經(jīng)歷的作文【實(shí)用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的經(jīng)歷的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)歷的作文 篇1
自從普季克經(jīng)歷了不會(huì)飛行而差點(diǎn)被大花貓吃掉的事情后，天天都在練習(xí)飛行。最后，越飛越好，就連以前嘲笑他的小伙伴們都對(duì)它豎起了大拇指，夸它飛得好棒，都以它為榜樣。普季克心里別提有多高興了。有一天，他覺(jué)得老在練習(xí)飛行，不去對(duì)外面的'世界進(jìn)行了解，就會(huì)顯得自己很渺小。于是，他決定去外面的世界去看看。然后他收拾好行李，告別了親人們和伙伴后，就飛走了。
他飛啊飛，飛了一天一夜，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)王宮，那王宮富麗堂皇，讓普季克動(dòng)了心。它想：如果我是這國(guó)王的寵物，那我就一輩子都不愁吃了。想到這，普季克進(jìn)了王宮，見(jiàn)到了國(guó)王，便假裝暈了過(guò)去。那國(guó)王是個(gè)善良之人，見(jiàn)了，忙叫人把普季克帶上來(lái)，國(guó)王看了看普季克，覺(jué)得他挺可愛(ài)的，就收養(yǎng)了他，普季克心里非常高興。
從那以后，普季克雖然給國(guó)王帶來(lái)了不少歡樂(lè)，同時(shí)也給國(guó)王帶來(lái)了不少煩惱，因?yàn)閲?guó)王有好吃的，他不肯吃蟲(chóng)子，要和國(guó)王一起吃飯菜，吃飽了還要散步。國(guó)王想把它賣(mài)了，可它就是不愿意走。自從沒(méi)頭腦經(jīng)歷了那次奇遇后，就變得聰明了。聽(tīng)說(shuō)國(guó)王那有只小麻雀很可愛(ài)，就想了個(gè)辦法
第二天，沒(méi)頭腦來(lái)到王宮，對(duì)國(guó)王說(shuō)：國(guó)王，您好！您在想什么？哎！國(guó)王說(shuō)，有只小麻雀，老愛(ài)挑食，吃飽了還要散步，我想把它賣(mài)了，可它又不肯走！別怕，我有辦法，您把它賣(mài)給我，就可以解決您的煩惱！你？你有好吃的嗎？它是最挑食的小麻雀！國(guó)王放心，我家要什么就有什么。太好了，我把它送給你，一分錢(qián)也不要！沒(méi)頭腦高興極了，拿著普季克回家了。一路上，普季克想：太好了，我既離開(kāi)了國(guó)王，又能吃到好吃的，太棒了。可是，回到?jīng)]頭腦的家，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)頭腦是個(gè)普通人，并不是有錢(qián)人，便拼命掙扎，沒(méi)頭腦趕緊把早已準(zhǔn)備好的籠子打開(kāi)，把它關(guān)進(jìn)去。普季克后悔極了，嗚嗚大哭，心里明白了一個(gè)道理：做任何事情都不要這么貪心。
經(jīng)歷的作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶我和弟弟去外公家玩。
我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然，爸爸說(shuō)：今天，我們就來(lái)做一件我小時(shí)候喜歡做的一件事竹筒飯。說(shuō)完，我們大家就紛紛開(kāi)始準(zhǔn)備材料，爸爸上街買(mǎi)火腿腸和豌豆，媽媽從冰箱里拿出一塊臘肉，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)@個(gè)肉好肥呀！媽媽卻說(shuō)：肥，烤起來(lái)才好吃。爸爸回來(lái)了，外公手里拿著竹子也回來(lái)了，他把竹子砍成一小段，一小段，然后把竹筒洗干凈。媽媽準(zhǔn)備的材料有：大米、火腿腸、臘肉、豌豆。先找一個(gè)盆子，把大米洗干凈，加入切成小塊的火腿腸和臘肉，然后加入豌豆，在加人少量水，和弄和弄，和弄好后，放進(jìn)竹筒里，用東西堵住筒口，爸爸搭了一個(gè)小灶，找了木頭生火，再把竹筒放上去，大約烤15分鐘，爸爸拿了一個(gè)起來(lái)，拿刀劈開(kāi)一看，咦？東西放太多，水放少了，沒(méi)有熟。剩下的幾個(gè)又烤了幾分鐘，爸爸說(shuō)他聞到了一股怪怪的的'味道。我們也聞到了，爸爸立刻拿起一個(gè)劈開(kāi)一看，呀！糊了，可是我們并沒(méi)有在意，而是香噴噴地吃了起來(lái)。
有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次我們這次把水多放了點(diǎn)，東西也少放了點(diǎn)，而且，時(shí)間也安排得很好。哇！我們成功啦！我大聲地喊道。我們嘗了嘗，那味道真是好極了，弟弟邊吃邊說(shuō)：美味、美味。媽媽還給我們拍了好多美照，我非常喜歡。
這件事讓我非常難忘，也告訴我們做什么事都要自己親手體驗(yàn)，希望以后還能吃到這樣美味的食物。
經(jīng)歷的作文 篇3
在我五歲那年，一個(gè)星期天的下午，這是我第一次玩電腦的時(shí)候。爸爸說(shuō)：“這個(gè)是鼠標(biāo)，這個(gè)是鍵盤(pán)……”接著，爸爸有急事出去了，一個(gè)有而富有教訓(xùn)的故事發(fā)生了。
我坐在電腦面前，亂按一同通，結(jié)果按出了一個(gè)上面寫(xiě)著刪除的東西，我覺(jué)得非常好奇，于是就按了確定。接著，一個(gè)圖標(biāo)立即在電腦屏幕上沒(méi)了，原來(lái)這個(gè)鍵是把電腦屏幕上的“垃圾”拿掉。太好了，我要把所有的“垃圾”拿掉。接著我按剛才的步驟來(lái)刪除。我刪的可過(guò)癮了，并且還叫出了聲：“我刪我刪我刪刪刪……”過(guò)了不一會(huì)兒，我就迷惑不解了：為什么網(wǎng)上鄰居和我的'電腦還有回收站怎么刪除不了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，我興高采烈地告訴爸爸我?guī)碗娔X清除垃圾的過(guò)程，結(jié)果爸爸大發(fā)雷霆，原來(lái)我清除的不是“垃圾”，而是爸爸昨天花了大半天才裝好的軟件，爸爸立刻就罵我個(gè)狗血淋頭。
通過(guò)這件事我得到了一個(gè)教訓(xùn)：正所謂好奇之心不可無(wú)，但有些人就是因?yàn)楹闷娑J了禍，所以我們好奇歸好奇，不要多手多腳，這樣才不會(huì)闖禍。
經(jīng)歷的作文 篇4
書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)液，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？墒�，有些時(shí)候營(yíng)養(yǎng)液得偷偷地喝，階梯得輕輕地爬。
當(dāng)家長(zhǎng)堅(jiān)決此時(shí)不讓我們看閑書(shū)的時(shí)候，他們就會(huì)讓我們寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，一個(gè)奇妙又驚險(xiǎn)的游戲跟我搭上了邊，這個(gè)游戲是——竊讀。我們?cè)诟`讀的時(shí)候，應(yīng)該走貓步，如果走得比較響，就會(huì)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。我們先把“閑書(shū)”打開(kāi)，放在作業(yè)的上面，拿支筆做樣子。我們手上拿的筆必須隨時(shí)隨刻動(dòng)一動(dòng)，不動(dòng)的話很容易引起家長(zhǎng)的注意。我們翻書(shū)的時(shí)候也得輕輕地翻。在這種竊讀的環(huán)境下，我們必須隨時(shí)隨刻，每份每秒都得保持警覺(jué)。如果聽(tīng)到了什么異常的動(dòng)靜，我就會(huì)把書(shū)坐在臀部的底下或放在抽屜里，坐姿調(diào)整好，在快速地寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)時(shí)，就保持勻速寫(xiě)作業(yè)，這樣才不會(huì)引起家長(zhǎng)的注意。家長(zhǎng)一出去，我又開(kāi)始啃起書(shū)來(lái)了。
除了這次，我還有一次更冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，讓我自己都感到不可思議。有一次，早上四點(diǎn)鐘我就被生物鐘叫醒了，然后我急忙爬起床，拿了一本十分有趣的書(shū)和一個(gè)手電筒，津津有味地看了起來(lái)。這次竊讀的途中，我要更加小心，因?yàn)榧胰硕荚谒X(jué)。如果有很大的動(dòng)靜，很容易把家長(zhǎng)吵醒，這樣一來(lái)，爬階梯的計(jì)劃也就破碎了。沒(méi)過(guò)多久，我就完全沉浸在書(shū)的海洋里。我不知不覺(jué)中，打了哈欠，看了一眼鬧鐘。呀，時(shí)間怎么過(guò)的'這么快，都六點(diǎn)十分了！我趕緊把書(shū)放回書(shū)架，把手電筒放回原位，爬上床，裝著睡覺(jué)。這樣才能保證以后竊讀正常進(jìn)行。沒(méi)過(guò)幾分鐘，媽媽就叫我起床了，這一次竊讀真是太驚險(xiǎn)了！
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一座通往知識(shí)的橋梁，也是一位知心的伴侶。雖然這兩次竊讀都很驚險(xiǎn)，但能讓我們學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)的知識(shí)！
經(jīng)歷的作文 篇5
上個(gè)星期一，我在食堂里吃午飯的時(shí)候，一不小心，魚(yú)刺卡到了我的喉嚨里。開(kāi)始我很想把魚(yú)刺咽下去，可是，魚(yú)刺扎得更痛了，我痛得眼淚都流出來(lái)了。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我：痛苦的經(jīng)歷“你怎么了？”我流著淚說(shuō)：痛苦的經(jīng)歷“我被魚(yú)刺卡住了。”有一位同學(xué)連忙跑去叫老師，有的同學(xué)叫我把大塊的飯咽下去，可是還咽不下去。
正當(dāng)我又難過(guò)又害怕的'時(shí)候，姚老師急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，姚老師和阿姨拿來(lái)一支筷子壓住我的舌頭，往里看，可是哪有魚(yú)刺的影子啊。“看來(lái)魚(yú)刺卡得很深。”我聽(tīng)了心里等害怕了。姚老師安慰我說(shuō)：痛苦的經(jīng)歷“不要怕，我們馬上去醫(yī)院�！庇谑牵蠋熅万T著電瓶車(chē)把我送到人民醫(yī)院。醫(yī)生拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，上面有一面小小的、圓圓的小鏡子，又取出一張古怪的紙，然后用紙擦了一下，把鏡子放在酒精燈上燒了一會(huì)兒，又用白紙擦了一下，讓我把舌頭伸出來(lái)，用紙包上，把小鏡子放進(jìn)去，讓我說(shuō)醫(yī)生的醫(yī)，可我怎么也說(shuō)不準(zhǔn)。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生平靜地說(shuō)：痛苦的經(jīng)歷“找到了。”刺終于被拔出來(lái)了�？ㄗ∥业拇炭烧媸怯旨庥珠L(zhǎng)呀！
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，以后我吃魚(yú)一定要小心、仔細(xì)。小朋友也要注意哦！
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