成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文4篇【合集】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 篇1
大家好，我就是古老的漢字。為什么古老，因?yàn)槲以?000多年前就出生了�，F(xiàn)在，我跟你們講講我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧。
在我出生前，古人用了五花八門的方法表達(dá)語(yǔ)言，如結(jié)繩記事、物語(yǔ)等，但這些太麻煩了。傳說(shuō)中，倉(cāng)頡模仿自然景物創(chuàng)造出了我。但傳說(shuō)是傳說(shuō)，漢字到底是誰(shuí)創(chuàng)造的，目前沒(méi)有定論。
我出生后，古人用尖利的小刀在龜甲，獸骨上刻下我。所以，那時(shí)我名叫“甲骨文”。
我那時(shí)的樣子猶如一幅幅圖畫，筆畫以直折為主，線條細(xì)而均勻，隨意性很大。
我漸漸長(zhǎng)大，古人又把我刻在了銅器，金屬上，于是，我被稱為“金文”。我與小時(shí)候很像，只是定型性有所提高。
我已經(jīng)是個(gè)少年了，這時(shí)我是“大篆”，與以前依舊相似，筆畫繁多，有點(diǎn)圖畫的感覺(jué)。
青少年時(shí)，我面臨著“發(fā)育”。我已經(jīng)簡(jiǎn)化，線條均勻，更加圓轉(zhuǎn)，不太像圖畫了，符號(hào)性也增強(qiáng)了。我是“小篆”時(shí)就是這個(gè)樣子。
成年了，我進(jìn)化成了“隸書”。我已不再是圖畫，而是一種真正的文字了。從古漢字跳到今漢字，這可是一次巨大的改變�，F(xiàn)在的'我全由筆畫組成，字形成方形，定型性強(qiáng)，符號(hào)性也很強(qiáng)。
“草書”就是我成年的快寫形式，人們所說(shuō)的快寫隸書。越到后面越潦草，竟成了一種藝術(shù)。
我繼續(xù)變化著，變得工整、端莊，這就是后來(lái)的“楷書”。我簡(jiǎn)易、形正、筆畫明顯、橫平豎直，已是一種暢銷文字。
寫“楷書”的速度越來(lái)越快，再把筆畫稍微連一下，就成了流暢的“行書”。它不那么潦草，不那么工整了，成了最常用的手寫體。
聽(tīng)完這些，你一定目瞪口呆了吧？不知道我將來(lái)會(huì)變成什么樣子呢？
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 篇2
歲月的車輪，已經(jīng)載著我走過(guò)了12個(gè)春秋了。今天，我突然發(fā)現(xiàn)自己在一天天長(zhǎng)大。
我在大街上和媽媽一起逛街，每次遇到認(rèn)識(shí)自己卻好久沒(méi)有見(jiàn)到的人，他們總是會(huì)說(shuō)：“婁佳瑜啊，長(zhǎng)這么大了呀，都快趕上__！”這時(shí)我才下意識(shí)地去和媽媽比一比，發(fā)現(xiàn)果真如此。
回到家，我習(xí)慣性地對(duì)著鏡子整理頭發(fā)，那張小小的，帶有稚氣的臉?biāo)坪醭墒炝诵�，有了幾分成長(zhǎng)的痕跡。
不知何時(shí)起，我和長(zhǎng)輩們的意見(jiàn)有了分歧，不再是像小綿羊般的順從他們了，有了自己的主張，有時(shí)還為了一些小事而爭(zhēng)吵得面紅耳赤。但他們還是給我提這樣那樣的意見(jiàn)，從中我感受到了他們給予我的那種無(wú)私的愛(ài)，只是不擅表達(dá)出來(lái)，倔強(qiáng)愛(ài)逞強(qiáng)罷了。
不知何時(shí)起，我對(duì)“老師”二字有了更加深刻的理解。從他們那淺淺的笑容中，我讀出了關(guān)切的鼓勵(lì)；從他們那嚴(yán)厲的.眼神中，我讀出了更高的要求；從他們那絲絲的白發(fā)中，我讀出了辛勤的付出。現(xiàn)在，我常常被老師的諄諄教導(dǎo)而感動(dòng)，因?yàn)槲叶昧死蠋煹钠D辛，因?yàn)槲以谝惶焯扉L(zhǎng)大。
不知何時(shí)起，我知道了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。不再與那些每天優(yōu)哉游哉，沒(méi)有緊迫感的人為友。我的好友是與我一起努力學(xué)習(xí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)時(shí)，會(huì)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)并幫我及時(shí)改正的人。因?yàn)槲抑溃郎喜o(wú)完人，但發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并能及時(shí)改正的人能夠獲得更多的掌聲。
不知何時(shí)起……
現(xiàn)在，得了什么大獎(jiǎng)，不會(huì)像孩提時(shí)代那樣開(kāi)心得活蹦亂跳，也只是淡淡地一笑；不再被“喜羊羊與灰太狼”迷得如癡如醉，常常被“親情、愛(ài)情”感動(dòng)得熱淚盈眶；不再蹦蹦跳跳地唱“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”，卻會(huì)把自己沉浸在《二泉映月》中，與阿炳共同體味那份悲傷和凄涼；不再……
我努力向上，因?yàn)槲覍?duì)明天充滿了向往；我不怕挫折，因?yàn)槲覍?duì)以后充滿了希望；我追求理想，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)充滿了憧憬！
我明白了，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，只要充滿希望，去追求理想，你就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，只屬于你自己的光芒！即使失敗了，回頭之間便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)問(wèn)心無(wú)悔！
我在一天天長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 篇3
小的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小的人，連大白天都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已經(jīng)有了不小的進(jìn)步，但我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)害怕，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉一下自己。
這不，機(jī)會(huì)來(lái)了。那一天，我正在家里看電視，媽媽喊爸爸到小店去買東西，我跑到媽媽身邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我去吧�！蔽倚南耄哼@真是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“天有一點(diǎn)黑了，你敢去嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“敢！”可是一到外面我就有點(diǎn)后悔了，但又不好意思轉(zhuǎn)回去，心想：只要走到有路燈的地方我就不會(huì)害怕了。四周靜悄悄的，只聽(tīng)到自己嘭嘭的心跳聲。
忽然，有一個(gè)黑乎乎的'東西從我身邊跑過(guò)，我心一哆嗦，嚇得叫了起來(lái)，稍后仔細(xì)一看，原來(lái)是一只貓。此時(shí)，我已經(jīng)是滿頭大汗了，只是希望快點(diǎn)走到小店。我加快了腳步，不一會(huì)兒就到了小店，這才送了口氣，趕緊買完?yáng)|西掉頭就往家走。當(dāng)我經(jīng)過(guò)那條黑咕隆咚的小路時(shí)，我又害怕起來(lái)了，害怕再碰到什么東西。我對(duì)自己說(shuō)：“我一定要勇敢，要相信自己，不能放棄。”于是，我就一邊走一邊唱著歌，連蹦帶跳地往前走。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到了家門口，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“看，我也能自己去買東西了！”我心里美滋滋的，現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 篇4
成長(zhǎng)中總會(huì)有些蠢事引人發(fā)笑。
三年級(jí)時(shí)，我去了加拿大。和所有人一樣，兩個(gè)國(guó)家的人總會(huì)發(fā)生小小的“戰(zhàn)斗”和麻煩。在我的班上，多數(shù)人都會(huì)法語(yǔ)和中文�？晌抑粫�(huì)中文和英語(yǔ)，還有個(gè)別人只會(huì)法語(yǔ)。一件小事讓我意識(shí)到多學(xué)一門語(yǔ)言的重要性。
一次吃午飯，我想動(dòng)一動(dòng)自己的椅子。可椅子不偏不倚剛好被一個(gè)男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子動(dòng)一動(dòng)，讓我們倆的.椅子不卡在一起。我對(duì)他說(shuō)的英文，他根本就沒(méi)理解。一句話重復(fù)了好幾遍，最后連我這個(gè)半個(gè)法語(yǔ)字母都不識(shí)的中國(guó)小姑娘都聽(tīng)懂了他的話�？伤�不懂我說(shuō)的意思，這讓我很著急，把本來(lái)想說(shuō)的“why”變了個(gè)音成了“we”，這樣兩個(gè)詞的意思就截然不同了。一個(gè)是英文中的“為什么”，一個(gè)是法語(yǔ)中的“謝謝”。懂法語(yǔ)的同學(xué)都笑了，可我都不知道怎么了。只知道同學(xué)笑我，一定不是什么好事，臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋果。后來(lái)同學(xué)們實(shí)在看不下去了，強(qiáng)行動(dòng)了男孩的椅子，我們才安心吃飯。
這件事雖然聽(tīng)起來(lái)就是個(gè)笑話，但是它在我成長(zhǎng)中留下了深深的印記。它讓我明白了一個(gè)道理：求人不如求己，自己多會(huì)一些東西永遠(yuǎn)要比用時(shí)問(wèn)別人強(qiáng)。如今，我已是一名多才多藝的小學(xué)生，這個(gè)道理一次又一次地被證明了，它也成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在我腦海里已成為了揮之不去的記憶。
【成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文12-30
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文（經(jīng)典）11-11
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文03-12
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文03-14
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文01-05
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文03-07