難忘的經(jīng)歷作文匯編3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘的經(jīng)歷作文3篇，歡迎大家分享。
難忘的經(jīng)歷作文 篇1
“��！”穿上溜冰鞋，好不容易走了幾步，我又一次重重地摔在了溜冰場上。
揉著火辣辣的膝蓋，我真的想放棄了。今天我已經(jīng)不知道摔了多少回，這下連眼鏡都摔脫了。模糊的視線里，小伙伴們愜意地滑來滑去，似乎都在笑話我的笨拙，我覺得自己簡直像一只溜冰場上的丑小鴨。
“有進步呀！站起來，我們繼續(xù)！”爸爸滑到我身邊，彎下腰向我伸出手�！安换耍换�！我沒有天賦。”我賭氣地抽回了手，低著頭不想說話�！斑@么小的`困難就想放棄，可不是男子漢哦�！卑职职蜒坨R遞給我，笑呵呵地說。
我接過眼鏡，嘴上什么也沒有說，心里卻是暖暖的。爸爸平時工作很忙，陪我的時間不算多。然而他總會在我最需要的時候出現(xiàn)，給我最大的支持和力量。我扶著爸爸的手站了起來，對他說：“我當然是男子漢，可我還是不知道怎樣才能滑好旱冰啊�！薄澳阒绖偛艦槭裁磿訂帷卑职忠贿厗栁遥贿吚以诒鶊雎鼗��！澳鞘且驗槟闾P注腳下啦！”沒等我說話，爸爸接著說：“你看冰場那邊第一排的紅椅子，那是我們的目標。目光對準椅子，一邊滑一邊微調(diào)身體的角度。
對，就這樣，左腳用力蹬，胳膊甩起來。好的，就是這樣！”不知不覺中爸爸松開了手。而我也在不知不覺中滑了好久。
“爸爸—”我忽然發(fā)現(xiàn)自己個人在滑，緊張地回頭看爸爸，手腳也開始不聽使喚了�！皠e回頭，往前走。抬頭挺胸，瞄準目標，掌握節(jié)奏！”背后傳來爸爸堅定的聲音，“滑冰是這樣，做人也是一樣！”我深吸了一口氣，調(diào)整好姿勢。忽然，我感到自己像小鳥一樣自由，我學會滑冰了！
滑到終點轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)爸爸在我身后。這個下午在滑冰場上學到的東西，比我在教室里呆一整天學到的都多，讓我受益終生。
難忘的經(jīng)歷作文 篇2
我經(jīng)歷過很多第一次，如：第一次騎車，第一次做飯，第一次照顧妹妹。但是，令我最難忘的是這一次。
那是一個雙休日，媽媽有事出門了。把我和爸爸留在家里。
昨天，爸爸在工作，沒時間做飯。對了，老師不是叫我們多做家務嗎？我正好可以實踐實踐。機不可失，我急忙提議：“爸爸，你教我炒蛋，好嗎？”
爸爸說：“足球賽開始了嗎？我說：“爸爸您怎么光顧著看足球啊！”爸爸不聽我的勸阻，非要起來看足球賽。唉，真拿他沒辦法。
我進了廚房，笨手笨腳的我也不知干些什么，只好問爸爸了，爸爸說：“一會兒你聽我指揮就行了。”無奈的我只好等著。
爸爸讓我先把鍋刷干凈，我照著媽媽以前做飯的樣子，先把火點著，再放蔥花炒，嗯，還不錯。我又問爸爸，爸爸一聲不吭的說：“加油！加油!”。我往鍋里倒了油，一會兒又傳來了笨蛋的聲音。我把笨蛋聽成了加蛋，我又往鍋里加雞蛋，但是爸爸又傳來了加油的聲音。我又倒油，沒做過飯的`我只能聽爸爸瞎指揮，但是以前看媽媽做飯不是這樣的！不管了，只能往鍋里倒油。
天哪，油都倒了半鍋了，爸爸還喊加油。我該怎么辦，正在我發(fā)愁的時候，腦子里出現(xiàn)了一些聯(lián)想，“相信大人吧！”另一個說“應該相信自己”。我該怎么辦！但是轉(zhuǎn)念一想，爸爸經(jīng)常做炒蛋，經(jīng)驗一定很豐富還是照他說的去做吧.可是這樣幾回之后，我實在忍不住了.說道：“爸爸，油加夠多了吧？“爸爸這才反應過來說道：“再放個雞蛋�！�
過了一會兒，媽媽回來了，媽媽走進廚房看了我的杰作差點大跌眼鏡，鍋中的油和蛋已溶為一體，已成為臟兮兮的一團，這哪是炒蛋呀？
我在一旁早已笑彎了腰，心想：“這足球炒蛋的杰作大概可以去申請吉尼斯世界紀錄了，哈哈......
這次經(jīng)歷令我久久不能忘記，我明白了一個道理：無論做什么事，要相信自己，才會更出色。
難忘的經(jīng)歷作文 篇3
剛開學的一天中午，我?guī)еn外書趕到了學校。
學校里人還不太多，我來到教室，放下書包出去了一趟。回到教室，一名同學看了我一眼，我心想：待會兒語文老師來了你就完了。想著，放下了老師交代我拿的東西，（在這里鄭重聲明，老師是數(shù)學老師。）回到了座位上，收拾好書包，便捧起了課外書。
過了一會兒，我有些看不進去了，按捺不住的去拿數(shù)學學具——小正方體。( )
我先把正方體拿出來，接著又拼成了一個長3寬4的長方體。我沉浸在自己的創(chuàng)作中，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)語文老師已經(jīng)大駕光臨了。突然，我感覺脖子酸了，抬起頭，我的目光正巧和語文老師的目光碰撞，霎那間，我感覺到外面的天氣都變了，飛沙走石，狂風呼嘯。
老師似乎是注意到了我的目光，向我看了一眼，把我看的`雞皮疙瘩掉了一地。我急忙低下頭看起了書，可就在這時，老師喊“停”。接著就走到一位同學跟前，把他玩的小方塊兒搜出來，全扔在了地上，接著，老師又把沒有認真看書的同學喊上去，給我們拍了張“畢業(yè)照”，我旁邊有人還在嘀咕：“我就去訂正個作業(yè)，這就叫分心？也太不分青紅皂白了吧！”可是他雖然敢在下面罵老師，但是當著老師的面卻像個縮頭烏龜，敢怒不敢言呀。隨后，老師又幫我們拍了一張照片。從那以后，我們班的同學都不敢再不認真看書了。
這真是一次難忘的經(jīng)歷呀！
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