經歷的作文集錦【4篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的經歷的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經歷的作文 篇1
“噼哩啪啦”一陣震耳欲聾的響聲響起。我們一家人驚恐地你看看我，我看看你，不知發(fā)生了什么事。爸爸以迅雷不及掩耳之勢來到窗臺前，往外望去，“呵呵！原來有個村莊正在慶祝什么，燃放煙花呀！”驚魂未定的我也來到窗前，遠處，隨著“噼哩啪啦”的響聲，五彩的煙花給漆黑的夜空增添了色彩。望著五彩的煙花，我沉默了。
那是一年前的事了，太陽公公準時下班了，媽媽拖著疲憊的身子回到家。剛一推門媽媽顧不上脫鞋就癱倒在沙發(fā)上�？粗樕n白的媽媽，我知道媽媽又帶病上班了。我給媽媽倒了開水，讓她吃了藥。望著媽媽臉上一道道皺紋，我的心酸溜溜的，媽媽為了這個家付出的太多太多了。我得用實際行動來孝敬媽，替她分擔一些。于是我躡手躡腳地進了廚房準備炒菜，給媽媽一個驚喜。可是炒什么呢？我的腦子快速運轉，哈哈，就來個簡單的吧！炒雞蛋！說干就干，我學著媽媽的樣子，先往碗里打兩個雞蛋。準備完畢，我費了九牛二虎之力打開了煤氣閥門，再旋開煤氣灶上的開關，“呼----”火苗竄上來了。接下來該干什么呢？年
幼的我手足無措。哦，接下來要倒油了，我在為自己的聰明和超強記憶暗暗得意。端起油壺，不管三七二十一對著鍋倒油�！芭纠才纠病卞伬锏挠退奶巵y濺，還濺到我的`手上來啦！太疼了，我趕緊去拿燙傷藥�？烧l知當我回到廚房的時候，我傻眼了：鍋里冒出火來，火已經燒著吊柜了。滾滾濃煙嗆得我直咳。怎么辦呀怎么辦呀？我大哭起來，媽媽聞聲趕來，看到廚房里的火，她迅速來到衛(wèi)生間接了水，往火苗潑。幸虧及時地潑水，火很快就滅了。望著好心卻辦壞事的我，媽媽語重心長地說：“水火無情，你還小，不能自己去開爐灶……”從此，每當老師在傳授我們關于安全知識時，我總是聚精會神地聽，因為我深深地知道：水火無情，但我們可以掌握一些知識去預防，防止更大的事故發(fā)生。
“孩子，怎么啦？”爸爸的一聲呼喚，把我拉回了現實中。防御火災，從我做起，從小事做起。讓我們掌握更多的消防知識，防止一切火災事故的發(fā)生！
經歷的作文 篇2
書籍是人類進步的階梯，階梯越長，我們的視野越寬闊，懂得的知識就越多，我可以不吃飯，不睡覺，但就是不可以不讀書，什么你不信？那我就說說看吧。
我從來不睡午覺，可是，奶奶非要睡午覺，說是對身體好，可是一天，吃完午飯，我就飛一般的沖進房間，奶奶以為我睡覺了，就說：“今天居然乖乖睡午覺了，好反常啊�！逼鋵�，我是躲著在房間看《女生日記》哩。奶奶果然不大相信我會乖乖睡午覺。要進來一探究竟。我在房間里聽見屋外有一陣‘噠噠噠’的.聲音。我知道：假如我不把書合上，我就會經歷一陣暴風雨。果然不出我所料，奶奶把門推開，眼睛瞇成一條縫，使勁往里面瞅。我趕快合上書，。閉上眼睛乖乖睡覺。奶奶哪里知道這是我的詭計呦。便安心離去。奶奶走后我又貪婪的讀了起來。但終究紙里包不住火，我看書看得也太入神了，竟然沒有聽見奶奶的腳步聲，奶奶又走進來，但這次，我露餡了。奶奶一臉陰笑，把我的《女生日記》，不用問，我被奶奶狠狠地訓斥了一頓。但我仍不知悔改，仍依然那么喜愛看書，誰讓我是一個正宗的啃書族呢。
書，是你使我的知識越來越多，是你將我變成了一個愛看書的好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠的良師益友，也是我永遠的好朋友，書，謝謝你。
經歷的作文 篇3
這學期最后一篇作文是《記一件親身經歷的事》，我想了半天，覺得在自然課上做凸透鏡實驗，既是我親身經歷的，又特別有趣。子是，我便選擇了這件事來寫。 文章的開頭怎么寫好呢?我感到這次實驗特別有趣。就寫了“我的理想終于實現了”，可是當我寫出來，又覺得用詞不準確。
“理想”用在這里太大了，應該是“愿望實現了”，后來我又改為:“我已經盼望好幾天了�！� 在寫實驗之前，寫了老師說些什么，發(fā)了哪些器材，重點寫凸透鏡是什么樣的，來作為寫實驗的鋪墊。用媽媽的.梳頭用的小鏡和凸透鏡來對比，寫出凸透鏡的特殊樣式。 寫第一個實驗，我沒有進行語言的修飾，是按照實驗的經過寫出來的。當寫到“白紙上呈現出蠟燭火焰的倒像時，我有些迷惑不解，為什么不能成正像呢?”寫到這，我忽然想起實驗時我也問過自然老師，他說過不能成正像，除非再通過另一個反光折射物體，才能成正像。于是，我把“為什么不能成正像”，這段勾掉了。當我寫道:“我趕緊把紙屏遞給身旁的同學把著……我們大家驚喜地互相看著，知道了凸透鏡能使物體成像。”我覺得這段話寫得很成功，可是為什么倒像會變大，變小?我們問老師，老師說這個問題很深奧，要到以后學了物理才能明白，所以作文里沒有寫出來。 寫第二個實驗，我覺得再用這種寫法，文章就不生動。于是，換了一種寫法，是用乃透鏡看同學頭，放大好幾倍的驚訝心情，寫出凸透鏡有放大物體的作用。
第三個實驗我用了轉移視線的方法，把文章轉向窗臺的實驗幾，寫出凸透鏡的聚光作用。就這樣，三個實驗不是平鋪直敘，也不是單個擺著，形成了有機的整體，通過實驗，自然地揭示了凸透鏡的三個作用。 結尾該怎么寫好呢?老師講過點明中心的結尾。對!就這樣寫:“實驗結束了，我們學到關于凸透鏡的知識。今天，我們做的是小實驗，長大了，我們一定會象牛頓、童第周翎r樣做大實驗，為人類服務�！睂懲炅�，我又讀了兒遍，覺得結尾太空一洞，我把文章讀給老師和同學聽，在他們的幫助下，我重新寫了結尾，“我也要遇事多動腦筋，去認識和發(fā)現新的科學的奧秘�！�
經歷的作文 篇4
我最近吃不下東西，不是胃口不好，也不是有心事，是我的牙不爭氣！面對著一堆美食，心有余而力不足�。�
我有顆牙松動了，像個不倒翁，前后左右自由搖晃，可就是不掉。我可不想告訴媽媽，她會拎著我去牙科的。我在動畫片里看過，拔牙用的是老虎鉗，打麻藥用的針管有我胳膊那么粗……太嚇人了！姐姐說用手捏著牙轉幾圈就會掉了，可我轉了幾圈，牙卡住了，轉不動了。我怕疼，沒有勇氣繼續(xù)下去了。算了，算了，過幾天或許就自己掉了吧？先吃個大蘋果壓壓驚吧！
“哎呀，好疼！”硬硬的蘋果碰到了那顆松動的牙齒，我忍不住大叫一聲。聲音驚動了媽媽，她掰開我的嘴，用手摸了摸我的牙，小聲說了句：“新牙冒頭了，舊牙該下崗了。”我一下掙脫了：“休想！”媽媽什么也沒說，朝我晃晃手里的'小牙�！拔业难溃业难馈蔽彝蝗挥X得嘴里有一股暖流，一摸是血，嚇得哇哇大哭起來。媽媽給我一杯溫水，讓我漱漱口。
我漱完口，血也止住了。回想一下，其實掉牙一點也不疼，只是自己膽子小，把自己嚇哭了。想想自己剛才的表現，真是太好笑了！
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