難忘的經(jīng)歷作文（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的經(jīng)歷作文3篇，歡迎大家分享。
難忘的經(jīng)歷作文 篇1
唉！今天可真不順心，早上起晚了，早飯都沒(méi)有吃。路上又是大霧彌漫，好不容易才來(lái)到學(xué)校！不料，第一節(jié)課上課了，老師發(fā)了一張檢測(cè)試卷檢測(cè)我們，讓我措手不及！
考試，對(duì)于我這種老手，我是胸有成竹的。更何況老師說(shuō)這是一次知識(shí)淵博性的檢測(cè)，正合我意。正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，老師忽然說(shuō)出了一句令人牙齒都打顫的.話(huà)：“五分鐘完成！”一聽(tīng)這話(huà)，我大驚：“五分鐘要寫(xiě)好一張?jiān)嚲�，這怎么可能呢？”驚訝歸驚訝，還是要趕緊做，不然不是讓人看笑話(huà)嗎？我連忙拿起筆，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手早已不聽(tīng)使喚，正在半空中發(fā)抖。我咽了一下口水，自己為自己打氣：“男子漢大丈夫，這點(diǎn)小事情豈可難住我？我一定要為自己爭(zhēng)口氣！”
雖然心里這樣想著，但手反而顫抖得更厲害了！試卷發(fā)下來(lái)了，我用顫抖的手接過(guò)試卷，哇，我簡(jiǎn)直興奮得語(yǔ)無(wú)倫次了，因?yàn)樯厦娴念}目全是我熟悉的，來(lái)不及思考，拿起筆，便“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，或許我是被喜悅沖昏了頭腦，對(duì)每道題只是一掃而過(guò)，根本沒(méi)有仔細(xì)去看。這張考卷一共有十題，不知不覺(jué)，我已經(jīng)做了八題，正在我得意之時(shí)，我無(wú)意瞧了一下下面的題目，真是不看不知道，一看嚇一跳。
第十題的要求出人意料，差點(diǎn)讓我吐血。我后悔哪，后悔我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去看題呢？去審題呢？正當(dāng)我懊惱之時(shí)，老師響亮的聲音響起來(lái)了：“時(shí)間到了！交試卷！”我一下子傻眼了，只能眼睜睜地望著那張“寄托著我無(wú)限希望”的試卷被送到了老師面前。同學(xué)們，你們知道那句話(huà)是什么嗎？令我痛苦令我后悔的一句話(huà)就是：讀完全部題目后，只做一、二兩題！
誒，今天真郁悶！不過(guò)也讓我永遠(yuǎn)記住了今天，記住了這次經(jīng)歷，它讓我明白了“人得意了千萬(wàn)不可忘形”！
難忘的經(jīng)歷作文 篇2
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買(mǎi)巨無(wú)霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒(méi)錢(qián)，回頭想找爸爸媽媽?zhuān)�？怎么不�?jiàn)了，左看看右找找，都不見(jiàn)人影，這怎么可好！
這時(shí)，有位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么在哭呢？”我把眼淚擦干，對(duì)老先生說(shuō)：“您可以幫我嗎？我跟爸爸、媽媽走散了�！崩舷壬f(shuō)：“我可以幫你，而且我要給你幾樣?xùn)|西�！苯舆^(guò)老先生給的背包，打開(kāi)來(lái)一看，里面有一些錢(qián)、一條布、一個(gè)裝水的水壺、一塊面包，“這些東西要如何幫我��？老先生！”咦？老先生怎么也不見(jiàn)了，算了，只好自己一個(gè)人去找爸爸和媽媽了。
在這么人山人海的地方要找到家人簡(jiǎn)直是大海撈針。于是我打開(kāi)背包，用布把眼淚擦干，喝了一口水，吃面包充饑。我尋著此起彼落的笑鬧聲，來(lái)到了一間商店，突然，我靈機(jī)一動(dòng)拿出錢(qián)，跟和藹可親的'店員說(shuō)：“我要一張電話(huà)卡�！钡陠T說(shuō)：“對(duì)不起，電話(huà)卡剛好賣(mài)完了，但在前面巷口轉(zhuǎn)角處有一臺(tái)投幣式的電話(huà)筒�！蔽业懒酥x就跑去找電話(huà)。嗶！嗶！嗶！“喂——”電話(huà)那頭傳來(lái)了爸爸的聲音，我的心情豁然開(kāi)朗：“爸爸你在哪里？我好擔(dān)心喔！”爸爸回答說(shuō)：“其實(shí)我就在你后面�！痹瓉�(lái)，那位老人是爸爸的長(zhǎng)輩。爸爸滿(mǎn)意的說(shuō)：“在我們的訓(xùn)練下，你已成為一個(gè)有智慧又有勇氣的孩子�！蓖�，這真是一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的大冒險(xiǎn)啊！
難忘的經(jīng)歷作文 篇3
有一年放暑假，爸爸帶我去旅游。旅游時(shí)我和爸爸覺(jué)得累了，就走到一處亭子休息。我看見(jiàn)一個(gè)白胡子老爺爺，他手拿一支毛筆，在紙上寫(xiě)了一些字。我看到老爺爺一臉嚴(yán)肅，似乎對(duì)毛筆字有著極深的熱愛(ài)。老爺爺專(zhuān)注的神情感染了我，我不禁對(duì)寫(xiě)毛筆字也產(chǎn)生了好感。
旅游回來(lái)之后，老爺爺?shù)臉幼釉谖倚闹幸廊粨]之不去。一想到老爺爺那剛勁有力的字，我就想寫(xiě)毛筆字。后來(lái)，我就讓爸爸給我買(mǎi)了毛筆、紙、墨水。剛練習(xí)的時(shí)候，我總是把墨水滴在紙上，字寫(xiě)得也不像樣。在我精心練習(xí)下，字總算寫(xiě)得不是太歪了。但是，老師以前也只是教過(guò)我們拿筆的方法，并沒(méi)有進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)筆的方法，所以，我對(duì)毛筆的了解不是太深。但我仔細(xì)琢磨字帖，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我的毛筆字終于寫(xiě)得工整了。但是，困難緊接著出現(xiàn)了，寫(xiě)了一個(gè)月的毛筆字，我感覺(jué)有些無(wú)聊了。
往后的時(shí)間里，我寫(xiě)毛筆字的時(shí)間越來(lái)越少了。直到一個(gè)星期后，我已經(jīng)不再繼續(xù)寫(xiě)了，有的時(shí)候，我根本就沒(méi)有在意練毛筆字的事情。
后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不寫(xiě)毛筆字了，爸爸就想幫助我找回對(duì)毛筆字的熱愛(ài)。于是，爸爸決定再一次帶我去上次旅游的地方，想讓我在那里找回練字的'興趣，繼續(xù)把毛筆字寫(xiě)下去。我和爸爸找到那個(gè)亭子后，看到那里掛著許多幅書(shū)法作品。這時(shí)，白胡子老爺爺正在亭子中央的一個(gè)石桌上寫(xiě)著四個(gè)大字“堅(jiān)持不懈”。
看到那四個(gè)大字后，我又看了一下自己，心想：這位老爺爺可能已經(jīng)寫(xiě)了幾十年了吧！而我卻僅僅只練了一個(gè)月的時(shí)間就覺(jué)得有些無(wú)聊了。
于是，我又堅(jiān)持寫(xiě)了幾年的毛筆字，終于寫(xiě)了一手好字。
在我心里，那位老爺爺已經(jīng)是我的恩師了，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘掉他給我?guī)?lái)的啟發(fā)。
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