經(jīng)歷的作文（實(shí)用6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的經(jīng)歷的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)歷的作文 篇1
學(xué)校不遠(yuǎn)處有一條斑馬線，每天放學(xué)我都要穿過(guò)這條斑馬線，然后沿著對(duì)面的人行道回家。
記得有一次，我正和小伙伴們走在這條班馬線上�！斑圻圻邸蓖蝗婚g，我的耳邊傳來(lái)幾聲汽笛的尖叫聲，轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)一輛大型貨車正急速地向我們駛來(lái)，眼看就到我們跟前了�？粗w馳而來(lái)的大家伙，我和小伙伴們嚇得不知所措，兩腿直打哆嗦，尖叫著往前跑，慌亂中我和幾個(gè)小伙伴跌倒在路中間�！爸ā彪S著一聲刺耳的剎車聲，大貨車貼著我們停在了斑馬線上，那司機(jī)探出身子，滿臉怒氣，瞪著眼睛沖我們大聲地嚷嚷：“小鬼，找死啊，走馬路也不長(zhǎng)眼睛，看見(jiàn)我的車子開(kāi)過(guò)來(lái)也不曉得躲躲，撞死了誰(shuí)負(fù)責(zé)……”罵聲中汽車一陣轟鳴飛馳而去，留下我們這幾個(gè)驚魂未定的小家伙面面相噓不知所措……
唉，這不是專供路人行走的斑馬線嗎，怎們就成了我們找死的地盤(pán)呢？我慢慢地從地上爬起來(lái)，望著這條刺眼的斑馬線，不解地想著。
經(jīng)歷了這場(chǎng)生死風(fēng)波，從此每當(dāng)我走過(guò)這條斑馬線的時(shí)候，我就會(huì)左顧右盼，直到確定沒(méi)有車輛經(jīng)過(guò)時(shí)，我才會(huì)快速地通過(guò)。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，那一天，我又來(lái)到那條斑馬線前，兩頭張望之后，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處沒(méi)有車輛駛來(lái)，于是我就放心大膽地往前走了�？僧�(dāng)我走了沒(méi)幾步路，發(fā)現(xiàn)左邊一輛紅色的.轎車正朝我駛來(lái)，嚇得我趕緊往回跑，回到了原點(diǎn)，等待轎車駛過(guò)。
轉(zhuǎn)眼間，轎車就行駛到了斑馬線前，只見(jiàn)那車靠著斑馬線一側(cè)停在了路邊，那開(kāi)車的司機(jī)阿姨搖下邊窗，笑著問(wèn)我：“小朋友，你想過(guò)馬路吧？”
“嗯！”我紅著臉回答。“那你怎么走到一半又回去了呢？”阿姨問(wèn)我。聽(tīng)著阿姨的問(wèn)話，我的臉更紅了，不知道怎么回答。
“是不是看見(jiàn)我的車子過(guò)來(lái)你害怕了，不敢走過(guò)去了？”阿姨像似看穿了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別怕，禮讓行人是我們開(kāi)車的人最起碼的素質(zhì)要求，尤其是在斑馬線前，禮讓行人是我們開(kāi)車人必須遵循的規(guī)則。來(lái)，阿姨在這里等你，等你過(guò)去后阿姨再走�！�
“阿姨，還是您先走吧，我再等等�！毕胫郧澳求@險(xiǎn)的一幕，我還是心有余悸，不敢往前走。
看著我呆呆的樣子，阿姨笑了笑，走下車來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，小朋友，阿姨陪你過(guò)馬路，別怕。”說(shuō)完，她拉著我的手往前走去把我送到了對(duì)面，然后回身走到對(duì)面，開(kāi)車離去。
望著遠(yuǎn)去的紅色轎車，我的心里涌起一陣陣的暖意。我本來(lái)以為這個(gè)世界上就只有像那位開(kāi)大貨車那樣的司機(jī)了，可今天在我眼前發(fā)生的一切讓我明白了不只是紅燈才可以禮讓行人，不只是斑馬線上才能安全地走行人，我的心很溫暖。
我回到家跟爸爸說(shuō)起了這位阿姨的事，爸爸聽(tīng)了很感動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我也會(huì)向這位阿姨學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在是有很多司機(jī)不會(huì)禮讓行人，會(huì)超速行駛，酒后開(kāi)車，導(dǎo)致我國(guó)現(xiàn)在每年有10萬(wàn)多人死亡！所以我們開(kāi)車的人都要像這位阿姨一樣，做到禮讓行人，遵守交通規(guī)則，安全行車，做個(gè)文明好司機(jī)�！�
經(jīng)歷的作文 篇2
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流……”多么凄苦絕妙的古詩(shī)詞呀!李煜，那樣一個(gè)風(fēng)華絕代的才子，天資聰穎、頗有才華，只是可惜了，如此一個(gè)人才，只是他同李治一樣，仁義至盡，不愿介入皇族的政治紛爭(zhēng)，長(zhǎng)期陶醉于作詞與藝術(shù)之中。他的詞大多是寂寞、悲涼的，可謂：“詞也銷魂，人也銷魂!”只是，他凄苦、孤獨(dú)的后半生葬送了他一展才華的機(jī)會(huì)。
他不僅是一位琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的的詩(shī)人，同樣也是南唐最后一代的亡國(guó)之君。他不僅是一位非常失敗的帝皇，卻也是一位才華橫溢的詞人。還記得趙匡胤曾經(jīng)因一次偶然的機(jī)會(huì)獲得李煜的贊賞，而慢慢有了謀權(quán)篡位的機(jī)會(huì)，就是因?yàn)檫@樣一個(gè)為了權(quán)勢(shì)不惜放手一搏的人，就是那個(gè)政治有為、一個(gè)被人擁立為帝的趙匡胤!他使李煜從前花前月下都成了過(guò)眼云煙。“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋�！睙o(wú)論李煜怎樣試圖掙扎，怎樣挽回，南唐最終還是落入趙匡胤之手。李煜孤苦地被困于深院小樓，他俯視這凄涼的秋色，哀嘆了三年，忍辱負(fù)重在這凄涼的庭院中度過(guò)了忍辱負(fù)重的三年，愁了三年、孤獨(dú)了三年、抑郁了三年，卻是因?yàn)橼w匡胤的仁慈，是因?yàn)橼w匡胤不費(fèi)吹灰之力奪走的是李煜的江山，也許所有人覺(jué)得趙匡胤對(duì)李煜還有幾年來(lái)的不殺之恩吧!可是殊不知，這對(duì)李煜來(lái)說(shuō)只是一種深深的折磨罷了。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，就在李煜被囚禁的第二年，趙匡胤被弟弟趙匡義所謀害。又是一年，當(dāng)他寫(xiě)完自己此生最后一首詞《虞美人》時(shí)，他的囚徒生活也終于結(jié)束了，這悲涼的一生也終于結(jié)束了，對(duì)李煜來(lái)說(shuō)，這趙匡義賜死的一杯毒酒意味的不僅僅意味著這“死”字，而意味著解脫，意味著他李煜從此以后就消失了，不會(huì)再痛了，不會(huì)再孤獨(dú)了，不會(huì)再屈辱了，即使是成為了千古笑柄自己也是沒(méi)有力量去感覺(jué)了。難怪是“剪不斷，理還亂，是離愁�！痹谀菚r(shí)的李煜眼中離愁是絲，千絲萬(wàn)縷的離愁剪不斷，理還亂……
如此多的經(jīng)歷，造就了如此一個(gè)傷感的、且擅長(zhǎng)將自己的情感、情緒在詩(shī)詞中發(fā)揮得淋漓盡致的才子——李煜。若不是有著如此之多在天堂與地獄之間輪回的磨練，也無(wú)法造就這樣才華而又凄苦的詩(shī)人，無(wú)法讓他將自己對(duì)人生悲怨的.感慨抒發(fā)出來(lái)。那古詩(shī)詞中浸透著得無(wú)盡的哀傷，敘述著李煜后半生的凄苦，以及李煜對(duì)臣民的內(nèi)疚、對(duì)自己先前不理朝政的懊悔不已……同樣，李煜的古詩(shī)詞也和他本人獨(dú)有的氣質(zhì)那樣清麗，如此的空前絕后，那在寂寞悲涼中的絕唱想必不論誰(shuí)也不會(huì)忘記。
李煜的多愁善感，人生的坎坷不平，以至于那最后未預(yù)料到的慘果……每位臣子都深深記得。但寂寞、坎坷困不住的是堅(jiān)強(qiáng)，是思想，是他永不朽的詞!不得不承認(rèn)，李煜是一個(gè)失敗、腐朽的帝皇，可是，畢竟人沒(méi)有十全十美，即使是美玉，也定是有瑕疵的，作為一位詞人呢，李煜他卻是無(wú)人能及的!
這不僅是我們這些民眾欣賞李煜的才華。對(duì)其書(shū)法的剛遒有力，陶谷曾云：“后主善書(shū)，作顫筆樛曲之狀，遒勁如寒松霜竹，謂之‘金錯(cuò)刀’。作大字不事筆，卷帛書(shū)之，皆能如意，世謂‘撮襟書(shū)’”。對(duì)其清秀的畫(huà)，郭若虛曾云：“江南后主李煜，才識(shí)清贍，書(shū)畫(huà)兼精。嘗觀所畫(huà)林石、飛鳥(niǎo)，遠(yuǎn)過(guò)常流，高出意外”!對(duì)他的詞，我們雖沒(méi)有陶云、郭沫若的那等絕妙的文采，可是，李煜先前描繪宮中富麗堂皇瑣事的詞十分大氣;但后來(lái)他在宋朝壓力下無(wú)力而無(wú)奈、焦頭爛額卻束手無(wú)策的時(shí)候?qū)懴掳С畹脑~句雖也不失大氣，卻又是另一等風(fēng)格，那么的悲哀，沒(méi)有了先前用觀賞的眼光看著宮中零碎之事的自在、悠閑、取而代之的是一種抑郁、無(wú)助，以及心頭浮現(xiàn)出一絲絲的悔恨與懷念。
那些詩(shī)詞大方、卻又浸滿哀傷，總令我心頭一顫，這等佳人才子的后半生就這樣葬身于囚房一般的深院中度過(guò)了，難道我們不該為這樣一位孤獨(dú)著、痛苦著得詞人感到惋惜嗎?他永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的、是孤獨(dú)的，直到他看到了地獄大門(mén)的打開(kāi)，得以與他眼中這個(gè)齷齪、骯臟的世界做了最后的道別，得到了最終的解脫�？嗔�3年，即使是在下人面前也抬不起頭來(lái)，因?yàn)樗m是先皇，可卻是一個(gè)無(wú)用的君主，連自己的江山也保不住。從而，3年的冷清，在世人眼中再也渺無(wú)煙信李煜，孤寂了這天生的藝術(shù)人才。最后他的的結(jié)果就同鴻毛一樣，一代人才就這樣悄無(wú)聲息地去了。為人們留下的只剩下了一首首婉轉(zhuǎn)悲涼的詞……
經(jīng)歷的作文 篇3
今天絕對(duì)是個(gè)特殊的日子，上海的暴雨讓我們東方線的小朋友全線延遲到家五小時(shí)四十分鐘。主要原因是校車被堵在松林路/源深路和濰坊路從源深路到東方路段。當(dāng)時(shí)的路況也非常驚險(xiǎn)，有些車子由于積水太深，在轉(zhuǎn)彎時(shí)，在水上漂移，有很多面包車，大客車縱橫交錯(cuò)在路口，如果一旦有所閃失，就非常容易發(fā)生車子蹭車，撞車，造成危險(xiǎn)，但是司機(jī)叔叔小心翼翼地繞開(kāi)這些障礙，圓滿的完成了送我們的任務(wù)，我非常感謝他！在這段時(shí)間里，有負(fù)責(zé)任的徐爸和好心的學(xué)生家長(zhǎng)帶去了面包和巧克力，解決了我們的饑餓問(wèn)題，我們吃的很開(kāi)心；我還學(xué)會(huì)了一種新的剪刀、石頭、布的玩法。照顧我們的'徐媽媽，接了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的關(guān)心電話，結(jié)果手機(jī)沒(méi)電了，謝謝徐媽媽！最后我要感謝一位媽媽貢獻(xiàn)了她的手機(jī)出來(lái)，讓我們每個(gè)小朋友都給自己的爸爸媽媽打了電話報(bào)了平安。我終于回到了溫馨的家，這真是一次難忘的經(jīng)歷�。�
經(jīng)歷的作文 篇4
月，在凄黑的夜晚中顯得格外明亮。我和媽媽從市里回家，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了，末班車上有著“無(wú)數(shù)”個(gè)人，擁擠在公交車上仿佛沒(méi)有一處落腳地。而自私的人們也不愿意給小一點(diǎn)的孩子讓個(gè)座。我和媽媽艱難地站在車上，車子左晃晃，右晃晃，好像馬上就要撒架了似的，而我仿佛是森林里的一根小草，搖擺不定。這時(shí)，我的`眼睛透過(guò)余光看到了一個(gè)中年人，他衣著破舊不堪，臉色蒼白，頭發(fā)一大半都已經(jīng)變白了，估計(jì)是生病的緣故吧！讓我對(duì)他有點(diǎn)厭惡。他獨(dú)自坐在一個(gè)車角的位置，眼睛盯著窗外，眼睛里仿佛布滿了血絲。
這時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，無(wú)力的眼睛看著我，突然，他艱難地站起來(lái)了，我看到了原來(lái)他是一個(gè)殘疾人，只有一條腿，他用稍大的聲音叫著：“小姑娘，坐這來(lái)吧，別累著！”我左瞧瞧，右望望，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我？”那個(gè)叔叔朝我微微一笑，走到了我這邊，扯了扯我的衣角，說(shuō)：“趕快去坐那兒啊，一會(huì)兒有人搶了！”我突然一怔，剛想說(shuō)一聲“不用了”他就一拐一拐地走到了人擁擠的地方。這時(shí)，微微駝背的他頓時(shí)顯得高大了些，我也不再那么討厭他了。因?yàn)�，他比任何一個(gè)人都懂的謙讓，他比任何一個(gè)自私的人還要富有愛(ài)心，他比任何一個(gè)只為自己著想的人好一萬(wàn)倍！我靜靜的坐在那個(gè)位了上，心潮起伏，我用感激而且敬佩的眼光看著那位殘疾叔叔，他有時(shí)也回頭朝我微笑，在月光下，如一朵潔白的曇花在開(kāi)放。在月的照耀下，他的笑容和身影是那樣美麗，他那陌生的面容將會(huì)永遠(yuǎn)在我心里。
經(jīng)歷的作文 篇5
復(fù)學(xué)即面臨孩子們的小學(xué)畢業(yè)日期的越發(fā)臨近。我們知道，在這種時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)會(huì)不自覺(jué)地變成一種異態(tài)。我很是很討厭這樣的狀態(tài)，但是我知道，這是人生必須的經(jīng)歷，包括我自己。以前的日子，真的是過(guò)得太散漫了。現(xiàn)在，我唯一能做的就是讓這異態(tài)變得有趣些。所以，開(kāi)課第一件事就是表?yè)P(yáng)班上兩位讀書(shū)極多的同學(xué)。
緣由：五一假期，我梳理了這些年的閱讀經(jīng)歷�？墒前l(fā)布之后，我發(fā)現(xiàn)其中有一處把作者和書(shū)目弄混了。于是，發(fā)圈糾錯(cuò)，其實(shí)就是求關(guān)注�？墒牵恼碌奈Σ粔�，愣是沒(méi)人互動(dòng)。想了又想，發(fā)布到班級(jí)群里，看看我們班的孩子有沒(méi)有能找出來(lái)。
老師身份的`加持，有效填補(bǔ)了文章的吸引力不足。有好幾個(gè)孩子和我互動(dòng)，提出自己的看法。謝智航和田筱路同學(xué)順利地找出了錯(cuò)誤。這確實(shí)讓我很是震驚。因?yàn)樯磉呌袔讉�(gè)老師朋友認(rèn)真對(duì)待都沒(méi)有能找出來(lái)。
所以，這樣的獎(jiǎng)必須是要大張旗鼓地發(fā)，為這樣的復(fù)習(xí)生活帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)美麗的小插曲。當(dāng)然，同時(shí)也不忘了告訴孩子們：閱讀，是你們應(yīng)該一直堅(jiān)持的事情。
這次贈(zèng)送給兩個(gè)孩子的書(shū)，是我閱讀過(guò)的書(shū)籍。我希望帶著我閱讀痕跡的書(shū)能夠讓孩子心生溫暖，將來(lái)的某一天，當(dāng)他拿起一本書(shū)，還能感受到這份觸動(dòng)。
頒獎(jiǎng)，合影留戀，請(qǐng)幫助過(guò)我的王騰飛同學(xué)為我們拍照。自發(fā)響起的掌聲，伸長(zhǎng)的脖子。他們懂起了，他們的神態(tài)、動(dòng)作告訴了我。
經(jīng)歷的作文 篇6
一盆不起眼的吊蘭，長(zhǎng)得是什么樣子呢？讓我給你說(shuō)一說(shuō)吧。
首先，說(shuō)葉子，里面很寬，越來(lái)越細(xì)，到最后變得像針一樣細(xì)了。摸上去會(huì)讓你的手感到癢癢的，顏色是翠綠的，像是哪位藝術(shù)家，用筆精心描繪出來(lái)的，啊！真精致！要是下小雨，就會(huì)有細(xì)小的雨滴掛在吊蘭上面，晶瑩剔透，像是哪位小仙女一不小心把自己的鉆石項(xiàng)鏈弄斷了，掉在了吊蘭上了，美麗極了！下面該說(shuō)吊蘭的莖了，莖是從葉子的懷抱里長(zhǎng)出來(lái)的，像是個(gè)小寶寶在搖籃里伸出嬌嫩的小腦袋。顏色也是翠綠色的，柔中帶鋼，摸上去很光滑。
小吊蘭可是最主要的，它是生在莖的末端，比大吊蘭小的.多，可是和大吊蘭長(zhǎng)的一摸一樣，簡(jiǎn)直就是大吊蘭的雙胞胎弟弟，好玩透了。小吊蘭也像小籃子和小鳥(niǎo)巢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看就像是瀑布從大吊蘭上垂下來(lái)。要是小吊蘭長(zhǎng)得很密的話，就像小絨球從大吊蘭上飛下來(lái)�？蓯�(ài)極了！
下面說(shuō)花，告訴你一個(gè)小知識(shí)，花是在夏末開(kāi)的，每一朵花有六個(gè)花瓣，這個(gè)小知識(shí)記住了嗎？花蕊是金黃色的，像是一個(gè)個(gè)的小逗號(hào)一樣，用手一摸，會(huì)粘在手上花粉的，像抹在沙堆上，讓你陶醉無(wú)比�；ò晗裰笫斓亩垢粯拥膵赡�，仿佛微風(fēng)輕輕一吹，就會(huì)落下來(lái)。比林黛玉還嬌嫩呢。
最后告訴你是另一個(gè)小知識(shí)，吊蘭還可以吸收二氧化碳呢，吐出氧氣，這對(duì)人類來(lái)說(shuō)是有益處的。
吊蘭不需要清澈的泉水，只需要普通的自來(lái)水；吊蘭也不需要肥沃的土壤，只需要普通的土。吊蘭雖然比不過(guò)玫瑰芬芳，也比不過(guò)牡丹高貴。但是它會(huì)一直默默無(wú)聞的為人類奉獻(xiàn)自己！
我愛(ài)吊蘭，我要向吊蘭學(xué)習(xí)為人類奉獻(xiàn)的精神！
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