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節(jié)約作文

時(shí)間:2026-01-15 06:00:33 節(jié)約

(集合)實(shí)用的節(jié)約作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的節(jié)約作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)實(shí)用的節(jié)約作文

節(jié)約作文 篇1

  節(jié)約,生活中常見的一個(gè)詞語,節(jié)約是美德。

  節(jié)約用水,我們小學(xué)生也做得到,可這也在節(jié)約資源。我國是52個(gè)貧水國之一。在沙漠上,能喝到一口清涼的`水是多么爽。我們得從節(jié)約生活中的一口水甚至一滴水做起。

  比如洗過米的水可以洗菜,可以澆花,可以擦桌子。比如,你家的水龍頭壞了,一直會(huì)滴水,而現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,找不到修理的配件了,你應(yīng)該拿一只臉盆來,到第二天早上就會(huì)有滿滿一盆清澈無比的水,你可以把這些分開用,洗臉,給漁缸換一次水,可以洗別的什么等等

  其實(shí),節(jié)約不僅只節(jié)約水,什么都要節(jié)約,如節(jié)約時(shí)間,有了時(shí)間,你多看書語文成績就好,多運(yùn)動(dòng)體育成績會(huì)好,多做奧數(shù)題數(shù)學(xué)成績會(huì)好。

  應(yīng)該怎么樣分配時(shí)間,才稱得上節(jié)約不浪費(fèi)時(shí)間呢?四年級(jí)時(shí)教過一種方法:比方小紅煮飯要10分鐘,刷牙洗臉要5分鐘,吃早飯要3分鐘,整理書包2分鐘,這樣一步一步做,最少要20分鐘,我們可以先煮飯,在煮飯時(shí)可以刷牙洗臉,整理書包。干好這些事后,還有幾分鐘,便可以看書。這才是真正的節(jié)約時(shí)間。

  時(shí)間就是生命,水是生命的源泉,我們要珍惜他們,少浪費(fèi),發(fā)揮大作用。

節(jié)約作文 篇2

  地球上2/3的面積是水,可這些水中只有3%是可以喝的淡水。而這些淡水都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極,這樣,可直接利用的水就更少了,一旦用完,我們?nèi)祟悓o法生存。

  說到這里,如果你不覺得節(jié)約用水的重要,那么我們?cè)賮碜鲆粋(gè)計(jì)算:如果我們每個(gè)人一天浪費(fèi)一滴水,那么,我國一天就要浪費(fèi)12億滴水,一年就要浪費(fèi)4380億滴水。如果一滴水重一克,我國一年就是浪費(fèi)438000噸水,若年年如此,幾十年后,我國浪費(fèi)多少水呀!反之,如果拿這些水來用于干旱的'地區(qū),那要緩解多少水荒呀!

  同學(xué)們,快行動(dòng)起來吧!從現(xiàn)在做起,從自己做起,珍惜每一滴水!節(jié)約用金錢也買不來的生命之源——寶貴的水吧!

節(jié)約作文 篇3

  放假了,天氣好熱好熱。那么熱的.天,還停電,房間里好悶好悶。“快來電吧,快來電吧!為什么停電那!蔽掖蠼兄。爸爸說:“現(xiàn)在電力緊張,供應(yīng)不足,夏天炎熱,更加吃緊,只能采取拉閘限電的措施!痹瓉硎沁@樣。爸爸又說:“所以,市政府要求全市人民都要節(jié)約用電,我們家也要節(jié)約用電啊!

  “我們家怎么節(jié)電啊,我們又沒浪費(fèi)電。”我奇怪地問。媽媽在一邊笑著說:“怎么沒有,人離開了,電扇還開著,燈也不關(guān),這不就是浪費(fèi)電嗎?”“從今天起,節(jié)電從我們家每個(gè)人做起!”爸爸就像是一個(gè)指揮官在下達(dá)命令。

  從那天開始,碰到用電時(shí),我就要想想,是否浪費(fèi)電了,能不用的就盡量不用。有一天傍晚,媽媽發(fā)現(xiàn)我剛剛還在房間做作業(yè),突然跑到陽臺(tái)上去做了,覺得很奇怪,我對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉說:“連這你都不明白!”媽媽恍然大悟,原來是想借自然光啊。現(xiàn)在,要是你傍晚來我家,經(jīng)?梢钥匆姡覀円患以谀抢锟磿磮(bào)。哈哈,爸爸媽媽都向我學(xué)習(xí)呢。

  原來我們家大熱天,一到晚上總是要同時(shí)開兩個(gè)空調(diào),現(xiàn)在只開一個(gè)了,知道是怎么回事嗎?告訴你吧,是我睡到爸爸媽媽的房間里去了。原來白天經(jīng)常會(huì)聽到“小知了”的叫聲:“熱死了,熱死了,開空調(diào)拉!”現(xiàn)在“小知了”可乖了,不大煩人了。

  現(xiàn)在你知道我們家是怎么節(jié)約用電了吧!

節(jié)約作文 篇4

  “地球是我們共同的家園,是我們共同的母親,保護(hù)地球是我們的責(zé)任,我們應(yīng)該來保護(hù)我們美麗的家園,不能讓它受到破壞!”這是大家的心聲。

  現(xiàn)在我們擁有許多美好的東西:豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館,但這又有什么用呢?人們一次又一次地砍伐樹木,使美麗的森林變成光禿禿的了,用來做筷子、椅子、桌子、鉛筆、床……在那附近的城市可能會(huì)遭到沙塵暴或者臺(tái)風(fēng)暴雨的襲擊。所以,我們不要濫砍亂伐,過分的砍樹,不止大自然受到破壞,還有許多小動(dòng)物們也失去了溫暖的家,我們要愛護(hù)大自然,給小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家!

  我曾看過一個(gè)電視節(jié)目叫做《科學(xué)世界》,這個(gè)電視節(jié)目敘述的是科學(xué)家推測5XX年后的北美洲海洋,因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)的變化,陸地和陸地互相碰合,造成海洋被封鎖,海水不能流動(dòng),那里因?yàn)樘鞖庋谉岷K湃菀渍舭l(fā)得快,過不了多久全部的海水被蒸發(fā)了,變成了干旱的土地,一些動(dòng)物因環(huán)境的變化慢慢地進(jìn)化成了另一種形狀,就連性格也改變了,一只性格溫柔的松鼠竟變成了性格兇猛狡猾的松鼠了……

  我還看過一本新編的`《十萬個(gè)為什么》,里面說:“自古以來,古人們都會(huì)節(jié)約用木頭,即使他們?nèi)タ硺鋪頍堊霾艘矔?huì)利用樹木,他們只是砍掉一棵樹的頂端部,使樹木不會(huì)斷絕生機(jī),讓它們還會(huì)繼續(xù)生長,這樣就不會(huì)毀壞大自然。可是到20世紀(jì)90年代初,全球本來100﹪的樹木卻一瞬間用去了25﹪的樹木,那個(gè)時(shí)候還剩75﹪的樹木。從那起,人們就開始瘋狂砍伐樹木,弄得樹木越來越少。美國和英國每天砍伐樹木約80畝,這樣一來沒過多久,全球的樹木要全被砍光了!”

  聽了我那么多的介紹,同學(xué)們!這些種種事情,難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎?哦,還有全世界的叔叔阿姨、爺爺奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你們都知道應(yīng)當(dāng)怎么保護(hù)大自然了嗎?大自然中還有需要我們?nèi)ケWo(hù)的地方,不僅是大自然需要我們的保護(hù),環(huán)境也需要我們來保護(hù)!讓我們一起來保護(hù)大自然吧!

節(jié)約作文 篇5

  記得又一次周末的清晨,我早早醒來就看見媽媽在拖地,水換了一桶又一桶,而媽媽卻還是沒有什么要節(jié)省的意思,于是,我找了個(gè)契機(jī)和媽媽聊起了“節(jié)約”。

  我們兩個(gè)坐在桌子的邊緣,面對(duì)著面,這就是我們家的“平等交談”。我率先開口:“這次行為十分浪費(fèi)水源,我覺得媽媽您可以用其它水,例如淘米水、洗衣服的水等來拖地。”

  媽媽拿起茶杯,小沏一口,不急不緩地開口:“這樣積水太過麻煩,而且我們還不缺那些水錢,何必要如此大費(fèi)周章呢?”

  我開始急了:“這會(huì)浪費(fèi)水資源,如果是千千萬萬的.人同時(shí)浪費(fèi)這一點(diǎn)水,那很快,地球不就資源枯竭了嗎?有句話說得好——‘別讓地球上最后一滴水成為人類的眼淚’,我覺得這是句實(shí)話!”

  媽媽微微頷首,若有所思,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭,開口道:“你說的有道理,我以后會(huì)多加注意,多存點(diǎn)廢水用來沖廁所、拖地什么的。”聽到媽媽的承諾,我的臉上綻放出了笑顏,媽媽果然還是被我勸動(dòng)了!我們只有一個(gè)地球,共在一片藍(lán)天下,我們應(yīng)該采取新行動(dòng)節(jié)約資源,保護(hù)地球!

節(jié)約作文 篇6

  512地震發(fā)生以后,當(dāng)我從電視上看到全國各族人民紛紛伸出援助之手,為災(zāi)區(qū)人們捐款時(shí),我的腦海中立刻迸發(fā)出為災(zāi)區(qū)人們我該做點(diǎn)什么呢?

  地震發(fā)生后的第二天,當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校將組織全校師生給災(zāi)區(qū)捐款時(shí),我非常高興,總算能為災(zāi)區(qū)人們做點(diǎn)事了。轉(zhuǎn)眼一想,平時(shí)爸爸媽媽給我的日常生活費(fèi)及壓歲錢,早讓我這張小嘴給打發(fā)光了,我該怎么辦呢?

  跟往常一樣,伸手向爸爸要吧!然后把錢捐出去,這能算是我為災(zāi)區(qū)做的事嗎?不行。那可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的'螞蟻,忽然想起外國有個(gè)小朋友把別人家的玻璃打破了,向爸爸借錢,把玻璃按好了。我何嘗不能也像他一樣,向爸爸借錢了?就這樣,我向爸爸借了十元錢,并承諾在一個(gè)月內(nèi),把十元錢還給爸爸。

  當(dāng)天下午,學(xué)校組織全校師生給災(zāi)區(qū)捐款,先是老師,后是學(xué)生。

  如何還爸爸的十元錢呢?我思來想去,總算找到兩條途徑,一是,不要浪費(fèi)自己的生活費(fèi),二是撿垃圾。平時(shí),我寫作業(yè)時(shí),作業(yè)本每頁上,才寫幾行字,就把這張紙給撕了,作業(yè)本寫完時(shí),所有的紙張都不翼而飛了,這樣,不盡浪費(fèi)了作業(yè)本,還污染了環(huán)境。從現(xiàn)在起作業(yè)本不僅正面要寫,反面也要寫。這樣就相當(dāng)于兩個(gè)作業(yè)本了,并且保證作業(yè)本寫完,一頁也不能少。這樣就能為自己節(jié)省了生活費(fèi)。再利用星期天,我撿廢紙,塑料瓶,然后把它們賣掉,很快半個(gè)月過去了,我已攢足十元錢。

  當(dāng)我把十元錢還給爸爸時(shí),并向爸爸說了十元錢的來歷時(shí),爸爸開心地笑了,說:“這就是中華民族精神在你身上的體現(xiàn),希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去!

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