難忘的經(jīng)歷作文(薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的難忘的經(jīng)歷作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的經(jīng)歷作文 篇1
“哥哥明天大考，要考的題目復(fù)習(xí)好了沒？”考試的前幾天，被堆積如山要復(fù)習(xí)的課本、考卷搞得七葷八素、焦頭爛額。眼看著我的極限已經(jīng)快要崩潰，卻一直被欲望驅(qū)使著……
讀到一半時(shí)，猛然想起和同學(xué)約好要一起上網(wǎng)打怪，好幾次都很沖動(dòng)，想要毅然決然不管明天的大考，先“打”為快，但心中還是拉扯、掙扎著。唉！早知如此，何必當(dāng)初，平日怎不好好用功？在一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，我做出了重要的決定——有舍才有得。舍棄一次“打怪”的時(shí)間，決心得到更好的大考成績(jī)，打起精神來奮力一搏吧！
皇天不負(fù)苦心人！隔天的大考，我以迅雷不及掩耳的速度“飆”完，讓旁邊偷瞄的同學(xué)看得目瞪口呆、眼花撩亂，差異點(diǎn)沒暈倒。
下午上課時(shí)，老師上來的第一句話就是：“今天怎么考這么爛？只有一個(gè)一百分？回去有復(fù)習(xí)嗎？”這句話一個(gè)星期聽兩次，基本上沒人理會(huì)老師，不然就是像我一樣緊張，整潔克只有一個(gè)目的——聽到自己考高分�，F(xiàn)在，握只有一個(gè)愿望，就是希望那一百分的人就是我，終于，老師要宣布一百分的人是誰了，我的心忐忑不安的狂跳著。
“一百分——鄭志！”我喜出望外，昨晚的努力終于沒有白費(fèi)，一種驕傲的感覺油然而生，但接下來我要面對(duì)新的挑戰(zhàn)。下課時(shí)，昨天約我打怪的同學(xué)沖過來把我罵得狗血淋頭，真是不好意思。但食言而肥的是我，就讓他罵個(gè)痛快吧，反正，今天晚上可以玩得更久、更盡興了！
由這次的經(jīng)驗(yàn)告訴我，有“舍”才有“得”。我“舍”棄游戲的時(shí)間，把時(shí)間專住在課業(yè)上，得到了高分，也得到老師的.贊賞和同學(xué)羨慕的眼光，還“得”到了第二天更多玩打怪的時(shí)間。如果我沒有“舍”棄玩的時(shí)間，而是“舍”棄當(dāng)天認(rèn)真讀書的時(shí)間，不但隔天會(huì)考不好，也可能心中太多的牽掛，打怪也可能被打敗，那不就竹籃子打水——一場(chǎng)空？而且就算打贏了怪物，隔天還不是要挨爸媽的一頓罵，甚至是吃一頓“竹筍炒肉絲”，而且懲罰可能是以后都不能玩電腦，那可就因小失大、得不償失�。�
“舍”棄了讀書的時(shí)間去“得”到玩電腦的時(shí)間，結(jié)果隔天還多“得”到了一份“竹筍炒肉絲”這樣劃算嗎？因此，從這次的考試中我醒悟了，我們?cè)凇吧帷睏壞承┦挛飼r(shí)，一定要仔細(xì)斟酌、考慮，才不會(huì)后悔莫及！
難忘的經(jīng)歷作文 篇2
在我們豐富的課余生活中，有趣的活動(dòng)總能振奮人心。不久前，我就參加了一個(gè)讓我難忘的活動(dòng)少年宮作文大賽。
那天，我一早跟著少年宮班上的寫作高手，一同來到了“PK”的地點(diǎn)五樓大教室。哎！一進(jìn)見識(shí)，一股莫大的氣場(chǎng)就把大家震撼住了，一二三四五六七八！八個(gè)班的寫作高手齊聚一堂，嘰嘰喳喳，竟有江湖大會(huì)的.氣勢(shì)！嘿！還有些緊張呢！
“安靜，安靜”！隨著老師的呼喊聲，臺(tái)下竊竊私語瞬間消失。同學(xué)們的眼睛都不約而同地聚集到一張張雪白的作文紙上。壓迫人心的緊張氣氛開始在空氣中彌漫，題目決定命運(yùn)！
翻開紙面，唉！一陣嘆息從我嘴中飄出，一眼望去那作文題目，我瞬間失去信心，沒辦法，只能放手一搏了！
寫呀寫，我的鼻尖冒出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，只剩下最后一段了！呼，心里的大石頭終于落下來了�！斑�有十分鐘！”隨著老師嚴(yán)肅的話語吐出，我的心一下就被提了上來，老天爺，放過我吧！加快速度，進(jìn)入沖刺時(shí)刻！砰砰砰！筆尖和紙張發(fā)生碰撞，發(fā)出美妙的音樂。心跳和呼吸共鳴，成功的光明就在眼前。
“還有三分鐘，請(qǐng)各位同學(xué)檢查一下自己的名字有沒有寫好！”轟！那冰冷的話語從天而降，它如猙獰的怪獸，張牙舞爪地向我撲來。加油加油！心跳聲連成一片，已沒有知覺的手腕帶著鋼筆瘋狂舞蹈，匯成一股指尖龍卷風(fēng)。啦啦啦！教師已漸漸變得嘈雜，還有五個(gè)字，四，三，二，一！一切終于歸于平靜，雨后彩虹終于出現(xiàn)在我眼前！收卷的老師慢慢向我走來。
驚險(xiǎn)緊張，在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，指尖像龍卷風(fēng)一樣掃平一切，這就是我一次難忘的活動(dòng)經(jīng)歷，也使我懂得：不付出努力，怎能看到雨后彩虹！
難忘的經(jīng)歷作文 篇3
哎！星期天又到了，這個(gè)日子是我最不想過的。爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格，每個(gè)星期天都要學(xué)英語，根本沒時(shí)間看課外書�？墒枪湃嗽�"一日無書，百事荒蕪。"這不是說我嗎！這一天不讀課外書，可是要了我半條小命��！
我才不呢！等我爸爸一坐到沙發(fā)上時(shí)，我就豎起耳朵聽，哦，爸爸在背著我看電視呢！正好我有看書的機(jī)會(huì)。我輕輕地離開椅子，踮著腳尖，來到書架前，拿了本《鐮刀龍勇士》。翻到第九十二頁，不對(duì)，應(yīng)該是六十二頁，嗯……沒錯(cuò)！看幾頁，就聽一聽爸爸過來沒有……
我正看得津津有味，突然聽到一陣腳步聲，趕緊放下書，假裝練單詞，不能緊張，我暗暗地提醒自己。爸爸和藹地問我：“單詞練得怎么樣了？練單詞時(shí)一定要讀出聲來，那樣才能記得更快些！”我不耐煩地回答：“知道了，放心吧！”等爸爸一走，我就又拿起書看起來。“我讓你練單詞，你在這看書，你剛才是怎么答應(yīng)我的？你忘了嗎？”爸爸突然出現(xiàn)在我的面前，火冒三丈。我有些被嚇到了：“沒…沒忘，我只是忍不住了，就看了一會(huì)兒，爸爸，對(duì)不起！我知道錯(cuò)了！”
爸爸看了看我：“不管做什么事都要專心，不能三心二意。爸爸不是不讓你看書，而是讓你好好把英語學(xué)好再看書，這不是更好嗎！”
說完，爸爸把我抱了起來。我不好意思地把頭埋在了爸爸的.懷里……
難忘的經(jīng)歷作文 篇4
今天是個(gè)好日子，媽媽不上班。
嘿！媽媽今天帶我和哥哥出去玩了，去哪玩兒？去大伯家。到了大伯家，大娘、堂姐和堂哥又帶著我們一起去了八拆生太園。
一到生太園，我和堂姐先跑了進(jìn)去，第一眼看見的就是海盜船，蕩來蕩去，看起來好玩極了。此時(shí)此刻，我和堂姐當(dāng)然是——回去要錢，買票，玩海盜船啦！買完票后，我們就都登上海盜船體驗(yàn)一下飛的感覺。
要蕩起來了，船“當(dāng)—當(dāng)—”的響了幾下。只聽耳邊“呼呼”的風(fēng)聲。額，這蕩的未免有些太高了吧！我都不敢睜眼看了。船越蕩越快，越蕩越高，我也越來越暈，越來越害怕。最終……我被嚇哭了。哥哥見我哭了，便馬上摟住我，媽媽也立刻讓檢票員把船停下。呼——嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
為了給我壓驚，媽媽又買了兩張旋轉(zhuǎn)木馬的票，讓我和堂姐坐。我坐在一個(gè)白色的馬上，隨著優(yōu)美的旋律，馬慢慢的.轉(zhuǎn)起來，閉上眼睛，想象自己是童話里的灰姑娘……啊！一一切都是那么美好，當(dāng)然，只有那個(gè)討厭的海盜船不美好。
玩好了，就不玩了。我們一起邊走路邊看風(fēng)景邊拍照。說到拍照，我也是佩服我媽了，走一路拍一路。聽，又來了“鈺兒，來來，給我拍張照”“哎～，來了！”沒辦法，給她拍照就成了我的——工作。
啊！今天可真好玩！
難忘的經(jīng)歷作文 篇5
每一次的校外教學(xué)，總是令我充滿期待，期待可以發(fā)現(xiàn)新奇的事物，可以發(fā)生有趣的事情，可以和同學(xué)一起郊游互動(dòng)。五月的這一次校外教學(xué)，除了符合我的期待，更讓我多了一份感動(dòng)。
在一個(gè)陰涼的上午，我們班來到香江國(guó)家公園。領(lǐng)隊(duì)帶我們上了一艘充滿柴油味的游艇，一進(jìn)到濕地內(nèi)，我就聽到水鳥在唱歌，好像在開音樂會(huì)呢！船開到賞鳥棚旁，我放眼望去，有一個(gè)大湖，上面有上百只水鳥。領(lǐng)隊(duì)借我高倍數(shù)的的望遠(yuǎn)鏡，我仔細(xì)一看，哇！湖面上有很多黑面琵鷺。我好興奮��！竟然能在這里發(fā)現(xiàn)保育類的動(dòng)物，代表這里的環(huán)境一定很干凈，生態(tài)也很豐富。我聽領(lǐng)隊(duì)說，有一群熱心的志愿者，非常努力地清理這塊土地，和做復(fù)育的工作。這些志愿者們無私的奉獻(xiàn)，不但讓這里變成黑面琵鷺等水鳥覓食和繁殖的天堂，也是招潮蟹和彈涂魚的'棲息寶地。
接著，游艇駛向綠油油的紅樹林，我看到了現(xiàn)在中國(guó)僅存的水筆仔、欖李、紅海欖和海茄苳。其中我對(duì)水筆仔最感興趣，我在它身上看到了一串串像鉛筆的豆莢，原來那就是水筆仔的胎生苗。我記得以前有看過一本書，說水筆仔的媽媽覺得小水筆仔不容易在爛泥地上生長(zhǎng)，所以就讓他留在身邊十個(gè)月，等小水筆仔夠成熟后，才讓他離開到遙遠(yuǎn)的地方探險(xiǎn)。我想天下的媽媽都是一樣的，一心一意為孩子著想。
離開了香江國(guó)家公園，我們來到了安香老街�；叵肫饎偛趴吹剿P仔，我?guī)е活w感恩的心，找到一個(gè)特別的紀(jì)念品，這只安平劍獅口中含的劍，方向是從右到左，聽說是象征祝福與平安�；丶液�，我把這劍獅送給媽媽，他收到后十分感動(dòng)，緊緊地抱著我。我也與媽媽分享這次校外教學(xué)的所見所聞，我告訴她有機(jī)會(huì)的話，我想和那些熱愛生態(tài)的志愿者叔叔阿姨們一樣，做一個(gè)愛地球的保育小尖兵。
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