姐姐老師作文（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的姐姐的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
姐姐老師作文 1
黃老師拿著西瓜來(lái)到教室,我們就大聲喊起來(lái)。再往她后面一看，咦,怎么有大姐姐呢?
黃老師說:“這三位是你們的學(xué)姐,她們這次專程來(lái)看我們!”我們馬上以熱烈的掌聲歡迎她們。大姐姐拿著糖果發(fā)給我們,還給每人一片西瓜。黃老師微笑著說：“此時(shí)你們有什么感想呢？那就先從文藝委員委員唐培峰開始吧！”唐培峰不好意思地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地把話說完了，到莫靜雷了，她也興奮得說不出話了。一個(gè)過去了，兩個(gè)也過了，三個(gè)過去了······只剩盧護(hù)一了，他說的時(shí)候我們?nèi)喽夹α�！盧護(hù)一說：“今天大姐姐帶東西來(lái)，我們很高興，希望以后還要帶更多的東西來(lái)�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)聽他這么一說，都哈哈大笑起來(lái)。
到三位學(xué)姐說話了,第一位學(xué)姐說:“你們要考個(gè)好成績(jī)，報(bào)答黃老師喲!”第二位學(xué)姐說:“黃老師好不好?”我們大聲地說:“好!”第三位學(xué)姐說:“我是第二次回到我的母校,我非常高興,你們要聽話,回報(bào)黃老師對(duì)你們無(wú)私的.愛吧!”
這一天我非常高興，我會(huì)牢牢記住她們的話。
姐姐老師作文 2
四年級(jí)開學(xué)了，和往年一樣，我們都在等待著班主任晏老師的到來(lái)，可我們等來(lái)的卻是一位穿著時(shí)尚，面龐清秀漂亮的女老師，同學(xué)都感覺很納悶，在下面議論紛紛，這時(shí)候漂亮的女老師開始說話了：“我是你們的新班主任姓程，以后你們就叫我程老師，其實(shí)我也不比你們大很多，以后你們就把我當(dāng)姐姐�！蔽艺J(rèn)為很好，從原來(lái)的那一個(gè)“媽媽”老師換成了“姐姐”老師，至少這一個(gè)“姐姐”老師就沒有晏老師那么嚴(yán)肅，使我們和老師的距離一下拉近了很多。
記得有一次，程老師帶著我們玩一個(gè)游戲，叫貼鼻子，程老師先把話貼在墻上，選好人以后，先把他眼睛給蒙上，轉(zhuǎn)了5個(gè)圈以后，拿著鼻子走上去貼，哪知道那人轉(zhuǎn)了5圈之后，他就迷失了方向感，暈里暈呼的，好不容易走上去以后，找了很久，隨手一貼，“哈哈哈哈，哈哈哈哈�！碧尚α�，居然把鼻子貼到2個(gè)眼睛的'中間去了，那個(gè)貼鼻子的人也笑了笑，后來(lái)一個(gè)接著一個(gè)的貼，可沒有人貼到過正好的位置。還有一次，我們的程老師帶著我們玩串句子游戲，每一個(gè)人都要寫好地點(diǎn)，自己的名字，還有在干什么，各自寫好以后，把紙條交上去，一個(gè)一個(gè)的來(lái)抽取，可笑的句子馬上就來(lái)了，什么曹聰在家里吃炸彈、李博在家里玩過山車、周劉詣在太陽(yáng)上寫作業(yè)``````
在過去的班主任眼里，我是個(gè)頑皮的學(xué)生，有一點(diǎn)破罐子破摔味道，而現(xiàn)在的程老師覺得我那種頑皮不是頑皮，在她眼中是活撥可愛，經(jīng)�？湮衣斆鳎�鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，我在程老師的鼓勵(lì)下取得了一定的進(jìn)步，得到了家長(zhǎng)們的肯定，但是，我知道離程老師的期望還是有一段距離。相信在程老師的教育下，我會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
雖然我們即將畢業(yè)，但是，程老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這一位像姐姐一樣的老師。
姐姐老師作文 3
我又看到了王老師！
你們可能不知道吧，這個(gè)教我們美術(shù)的王老師可是我最喜歡的老師之一。
瞧，她那不長(zhǎng)但很烏黑光亮的頭發(fā)一搖一晃的，多漂亮！那修長(zhǎng)的手指頭天生就是畫畫的料，只要手上拿著畫筆，她就能畫出許多漂亮的，栩栩如生的畫兒。但我更喜歡老師的眼睛，王老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒什么特別的`，但是，你仔細(xì)看一下，嘿，她的眼睛還會(huì)“說話”哩！要是哪個(gè)同學(xué)上課了還在說話，王老師只要用眼睛看他一下，好像在說：“上課不要講話！”那個(gè)同學(xué)準(zhǔn)會(huì)坐好。我不僅喜歡王老師的樣子，更喜歡王老師那種像大姐姐一樣的性格。
有一次，她為我們上了一節(jié)美術(shù)課，畫的是“雙胞胎”這幅畫，為了讓我們更好地完成這幅畫，她竟花了將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把那幅畫畫好看了，并掛到黑板上，讓同學(xué)們做參考，還幫助同學(xué)們把各個(gè)部位畫好。我正在專心致志地畫著畫呢，不知是我太入迷了，還是王老師會(huì)凌波微步，竟然神不知鬼不覺地站到了我的身后，“這里畫錯(cuò)了�！闭f完，指了指小女孩的裙子，說：“應(yīng)該這樣畫�！闭f完，幫我重畫了一遍，啊！那裙子好像飄起來(lái)了！幫完我，王老師又忙著教其他人了。
王老師教課的情景我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了老師姐姐！
姐姐老師作文 4
這幾天，姐姐說要輔導(dǎo)我學(xué)英語(yǔ)，我便約了幾位同學(xué)一起來(lái)家聽姐姐講課。
姐姐是讀英語(yǔ)�？频�，在英語(yǔ)方面有著很強(qiáng)的能力，我們這五年級(jí)的英語(yǔ)對(duì)她來(lái)說簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。所以，自然而然便成了我們的老師。
晚飯過后，我們開始了第一堂課，瞧，這新上任的老師還真像模像樣，只見她站在講臺(tái)前，全神貫注地盯著英語(yǔ)課本，大聲地朗讀著。我們?cè)谙旅嬉哺媒蚪蛴形丁?/p>
瞧，新老師對(duì)我們的要求還挺嚴(yán)格的，單詞必須發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，要不然還得讀好幾遍呢！
你看，她在黑板上寫得多認(rèn)真，密密得汗珠也顧不得擦，不知道的'人還真以為她是一名老師呢！我們也忍不住在私底下議論開了，“嘿嘿，這位付老師可真厲害啊！”應(yīng)顏悅打趣地說道�！肮 蔽液蜕蜩筝嬖谝贿厴泛呛堑匦χ�，可惜‘好景不長(zhǎng)’，竟然被老師給聽見了，“別講話，”老師一聲令下，把我們嚇得夠嗆。“嗬，真是一位嚴(yán)厲的老師啊，我們要完了�！蔽夜室庋b可憐樣冒出一句，這不，還差點(diǎn)招來(lái)“殺身”之禍哩。
不過，盡管這位老師很嚴(yán)厲，可一上完課，就會(huì)帶我們?nèi)ス涑�、喝珍珠奶茶、吃理璣肉；一起打牌、下棋、捉貓瞇……哈哈，姐姐很溫和，大家都又跟著我親昵地叫姐姐。因此，我們大家都很喜歡這位姐姐老師。
姐姐老師作文 5
四年級(jí)開學(xué)了，和往年一樣，我們都在等待著班主任老師晏老師的到來(lái)，可我們等來(lái)的卻是一位穿著時(shí)尚，面龐清秀漂亮的女老師，同學(xué)都感覺很納悶，在下面議論紛紛，這時(shí)候漂亮的女老師開始說話了：“我是你們的新班主任老師姓程，以后你們就叫我程老師，其實(shí)我也不比你們大很多，以后你們就把我當(dāng)姐姐�！蔽艺J(rèn)為很好，從原來(lái)的那一個(gè)“媽媽”老師換成了“姐姐”老師，至少這一個(gè)“姐姐”老師就沒有晏老師那么嚴(yán)肅，使我們和老師的距離一下拉近了很多。
記得有一次，程老師帶著我們玩一個(gè)游戲，叫貼鼻子，程老師先把話貼在墻上，選好人以后，先把他眼睛給蒙上，轉(zhuǎn)了5個(gè)圈以后，拿著鼻子走上去貼，哪知道那人轉(zhuǎn)了5圈之后，他就迷失了方向感，暈里暈呼的，好不容易走上去以后，找了很久，隨手一貼，“哈哈哈哈，哈哈哈哈�！碧尚α�，居然把鼻子貼到2個(gè)眼睛的中間去了，那個(gè)貼鼻子的人也笑了笑，后來(lái)一個(gè)接著一個(gè)的'貼，可沒有人貼到過正好的位置。還有一次，我們的程老師帶著我們玩串句子游戲，每一個(gè)人都要寫好地點(diǎn)，自己的名字，還有在干什么，各自寫好以后，把紙條交上去，一個(gè)一個(gè)的來(lái)抽取，可笑的句子馬上就來(lái)了，什么曹聰在家里吃炸彈、李博在家里玩過山車、周劉詣在太陽(yáng)上寫作業(yè)。
在過去的班主任老師眼里，我是個(gè)頑皮的學(xué)生，有一點(diǎn)破罐子破摔味道，而現(xiàn)在的程老師覺得我那種頑皮不是頑皮，在她眼中是活撥可愛，經(jīng)常夸我聰明，還鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，我在程老師的鼓勵(lì)下取得了一定的進(jìn)步，得到了家長(zhǎng)們的肯定，但是，我知道離程老師的期望還是有一段距離。相信在程老師的教育下，我會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
雖然我們即將畢業(yè)，但是，程老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這一位像姐姐一樣的老師。
姐姐老師作文 6
老師，好像一支明亮的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；老師好像春天里種花的人，種下一顆顆種子，還為我們修枝剪葉。在每個(gè)班級(jí)中，都有教導(dǎo)我們的老師，當(dāng)然，我最喜歡的還是教我們數(shù)學(xué)的王萌老師。
起初，當(dāng)我聽說邢老師和李老師不教我們時(shí)，感覺一個(gè)晴天霹靂，糟的不得了。第一次見到王老師，感覺這個(gè)個(gè)子不高，說話聲音細(xì)細(xì)的'老師，更像一個(gè)大學(xué)生姐姐。但，由于陌生老師，我不愿意去太多接觸她�？墒�，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師還挺容易接觸的。
王老師個(gè)子不高，但長(zhǎng)得苗條。頭發(fā)是棕色的，下面還打著卷，好像柔軟的彈簧。老師還帶著一幅黑框眼鏡，像一位年輕的學(xué)者。
這位大學(xué)生老師，講課生動(dòng)有趣，獨(dú)特的教學(xué)方法讓同學(xué)們很快喜歡上了她。
王老師每一次從我旁邊經(jīng)過，總會(huì)帶著一股香香的味道。每一次老師上課，總是那么獨(dú)特：王老師上課前喜歡讓我們復(fù)習(xí)一下前面的內(nèi)容，或者做一些練習(xí)題，鞏固一下前面所學(xué)的知識(shí)，溫故而知新。做完題之后，老師總讓我們上臺(tái)去講，我們總是興致勃勃地上臺(tái)去講，去寫，而王老師在一旁笑瞇瞇地看著。
下課時(shí)，王老師好像我們的大姐姐，陪我們一起玩，一起編手鏈、編繩子，一起看同學(xué)小時(shí)候的照片，一起嘻嘻哈哈！
這就是我的老師，一個(gè)大姐姐一樣的人——王老師！
姐姐老師作文 7
放學(xué)的路上，和媽媽遇見了教過姐姐的老師。
姐姐大我12歲，姐姐現(xiàn)在當(dāng)兵了，我現(xiàn)在也成了一名小學(xué)生。姐姐對(duì)她的老師印象極深。姐姐每次回家探親，都要約上三五同學(xué)，去看望她的小學(xué)老師。
今天遇到姐姐的老師，媽媽先看見，主動(dòng)和老師打招呼：“您好啊，老師，最近身體好嗎？工作累嗎？”一些對(duì)話，我怎么感覺都不像是家長(zhǎng)和老師的對(duì)話，好像是鄰居家的姐妹的談話，或者是自家親戚的對(duì)話。
她們又談及姐姐的'部隊(duì)情況，看得出老師對(duì)姐姐的關(guān)心。“晨晨在那里適應(yīng)了吧，部隊(duì)是一個(gè)大熔爐，也真是鍛煉孩子的好地方，讓孩子在那里好好學(xué)習(xí)，將來(lái)離開部隊(duì)，到哪那個(gè)部門工作都能勝任�！崩蠋熣J(rèn)真的叮囑著。
我打量著這個(gè)年過半百的老師：鬢角有些白發(fā)，穿著打扮實(shí)在和老師不相稱，上身是一件厚厚的羽絨服，下身穿著一條闊腿褲，腳上一雙平跟鞋，如果讓這個(gè)老師放在一個(gè)大庭廣眾的人群中，一點(diǎn)都看出老師的氣質(zhì)。我不知道為什么姐姐畢業(yè)這么多年了，媽媽和姐姐的老師還能聊得這么親切。
我們和老師告別的時(shí)候，老師和摸摸我的頭，說：“小家伙，你姐姐上學(xué)的時(shí)候可是一個(gè)全能手，學(xué)習(xí)，活動(dòng)，各方面都是佼佼者，你也不能示弱喲！”我有禮貌的說：“謝謝老師那么喜歡我姐姐，我也要像姐姐學(xué)習(xí)，成為老師記憶中的好孩子�！�
當(dāng)我和媽媽跟老師告別的時(shí)候，我希望姐姐的老師以后的記憶中也有我的影子。辛苦了老師！
姐姐老師作文 8
姐姐老師，有著一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉蛋上一雙明亮的大眼睛。她特別喜歡穿白色和黑色的衣服，配上她那長(zhǎng)發(fā)飄飄，看起來(lái)“very smart”，也就是非常時(shí)髦。她呀，就是我們的語(yǔ)文老師，由于剛剛參加工作，特別年輕，就像我們的大姐姐一樣。
奇妙的教學(xué)方式
姐姐老師的`課就像一場(chǎng)奇妙的旅程，有“蘿卜蹲讀書法”、“角色互換自檢法”、“情景再現(xiàn)互動(dòng)法”，聽到這些名字你是不是覺得特別稀奇。特別是“蘿卜蹲讀書法”，老師叫一個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀書，讀完后，這個(gè)同學(xué)可隨意叫另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)必須立刻站起來(lái)接著讀，以此類推。這樣一來(lái)，我們誰(shuí)都不敢開小差，因?yàn)椴恢罆?huì)不會(huì)被突然點(diǎn)到。
游戲大集合
姐姐老師不僅是語(yǔ)文老師，還是綜合、科學(xué)課的老師呢!如果今天的內(nèi)容學(xué)完了，我們就可以玩游戲了。擊鼓傳花這個(gè)游戲?qū)以嚥凰�，花傳到誰(shuí)手上，就由誰(shuí)上臺(tái)表演節(jié)目。同學(xué)們表演最多的節(jié)目就屬笑話了，雖然大多數(shù)笑話一點(diǎn)也不搞笑，哈哈，但是我們照樣玩得很開心。
抓我沒商量
姐姐老師也有嚴(yán)厲的一面，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很高，特別是對(duì)上課不專心的同學(xué)毫不手軟。這不，我最近上課時(shí)老做小動(dòng)作，就被老師批評(píng)了幾次�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想做小動(dòng)作時(shí)，抬頭看看老師的眼神，心頭一緊，趕緊縮回了手，好可怕呀……
她真好，帶給我們知識(shí)，帶給我們快樂，帶給我們關(guān)懷…… 她，就是張莉老師。
姐姐老師作文 9
四年級(jí)開學(xué)了，和往年一樣，我們都在等待著班主任晏老師的到來(lái)，可我們等來(lái)的卻是一位穿著時(shí)尚，面龐清秀漂亮的女老師，同學(xué)都感覺很納悶，在下面議論紛紛，這時(shí)候漂亮的女老師開始說話了：“我是你們的新班主任姓程，以后你們就叫我程老師，其實(shí)我也不比你們大很多，以后你們就把我當(dāng)姐姐，我的“姐姐”老師�！蔽艺J(rèn)為很好，從原來(lái)的那一個(gè)“媽媽”老師換成了“姐姐”老師，至少這一個(gè)“姐姐”老師就沒有晏老師那么嚴(yán)肅，使我們和老師的距離一下拉近了很多。
記得有一次，程老師帶著我們玩一個(gè)游戲，叫貼鼻子，程老師先把話貼在墻上，選好人以后，先把他眼睛給蒙上，轉(zhuǎn)了5個(gè)圈以后，拿著鼻子走上去貼，哪知道那人轉(zhuǎn)了5圈之后，他就迷失了方向感，暈里暈呼的，好不容易走上去以后，找了很久，隨手一貼，“哈哈哈哈，哈哈哈哈�！碧尚α�，居然把鼻子貼到2個(gè)眼睛的中間去了，那個(gè)貼鼻子的.人也笑了笑，后來(lái)一個(gè)接著一個(gè)的貼，可沒有人貼到過正好的位置。還有一次，我們的程老師帶著我們玩串句子游戲，每一個(gè)人都要寫好地點(diǎn)，自己的名字，還有在干什么，各自寫好以后，把紙條交上去，一個(gè)一個(gè)的來(lái)抽取，可笑的句子馬上就來(lái)了，什么曹聰在家里吃炸彈、李博在家里玩過山車、周劉詣在太陽(yáng)上寫作業(yè)。
在過去的班主任眼里，我是個(gè)頑皮的學(xué)生，有一點(diǎn)破罐子破摔味道，而現(xiàn)在的程老師覺得我那種頑皮不是頑皮，在她眼中是活撥可愛，經(jīng)�？湮衣斆�，還鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，我在程老師的鼓勵(lì)下取得了一定的進(jìn)步，得到了家長(zhǎng)們的肯定，但是，我知道離程老師的期望還是有一段距離。相信在程老師的教育下，我會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
雖然我們即將畢業(yè)，但是，程老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這一位像姐姐一樣的老師。
姐姐老師作文 10
我有一個(gè)“大姐姐”老師，名叫Cherry。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙黑漆漆的眼睛，一對(duì)小巧玲瓏的耳朵，一個(gè)可愛的鼻子，加上一雙能說會(huì)道的嘴巴和一個(gè)苗條的身材，真是美麗極了。
別看這個(gè)“大姐姐”老師愛打扮，追求時(shí)尚，她的英語(yǔ)說得可標(biāo)準(zhǔn)，可流利了！每一節(jié)課，她都是讓我們通過游戲老積累知識(shí)。因此，他的課堂是豐富富多彩的，讓我回味無(wú)窮。
講單詞時(shí)，Cherry總是把它編成一個(gè)有趣的故事，笑得我們前仰后合；他也時(shí)常做一些怪動(dòng)作，逗得我們哄堂大笑……總之，我們每節(jié)課都是在笑聲中度過。
別看Cherry像我們的大姐姐，但她有一顆善良的心，給我們媽媽般的溫暖。他對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，給了我們家的溫暖。
有一次，我在課間不小心劃破了手指，頓時(shí)，我的'手疼痛不已，鮮血一滴滴往下流。媽媽把我送到教室就回家了，看來(lái)只能找Cherry了。我滿臉淚花地去向Cherry求助，Cherry一看我的手，一皺眉頭，說：“怎么受傷了？快跟我來(lái)！”Cherry邊說邊著急地拉著我去她的辦公室。Cherry迅速?gòu)某閷侠锬贸鲆粡垊?chuàng)可貼，小心翼翼地給我貼上，生怕碰疼了我。貼完還囑咐了一句：“這幾天記住別沾水��！”當(dāng)時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
你們看，Cherry多么善良��！通過這件事情，我在心里暗暗發(fā)誓：我以后也一定要像Cherry一樣善良，也要多多關(guān)心身邊的人！
姐姐老師作文 11
在我的記憶中，有許多老師教導(dǎo)過我�？墒�，令我印象最深的還是那位大姐姐般的老師——陳老師。她是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。陳老師個(gè)子不高，瘦瘦的，留著一頭烏黑的齊耳短發(fā)，顯得十分精神。一雙會(huì)說話的大眼睛水汪汪的，好似兩顆亮閃閃的黑珍珠。她的口才很好，一張紅紅的嘴巴能說會(huì)道，一笑起來(lái)就露出整齊的'白牙齒，真漂亮！
她不僅口才好，而且是一個(gè)真正關(guān)心我們的人。有一次自修課上，大家正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，陳老師則在批改作業(yè)。忽然，王晨煒大叫一聲：“啊，范逸靈流鼻血了！”大家不約而同地放下筆，目光紛紛投到了范逸靈身上。只見范逸靈用手捂著鼻子和嘴巴，一副不知所措的樣子。陳老師聽了，趕忙放下筆，立刻站起來(lái)，三步并作兩步地走到范逸靈身邊。只見她彎下腰來(lái)，把范逸靈捂著鼻子和嘴巴的手輕輕拿開，把頭湊上前去，仔細(xì)地觀察了一番范逸靈的鼻子，柔聲說：“你是左邊的鼻孔流血了，趕快把你的右手抬起來(lái)�！狈兑蒽`聽了，快速地把右手抬了起來(lái)，也不那么害怕了。這時(shí)，王晨煒遞過來(lái)一張餐巾紙，陳老師接過來(lái)，展開后快速地撕下一小條，麻利地卷成一小團(tuán)，小心翼翼地塞進(jìn)范逸靈流血的鼻孔里，又用別外半張紙輕輕地擦掉了范逸靈臉上和嘴上的血跡，并笑著安慰她說：“別擔(dān)心，一會(huì)兒血就會(huì)止住的。”大家這才松了一口氣。我忽然覺得陳老師不像是老師倒像一個(gè)大姐姐。
陳老師不僅很關(guān)心我們，對(duì)我們要求也很嚴(yán)格。記得有一次，上課鈴響了，可我們還在吵鬧，陳老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，但我內(nèi)心感到她是真的為我們擔(dān)心，為我們著急。她是狠鐵不成鋼�。�
這就是陳老師——一位大姐姐般的老師，我真想叫她一聲“姐姐”呀！她對(duì)我們的恩情我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷！
姐姐老師作文 12
姐姐老師，你看到這個(gè)題目一定會(huì)認(rèn)為我的老師是我的親姐姐，但是你錯(cuò)了，我說的姐姐老師是我們學(xué)校的一名教師，因?yàn)樗苣贻p，所以我叫她姐姐老師。 姐姐老師名叫姜珊，你是不是聽到他的名字就知道她的卡哇伊呢？嘻嘻。我平時(shí)叫她珊珊姐。珊珊姐有著瓜子臉，瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴。
珊珊姐是我五年級(jí)上學(xué)期的班主任，教我們數(shù)學(xué)。我們班是全校著名的淘氣班。老師們一到我們班都很頭疼，但是姍姍姐是有責(zé)任心的摩羯座，當(dāng)然不會(huì)不管我們啦。為了能鎮(zhèn)住我們這樣的調(diào)皮班，在班級(jí)里大部分時(shí)間她總是板著臉，很少對(duì)我們笑，一幅嚴(yán)肅的樣子讓很多男生“膽怯”，但是放學(xué)后的珊珊姐卻判若兩人，有時(shí)候的她像一只小白兔一樣溫柔，文靜，非�？ㄍ垡�，時(shí)常把笑容掛在臉上。每天放學(xué)我都等珊珊姐一起走，天長(zhǎng)日久我就成了她的小跟班，我眼里的'珊珊姐不僅很可愛還很小孩子，她常常用電腦和我一起玩游戲，一起談天說地。對(duì)于我來(lái)說她是我心中的偶像，我很崇拜她，她在我心中有了很高的位置哦。
為什么說她是我的姐姐呢？且聽我的解釋。 那一年我們學(xué)校舉行了英語(yǔ)演講，我和另外兩個(gè)同學(xué)參加了比賽。珊珊姐知道后說要給我們化妝，讓我們?cè)谖枧_(tái)上能“光彩照人”。比賽那天早上，我很早就去學(xué)校了，正好在路上和珊珊姐遇上，她連早飯都沒吃就給我化妝，接著又給另外兩名同學(xué)化，臨走時(shí)嗎，姐姐看我沒戴頭花，就把她的頭花摘下來(lái)給我戴，說這樣才更漂亮。 “姐姐，我一定不會(huì)讓你失望的!”聽了我的話，姐姐開心的笑了。姐姐，我愛你，你會(huì)是我永遠(yuǎn)的姐姐。
姐姐老師作文 13
“寶貝兒，”老爸向我招招手，“這兒有道題，你來(lái)做做看。”
“哎——來(lái)了�！蔽疫吪苓呄耄菏裁搭}目能難倒老爸？他那么聰明，還有題目做不出來(lái)嗎？我一看……哎呦，不瞞你們說，這種題型叫“鋪地錦”，是古代人的計(jì)算方法。
這時(shí)，老爸說：“這條題目是你姐姐陳靜雯的試卷上的，她無(wú)從下手，你來(lái)試試吧。”我想：姐姐上四年級(jí)，我上三年級(jí)，如果我能做起來(lái)，她一定會(huì)對(duì)我刮目相看的。
我只是在《天天愛學(xué)習(xí)》上看過三位數(shù)×一位數(shù)的“鋪地錦”，并沒有仔細(xì)研究。三位數(shù)×兩位數(shù)的.題目更做不起來(lái)了，這可怎么辦呢？我非常著急，一會(huì)兒摸摸耳朵，一會(huì)兒摸摸鼻子。
這時(shí)，媽媽便嘮叨起來(lái)：“哎，你瞎想是沒用的！你肯定做不出來(lái)�！蔽也⒉焕頃�(huì)，繼續(xù)做題。媽媽看我這么堅(jiān)定，也湊過來(lái)，幫我一起想辦法。兩個(gè)人的力量總比一個(gè)人的大，不一會(huì)兒，我們一起回憶起三位數(shù)×一位數(shù)的“鋪地錦”方法，弄懂了“鋪地錦”的解題技巧。這下好辦了，技巧用在38×819=的題目就一切都o(jì)k�，F(xiàn)在給大家公布最終答案：
38×819=31122
我給姐姐打電話：“這道題是這樣做的，首先，用8×8=64，這個(gè)64寫在第二行的第一個(gè)方格內(nèi)，接著1×8=8，寫在第二行第二格內(nèi)，注意要寫成08，然后8×9=72，寫在第二行的第三個(gè)內(nèi)，以此類推，最后斜著看，把斜著的數(shù)依次加起來(lái)，就大功告成了。答案是31122。”姐姐聽了，高興地說：“原來(lái)‘鋪地錦’是這么回事，謝謝你哦，你真是我的高老師�！�
通過，我給姐姐當(dāng)老師這件事，我從中悟出了一個(gè)道理：不論做什么事，都得堅(jiān)持到底。絕不能半途而廢。
姐姐老師作文 14
師恩最難忘。小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間即將過去，六年里，我們遇到了許多的老師，他們不僅教給我們知識(shí)，更教會(huì)了我們愛和感恩。這其中，有一位“特殊”的老師，在校園里我們叫她“老師”，走出校門我們喊她“姐姐”，她就是我們現(xiàn)在的班主任楊晨老師。
六年級(jí)開學(xué)前夕，我們就聽到消息，說班主任換成楊晨老師。對(duì)于楊老師，我們并不陌生，她不僅是一個(gè)美麗的大女孩，同時(shí)也是學(xué)校政教處的老師，聽說她很嚴(yán)厲的，我們大家都暗自捏了一把汗，私下里議論：“楊晨小辣椒來(lái)了，咱們可慘嘍！”
楊晨老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，白凈的瓜子臉，苗條的身材，你們可不要被她的外表所迷惑哦！她可是個(gè)”女漢子”哦！她講起話來(lái)擲地有聲的，配合上她瞪起來(lái)的大眼睛，我們班連最調(diào)皮的男生都變得乖多了，紀(jì)律越來(lái)越好了。不過，別看楊老師表面對(duì)我們很嚴(yán)厲，但其實(shí)內(nèi)心對(duì)我們非常好。她表面很強(qiáng)悍，內(nèi)心很柔軟。
因?yàn)槲覀儣罾蠋熓钦烫幍睦蠋煟悦刻於加性S許多多的任務(wù)，還要檢查全校的衛(wèi)生、紀(jì)律……，而楊老師還要批改我們班和六班的作業(yè)。雖然很累，但楊老師每天都忙得不亦樂乎。而不省心的`我們卻常常會(huì)惹老師生氣，楊老師曾經(jīng)傷心地哭過，但是從來(lái)沒有放棄過我們。
寒假里，楊老師帶隊(duì)和我們一起去上海參加冬令營(yíng)，當(dāng)時(shí)我們還有些小緊張呢！沒想到楊老師對(duì)我們比在學(xué)校時(shí)更溫柔，可能是怕我們想家吧。我們的衣食住行楊老師樣樣操心，就像一只護(hù)著雞寶寶的雞媽媽一樣！在上海的那些日子里我們不怕她了，而且有時(shí)還敢跟她開玩笑呢，那些日子她允許我們叫她“姐姐”呢。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)讀到這句詩(shī)，我就想到我們親愛的老師。燃燒自己，照亮我們，真想大聲地說一句：我們愛你！我親愛的“姐姐”老師！
姐姐老師作文 15
姐姐老師，烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉，明亮的大眼睛。她特別喜歡穿白色和黑色的衣服，長(zhǎng)發(fā)飄飄，看起來(lái)很聰明，也就是很時(shí)尚。她，就是我們的語(yǔ)文老師，因?yàn)閯倕⒓庸ぷ�，所以特別年輕，就像我大姐一樣。
奇妙的教學(xué)方式
姐姐老師的.課就像一段奇妙的旅程。有“無(wú)拘無(wú)束閱讀法”、“角色交換自我檢查法”、“情景再現(xiàn)互動(dòng)法”。聽到這些名字是不是很奇怪。特別是《蘿卜啄讀書法》要求一位同學(xué)起床讀書。讀完可以隨便叫別的同學(xué)。那個(gè)學(xué)生應(yīng)該立即起床接著讀這樣一來(lái)，我們誰(shuí)也不知道會(huì)不會(huì)突然到達(dá)，所以不敢做出小小的差異。
游戲大集合
姐姐老師不僅是語(yǔ)文老師，還是綜合、科學(xué)課老師！今天的內(nèi)容學(xué)完了，我們就可以玩游戲了。這個(gè)打鼓送花的游戲，嘗試幾次都不會(huì)不方便，只要花送到誰(shuí)手里，誰(shuí)都會(huì)上臺(tái)表演節(jié)目。同學(xué)們表演最多的節(jié)目是笑話。大部分笑話一點(diǎn)也不好笑，哈哈，但我們玩得很開心。
抓住我不商量
姐姐老師也有嚴(yán)厲的一面，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很高。特別是對(duì)上課不集中的同學(xué)來(lái)說，手不會(huì)變?nèi)�。不，我最近在課堂上老是耍小聰明，被老師批評(píng)了好幾次。來(lái)，每當(dāng)我想做一個(gè)小動(dòng)作的時(shí)候，抬頭看老師的眼神，心里緊，趕緊把手縮起來(lái)，太可怕了。
她真好，給我們知識(shí)，給我們快樂，給我們關(guān)懷。她，就是張麗老師。
姐姐老師作文 16
從上幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有好多，如果你要問我最喜歡哪個(gè)老師的話，我會(huì)高興地說：“楊老師”。想知道為什么？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
每一個(gè)星期里，我喜歡的是星期天，不是因?yàn)榭梢匀ネ妫且驗(yàn)榭梢匀ド蠗罾蠋煹膭蛏賰河⒄Z(yǔ)課了。楊老師大約二十幾歲，白白的瓜子臉上有著一雙和善的大眼睛，總是那么和藹可親。楊老師上課的時(shí)候就像我們的大姐姐一樣，上課時(shí)變著花樣讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。就講一個(gè)例子吧。有一次，書上的內(nèi)容是學(xué)做水果沙拉，楊老師就真的帶我們學(xué)做水果沙拉。當(dāng)老師手上拿著一個(gè)盤子和一盒冰棒、一些水果出現(xiàn)在教室里的時(shí)候，我們?nèi)嗟慕新暥伎彀盐蓓斚品�。楊老師放下手中的東西，“噓”了一聲，教室里立刻安靜了下來(lái)，大家呆呆地看著楊老師，一會(huì)兒沙拉就做好了。楊老師說：“回答出我一個(gè)問題才能吃一口水果沙拉哦！”我們的小手不約而同地舉了起來(lái)，可把老師急壞了！因?yàn)槲覀內(nèi)硕�，而老師的問題少。楊老師的眼珠一轉(zhuǎn)，又說：“一個(gè)人說出一個(gè)水果的.名字并把它拼出來(lái)就可以吃一口水果沙拉”。我一馬當(dāng)先地說了一個(gè)“mango”（芒果）。楊老師又接二連三地叫著同學(xué)，他們一個(gè)也不含糊都吃到了一口水果沙拉，可是楊老師還一口也沒吃呢！這時(shí)楊老師掏出了一個(gè)糖果，說：“這個(gè)糖果我就送給——”同學(xué)們?cè)俅闻e起了小手�！拔易约骸闭f完就啊嗚一口吃進(jìn)了肚里，我們班上頓時(shí)笑翻了天。
不過，這位和善的“大姐姐”發(fā)起火來(lái)也是很厲害的！有一次，有一個(gè)淘氣的男同學(xué)上課玩卡片，楊老師見了很生氣，氣鼓鼓地“請(qǐng)”他出去，嚇得他半天不敢吱聲。
楊老師讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，每一節(jié)課我們都是快快樂樂的，所以，我們每次學(xué)的內(nèi)容都記地很牢，我們的英語(yǔ)成績(jī)自然是“very-good”。
楊老師真是我們可愛的“大姐姐”！
姐姐老師作文 17
我們可愛的科學(xué)劉老師，她那一張胖嘟嘟的臉上總是架著一副眼鏡，總是用溫和的目光笑嘻嘻的看著我們，就像我們的大姐姐，我們都很喜歡她。
記得有一次上課時(shí)親愛的劉老師向我們拋出了一個(gè)問題，只見我們班的“小博士”高高的舉起了手并興奮的喊道：“劉老師快點(diǎn)請(qǐng)我，請(qǐng)我，我會(huì)我會(huì)！”劉老師看他這么激動(dòng)，就請(qǐng)他來(lái)回答。只見“小博士”把腳一跺神氣的`站了起來(lái)。底氣十足的說出了這道題的答案。這時(shí)坐在他旁邊的“淘氣鬼”同學(xué)好像在打什么壞注意，他摸了摸下巴，圓溜溜的眼睛在打轉(zhuǎn)，然后把手慢慢地伸向“小博士”的椅子，把椅子一點(diǎn)一點(diǎn)的移向課桌底下。這時(shí)劉老師忽然像一陣風(fēng)似的走向“淘氣鬼”和氣地說：“是誰(shuí)在搗蛋呀？”這時(shí)“淘氣鬼”好像被震住了，雙手停在半空，心里好像在想：哎呀槽糕被老師發(fā)現(xiàn)了，我的計(jì)劃落空了，怎么辦？但是劉老師并沒有責(zé)怪他，而是摸摸他的頭，用講道理的語(yǔ)氣說：“你這樣做是不對(duì)的，你可能會(huì)覺得這樣很好玩，但是這樣做可能會(huì)有很嚴(yán)重的后果，我在一篇報(bào)道上看到也有小朋友像你這樣以為是鬧著玩，結(jié)果別人一坐下就摔跤了，當(dāng)時(shí)送到醫(yī)院時(shí)醫(yī)生說由于這一跤摔得比較重脊椎已經(jīng)受損，下半身要癱瘓了，一輩子都站不起來(lái)了。所以你這樣的行為千萬(wàn)不能做，聽見了嗎？”“淘氣鬼”聽了劉老師的話后慚愧的低下了頭。我們聽了劉老師的話后也才明白原來(lái)這么個(gè)小動(dòng)作還會(huì)有這么嚴(yán)重的后果。
因?yàn)閯⒗蠋熢谏险n時(shí)經(jīng)常會(huì)把生活中的小知識(shí)在課堂里和我們講，好像“百度”軟件一樣什么都知道，她無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是課間都讓我們受益匪淺，而且在下課時(shí)也很關(guān)心我們，就像一位大姐姐，讓我們感到很溫暖，所以我們都很喜歡她。
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