讀書的經(jīng)歷作文[推薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的讀書的經(jīng)歷作文10篇,希望能夠幫助到大家。
![讀書的經(jīng)歷作文[推薦]](/pic/00/b6c1cae95_2.jpg)
讀書的經(jīng)歷作文 篇1
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及往事,就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,過去的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我今年十歲了,我特別喜歡讀書。平日里,我只要一閑下來,就會跑到房間讀課外書。我有這個愛好,全是因為小時候媽媽對我的教育和引導(dǎo)。
在我還不會說話識字的時候,媽媽每天晚上都會給我讀故事書,她悅耳的讀書聲總是伴著我進入夢鄉(xiāng)。雖然我當(dāng)時聽不懂書里講的是什么,但我依然很認真地一遍又一遍地聽媽媽講故事。
當(dāng)我漸漸會說話、識字的時候,便開始讀那些小故事書,看那些只有圖、沒有文字的書。開始我看得津津有味,天長日久,就感到不過癮了。
后來,媽媽給我在郵局訂了很多雜志,有《幼兒畫報》《啟蒙》《紅袋鼠》……這些雜志都十分有趣,使我愛上了讀書。我讀著讀著,便讀上癮了,在家里我一有時間就讀書,如果要上幼兒園了,我會偷偷地把雜志放在書包里面,一到休息時間我就拿出來看。只要手中一有新的雜志,我就會如癡如醉地閱讀這本雜志。
當(dāng)我讀小學(xué)一年級時,我又不滿足于只看雜志了。媽媽又帶我到沫若書社去買書,當(dāng)我進入到書店后,我才發(fā)現(xiàn),其實我讀過的書好少啊!這里這么多書,我該選那本呢?我一會兒跑向這邊,一會兒跑向那邊,我覺得我就像商人見到了金山、餓狼見到了獵物似的。我心里還在想著:我到底買那本書呢?媽媽走過來說:“不如你就買這本《365夜故事》吧!”我說:“好,我就買這本書好了!本瓦@樣,我拿著這本書,心滿意足地回家了!
我讀四年級的時候,便開始覺得家里的書不夠我讀了。那一天,媽媽帶我去沙灣,說要帶我去圖書館看書。當(dāng)我進了區(qū)圖書館以后,便發(fā)現(xiàn)我家里的.書太少太少,就像大海中的一滴水。這里的書可多了,有兒童閱覽區(qū)、報刊類、文學(xué)類、政治類、藝術(shù)類……各種各樣的圖書應(yīng)有盡有。于是,我又在這里扎下了我的“陣營”,如癡如醉地讀到圖書館關(guān)門。從那以后,每個周末,我都會跑去圖書館蕩舟書海。
這就是我的讀書經(jīng)歷。這一身,我將會“走遍天下書為侶”!
讀書的經(jīng)歷作文 篇2
如果把知識比作花朵,那書籍就是深扎泥土的老根,如果把知識比作酒瓶,那書就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,那書籍就是那顆耀眼的星星。
我們從小就會聽大人們講故事,因為我覺得故事的內(nèi)容很有趣。而且,我還認為讀書是每個人在人生必須經(jīng)過的一條路。
還記得一個星期天,新上市了一部電視劇新《水滸傳》隨著新《水滸傳》的熱播,我簡直成了“水滸迷”,每晚必看!但開學(xué)了,我的“水滸迷”身份被老媽無情剝奪,可是一百單八將命運最終如何?常常牽掛著我的`心。于是,表妹家《水滸傳》少兒版被我偷偷借來,但無奈老媽“監(jiān)控”實在嚴密,令我始終無法實施“竊讀”。晚上,寫完作業(yè)已經(jīng)十點多了,我以最快的速度完成洗漱,鉆進自己的房間,躺在床上,專等老媽最后一輪“查房”,想到“我的竊讀記劃”馬上就可以實施了,我不禁一陣竊喜。果不其然,一切都按套路進,老媽幫我蓋好被子,關(guān)上臺燈,掩好房門,腳步聲漸漸遠去……我躺在床上,支起雙耳,靜聽外面的動靜,確定“安全”,便迫不及待的拿出我早已藏在枕頭下的愛書和竊讀工具——小型手電手電筒,如餓虎撲食一般,一頁、兩頁……貪婪的讀起來,正當(dāng)我迷于這一個個精彩故事情節(jié)時,突然感到房廳有動靜、那熟悉的腳步聲似乎離我越來越近,我只感到一陣頭皮發(fā)麻,以迅雷不及掩耳之勢將愛書、手電還有我自己一般腦兒藏進被窩,“砰,砰,砰”我的心狂跳不止……
那腳步聲突然在我隔壁的書房停下,此時,我真正體會到那種“我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味!”
讀書的經(jīng)歷作文 篇3
書,是個好東西,但是,你不去讀你就不會享受到它里面的好東西,只要你認真去讀、認真去體會你就會品嘗到書的魅力。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”
以前,每當(dāng)我去超市的時候我不懂那些是什么東西,更不用說計算那些商品的價格了;小時候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣?xùn)|西,更不會講普通話,或許會說那也只是會說一兩句而已,而且說得不準,就只會說閩南話。但是,通過我讀書、學(xué)習(xí),我懂了怎么計算面積、小數(shù)、周長。語文水平也提高了許多,我現(xiàn)在懂得認字了,也會用各種修辭方法來描述一樣?xùn)|西,作文也提高了許多,不像以前那個咿呀學(xué)語的我。我不單是語文、數(shù)學(xué)提高了,就連音樂、美術(shù)、科學(xué)、品德也提高了許多。人們常說:“讀書破萬卷,下筆如有神”以前,我并不喜歡看書,所以,寫起作文來總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的,擠了半天也沒有擠出什么好東西來,怪不得寫起作文來總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是,我發(fā)誓我要養(yǎng)成經(jīng)?磿牧(xí)慣。
我從一年級的時候就就非常喜歡看《快樂作文》,但是,漸漸地我對讀書產(chǎn)生了一種“討厭”的感覺。每當(dāng)我有空的時候媽媽總是在一旁嘮叨著:“趕快看書,趕快看書!边@幾個令人討厭而煩惱的字。以前,低年級時寫日記對于我來說只是“小菜一碟”沒有什么障礙,但是,隨著自己不斷長大,年級越來越高,作文就成了我的一塊“絆腳石!
于是,我每天都堅持看書,告訴自己:“不能放棄。”就這樣,我開始了自己的一個讀書的漫長旅行。最早開始看一些類似于《優(yōu)秀作文》之類的書。然后,開始接觸一些中外名著。我最早接觸的一本中外名著是意大利作者亞米契斯寫的《愛的教育》。這是一本非常感人的書,令人讀后回味無窮,回味作者寫的日記是多么的有趣。接著就是閱讀了《簡;愛》,當(dāng)我讀到一個小女孩冷得發(fā)抖沒飯吃的時候,我傷心極了,心想:“她是多么的.無辜,多么可憐!”緊接著我精讀了《魯濱遜漂流記》,想起魯濱遜那種對困難的不屈品質(zhì),對生活強烈的熱愛精神,始終縈繞在我的腦海里,揮之不去,將永遠伴我成長。直到現(xiàn)在我通讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,知道了要煉一把鋼鐵是很難的,但是,只要你永不言棄,有堅強的意志就能成功。
從讀這幾本書中,我明白了許許多多做人的道理,也讓我找到了堅強,所以,書是人類的良師益友。就像高爾基所說的:“書,要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。”
讀書的經(jīng)歷作文 篇4
書是人生的一部分,每個人都離不開書。
在我小時候,媽媽就給我買書,我每天晚上,都要讓媽媽給我講故事,七歲時,我上一年級,我開始讀成語故事書,全部都是帶拼音的。
到了八九歲,我開始讀四大名著,最讓我難忘的是:【西游記】和【三國演義】兩本書就像吸鐵石一樣吸引著我,讓我無法脫身。
11歲時,我已上五年級。每讀一篇文章,我都會細細的思考,當(dāng)有不會時,我會向同學(xué)請教,我獲得收獲時,我會向別人提問。
讀書讓我的作文有了很大的進步,每寫一個人物都活靈活現(xiàn)的,下筆如有神,我只要一下筆就有的'寫。
可知道讀書對我有多大好處,現(xiàn)在你是否也想讀書,快來吧!進入書的王國!
讀書的經(jīng)歷作文 篇5
我愛看書!
有一次,在暑假時,老師然我們買課外書來看。我去的是新華書店,我是和弟弟、弟弟的媽媽、媽媽和我去的。
我們進了新華書店,我們大家在找書時。我發(fā)現(xiàn)了一本書《哈利·波特與混血王子》。我便坐在地上看,過了一會,我津津有味地讀著。有時候,別人覺得這段不搞笑,我卻會開懷大笑。有時候,別人覺得這段很普通時,我卻替主人公提心吊膽。
讀著讀著,才發(fā)現(xiàn)媽媽他們不見了。我便放下手中的書,急忙地找著。過了很久,還是沒找到他們。我著急地快哭了,我還問了柜臺前面的阿姨,阿姨都沒有看見。我還跑到一樓和三樓去找。
找著找著,我想到了一個好辦法。我去問了柜臺的`阿姨廣播室在哪?阿姨跟我說了。不久后,廣播響了起來。媽媽他們聽到了,就去去廣播室找到了我。
回家時,我要求媽媽媽《哈利·波特與混血王子》買來。媽媽同意了。
讀書的經(jīng)歷作文 篇6
不知怎么的,我從小開始就十分愛讀書,一開始我就是在媽媽的故事下睡著的。
隨著年齡的增長,故事書已經(jīng)不能滿足我了,后來媽媽買了一套四大名著給我讀。讀完后,我為《西游記》中的師徒感到高興,為《水滸傳》中的梁山好漢感到傷感,對《紅樓夢》中的生活充滿向往,《三國演義》中的諸葛孔明的`智慧,趙子龍的勇敢,張翼德的正直,關(guān)云長的義氣,曹孟德的大志都令我敬佩。
由于《三國演義》我慢慢的喜歡上了史書,《二十五史》、〈上下五千年〉……慢慢都成為我生活中的必需品。
不過,由于我長時間讀史書,做夢也夢到指揮著千軍萬馬,不時的還做動作,最后把媽媽打醒了,還被痛打一次。
但是,我還是鐘愛史書,因為我是中國人,中國人就應(yīng)該知道祖先的生活經(jīng)歷。
讀書的經(jīng)歷作文 篇7
今天講完了第一單元,是關(guān)于讀書的。我就想起我讀古代名著時的情形。
小時候,父親給我買了一部“三國演義”連環(huán)畫,我看得入了迷,經(jīng)常晚上把書藏在枕頭下,等午夜大家都入睡后,我便偷偷爬起來把燈打開看,我看了三天,就把14冊連環(huán)畫全部看完了。我又從頭細細地把畫和字連在一起看?戳艘槐橛忠槐,后來就不覺得過癮了。
過了幾個月,我在翻我爸的書房時發(fā)現(xiàn)有一本《三國演義》,翻了翻,原來都是古文,我看不懂,就找來連環(huán)畫照著意思摸索著看和理解,那時,我還未滿9歲。
看完了古文,我就想還缺什么,我覺得少了一幅地圖。我就按照書上的描述大概找了每個城的方位。在書中有一張地圖作參考,我根據(jù)自己找的'方位描繪出了一張地圖。父親知道后,送了我一張關(guān)于三國時代的電子地圖。我將它放大,參考它修改了一下我的地圖。那時我10歲,就畫了一張地圖。后來,我便一發(fā)不可收拾,看了一遍又一遍,每次都會記錄下一些人物的名字……
我知道《三國演義》不是真實的。不久,我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”,央視10套有一檔節(jié)目,是“易中天品三國”,講的是《三國志》與《三國演義》的區(qū)別以及當(dāng)代學(xué)者的看法評論。真正的歷史模糊的展現(xiàn)在我眼前。
“三國”雖然已離我們遠去,但仍給我留下了回憶。
讀書的經(jīng)歷作文 篇8
清閑的傍晚,卸下一日的疲憊,望著即將告別的夕陽,手捧一杯香茶,沁入一本書中,開始我的閱讀之旅。然而,這次的閱讀之旅,并非那么平凡。
坐在陽臺上,享受著夕陽的愛撫,閱讀著那本如夢的書——《擁抱幸福小熊》,心如飄在空中的一片綠葉,自由而閑適。然而母親的呼喚,打斷心中的萬千思緒,這時,抬頭望望天,天已漸漸黑了,那皎潔的月光烘托出一片寧靜而又平和的夜。在無數(shù)的幻想中,我開始吃著晚餐,但心卻還飄浮在外。我不停猜測:接下來會發(fā)生什么事呢?主人公會怎樣呢?——吃完飯,我又趕緊捧起書,眼前好似出現(xiàn)一望無際的大海,波濤洶涌的海浪,它們拍打著海岸上的礁石,撞擊出一朵又一朵雪白的浪花。
夜深了,月光灑在書上,泛著點點銀光?纯词直,已經(jīng)十點了,我躺在床上,腦中又一次浮現(xiàn)那種場景,我情不自禁地打開小臺燈,翻看著這本書。月夜下,帶著忐忑和不安,又略帶一絲興奮,再次走進了那個奇幻的世界。我看見一只笨拙、善良的小熊,還有一個自卑的小女孩,就是這兩個人物的`交融使這個故事變得如此地浪漫與溫馨。就是這只憨厚、可愛的小熊使這個小女孩重新找到了那個自信、自強的自己。
看著看著,在微弱的燈光和月光的映襯下,我竟看完整本書,我小心翼翼地合上,生怕驚動媽媽,也生怕驚動記憶。此時,我那忐忑的心逐漸平靜下來,躺在床上,腦海中像過電影一樣,回放著這本書的內(nèi)容。帶著滿足,進入夢鄉(xiāng)。
讀書的經(jīng)歷作文 篇9
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時,書就進入了我的生活。
最初,我讀的書都是識字書。爸爸念一個字,我就念一個字。一邊念,一邊看識字書上的插圖。從而,我認識了好多東西,并能寫出它們的名字,還能說出它們的樣子,顏色。
當(dāng)我到四五歲的時候,我就開始學(xué)習(xí)唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認里面的拼音。認識拼音了,就讓我讀帶有拼音的唐詩,我讀熟了,就學(xué)著背唐詩。聽爸爸說,我當(dāng)時還會背二三十首唐詩呢!
在我一二年級的時候,我喜歡上讀故事書,《一千零一夜》令我浮想聯(lián)翩;《伊索寓言》令我愛不釋手;《安徒生童話》令我如癡如醉……
不知何時,我被一本本厚厚的漫畫書迷住了,什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時間,我就讀這類書,別的書,都被拋到九霄云外了。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這種書并不適合我,適合我的是有關(guān)學(xué)習(xí)類的書。我恍然大悟,立刻遠離了這類書籍。
當(dāng)我逐步升入高年級時,我喜歡上了作文書。只要有時間,我就與作文書為伴,和文字為侶,海闊天空地讀上半天。慢慢地,書讀的多了,我發(fā)現(xiàn)讀書最大的'要領(lǐng)還是掌握書中的寫作方式,學(xué)習(xí)書中的寫作方法,積累書里的好詞佳句,并且能靈活地運用到自己的寫作里去,才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運用到我寫的寫作里去,我的寫作水平大有提高。這時,我突發(fā)奇想:讀普通的書都有這么大的收獲,那讀比普通的書更高一級的書——中外名著,會怎樣呢?我開始試著讀一些中外名著:《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……
我愛書,它會永遠陪伴著我,永遠,永遠……
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