節(jié)約作文[優(yōu)選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的節(jié)約作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

節(jié)約作文 篇1

　　“校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。那么你想不想知道我的家風(fēng)呢?

　　我的家風(fēng)是大海上的燈塔，照亮著我這個漂泊的人找到�？康暮０�;也是那回家路上的'一盞盞路燈，指引著我前進(jìn)。我的家風(fēng)就是勤儉節(jié)約。

　　奶奶從我記事開始就教導(dǎo)我，一定要勤儉節(jié)約，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能忘記。一開始我只是陪著奶奶點(diǎn)頭，并不知道什么是勤儉節(jié)約。有一次，奶奶罰了我，我才知道勤儉節(jié)約的意思。剛開始吃飯的時候，我總是只吃一點(diǎn)點(diǎn)，碗中還留著一半的米飯放在那里。奶奶看見了，用責(zé)備的眼神看著我，罰我抄了十遍的《憫農(nóng)》，并教導(dǎo)我，以后不能有剩飯，要學(xué)會勤儉節(jié)約。這時，我才明白奶奶口中所說的勤儉節(jié)約是什么意思。以后，我就再也沒剩過飯了。我開始學(xué)著奶奶一樣，用洗菜的水拿來拖地板，用洗衣服的水拿來沖廁所，出門隨手關(guān)燈、拔插頭，盡量少用空調(diào)，多開窗戶.......直到現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了好多勤儉節(jié)約的好習(xí)慣了!這都要感謝奶奶，我也是一名環(huán)保小衛(wèi)士了。

　　請各位朋友們跟我一樣，做一個勤儉節(jié)約的好孩子，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，人民素質(zhì)全面提高!這是我們力所能及的事，對不對?

節(jié)約作文 篇2

　　星期天，小明和小朋友們在水站附近玩兒。

　　“嗒嗒，”一位穿著拖鞋的老婆婆走來，打了一桶水，但由于沒關(guān)好水龍頭，水龍頭里面的水滴滴答答，漏個不停。

　　小剛看見了，急忙跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被別人誤認(rèn)為是自己沒關(guān)好水龍頭；小美看見了，一動不動，和旁邊的'小環(huán)議論著；只有小明，連忙跑過去，用力關(guān)好水龍頭。大家看到了，紛紛鼓起了掌。小明轉(zhuǎn)過身來，說：“千萬要節(jié)約用水��！”大家聽了，慚愧的低下了頭，異口同聲的說：“我們一定要節(jié)約用水！”

　　星期一，小朋友們向老師說起了這件事，老師對小朋友們說：“小朋友們，以后遇到這樣的事情，一定要向小明學(xué)習(xí)��！”大家認(rèn)識到了自己的錯誤，又響起了一片掌聲。小明對著大家說：“節(jié)約用水，從我們做起！”“嘩――”又是一片掌聲。

節(jié)約作文 篇3

　　朋友們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97。3%。有些人聽了會認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水，可在這97。3%的水量中，我們能飲用的水也只有2。7%，而這2。7%的淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用的水只有0。3%左右。

　　假如把淡水比作一個蘋果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋果的十六分之一，也就是一片小小的蘋果皮。

　　大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個嚴(yán)重缺水的地區(qū)，因?yàn)槲覀兟钩菂^(qū)沒有一個屬于我們自己的.水庫。而我們喝的水又是從哪里來的呢？我們鹿城區(qū)用的水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫。聽了這則數(shù)據(jù)，你可能會說：“沒關(guān)系，反正我家有錢，要水有什么困難的啊�！蹦沐e了，重要的不在于錢的問題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。

　　有些人洗手在擦肥皂時不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)水源，不讓它被污染，因?yàn)槲覀儨刂菝媾R污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。

　　朋友們，讓我們節(jié)約水源，愛護(hù)水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。

節(jié)約作文 篇4

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我們的校園很美，有高大魁梧的榕樹，有漂亮的魚池，還有美麗鮮艷的花兒……可是，校園雖美，同學(xué)們的行為卻不美。

　　每天，同學(xué)們都會在飲水機(jī)裝水，每當(dāng)裝完水后，飲水機(jī)還是會不停地滴水，即使同學(xué)們看見了，也不會主動上前去關(guān)掉，水就這樣浪費(fèi)了；還有同學(xué)因?yàn)樗�瓶里的水放太久了，于是，干脆直接倒掉，為了干凈，還用飲水機(jī)的水洗了三四次杯子，水又浪費(fèi)了；有的'同學(xué)甚至把水潑到別人身上，這樣，水也浪費(fèi)了；冬天，天氣十分寒冷，同學(xué)們的手都被凍得通紅，由于飲水機(jī)的水是溫水，于是，有些同學(xué)竟然在飲水機(jī)上洗手，讓自己變暖和，這樣做，不僅污染了這些水，還很浪費(fèi)。我還發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，同學(xué)們在洗手時，習(xí)慣把水龍頭開得很大，水花四濺，把水噴得四處都是，水再一次被浪費(fèi)了。

　　因此，我向同學(xué)們提出建議：

　　1。洗手后隨手關(guān)緊水龍頭。

　　2。如果發(fā)現(xiàn)別人沒關(guān)緊水龍頭，應(yīng)當(dāng)立即關(guān)掉，并對那個人進(jìn)行提醒，千萬別讓誰白白流失。

　　3。開展有關(guān)節(jié)約用水的活動，呼吁大家節(jié)約用水，知道節(jié)約用水的重要性。

　　水是生命之本，我們不能浪費(fèi)水資源。

節(jié)約作文 篇5

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是我們熟知的一首詩。

　　現(xiàn)在我們的生活好了，吃得好，吃得飽。我們學(xué)校中午有配餐公司送的午飯，既營養(yǎng)又好吃，大部分同學(xué)都把飯菜吃得干干凈凈，但也有一些同學(xué)盛得多吃不了，也有同學(xué)遇到不喜歡吃的飯菜就剩下很多。有的.甚至把饅頭倒掉了，一次，一個同學(xué)把吃不了的饅頭放在了我的碗里，其他同學(xué)看到了也把吃不了的饅頭放在了我的餐具里，面對十幾個小饅頭，我為難了，我已經(jīng)吃飽了，食物是不能退還的，更不能扔掉，爸爸媽媽總是教育我，糧食是不能浪費(fèi)的。我懷著忐忑的心情把饅頭帶回了家，當(dāng)我把實(shí)情告訴家長時，沒想到爸爸媽媽表揚(yáng)了我，：“你做得好！”晚飯我們沒有吃新買的餅，把我?guī)Щ丶业酿z頭熱了一下當(dāng)做晚餐了。爸爸說：“你要告訴同學(xué)們，吃多少拿多少，實(shí)在吃不了就帶回家，一定不要浪費(fèi)。”

　　后來，還是有同學(xué)把剩下的花卷放到我的餐具里，我反復(fù)向大家說了我吃不了，希望大家愛惜糧食，不要多拿。雖然有了好轉(zhuǎn)，但還是有浪費(fèi)現(xiàn)象。

　　我想告訴同學(xué)們，我們吃的面，是農(nóng)民辛苦勞作的成果，當(dāng)年秋分播種，第二年夏季才能收獲，我們吃的大米也是農(nóng)民早春趟著冰冷的水插稻秧，深秋才能收獲，其間還要澆水，施肥，松土，殺蟲，收獲了還要磨米磨面，做成食品送到我們的餐桌上，這是多麼不易��！

　　勤儉節(jié)約愛惜糧食是中華民族的美德，在我們生活天天向上的今天，這個美德更要發(fā)揚(yáng)光大，在一些邊遠(yuǎn)地區(qū)，貧困地區(qū)還有孩子吃不飽，吃不好，還需要我們的幫助，所以我們從我做起吧，愛惜每一粒糧食，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，這是每個少先隊員的責(zé)任。

節(jié)約作文 篇6

　　節(jié)約用水可不是新鮮事了！但是還是有人在浪費(fèi)水。但老話都說“積少成多”。要是這樣一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的話，每一天，廣州市不明白要浪費(fèi)多少噸的水�？墒怯行┤烁杏X浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒關(guān)系，反正珠江河多水。但是長年地抽水，珠江會干的。那樣的話，廣州的最后的一滴水會是我們的眼淚！

　　所以我想提幾個小建議，給大家參考一下。

　　一：用洗米水澆花，節(jié)約水。

　　二：用洗衣服的水沖廁所和擦地。

　　三：改變枯燥的節(jié)水標(biāo)語。老是死板的.“請節(jié)約用水”，好象生活在機(jī)器人的世界中。應(yīng)該改成：“為了我們的生活，保護(hù)我們的水資源吧”！這樣誰聽起來都舒心，都愿意節(jié)約用水。這樣效果更顯著。

　　為了不讓人類的眼淚變成成世界上的最后一滴水，“朋友們！請節(jié)約用水吧！��！”

節(jié)約作文 篇7

　　節(jié)約用水可不是新鮮事了！但是還是有人在浪費(fèi)水。但老話都說“積少成多”。要是這樣一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的話，每一天，廣州市不知道要浪費(fèi)多少噸的水�？墒怯行┤擞X得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒關(guān)系，反正珠江河多水。但是長年地抽水，珠江會干的。那樣的話，廣州的最后的.一滴水會是我們的眼淚！

　　所以我想提幾個小建議，給大家參考一下。

　　一：用洗米水澆花，節(jié)約水。

　　二：用洗衣服的水沖廁所和擦地。

　　三：改變枯燥的節(jié)水標(biāo)語。老是死板的“請節(jié)約用水”，好象生活在機(jī)器人的世界中。應(yīng)該改成：“為了我們的生活，保護(hù)我們的水資源吧”！這樣誰聽起來都舒心，都愿意節(jié)約用水。這樣效果更顯著。

　　為了不讓人類的眼淚變成成世界上的最后一滴水，“朋友們！請節(jié)約用水吧！”

節(jié)約作文 篇8

　　節(jié)約用水、很多人認(rèn)為。地球上的水資源十分的豐富，用不著我們節(jié)約，的確，我們的水資源是很豐富。從太空上看地球是被水包圍的。從而形成一個蔚藍(lán)色的星球。地球的71%是水。但是可供我們飲用的水資源卻十分的貧竭。而且還有很多的地區(qū)的人根本就沒有干凈的水飲用。所以她們就會患上許多疾病。但是如果我們不節(jié)約用水，后果將會不堪設(shè)想，別讓災(zāi)難降臨在我們的.子孫后代身上。

　　我承認(rèn)我以前確實(shí)很浪費(fèi)水，那是因?yàn)槲夷晟贌o知，但是我現(xiàn)在也不浪費(fèi)水了，我知道我以前的行為很傻，當(dāng)時我在學(xué)校。心想浪費(fèi)水又不要付錢。所以“節(jié)約”兩個字的意義是什么都不曉得，每逢有時間就跑到水龍頭那，把水開開，然后用手接著去撥人，覺的很愜意。有一次被老師逮著了。老師教育我們，我們還很不服氣。心想：誰又不是你家的，真的是多管閑事！現(xiàn)在回想起來覺得很悲哀。但是我現(xiàn)在節(jié)約用水了。我每次都用洗菜的水拖地。用拖地的水沖廁所，這樣就把水重復(fù)利用了。不但節(jié)約了水，還省了錢。真是一舉兩得！你說？何樂而不為呢？ 所以我在這里還是奉勸那些經(jīng)常隨意的浪費(fèi)水的人，請不要在這樣做了。節(jié)約乃是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，請我們不要遺忘它，并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們行動起來吧！從現(xiàn)在開始，節(jié)約不分國界，不分年齡，LAT GO!!1

節(jié)約作文 篇9

　　水就是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動物也需要水，如果世上沒有水會怎樣？動物會顯得無精打采；植物將會枯萎；人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。

　　水就是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計，地球上的淡水只占總水量的2。7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動在超多消耗資源的同時，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。然而水資源危機(jī)不僅僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘！

　　而應(yīng)對這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道我們的心靈沒有一點(diǎn)點(diǎn)觸動嗎？對，沒錯！然而每個人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻就是水資源利用率低，浪費(fèi)驚人。

　　據(jù)統(tǒng)計我國農(nóng)業(yè)用水約占總水量的60%以上，但有效利用的水只占農(nóng)業(yè)灌溉用水總量的1/3左右；工業(yè)萬元產(chǎn)值的耗水量也比發(fā)達(dá)國家多一倍。工業(yè)廢水，城市污水，農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的超多使用增大了水資源的污染。嚴(yán)重的水污染也降低了水資源的可利用價值，進(jìn)一步加劇了我國的缺水程度。然而全國生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖導(dǎo)致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化，就是本來短缺的水資源變得更加緊張

　　節(jié)約用水、保護(hù)水資源就是解決我國缺水問題的重要途徑之一。然而在農(nóng)業(yè)上我們就應(yīng)改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的`作物；減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率；水處理，達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；少使用洗滌劑和清潔劑。

　　我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。然而綠色的圓形代表地球，然而留白部分像一只手托起一滴水。手就是漢語拼音字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

　　讓我們此刻就一起行動，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！

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