今天我真激動作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的今天我真激動作文，希望能夠幫助到大家。
今天我真激動作文1
今天，花兒綻放開了美麗的笑容，大樹也向我們招了招手，小草也站起來為我們慶祝。你可能會問了：今天是什么日子？讓我來告訴你吧！今天是我們學(xué)校慶祝六一國際兒童節(jié)的日子��！
今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、神采奕奕，臉上洋溢著幸福的笑容，紅領(lǐng)巾也在同學(xué)們的胸前飛揚(yáng)。上午，是文藝展演。還有十八個(gè)節(jié)目呢！看！同學(xué)們優(yōu)美的舞姿引來了一陣陣熱烈的掌聲。聽！同學(xué)們動聽的歌聲也引來了熱烈的掌聲。下午，是游園活動。（游園活動是指：玩游戲，得獎(jiǎng)票，最后去換獎(jiǎng)品）因?yàn)榭梢該Q獎(jiǎng)品，所以我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈、又蹦又跳，想展示展示自己從未展示過的能力。游戲項(xiàng)目有：幸運(yùn)之手、百發(fā)百中、掌上明珠、吹球這四個(gè)游戲。我玩的都是掌上明珠，因?yàn)檩p而易舉就能拿到獎(jiǎng)票。（規(guī)則中寫道：四人一組，一二名兩張獎(jiǎng)票，三四名一張獎(jiǎng)票。那不就去了就有獎(jiǎng)票�。。┳詈�，我換得了三本軟皮本與一支筆，我別提有多高興了呀！
六一兒童節(jié)真快樂呀！
今天我真激動作文2
今天我特別激動，因?yàn)槲业淖魑囊妶?bào)了。
事情還得從兩個(gè)星期前說起。上次去采風(fēng)回來后寫了一篇《第一次去采風(fēng)》投到《泰州晚報(bào)》，投稿后就天天盼望能被刊登，可是卻遲遲不見回音。
今天上午申老師捧了一堆《泰州晚報(bào)》進(jìn)班，我一見就暗暗想：不會有我的文章吧？心里像踹了一只小兔似的，砰砰直跳。老師一下子發(fā)了好幾期報(bào)紙給我們小記者，報(bào)紙一發(fā)到手我就迫不及待地翻找，看有沒有我的作文，可是一直到快上課了，眼保健操的鈴聲打響了也沒有找到，我心里有點(diǎn)灰灰的'�！翱赡芟缕跁前�！”我自我安慰道。我把報(bào)紙不聲不響地收拾到抽屜里，開始做眼保健操。突然后面?zhèn)鱽碇苡矜门d奮的聲音“哎呀，王雨桐的作文上報(bào)紙啦！”一石激起千層浪，很多同學(xué)都湊過去看，我拿過報(bào)紙看看——“《第一次去采風(fēng)》姜堰區(qū)南苑學(xué)校四（1）班王雨桐”，我看了又看，真的是我。心里真是樂開了花，做眼保健操時(shí)，視線仍然舍不得從報(bào)紙上移開。
放學(xué)后，很多同學(xué)都向我道喜，杭新宇不住地跟在我身后說：“王雨桐，你好厲害，我也去采風(fēng)的，我咋就沒有寫出文章呢？”聽得我心里美滋滋的。
一見到媽媽，我立即就把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽驚喜地問：“真的嗎？在哪？給媽媽看看！”我舉著報(bào)紙給她看，媽媽笑瞇瞇地看完，說：“趕快給你爸爸打電話，向他報(bào)喜吧！”我故作淡定地說：“小事一樁嘛！有必要這么興師動眾嗎？”
一路上媽媽掏出電話打給爸爸，又打給干媽。我坐在媽媽的車后，抬頭看看天空，覺得今天的陽光別樣的明媚。
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