姐姐作文

時間：2026-01-14 02:55:53 姐姐

【推薦】姐姐作文匯總6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的姐姐作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】姐姐作文匯總6篇

姐姐作文篇1

　　我的姐姐是個很溫柔的人，她長著一頭柔軟的長發(fā)，發(fā)色是棕色的，白凈的臉上一雙亮晶晶的大眼睛好像會說話，高挺的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。姐姐不僅長得漂亮，而且從小到大姐姐學習都很好，爸爸媽媽和鄰居都很喜歡姐姐，他們常�？浣憬愎郧啥�。

　　我與姐姐的'性格完全相反，姐姐安靜，我卻是爸爸媽媽眼里的調皮搗蛋鬼。媽媽總是說讓我向姐姐學習，雖然我也很喜歡姐姐，但是我完全是個閑不住的人，我總是有許多新奇的想法想要去實現(xiàn)。這天，我正在看媽媽新買來的漫畫書，看著書本里可愛的人物，我想如果他們能夠站立起來像真人一樣就好了，于是我有了一個新奇的想法。我拿起了剪刀將書本里的人物剪了下來，然后用小紙片支撐這些人物站立起來，這樣在翻動書本的時候人物就會站立起來，就像是立體書一樣，有趣極了。我將這有趣的書拿給媽媽看，媽媽卻十分生氣，她看著我說：你怎么把好好的書剪得亂七八糟？看著媽媽火冒三丈的樣子我極力反駁：這可是我的創(chuàng)意啊。媽媽聽了我的話更加生氣了，發(fā)誓說再也不給我買書了。正當我沮喪的時候姐姐走了過來，她撿起地上的書，看了看說：雖然妹妹剪了書本，但是這確實是個好創(chuàng)意啊。沒想到我的創(chuàng)意獲得了姐姐的肯定，我的心里頓時開出了一朵朵花。

　　我有一個優(yōu)秀的姐姐，雖然我們有這截然相反的性格，但是我們各有特點。

姐姐作文篇2

　　她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，并且我也會以她為榜樣、向她學習的……

　　我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她叫孔凱薇。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。

　　孔凱薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學生的所有優(yōu)點。我最敬佩的.是她的學習，她學習好，不管是奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會說話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數(shù)學特長班的學生，所以她對數(shù)學特別有興趣。初中每天都會留很多作業(yè)，但她還是堅持每天做一些奧數(shù)題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小伙伴等她電話，然后到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，于是我給她們加打電話，原來，孔凱薇在上午十點鐘打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。

　　孔凱薇的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，于是就在她背后說她的壞話。后來，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家里待著，這時，我突然收到了孔凱薇的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句“對不起”，還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。我問：“那我在背后說你壞話的事呢？”她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：“過都過去了，走玩去吧”說著拉著我的手就向球場跑去。此后，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。

　　她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，并且我也會以她為榜樣、向她學習的。

姐姐作文篇3

　　在我諸多的好朋友當中，有一位既是我的同學又是我家鄰居的漢族小姑娘——羅婷。她有著仙女般的容貌，心地善良，而且學習還很好，因此在我們班里有好多同學都喜歡和她玩。當然，我們倆也是無話不說的好朋友。

　　我們在一年級就認識了，在這其中我們之間發(fā)生了許多事情。其中的一件事給我留下了深刻的印象，即使那是一件很小的事情。

　　我們倆每天一起上學，一起放學，一起做作業(yè)，干什么事情都在一起，形影不離，同學們都說我們倆像一對親密的姐妹，那時候可別提我們心里有多高興了，心里喜滋滋的�？墒乾F(xiàn)在學習任務越來越重，在一起的時間漸漸變短了，但我們還是互相幫助著。

　　在小學的時候，可能是我漢語基礎差，我的語文成績一直沒有數(shù)學和英語好，可是已經是六年級了，要考初中了，生怕語文拉分，考不上內初班，可羅婷就不一樣了，她語文成績可棒了，寫得十分精彩，還沒有等我去找她幫忙，她就自己主動來幫我，心里很激動，老覺得不好意思，但是也沒有辦法了。

　　我們的計劃一點一點在完成，每天下午放學，抓緊時間快速的把作業(yè)寫完，就去找她。她每天呢，都要給我聽寫，我每次寫得都很好。漸漸的，她發(fā)現(xiàn)了我的問題，原來我語文不好的.原因是閱讀而不是基礎。我的語言表達能力太差，因為我知道每個問題的答案，就是不知該用什么詞語來形容，所以就老不靠邊，只能得一半的分，她就開始讓我做閱讀題，說實話我一點也不喜歡，但為了我的將來，那就忍一忍吧！

　　要知道在喀什的農村買一本書有多難，她也不知道從哪里找來一本書，基本上都是閱讀題，后來才知道她是有多么辛苦地為我找這本書了——她先是借別人，后來去書店看，終于借到了一本。其實我看著這本書就頭疼了，但羅婷這時卻像個老師一樣語重心長的給我講各種道理，看著就想笑，她不但沒有一絲笑意，反而很嚴肅，看著她的神情，我自然也不笑了，只能認真的聽她講。

　　我有時候總有那么幾道題做的不對，她也不嫌麻煩，而是耐心地、一道一道仔仔細細的給我講一遍，然后再讓我自己看一遍，就繼續(xù)下一道。我原來還不知道，以為每次就看一遍有個印象就可以了，可是沒有想到她第二天竟然還會把昨天做過的題再讓我做一遍，但我已經忘了，太嚴厲了！所以我回家后還得把題看一看，就等于是要背下來。背的時候，心里帶著微微的埋怨，可后來想通了，認為她也是對我好，每天都是這樣，從來沒有一絲松懈。

　　她好負責，一直在想法設法的怎么讓我提高語文，她放棄了休息的時間，都在皺著眉頭督促我。我很心酸，她竟然對我這么好，也許這就是朋友吧。后來我慢慢的知道了閱讀該怎么具體的回答。那時候，我已經把她當成我姐姐了，而她也把我當妹妹了，我有了一個這么漂亮的姐姐呢！

　　我和她快樂的時光總是那么的短暫，現(xiàn)在我們都已經上了初中，都考上了內初班，只可惜的是我們倆不在同一個班里，她在混編班，我在民族班，但我們的感情還是很好的哦！

　　我還想著我們能夠手牽著手走過青春的點點滴滴、磕磕絆絆，共同成長！“姐姐，這個我又不會了”“來，我給你講！”希望姐妹花的未來也是如此的美好！