悲��？
真的，事故太可怕了，像一只無形的魔爪，潛伏在我們大家的生活中。不定什么時候就伸出來咬著了誰？……
現(xiàn)在，路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時事故也越來越多。親愛的同學們，朋友們，珍惜自己的生命吧！不要抱著僥幸的心理，做一個合格的公民，遵守法規(guī)，讓幸福不為這一秒的大意而永遠失去。
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