節(jié)約的作文【錦集6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的節(jié)約的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

節(jié)約的作文 篇1
前幾天的晚上,我哀求地跟爸爸講:“體育許老師說(shuō)買一個(gè)空竹需要80元錢,我想買一個(gè)嘛,好嗎?”“怎么這么貴?”過(guò)了好一會(huì)兒爸爸才說(shuō):“好吧!”我心里樂(lè)開了花。噢,過(guò)幾天在家也有空竹玩了,就差空竹桿子了。尋思著,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
等到第二天早上,爸爸跟我說(shuō):“買空竹的錢已經(jīng)放在書包里了!钡搅说诙(jié)課,體育老師走進(jìn)了明亮的教室,大聲喊道:“還有沒(méi)有要買空竹的了!蔽易呱锨叭フf(shuō):“買一個(gè)空竹。”順手把錢遞給體育許老師,心里想著:終于有空竹玩了。還買了三根空竹繩,可以多練習(xí)一段時(shí)間了。
回到家,我寫完作業(yè),就等爸爸帶著空竹桿回來(lái),我等啊等啊,終于等到爸爸了,可是爸爸竟然沒(méi)帶空竹桿。哎!一切努力都白費(fèi)了。想著就哭了,爸爸很不好意思地說(shuō):“今天真的沒(méi)時(shí)間沒(méi)有買,明天爸爸給你做一個(gè)好嗎?”我聽(tīng)了之后破涕為笑了。
終于盼來(lái)了第三天,爸爸一進(jìn)門,我就睜大了眼睛看著他手里的“寶貝”,還是木頭。∥倚念D時(shí)拔涼:“哎,怎么回事啊,我眼花了嗎?”爸爸說(shuō):“這本來(lái)就是木頭啊,這樣既環(huán)保又不用花錢,但是有一點(diǎn)小刺,玩得時(shí)候小心一點(diǎn)。我還幫你帶幾根竹棒回來(lái)了!卑职职涯绢^用繩子系起結(jié)遞給了我,我拿著木棍和空竹下去溜了一圈,我覺(jué)得不光滑,太粗糙了,容易扎到手,我便向爸爸說(shuō)明,之后爸爸又帶來(lái)幾根竹竿,我們把木棍的'繩解了下來(lái)穿在竹竿上,這次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)還是這個(gè)好用,F(xiàn)在每天一寫完作業(yè),我就急忙跑下樓津津有味地抖起空竹來(lái)。
空竹真好玩!
節(jié)約的作文 篇2
水是我們生命的源泉,是我們賴以生存當(dāng)中不可缺少的一種物質(zhì)。如今,地球上現(xiàn)有的水資源已經(jīng)非常的`短缺。但是,浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻時(shí)時(shí)可見(jiàn)。
最近,我就在校園里看到過(guò)這種現(xiàn)象。同學(xué)們中,大多數(shù)都讓水白白的流過(guò),我不得不發(fā)出這樣的疑問(wèn):同學(xué)們,你們真的沒(méi)有意識(shí)到缺水的危險(xiǎn)?
和煦的陽(yáng)光掠過(guò)微微皺起波紋的水面,清冽晶瑩的水兒綻放著迷離動(dòng)人的光澤。所以,在生活中,我們離不開水更需要水。否則,我們周圍將會(huì)黯然失色。
老子數(shù):"天下至柔莫過(guò)于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫過(guò)于能勝,以其無(wú)以易之,弱勝?gòu)?qiáng),柔之勝剛,天下莫不知。"水脆弱的一觸即碎,溫柔的陽(yáng)光就很輕易的使它消散的無(wú)影無(wú)蹤。
水在人體中流淌,人在水周圍生存。水是人地脊梁,人是水地心臟。人是水,水也是人。
那么你又是怎樣地一潭水呢
你是像陶淵明,屈原那樣清澈靈動(dòng)飄逸地純粹水,還是李洪*這種用自己地渾濁又來(lái)污染他人地污水呢?
請(qǐng)我們屏住呼吸,用心地去感受水地清涼,當(dāng)水從我地指縫源源滑過(guò),那么親切。因?yàn)槲抑。身軀靈魂中我們有種東西緊緊相聯(lián),互相牽動(dòng)。
讓我們大家攜手來(lái),為我們地明天,請(qǐng)節(jié)約每一滴水。
節(jié)約的作文 篇3
一天放學(xué)后,媽媽接了一桶水,用來(lái)洗菜。菜洗好后,還剩了半桶,媽媽準(zhǔn)備把剩下的水用來(lái)沖廁所。我看見(jiàn)后,急忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,老師在課堂上給我們講,我們國(guó)家也是一個(gè)缺水的國(guó)家,有好多地方都缺水呢!你看,這半桶水不是干凈的嗎,為什么要把它倒掉呢?我們可以用洗過(guò)菜的.水沖廁所啊,這半桶水就留著下次洗菜吧!”媽媽聽(tīng)了,高興地說(shuō):“你這孩子,倒是比我懂得多!”
過(guò)了幾天, 我們村由于修三橋的緣故,挖壞了水管,停水了;丶液,媽媽對(duì)我說(shuō):“文婕,多虧你教媽媽養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,你看,我這里還儲(chǔ)備著一桶水呢!”
節(jié)約,會(huì)在你需要的時(shí)候給你雪中送炭。
節(jié)約的作文 篇4
我奶奶七十九歲了。他有四個(gè)孩子,他們都工作很好。奶奶本應(yīng)該安享晚年,但她不能無(wú)所事事。
每天早上起床的時(shí)候,奶奶已經(jīng)回來(lái)了。從什么地方回來(lái)?奶奶帶著一籃子蔬菜從花園回來(lái)了;@子里有白菜;有萵苣;有角;還有絲瓜.然后洗了把臉去吃飯,發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)涼了。沒(méi)想到奶奶四點(diǎn)起床做事做飯。她真的'很努力!
奶奶不僅勤勞,而且節(jié)約!
牛奶的節(jié)約可以從吃看出。每次吃飯都能看到。每次吃飯都會(huì)有剩菜。我們不會(huì)吃它們。奶奶每次都吃。有一次,爸爸說(shuō)奶奶太節(jié)約了。爺爺不僅有三千多塊錢的退休金,而且他們的工作也很好,不用一直吃冷盤,也不用那么辛苦。但是奶奶說(shuō)她就是喜歡做,不能閑著。她閑著也就閑著不舒服。
這是我勤勞節(jié)儉的奶奶。
節(jié)約的作文 篇5
我有一個(gè)勤儉“高手”奶奶,她可厲害了!我之所以說(shuō)我的奶奶是高手,聽(tīng)了兩件事你們就知道了。
一次,我想吃餃子,可奶奶家沒(méi)有銑也沒(méi)有皮,怎么辦呢?我很難過(guò),奶奶笑著說(shuō):“昕昕,奶奶去買餡和皮,你別難過(guò)啊!”我一下子破涕為笑。奶奶很快把餃子皮和餡買了回來(lái),她包餃子很麻利,先拌肉餡接著把肉餡放進(jìn)皮里,沾一點(diǎn)水,合起來(lái),一個(gè)餃子就包好了!奶奶包了66個(gè)餃子,說(shuō)是六六大順,嘿嘿,我的奶奶是不是有點(diǎn)迷信?奶奶包的餃子好好吃哦!保證你吃了一個(gè)想吃兩個(gè),吃了兩個(gè)想吃三個(gè),我把李白的是改一下就是“口水直下三千尺”,嘿嘿,有點(diǎn)夸張哦!
還有一次,我的新衣服被弄臟了,媽媽看見(jiàn)了一定會(huì)打我的,我急得像熱鍋上的螞蟻,走來(lái)走去,不爭(zhēng)氣的眼淚馬上就要流出來(lái)了,奶奶輕輕地問(wèn):“我的小祖宗,有誰(shuí)敢欺負(fù)你?”我把事情跟奶奶一說(shuō),奶奶笑著說(shuō):“我以為什么大不了的事呢,奶奶幫你補(bǔ)衣服,保證補(bǔ)的天衣無(wú)縫!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶把我的衣服拿到那架古老的縫紉機(jī)上,不一會(huì)兒,衣服就補(bǔ)好了。奶奶左看右看,皺著眉頭,說(shuō):“我覺(jué)得少了一點(diǎn)什么!蹦棠淘谖业囊路峡p了一個(gè)小蝴蝶,比一開始的`還漂亮,我開心極了,高興的又蹦又跳。回到家,媽媽果真沒(méi)有看出來(lái)。
奶奶的勤儉沒(méi)有人比得上,堪稱“天下第一絕”,下次有機(jī)會(huì)在慢慢跟你介紹,我要寫作業(yè)了,再見(jiàn)!你看,我的奶奶是不是一個(gè)勤勞的人?
節(jié)約的作文 篇6
幾個(gè)星期前,老師在集會(huì)上說(shuō)我們小學(xué)也要開始節(jié)約糧食,實(shí)行光盤行動(dòng)。聽(tīng)了這句話,我回到教室就開始思考起來(lái)。
大家跟我算一算:我們學(xué)校每個(gè)年級(jí)平均有12個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)平均45人,那么全校有45×12×6=3240人,如果每位同學(xué)一餐浪費(fèi)一顆米飯,那么我校一個(gè)月就浪費(fèi)90×3240=291600顆米飯。我查了一下電腦,上面說(shuō)1000顆米約重25克,那么,我校同學(xué)一個(gè)月浪費(fèi)的糧食是291600÷1000×25=1458克,在校時(shí)間大約10個(gè)月那么要浪費(fèi)14580克,如果一個(gè)人一天吃250克米飯,那么我校浪費(fèi)的`糧食可以供給14580÷250≈58人,我們實(shí)際上在校一年浪費(fèi)的糧食可以供58人吃一天,而事實(shí)我們浪費(fèi)的糧食比我算得多得多,那就可以供給更多的人吃一天。
所以,我們要采取光盤行動(dòng),節(jié)約糧食。
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