節(jié)約的作文6篇(推薦)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的節(jié)約的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

節(jié)約的作文 篇1
水就是取之不盡,用之不竭的嗎?答案就是否定。我國的人均水資源本來就不豐富,而且每年的人數(shù)都會多出許多,如果再不注意節(jié)約用水,我們將面臨嚴重的水荒!
科學家說過,人類如果20年,不吃青菜,只吃家禽,那么,幾年后,人類就會面臨死亡。因為科學家分析,吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打開水龍頭,清潔干凈的`水就嘩啦啦的流了出來。雖說就是自來水,然而但并非自來,而就是來之不易!有的取自于幾百米深的地下,有的引自于幾千米,幾百千米外的某條江河,還要經過凈化,殺菌。
此刻讓我來告訴你一個節(jié)水的小竅門:蔬菜先用淘米水洗一遍,再用清水清洗,不僅僅節(jié)約水,而且能有效清除蔬菜上的殘存農藥;家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米,每次沖洗可節(jié)水近3升,按家庭每一天使用4次算,一年可節(jié)約水4380升;水龍頭使用時光長有漏水現(xiàn)象,用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原先一樣的墊圈放進去,能夠保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源,然而那么地球上的最后一滴水將就是人的眼淚。
節(jié)約的作文 篇2
星期日的早上,媽媽叫我起床洗臉。我洗完臉之后,對媽媽說:“媽媽,我把洗臉水給倒了吧!眿寢寙枺骸澳悄愕乖谀膬耗?”我想當然地說:“當然是倒在水池里,流進下水道!”媽媽神秘地說:“你知道可以怎樣利用洗過臉的水嗎?”我急切地問:“怎么利用呀?”媽媽解釋說:“等這水涼了,就可以用來澆花了!蔽液闷娴貑枺骸斑@水已經給我們洗過臉了,已經臟啦!眿寢屇托牡卣f:“自來水廠把長江水抽上來,經過很多道工序沉淀提煉成我們用的.自來水,所以要節(jié)約用水,等于節(jié)約用錢。再說如果大家都浪費水,那么水就越用越少了呀。所以,用洗臉水澆花,也是節(jié)約了水資源呀!甭犃藡寢屢馕渡铋L的話,我就用洗臉水來澆花了。
同學們,節(jié)約用水的方法很多喲,只要我們做個有心人,從身邊的每一件小事做起,就一定可以做到節(jié)約用水!
節(jié)約的作文 篇3
紙對我們每個同學來說都不陌生。我們的課本是紙做的,試卷是紙做的,練習本也是紙做的,因此,我對我們每個同學來說都不陌生。
紙是造紙工人用自己的勞動換來的,他們用勞動換來的`就是我們現(xiàn)在的方便。因此,我們要感謝造紙的工人。如果沒有紙,我們寫字就非常困難,所以我們要節(jié)約用紙,不要把紙亂斯亂扔。紙對我們學生來說是非常重要的,但是有些同學不節(jié)約用紙,而且還專把紙撕碎扔了一地,這樣做,既浪費紙張,又破壞環(huán)境。還有一些同學在做作業(yè)時,只寫錯了一個字,拿著本子就去撕,撕完后,還不顧形象地把紙扔在地上。我們不但要節(jié)省紙張,而且還要保護環(huán)境。
紙可以在上面打印一些字,好讓我們學習,在紙上可以讓我們學到很多知識,比如我們的課本,我們可以從課本中懂得做人的道理;比如我們的試卷,試卷可以檢驗我們在這段時間學習成績如何。紙對我們有很大的幫助,我們要節(jié)約紙張。
我們的學習、生活都離不開紙。我們從開始上學的那天起,就開始與紙打交道,可以說紙伴我們過了一個快樂的童年,不管是現(xiàn)在還是未來,我們都將離不開紙,紙就像我們的好朋友,我們不能沒有朋友。讓我們節(jié)約紙張,從我做起吧!
節(jié)約的作文 篇4
水是地球上一切生物的生命之源,人們需要水,植物需要水,動物也需要水,假如世上沒有水會怎樣?動物會顯得無精打采;植物將會枯萎;人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。
水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計,地球上的淡水只占總水量的2·7%,而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的.活動在大量消耗資源的同時,還造成了水的污染,導致水資源危機。水資源危機不僅關系到人類的可持續(xù)發(fā)展,而且關系到人類的生存。同學們,大自然已經向我們敲響了警鐘!
而面對這些慘淡的數(shù)據(jù),難道我們的心靈沒有一點點觸動嗎?對,沒錯!我們每個人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看,我國一方面水資源供應相當緊張,缺水狀況日益加重:另一方面卻是水資源利用率低,浪費驚人。
據(jù)統(tǒng)計我國農業(yè)用水約占總水量的60%以上,但有效利用的水只占農業(yè)灌溉用水總量的1/3左右;工業(yè)萬元產值的耗水量也比發(fā)達國家多一倍。工業(yè)廢水,城市污水,農業(yè)中農藥、化肥的大量使用增大了水資源的污染。嚴重的水污染也降低了水資源的可利用價值,進一步加劇了我國的缺水程度。全國生產、生活廢水約有一半未經處理排入河湖導致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化,是本來短缺的水資源變得更加緊張
節(jié)約用水、保護水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。在農業(yè)上我們應該改變灌溉方式,廢棄大水漫灌、自流灌溉,推廣噴灌、滴灌技術;改變作物品種,種植耐旱、耗水量少的作物;減少農藥、化肥的使用。在工業(yè)上,工業(yè)用水重復使用、循環(huán)使用;降低生產耗水,提高利用效率;水處理,達標排放。在家庭用水上生活用水一水多用;推廣節(jié)水器具;少使用洗滌劑與清潔劑。
我過的節(jié)水標志由水滴、人手與地球變形而成。綠色的圓形代表地球,留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母J與S的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。
讓我們現(xiàn)在就一起行動,不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚!
節(jié)約的作文 篇5
兩千多年前,從蔡倫制造第一張紙起,人類與紙就結下了不解之緣,紙帶給了人類前所未有的便利,隨著時代的發(fā)展人類越來越離不開紙?墒,浪費紙的現(xiàn)象越來越嚴重,目前,有不少人認為紙張便宜,所以浪費現(xiàn)象十分嚴重,不僅造成了環(huán)境臟、亂、差,更主要的是浪費了造紙用的木材資源,同時還污染了環(huán)境。
通過網(wǎng)絡我發(fā)現(xiàn)了這樣一個現(xiàn)狀,大約有85%的同學在用過草稿紙的一面后就不再使用。使用草稿紙時有60%以上的人在草稿紙上寫的字較大。大約有70%以上的同學喜歡在草稿紙上華一些無目的字畫,這可是相當大的浪費!同學中已有60%的`人意識到草稿紙浪費在校園紙張浪費中所占的巨大比例。那么,既然已經有所意識,為什么不馬上行動起來呢?杜絕草稿紙浪費已成為刻不容緩的問題了。作為這個世紀的主人,建設祖國是我們的責任,而節(jié)約能源更是我們每一個公民的義務!希望通過這次的調查活動,給同學們敲一個警鐘,但愿今后的校園中不再有空白的紙張在風中飛舞。
其實,制造一噸白紙,需砍伐17棵樹齡4年的大樹,耗油1500升,耗木材0、875噸,耗煤0、5噸,用水375噸,造成35%的污染。浪費紙就意味這浪費資源,而目前我國的森林資源供不應求,水資源呈現(xiàn)短缺,水土流失難以控制,瀕危物種沒有了棲息之地,這是中國十大環(huán)保問題之一,。我國有森林資源1、25億公頃,儲量90多億立方米,而每年采伐量超過生長量1億立方米。同時一方面引起了風沙與干旱。而一噸廢紙可再生紙800公斤,可以節(jié)約水100噸,600度電,300千克億上的化學物質,可見只要節(jié)約用紙就可以節(jié)約資源。
總之,讓我們攜起手來,節(jié)約紙張,減少浪費!節(jié)約資源是全人類的義務,我們不僅應節(jié)約紙,并且每一種資源都應珍惜,請保護我們的地球吧!
節(jié)約的作文 篇6
親愛的老師、同學們:
大家好!
大家都知道,水十分珍貴,是生命之源。一個人如果三天沒喝一口水的話,就會死亡?墒,現(xiàn)在有許多人都沒有節(jié)水的意識,也很少做到保護這份珍貴的資源,有的只是無盡的浪費。一滴又一滴珍珠般珍貴的水,就那樣白白地流走了。有的地區(qū)淡水資源十分匱乏,許多干旱地區(qū)水比油還珍貴。很多的家庭,只得清早翻山越嶺去找水喝,所以,我們應該珍惜水資源才對呀!
大家是否知道,水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水,喝了之后會不停的嘔吐,最后得咸水癥而亡。所以,我們不能寄希望于在淡水被浪費盡了之后去喝海水。許多人都認為飲用水是取之不盡用之不竭的,其實不是,淡水資源只占水資源總量的百分之五左右,十分稀少。我們應該多多了解關于水資源的.知識,好好保護這珍貴的資源。
我想對水資源的保護提出以下幾點建議,希望可以對改善環(huán)境有所幫助:
當我們用完水的時候,是否及時關閉了水龍頭?有沒有讓水“嘩嘩”地白白流走呢?水資源是可以二次利用的,如:洗菜水可以用來澆花;洗手的水可以繼續(xù)洗其他的物品。淘米水營養(yǎng)豐富,可以用來洗臉……
我們也可以盡一份微薄之力,多種些樹和綠色植物,不破壞土地,也是保護水資源的有效辦法。大家都希望這個地球變的更美好,那么請大家考慮一下我的建議吧,保護水資源,保護我們這個美麗的家園!
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