節(jié)約的作文

時(shí)間：2026-01-31 08:30:55 節(jié)約

【實(shí)用】節(jié)約的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的節(jié)約的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】節(jié)約的作文

節(jié)約的作文篇1

　　一直以來(lái)，我總以為水是取之不盡用之不竭的。小時(shí)候，不懂事的我總喜歡玩水。折一葉小紙船，拿幾顆鵝卵石，再帶上一把小水槍，爬到水槽旁，放滿水，就會(huì)興高采烈地玩起來(lái)，把水弄得滿身都是，到處都是。

　　上一年級(jí)以后，我學(xué)會(huì)了自己洗澡。沒次洗澡，我總是把水龍頭開到最大，甚至在擦沐浴液時(shí)，也不讓龍頭閑著，聽到那嘩嘩的流水聲，我總是會(huì)興奮地哇哇亂叫，一洗總得要二十來(lái)分鐘，在媽媽的催促下，才磨磨蹭蹭地出來(lái)。

　　直到有一天，我偶然在電視上看到這樣一則公益廣告：住在某一城市某一高樓上的一位漂亮姑娘在刷牙時(shí)，水龍頭一直在嘩嘩地流水，而在另一方的一位小男孩，蹲在水龍頭前，眼巴巴地望著水龍頭，水龍頭卻一滴水也流不出來(lái)。直到姑娘刷好牙關(guān)了水龍頭，那邊的男孩的'水龍頭才嘩嘩地流出水來(lái)。那一刻，我才明白，原來(lái)在有些地區(qū)水資源是如此缺乏。我真為自己先前的所作所為感到慚愧。

　　從此以后……

　　那天，我在學(xué)校衛(wèi)生間里看過一個(gè)沒有擰緊的水龍頭，那水一滴一滴的流下來(lái)，好像水龍頭在哭泣：“嗚嗚……嗚嗚……你們?cè)趺纯梢宰屛野装椎牧髯哐剑　眽ι咸岢?jié)約用水的牌子也在一閃一閃，好像在附和著水龍頭：“是呀是呀！你們沒看見標(biāo)語(yǔ)上的字嗎？節(jié)約用水，人人有責(zé)呀！”我立刻沖上前去，擰緊了水龍頭。

　　一滴水，看起來(lái)微不足道，但如果不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。有一天，從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)了“嘀嗒.嘀嗒”的水聲，那水滴得急，我皺著眉頭嘟噥道：“是誰(shuí)又忘了關(guān)水龍頭了？”我連忙走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，正想把水龍頭關(guān)了，卻聽見奶奶大喊一聲：“別關(guān)！”只見奶奶把一個(gè)水桶放在滴水的水龍頭下面，我丈二和尚摸不著頭腦：奶奶為什么要這樣做？直到第二天，我才明白了奶奶的用意。奶奶這樣做，是為了省水費(fèi)，但無(wú)意中，也節(jié)約了水資源，那一刻，我深深震撼了。一個(gè)沒有文化知識(shí)的老人都能做到這樣，更何況我們呢？

　　水是來(lái)之不易的，節(jié)約用水要從愛惜水開始，時(shí)時(shí)刻刻想著節(jié)約用水，才能時(shí)時(shí)處處節(jié)水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

節(jié)約的作文篇2

　　水是一切生命之源，有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋。我們才有了一切。但是，我們偏偏就是缺水。

　　缺水，是長(zhǎng)久的無(wú)奈。節(jié)約用水，從一點(diǎn)一滴做起！在這之前我總認(rèn)為地球的資源是無(wú)限的，無(wú)論你怎樣浪費(fèi)，它都是再生之物。直到現(xiàn)在我才明白地球的資源在逐漸減少，地球正面臨一個(gè)毀滅性的大災(zāi)難！而水資源以少的不能再少了，全球僅有3%的水可直接飲用，所以人們應(yīng)該節(jié)約用水，讓這場(chǎng)大災(zāi)難遠(yuǎn)離我們。在我家人人都節(jié)水、愛水、惜水，從不浪費(fèi)一滴水。比如：洗完臉的水還可以給澆灌美麗的花兒，讓它們長(zhǎng)得更加鮮艷，也可以用來(lái)拖地還可以用來(lái)沖廁所；掉在地上的水可以用海綿吸干，還可以來(lái)洗海綿呢！有一天，我家的水管壞了，爸爸著急地說(shuō)：“這個(gè)怎么辦啊，再晚點(diǎn)家里就要變成小溪了！得趕緊叫人來(lái)修��！”媽媽鎮(zhèn)定地說(shuō)：“樂樂，你在家看著，把水桶裝在這，可不能浪費(fèi)了水資源��！”“Yes，Sir！”我響亮的`回答道。不到一會(huì)兒水就裝滿了整桶水，我想出了一個(gè)好法子，用水勺將水一勺一勺盛到大水缸里，就這樣我辛勤地勞動(dòng)著，這時(shí)門鈴響了，我一看是爸爸和媽媽帶著修理工回來(lái)了，我立即把水桶移開方便他修理，他不費(fèi)吹灰之力便把它修好了，可是地上還是掉了好多水，我正準(zhǔn)備拖地的時(shí)候，這是媽媽拿著一塊海綿走了過來(lái)，并阻止了我，讓我用海綿把水吸上來(lái)，擰到了一盆君子蘭的花盆里，一陣微風(fēng)吹過，它仿佛對(duì)我笑了一笑。這就是我家的節(jié)水故事，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛護(hù)我們的水資源吧！

　　讓我們大家一起呼吁起來(lái)：請(qǐng)節(jié)約每一滴水，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚，保護(hù)水資源吧！

節(jié)約的作文篇3

　　各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：

　　水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。人可以三天不吃飯，但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的�？墒�，這有誰(shuí)知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)！

　　我們的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆蓋。雖然，空氣中、土壤里也存在著水。淡水資源主要儲(chǔ)存在南北兩極和格凌蘭島的冰川水，湖泊，河流等的`儲(chǔ)備量只有6萬(wàn)立方英里。但是非所有的淡水都適合人類開采河利，事實(shí)上，人類可以利用的水資源只占地球的百分之0.3。

　　在校園里，有些同學(xué)拿著水槍在花壇中奔來(lái)跑去，追逐打鬧。再食堂門口，有些同學(xué)把自來(lái)水打開，把水堵在水龍頭上，讓水從自己手的縫隙中噴出，噴在別人身上。他們?cè)谛覟?zāi)樂禍時(shí)，有沒有想過，從他們的水槍中，手縫中噴出的水，就可能救回好幾個(gè)人的生命。

　　醒醒吧！人類！不要再浪費(fèi)水資源。否則，在世界上的一滴水講是我們的眼淚，世界上最后一絲聲音將是我們的后悔的哀嚎！

節(jié)約的作文篇4

　　節(jié)約水資源，從我做起節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需�？梢�，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無(wú)論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來(lái)補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說(shuō)過的`話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟惖难蹨I！

　　作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)�、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計(jì)，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？節(jié)約，既是一種功德，也是一種美德。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起節(jié)約用水，不要讓地球上的最后一滴水變成我們自己的眼淚。

節(jié)約的作文篇5

　　大家都知道，水是生命之源，萬(wàn)物皆離不開水，一旦世界上的水資源枯竭，那么，我們這個(gè)蔚藍(lán)色的星球——地球，將死氣沉沉。但人類離不開水，動(dòng)植物亦如此。所以，節(jié)約用水已經(jīng)刻不容緩。但是，大部分人還無(wú)知的認(rèn)為水是可以再生的，于是他們毫無(wú)節(jié)制的用水。這種看法是錯(cuò)誤的，雖然地球上大部分是水但百分之九十七是海洋，淡水只占百分之三，再加上淡水大部分都在南北兩極冰川一帶。這樣一來(lái)，可供我們飲用的水就更少了，世界上最大的淡水湖——貝加爾湖位于俄羅斯，可是以為兩岸工廠的廢水排放，嚴(yán)重的污染了貝加爾湖的水質(zhì)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么大的損失！

　　在生活中，普遍存在浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，如：刷牙、洗臉時(shí)水龍頭一直打開，任珍貴的可飲用水白白流走;洗一塊小小的手帕卻放了整整一盆水;滿滿的.一瓶飲用水或礦泉水喝了幾口就扔掉了等等，諸如此類的浪費(fèi)，有誰(shuí)曾看到水在默默地流淚、哭泣，可是，沒有人“同情”的關(guān)掉水龍頭。

　　對(duì)于沒水用的感受我深有體會(huì)。兩個(gè)星期前，我住的小區(qū)因?yàn)榈叵伦詠?lái)水管道故障，設(shè)備維修導(dǎo)致停水，不但做飯、沖廁沒水，就連喝水都成了問題。我們要到鍋爐房去拎水，十分辛苦，一桶水要做飯、洗臉?biāo)⒀�、要喝，還要沖馬桶，家里人都到了十分渴時(shí)才去喝上一口水。那個(gè)星期六，下了一場(chǎng)大雨，媽媽六點(diǎn)鐘就叫我起床和她一起接雨水來(lái)洗臉，還要備些留用，一場(chǎng)大戰(zhàn)累得我滿身大汗，衣服、鞋全濕了。那停水的滋味，可真不好受。

　　這件事也引起了我的深思，假如這不是自來(lái)水管破裂，而是我們賴以生存的地球沒了淡水，那我們將會(huì)怎么辦？

　　為了我們的飲用水不會(huì)因?yàn)闊o(wú)端的浪費(fèi)而枯竭，我呼吁全社會(huì)節(jié)約用水，那我們應(yīng)該怎樣去實(shí)踐節(jié)約用水的承諾呢？第一，在刷牙洗臉時(shí)請(qǐng)不要一直開著水龍頭。第二，很多時(shí)候可以讓水二次利用，如淘米水可以用來(lái)澆花，這樣不僅有營(yíng)養(yǎng)還節(jié)約了水。這樣節(jié)水的方法還有很多，只要我們?nèi)フ�、去發(fā)現(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去做，節(jié)約用水就不會(huì)再是一句口號(hào)。

　　人一個(gè)星期不吃飯才會(huì)餓死，而人不喝水，三天就會(huì)死亡！我國(guó)的水資源人均占有量只有2300m3，約為世界人均水平的1/4，排在世界的121位，是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一，在我國(guó)600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市缺水，其中有110個(gè)城市嚴(yán)重缺水。

　　看完上面的數(shù)字，你是否感到有些驚訝？所以，現(xiàn)在節(jié)約用水已經(jīng)成了頭等大事，千萬(wàn)別讓我們的眼淚成為這世界上最后一滴水！

節(jié)約的作文篇6

　　元旦的大街兩旁彩旗飄揚(yáng)，人山人海，小販的吆喝聲、音響發(fā)出的音樂聲，人們的歡笑聲組成了一首美妙的交響樂。好一個(gè)洋溢著節(jié)日氣氛的大街！就在這熱鬧的夜晚，王叔叔邀請(qǐng)我們一家子一起去“北大荒風(fēng)味酒樓”吃飯

　　“北大荒風(fēng)味酒樓”這里的生意可真好呀。我們和王叔叔好不容易才找到空位坐下來(lái)。

　　我環(huán)顧四周，只見前面一排的座位上正坐著幾位因放假而來(lái)這里舉行一個(gè)聚會(huì)的高中生們。只見他們一邊津津有味地吃著，一邊聊著有趣的話題，還不時(shí)來(lái)個(gè)干杯……我見了，羨慕得了不得，心想：如果我也能像他們那樣，放假了和同學(xué)們聚在一起大吃一頓，那該有多好呀......

　　在我身后坐著的是一位身材高大的外國(guó)青年，旁邊還有一位身著樸素的中國(guó)婦女，大概是那位外國(guó)青年的朋友吧。只見那位中國(guó)婦女先用外語(yǔ)問外國(guó)青年想吃點(diǎn)什么，隨后又以普通話跟服務(wù)員說(shuō)了幾道菜肴，又用外語(yǔ)和外國(guó)青年親切地交談起來(lái)。我見了，漸漸地對(duì)那中國(guó)婦女佩服得五體投地，沒想到她的外語(yǔ)竟說(shuō)得如此棒。我想：我一定要發(fā)憤學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也用一口流利的外語(yǔ)去跟外國(guó)朋友交流。

　　菜終于上來(lái)了，我連忙拿起筷子狼吞虎咽似的.大吃起來(lái)。吃著吃著，只見王叔叔突然搖了搖頭，嘆了一口氣說(shuō)：“唉，如今的孩子，書是白讀了。真夠浪費(fèi)的�！卑职忠舱f(shuō)道“是啊，唉，誰(shuí)叫現(xiàn)在生活條件好了，不像以前……”我聽了，好似二丈和尚——摸不著頭腦，渾然不知爸爸和王叔叔在說(shuō)什么。便抬起頭來(lái)朝王叔叔手指的方向看去。只見先前那幾位高中生已經(jīng)走了，只留下滿桌子的剩菜剩飯。那青菜，那胡蘿卜……都是大半盤、大半盤的到掉，讓人見了十分可惜。此時(shí)的我對(duì)那些高中生們已沒有絲毫的羨慕之情，只有更多的瞧不起他們�，F(xiàn)在我想連三歲小孩都聽說(shuō)過《鋤禾》這首詩(shī)，難道那些高中生們就沒讀過沒學(xué)過嗎？就算背過學(xué)過，那又有沒有領(lǐng)悟其中的內(nèi)含呢？是啊，《鋤禾》這首詩(shī)對(duì)誰(shuí)都不陌生，都很熟悉，可又有幾個(gè)懂得并領(lǐng)會(huì)其中的真正含義呢？

　　我的心情頓時(shí)變得很不平靜，腦子里像放電影似的總是浮現(xiàn)出那一幕幕發(fā)人深思的畫面。

　　這時(shí)，只見我身后的那位外國(guó)青年也吃好了，他先讓旁邊的中國(guó)婦女去借幾個(gè)快餐盒來(lái)，然后用筷子將剩下飯菜夾進(jìn)了快餐盒中。爸爸感慨地說(shuō)：外國(guó)人的節(jié)約意識(shí)就是強(qiáng)呀�！笔前。鈬�(guó)人的節(jié)約意識(shí)確實(shí)強(qiáng)，可做為一個(gè)文明市民，一個(gè)文明的中國(guó)人，也不能浪費(fèi)糧食呀。要知道，中國(guó)還有一些地區(qū)的人民常常因糧食奇缺而餓死呢。

　　想完。我連忙將原本不要的半碗飯大口大口地吃下去并向爸爸提議將桌上還沒吃完的菜肴打包，千萬(wàn)別浪費(fèi)。

節(jié)約的作文篇7

　　親愛的同學(xué)們;你們好。

　　不知道大家有沒有浪費(fèi)紙張、不節(jié)約用水、不節(jié)約用電的習(xí)慣。我卻經(jīng)�？匆�、筆記本只用了一兩頁(yè)就扔進(jìn)了垃圾桶，水龍頭流著清澈的水、而用水的人卻不知去向。教室里的電燈時(shí)常亮著、卻沒人關(guān)掉!我想、你們還不知道紙是怎么來(lái)的吧?是工人叔叔用桔草、樹木加工兒成的。可想而知、如果不節(jié)約用紙、那么地球上的'樹木也會(huì)隨著你們浪費(fèi)紙兒一天天減少，我想你們也一定不希望這樣吧!地球上的水資源也是有限的、現(xiàn)在的水資源由于工廠排放的污水也一天天地減少，如果我們繼續(xù)浪費(fèi)水、那么地球上的水、很快就會(huì)被用完�；蛟S地球上的最后的一滴水、就是人類的眼淚!而電資源呢?它也是有限的、如果不加節(jié)制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭，那么我們?cè)撛鯓诱彰髂匚覀儾皇怯址祷氐經(jīng)]有電的時(shí)代了嗎?人類到底是進(jìn)步了還是退步了呢!

　　所以我建議，讓我們節(jié)約用紙，隨手關(guān)掉水龍頭，不要讓水不斷的流淚。我們要共同攜手創(chuàng)造美好的家園!

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