【精華】家鄉(xiāng)的的景物的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的家鄉(xiāng)的的景物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇1
剛剛度過(guò)了歡樂(lè)的六一節(jié)，然而這個(gè)屬于我們的節(jié)日讓我想起的不是樂(lè)高積木，而是小時(shí)候摘草莓時(shí)見(jiàn)到的草莓園。
雖然那已經(jīng)是幼兒園那時(shí)候的事了，但我仍能深刻地記住草莓園的模樣：草莓園的大門(mén)上豎著一個(gè)米色的招牌，雖然沒(méi)有那么氣派，但卻把一種濃濃的田園氣氛烘托了出來(lái)。大門(mén)旁還種了不少爭(zhēng)奇斗艷的花朵，桃花、月季、雞冠花、大麗菊、還有一些無(wú)名小花，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，為深藏在灌木叢之中的草莓園增添了幾分光彩和神秘感。
當(dāng)走過(guò)了灌木叢之后，我眼前豁然開(kāi)朗。成片成片的草莓田一望無(wú)際。這片廣闊的草莓田被一些低矮的柵欄和縱橫交錯(cuò)的、半埋在的下的輸水管分割成了若干個(gè)長(zhǎng)方形，而這些長(zhǎng)方形又分成了一些像倉(cāng)庫(kù)一樣的形狀，用來(lái)種植草莓的土壤和一些較平坦的，供果農(nóng)和游客行走的土壤。
再細(xì)看草莓田，終于看清了草莓的模樣：有的`草莓雖然小，但早已紅到了尖兒；有的草莓樣子很大，但形狀卻有點(diǎn)怪異……
雖然那已是幾年前的事了，但我到現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的情景，那是因?yàn)楣麍@的美深深的吸引住了我。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在孫村，那是個(gè)美麗的地方，尤其是人字洞公園。
姹紫嫣紅的春天來(lái)了，人們來(lái)到公園里，有的人在蕩秋千，有的人在玩滑梯，有的人在畫(huà)畫(huà)，還有的'人在滑旱冰……五彩繽紛的花兒像一群群可愛(ài)的小姑娘，隨著春風(fēng)翩翩起舞；草地上嫩綠的小草從泥土里探出頭來(lái)，綠油油的；大樹(shù)也發(fā)芽了，抽出新的枝條，一片生機(jī)勃勃。
烈日炎炎的夏天到了，人們?cè)跇?shù)下乘涼，在椅子上休息，聽(tīng)著蟬鳴和鳥(niǎo)叫，小朋友們?cè)谧分鹜嫠�。傍晚，我們�(cè)诤吙醇t鯉魚(yú)搶食，看茂密的荷葉隨風(fēng)搖動(dòng)！大人們?cè)趶V場(chǎng)上跳著優(yōu)美的廣場(chǎng)舞，雖然天很熱，但這里仍是我們休閑的好地方。
黃葉紛飛的秋天到了，公園里更漂亮了，黃黃的，紅紅的葉子像一只只蝴蝶，從樹(shù)上飛下來(lái)。到了夜晚，像小船一樣的月亮掛在天空，月光灑下，公園里的小橋，流水，石板小徑依稀可見(jiàn)。就算落葉紛飛，人字洞公園還是那樣美麗無(wú)比。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，雪花從天上飛下來(lái)，冬天到了�；▋海瑯�(shù)木雖然枯黃了，可雪白的雪花讓花草樹(shù)木穿上了潔白的衣裳。人字洞公園一片雪白，銀裝素裹。小朋友們拿著鏟子堆雪人，打雪仗，到處是歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的人字洞公園，它一年四季都這么美！
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇3
雨，淅淅瀝瀝地下著。
我撐著傘漫步在古城小道上。那飄飄灑灑的雨絲，那富有江南氣息的粉墻黛瓦，勾顯出獨(dú)特的韻味。只有在紹興這座江南小城里，才能感受到如此的魅力。
“賣(mài)臭豆腐啦！賣(mài)臭豆腐啦！”即便是雨天也有人在冒雨賣(mài)臭豆腐，樸實(shí)、朗朗上口的純紹興話音在小巷里回蕩。我禁不住加快步伐，朝那個(gè)小攤走去。“老板，來(lái)串臭豆腐！”“好嘞！”他麻利地炸起了臭豆腐，只見(jiàn)那豆腐在油中翻滾，逐漸穿上了一層金衣。不一會(huì)兒，戴著烏氈帽的老漢就遞給我一串金燦燦的臭豆腐。輕輕咬下一口，便覺(jué)得一股熟悉的味道從舌尖一直傳遍全身，薄薄的脆皮帶著些許溫?zé)岜晃彝踢M(jìn)肚里。老漢朝我友好地一笑，繼續(xù)喊起來(lái)：“賣(mài)臭豆腐啦……”三三兩兩的人們朝老漢走去，相信一定也想品嘗臭豆腐獨(dú)特的味道。
我繼續(xù)往前走著，走著，尋覓著、領(lǐng)略著雨中的紹興……
“叮咚，叮咚……”眼前出現(xiàn)了一座古橋，雨點(diǎn)落在緩緩流淌的小河上，發(fā)出異常清脆的響聲，我漸漸走近，雨中朦朧的古橋逐漸清晰起來(lái)，橋上的斑駁痕跡透出古老而神秘的氣息，一種說(shuō)不出的美油然而生。我伸出手，細(xì)細(xì)撫摸著潮濕的.石橋欄，似乎觸及到了歷史的滄桑是那樣的悠遠(yuǎn)和厚重。。小路已走到盡頭，雨不知什么時(shí)候也已經(jīng)停了，一縷縷陽(yáng)光灑在人身上，令我感到無(wú)比愜意。耳邊傳來(lái)汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音。我一抬頭，呵，是昌安立交橋！我準(zhǔn)備爬到旁邊的黃家山上去目睹它雄偉的全貌。
很快我便俯瞰到了昌安立交橋的全景，川流不息的車(chē)輛通過(guò)立交橋駛向四面八方，立交橋那正直分明的線條是紹興快速發(fā)展的標(biāo)致喝縮影，讓人的腦海中浮現(xiàn)的只有美，一種現(xiàn)代與原始的融合美。
我繼續(xù)走著，走著……
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇4
1、開(kāi)頭
描寫(xiě)家鄉(xiāng)的景物，首先要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，告訴讀者，它的名字由來(lái)或交代所在位置;如果有與家鄉(xiāng)有關(guān)的俗語(yǔ)、歌曲、詩(shī)歌，也可引用，吸引讀者眼球。
2、主體
家鄉(xiāng)的景物是描繪不完的，可謂“難以言盡”。所以要以小見(jiàn)大，選取一處你認(rèn)為最與眾不同、最有魅力的地方描寫(xiě)。比如課文《珍珠泉》，作者的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村子，但他只描寫(xiě)珍珠泉，從“深綠的泉水”到“冒不完的水泡”，珍珠泉的形象也“躍然紙上”，令人向往。
在描寫(xiě)的時(shí)候，要把握順序，條理清楚�？梢砸罁�(jù)早晨-中午-晚上或春-夏-秋-冬的時(shí)間順序，也可以依照由遠(yuǎn)及近、由高到低或由外到里的空間順序。那么具體該如何描繪呢?視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)都可以用起來(lái)，比如陽(yáng)光，看起來(lái)是金色的，照在身上(觸覺(jué))是溫暖的`，你看同一個(gè)事物，就可以用不同的感官去感受;也別忘了，比喻、擬人、夸張等修辭手法可以生動(dòng)地描述風(fēng)景之美，給讀者留下深刻印象。
3、結(jié)尾
最后一部分，可以借景抒情，總結(jié)家鄉(xiāng)景物之美，比如：美不勝收、欣欣向榮、恬靜、秀美等，然后抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
家鄉(xiāng)的景物作文技巧
1、寫(xiě)景，首先要學(xué)會(huì)選景。家鄉(xiāng)的景物有很多，怎么選擇呢?可以選擇比較美得地方，印象深刻的，有鮮明特點(diǎn)的地方。
2、選擇好某一處景點(diǎn)時(shí)，按一定的方位順序去觀察，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里或者由中間到四周等等。切記有次序的描寫(xiě)也要主次分明，詳略得當(dāng)。
3、在描寫(xiě)某一具體景物時(shí)，要抓住特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，或美，或奇特，或幽靜等等。抓住景物的特點(diǎn)，從形、色、聲、味;既要寫(xiě)他的靜態(tài)，也要寫(xiě)他的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出他的環(huán)境氣氛。
4、寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更感人。
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