【薦】心中的風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的心中的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的風(fēng)景作文1
不知道什么風(fēng)景才是最美，而我只想起夕陽(yáng)下你硬朗的身姿；不知道什么風(fēng)景才最美，而我只想起柳絮中你飄揚(yáng)的白發(fā)……一塊塊回憶構(gòu)成一幅夕陽(yáng)圖，映在我心。
小時(shí)候的我在你與姥姥那里住了幾年。記憶中，早晨，你下地干活，總要把我從床上抓起，帶著我一起去。忽視我的抗議的表情，慢條斯理地說(shuō)姥姥要去教會(huì)，讓我一個(gè)人在家怕被貓抓了，狗咬了，賊打了，叫花子拐走了。這時(shí)候也只能噎得我無(wú)話可說(shuō)。
你攤開(kāi)小凳子讓我坐在田埂上，然后自己下地去翻土，鋤頭高高舉起又鏗鏘有力地落下，在土里印下深深地痕跡�？吹梦倚捏@膽戰(zhàn)，擔(dān)心你一失手砍到腳咋辦。你似乎一點(diǎn)也不在意，邊干活邊說(shuō)：“你以后要好好學(xué)習(xí)，別像我，一輩子在田里打滾，累得很，也掙不了幾個(gè)錢……”
到了晌午，你直接坐在地上，拿出帶來(lái)的饅頭與一些涼菜，邊吃邊看著我，若看見(jiàn)我將不愛(ài)吃的菜挑出來(lái)，你立即訓(xùn)斥我；說(shuō)我不懂珍惜糧食，這菜很有營(yíng)養(yǎng)，看見(jiàn)我不情不愿地將菜咽下去，碗里沒(méi)剩一個(gè)渣，你才露出笑臉，小心地將東西收起來(lái)，坐在我旁邊，給我講故事。一講到三國(guó)時(shí)關(guān)羽的英勇，你的眼睛迸發(fā)出光彩，胡須隨著嘴一動(dòng)一動(dòng)的，唾沫星子飛了好遠(yuǎn)，落在土里，仿佛那關(guān)公就是你心目中的神。
下午收工，夕陽(yáng)將人的影子拉的很長(zhǎng)，一只只鳥回巢發(fā)出愉悅的鳴聲。你走在前面，扛著鋤頭，身姿挺拔而硬朗，我執(zhí)意要拉著鋤頭的另一端，玩“牽小羊”。你猶豫了一下，將鋤柄遞到我的手里，自己跟在后面，拉著鋤頭，笑瞇瞇的說(shuō)：“姥爺來(lái)當(dāng)小羊。”我當(dāng)然高興，拉著鋤柄在前面直晃，你在后面哼著我聽(tīng)不懂的.豫劇。我一回頭，便看見(jiàn)夕陽(yáng)的橘光照在你的臉上，你正瞇著眼，哼著歌，不知哪里飄來(lái)的絮隨著你的白發(fā)隨風(fēng)飄舞，這幅圖景突然給我一種滄桑的感覺(jué)，同時(shí)吸引我的，還有你手上一滴一滴往下流的血……
多少年過(guò)去，你已不在，但每當(dāng)想起你，就會(huì)想起這個(gè)場(chǎng)景，它成了我心中最美的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文2
每個(gè)人的心目中，都會(huì)有讓自己念念不忘的風(fēng)景，我心中的那片風(fēng)景，是在河北旅游那次……
去年的暑假，爸爸要去石家莊出差，當(dāng)時(shí)我和媽媽便隨同爸爸去旅游。我們開(kāi)了八個(gè)小時(shí)的車，才到達(dá)了石家莊。到那里的第二天，爸爸便去工作了，剩下我和媽媽在旅館里大眼瞪小眼，突然，媽媽提議：“我們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物吧，買點(diǎn)土特產(chǎn)什么的！”我高興的從床上跳了起來(lái)，大喊著：“好！”
但是遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題，這里我們?nèi)松夭皇斓�，怎么去商�?chǎng)啊？媽媽對(duì)我說(shuō)：“手機(jī)萬(wàn)里通嘛！”“哈哈！也是哦！”我恍然大悟地說(shuō)。
媽媽用手機(jī)打上車，不一會(huì)兒，車就來(lái)了。我們上了車，那位司機(jī)師傅對(duì)我們說(shuō)了一通話，我們頓時(shí)懵了：司機(jī)師傅說(shuō)的.是方言，我們沒(méi)聽(tīng)懂。媽媽便跟司機(jī)師傅說(shuō)：“我們是外地來(lái)的……”
媽媽還沒(méi)說(shuō)完，司機(jī)師傅便馬上轉(zhuǎn)為普通話，對(duì)我們說(shuō)了一聲：“對(duì)不起��！”“沒(méi)事的，沒(méi)事的”媽媽連擺手的說(shuō)道。我心想：這個(gè)司機(jī)師傅人真有禮貌啊！一路上，我看到了路邊的花兒在笑，樹木在跟我招手……就這樣我們到了目的地。
到了商場(chǎng)，師傅和善的對(duì)我們說(shuō)道：“您們慢點(diǎn)下車，商場(chǎng)從這個(gè)門口就直接進(jìn)去了�！薄爸x謝叔叔！”我高興地說(shuō)道。逛了一個(gè)小時(shí)的商場(chǎng)，滿滿的收獲大包小包的拎著轉(zhuǎn)了出來(lái)，這時(shí)，一輛車向我們緩緩開(kāi)來(lái)，司機(jī)師傅把車窗輕輕搖下來(lái)漏出他那憨厚的笑容，我們一看，又驚又喜地說(shuō)：“您怎么還在這里啊？”“快上車吧，我把你們載回去。”我們高興地說(shuō)：“謝謝您，太謝謝您了！”和司機(jī)師傅一路暢談把很快把我們送到了旅館，司機(jī)師傅不僅幫我們提行李，臨走時(shí)還不忘囑咐我們“慢一點(diǎn)”我們下了車，他才緩緩的開(kāi)走了。
望著車的背影，伴著路邊的花朵、樹木，是一片多么美麗的風(fēng)景，我們心里頓時(shí)感覺(jué)暖暖的，心中那片風(fēng)景———我祈愿永恒！
心中的風(fēng)景作文3
小學(xué)時(shí)的我，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，每天早上都得早早的起床，而媽媽也總是很早的把我叫醒。實(shí)際上，每天早上喚醒我的并不只是媽媽和豐盛的早餐，還有不知什么聲音轟隆轟隆的。
每天早上，總會(huì)在同一時(shí)間同一方向響起那個(gè)讓人心里發(fā)惱的聲音，給寧?kù)o的早晨套上了一層不該屬于它的喧囂，我開(kāi)始討厭這樣的聲音，它打破了清晨的寂靜，驚擾了所有人的睡眠。每天早上，我干的最多的事情就是抱怨這個(gè)討厭的聲音打碎了我的.美夢(mèng)。
終于有一天，我忍無(wú)可忍了，在一個(gè)早上，我早早的起了床，換好衣服，趴在窗臺(tái)上等待著罪魁禍?zhǔn)椎某霈F(xiàn)，迷迷糊糊的我又睡著了，只聽(tīng)見(jiàn)那惱人的聲音又出現(xiàn)了，我打開(kāi)窗戶，瞪大眼睛四處張望著，終于，我看見(jiàn)一輛卡車在蒙蒙晨霧中顯現(xiàn)出了它的巨大的輪廓，這是一輛綠色的卡車，大大的車廂上面寫著幾個(gè)大字：垃圾不落地，婁城更美麗。原來(lái)是垃圾車，怪不得周身帶著一股濃重的味道，讓我不禁聞而吸鼻。這時(shí)車子停了下來(lái)，從車上面下來(lái)了一位穿著一件臟臟的圍裙的叔叔，他走向那個(gè)讓我看見(jiàn)了都要避退三舍的垃圾桶，那里面裝著，我們這棟樓的垃圾，要知道，那里面裝著的可都是廚余垃圾，都是一些剩飯剩菜，還有果皮等，上面飛舞著許許多多的蒼蠅，空調(diào)上滴下的水也都滴在這個(gè)垃圾桶里，不用說(shuō)就可以想象的到那副情景有多讓人厭惡了，而這位叔叔居然可以忍受，他拖著那個(gè)大垃圾桶走向那輛垃圾車，先用手把推滿的垃圾壓壓平，再撿起倒落在地上的垃圾，垃圾車將整個(gè)垃圾桶翻倒過(guò)來(lái)，將垃圾倒空，叔叔再將垃圾桶拖回原處，再走向下一個(gè)垃圾桶。
原來(lái)如此!為了讓大家早上可以看到一個(gè)干凈的地面，不聞到垃圾桶的臭味，這些叔叔們?cè)缭绲钠鸫�，不顧臭味，將垃圾桶傾倒干凈，早早的離開(kāi)了，他們用汗水詮釋著勞動(dòng)最深刻的含義，這一幕深深的留在了我的心底。
第二天早上，熟悉的聲音、熟悉的身影再度出現(xiàn)，我沒(méi)有抱怨，而是靜靜的聆聽(tīng)著，看著那留在心底的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文4
我的爺爺年輕時(shí)喜歡游山玩水，踏遍人家境地，我記得他曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)景物都有它們自己的故事，只要用心感受，就可以與它交流。雖然我當(dāng)時(shí)并不明白它的含義，但因?yàn)闋敔斪吡�，我決定追隨者他的足跡，來(lái)到了九寨溝。
九寨溝最為著名的景就是黃龍的湖。那里是爺爺曾經(jīng)去過(guò)的地方�？赡抢锖０魏芨撸竭_(dá)那是要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間適應(yīng)。
山路愈發(fā)蜿蜒，道路愈發(fā)崎嶇，大巴車上的乘客們開(kāi)始按捺不住身體的.不適，導(dǎo)游也多次勸說(shuō)無(wú)法適應(yīng)的人可以回山腳下休息。我還是堅(jiān)持上了山。道路兩旁被蒼翠欲滴的樹木覆蓋住，只能隱隱看見(jiàn)那青藍(lán)的天空。吱——大巴停下了。
心跳莫名地加快，心中燃起了一絲興奮的火光。門開(kāi)了——映入眼簾的是一汪幽藍(lán)色的湖泊。就是它！好熟悉……我無(wú)法控制內(nèi)心的欣喜狂奔過(guò)去，湖水大概三四米深，依稀可以看見(jiàn)湖中擺動(dòng)的魚鰭，藍(lán)色的鵝軟石靜靜沉在水底。湖邊的松樹，岸邊的紅石……這就是爺爺生前描述的那片湖泊吧！我閉上雙眼：是爺爺?shù)难劬�！深邃得像這汪幽藍(lán)的潭水一般。小時(shí)候，爺爺總是很少與我說(shuō)話，但每當(dāng)我心里消沉?xí)r，他總會(huì)用他那雙直擊人內(nèi)心的雙眼望著我，使我渾身充滿力量。
我靜靜坐在湖邊，身邊的一切開(kāi)始變得朦朧。我仿佛來(lái)到了另一個(gè)時(shí)空，回眸間，我看見(jiàn)爺爺?shù)纳碛啊�是如此高大，他也正微笑地望著我，但我剛想開(kāi)口，想擁抱，卻無(wú)法出聲，也無(wú)法觸及。我只好望著他的眼睛，用心靈與他溝通著……
“準(zhǔn)備移動(dòng)到下一個(gè)景點(diǎn)�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中的我，雖然眼前只有這片湖水，但望著它，我就感覺(jué)自己正望著爺爺?shù)难�，我相信，他一定在某個(gè)地方注視著我的一切……
我站了起來(lái)，眼淚再也收不住，淚滴墜在平靜的湖面上，泛起圈圈漣漪。
我用手撫在心口，默默對(duì)湖泊說(shuō)：“長(zhǎng)海（湖的名字）啊，請(qǐng)告訴我的爺爺，在這個(gè)歷經(jīng)滄桑的人間，有一個(gè)女孩正日夜思念著你……相信吧，這個(gè)女孩不會(huì)辜負(fù)你的期望�！�
心中的風(fēng)景作文5
春華夏情，秋魂冬韻，四季如風(fēng)，因愛(ài)而始。
我心中的風(fēng)景，不過(guò)是以春夏為筆，秋冬為墨，繪人間四季芳菲，嘆心中風(fēng)景大美。
春之華
春為筆，漫山繽紛，溪水清泠。
萬(wàn)物復(fù)蘇。幽寂的群山也紛紛繁忙了起來(lái)，忙著以水為鏡，對(duì)鏡梳妝，換套新生的外套……有紅有紫，點(diǎn)綴的淡綠春裝，向春天彰示了它旺盛的生命。
百?gòu)U待興。當(dāng)?shù)谝汇迦獢D開(kāi)冰塊歡快地向前奔跑時(shí)，那清冷的水仿佛一條紗帶，水草、小魚及卵石隨波逐流，與這富含生命力的水流爭(zhēng)相奔跑，嗅那百花清香，桃、李爭(zhēng)相入鼻，相互交雜卻不沖斥，畢竟“萬(wàn)紫干紅總是春”。
春是美好的，她讓田間老農(nóng)種下希望，為春之繁華織一幅田園美圖。
夏之情
夏為墨，雨落滂沱，蟲叫蛙鳴。
夏季的雨深沉而又濃烈，激情而又纏綿，它來(lái)時(shí)黑云籠天，似一塊重石壓在了人們的心頭，是那么沉重而煩悶。但——嘀嗒，嘀嗒嗒……雨終于像那些經(jīng)過(guò)磨練的新兵空軍一樣跳下飛機(jī)，從黑云里投入大地的懷抱！這時(shí)人們心中的巨石似那些縹緲的雨霧消失虛無(wú)，讓心境頓時(shí)豁然。
夏夜，透著點(diǎn)點(diǎn)星光，那叢草時(shí)而搖擺，這叢草時(shí)而舞蹈，它們都被那池邊青蛙，樹上鳴蟲優(yōu)美的樂(lè)曲感染，隨著律動(dòng)搖曳。
夏是熾烈的，且在此與我痛快一醉！
秋之瑰
秋為紙，層林紅遍，秋實(shí)飽滿。
山在秋季時(shí)又要好好裝飾一番，那點(diǎn)紅片黃，彰顯著秋的特點(diǎn)——濃艷。“春風(fēng)吹又生”，秋季的草，秋衣下依然是那向往春天的不滅生機(jī)，乃至"野火燒不盡”，即使是荒草，但它也曾經(jīng)歷過(guò)春，也曾不負(fù)韶華！
遠(yuǎn)處，誰(shuí)又穿梭在田野山林中？手中鐮刀揮舞汗水，收獲希望，一捆捆麥架，是他們昔日在心中種下的幸福。
在這秋之魂靈中，希望收獲了，就是對(duì)春華的延續(xù)，對(duì)生命的傳承！
冬之韻
冬為硯，純白冰花，萬(wàn)里素裝。
冰花飄舞，或融，或積起，或?yàn)樾[的'城市斂聲斂息，提醒它們?cè)撘菹⒘�。是啊，忙碌了三季的人們也該偃鋤收心，在那雪花中生起爐火，泡杯暖茶，好好的休養(yǎng)生息，倚窗觀雪。
周而復(fù)始的四季應(yīng)是一種生命的傳承，收昔日榮光，以心靈深處生機(jī)勃勃的生命力為自然的畫卷執(zhí)筆點(diǎn)墨，構(gòu)成我，心中最美麗風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文6
那是我小升初的暑假，爸媽帶我來(lái)到北京旅游。從此，在我心中，有一道壯麗的風(fēng)景使我至今難忘。
到北京后的第二天，我早早就起來(lái)拉著爸媽帶我出去玩。爸媽問(wèn)我想去哪，我落口而出：紫禁城！
抵達(dá)時(shí)已是正午，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，行人都匆匆的走在路上，仿佛一刻也不愿多停留�？杉幢闳绱耍蕦m的游人仍是人山人海，而我觀景的興致也是絲毫未減。走下了車，關(guān)上車門。抬頭望向“故宮博物館”五個(gè)大字，心中激動(dòng)的心情再也抑制不住，牽著爸媽的`手沖向了我神往已久的圣地——紫禁城。
沖進(jìn)大門，興奮的向四周環(huán)視，首先映入眼簾的就是朱紅的宮殿和望不到頭的圍墻。再向前走，就仿佛進(jìn)入蘇州園林一般。各處都是青林翠竹。假山，池塘錯(cuò)落其間，亭臺(tái)隱在翠綠之間，卻絲毫不顯突兀，反而相得益彰，使這御花園更加多彩美麗。
御花園向南就是后三宮，也就是乾清宮、交泰殿、坤寧宮三宮。顏色較為樸素，主要以紅為主，而圖案也多為鳳凰牡丹之類。
再向前去就是故宮的核心，三大殿。也是整個(gè)紫禁城中最雄偉的地方。殿頂金碧輝煌，在湛藍(lán)的天空的襯托下顯得格外耀眼。下面的殿體被漆的朱紅，與殿前的銅雕相稱。向太和殿內(nèi)望去，通體純金的雕龍寶座位于中間，寶座旁左右各三根蟠龍柱�？催^(guò)才知道，太和殿不愧為權(quán)力的象征。
順著紫禁城的中軸線繼續(xù)向前，穿過(guò)廣場(chǎng)及金水河，便來(lái)到了午門，也就是紫禁城的南城門。抬頭望向天空，夕陽(yáng)已頹，天邊一片美麗的晚霞，我的心情也像這彩霞般美好，但已臨近終點(diǎn)，心中也難免有一絲留戀，在父母的催促下，我戀戀不舍的離開(kāi)了。
紫禁城是古代勞動(dòng)人民智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶，更是反映了中國(guó)近幾百年的歷史。它的雄偉與壯麗使我至今難忘。紫禁城，你就是我心中最美麗的風(fēng)景！
心中的風(fēng)景作文7
下意識(shí)地向講臺(tái)上看去，講臺(tái)上老師的站姿很規(guī)范！很瀟灑！不知怎的，我仿佛又像是看到了您我最敬愛(ài)的老師！講臺(tái)上的這位老師與您幾乎有著同樣的神采。
您被迫“下崗”就要一周年了，因?yàn)槟玫哪欠N病實(shí)在是不能讓您再站著給我們講課了。但我一直固執(zhí)地以為您始終都是站著的。
思念是多么美好的回憶！
記得您給我們上第一節(jié)課時(shí)，您就說(shuō)一生最幸福的事情就是找到了自己的位置，所以您一直很看重這個(gè)位置，當(dāng)時(shí)的我們很驚訝。偌大一個(gè)教室，整整齊齊排列的只有學(xué)生的座位呀！您的位置在哪里呢？后來(lái)才明白，是在講臺(tái)上，在我們的心中。
如今，已過(guò)“花甲之年”的您還在那里站著。您站著的時(shí)候，我們?nèi)缤バ蕾p一棵高大的樹。您胸前的花頭巾，飄擺出您的智慧；您布滿皺紋卻激情洋溢的笑臉，傳達(dá)給我們自信；您揮起修長(zhǎng)的手臂，澆灌出滿樹的果實(shí)。
艱難的歲月，風(fēng)吹來(lái)，浪涌來(lái)，您青春的信念巋然不動(dòng)；安定的.年代，春雨落，瑞雪飄，您中年的身影巋然不移。是啊，您一身傲骨站出了氣度，一臉清癯站出了忠誠(chéng)，雙手辛勤畫就了蓬勃的生命。
忘不了那個(gè)迷人的秋天。老師，您站著，您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，或許腳下這片土地就是您心中永不沉沒(méi)的大陸。然而，您忽然就倒在了講臺(tái)上，倒在了豐收的季節(jié)里。
“已經(jīng)不是第一次了，同學(xué)們不要怕！”您說(shuō)。您說(shuō)話時(shí)微笑著，微笑中，我們?cè)趽?dān)憂中分明看見(jiàn)一個(gè)春天向您走來(lái)。
那一天，您努力了，但確實(shí)站不起來(lái)了，而您坐下的時(shí)候，我們都已站了起來(lái)，如一排排綠樹環(huán)繞在您周圍，世界因此而春意更濃。
您的一生就是這樣站著，身后是一方黑板，面對(duì)學(xué)生的座位，老師，您４５分鐘站了幾十年。您在我們心中站成了永恒的風(fēng)景！
畢竟，我們坐著會(huì)比您站著舒服多了，您可能也想過(guò)坐下，但沒(méi)有坐，您說(shuō)：“如果我坐下了，世界或許便會(huì)少了幾個(gè)站起來(lái)的人�！�
思念又是多么令人傷痛！一站著便會(huì)想起您，一看到老師站著更會(huì)想起您！
老師，已經(jīng)是春暖花開(kāi)了，您是否站起來(lái)了？我想，盡管您以后只能坐著，但我一直都會(huì)想著您站著的姿態(tài)，它已在我心中定格為一種風(fēng)景，升華為一種信仰。
心中的風(fēng)景作文8
就在那一瞬間，會(huì)錯(cuò)過(guò)許多令人潸然淚下的情景。也就是這一瞬間，可以令你放開(kāi)心中的迷茫與彷徨�！}記
那一天，為了某一件小事讓我和媽媽大吵了一架。我心里充滿了對(duì)媽媽的憤怒與委屈，一氣之下，沖出了家門。
我漫步走在大街上，越想越煩，越想越生氣，直到我走到躺椅邊。我抬起頭，突然間發(fā)現(xiàn)我對(duì)面有兩個(gè)衣衫襤褸的人，那就是乞丐吧！
那兩人似乎是母女。母親拿著小碗，向路過(guò)的人乞討，他們?nèi)淌芨鞣N謾罵、拳打腳踢。我看不過(guò)去了，心中也不知是何想法，只覺(jué)得心里一片酸澀，竟邁開(kāi)腳步向他們走去。
走到他們面前，掏出了20元錢遞給他們，母親一個(gè)勁地道謝，我擺了擺手又坐到了原處。
我看到母親小跑到超市，買了兩個(gè)面包，然后遞給女兒，說(shuō)：“終于有吃的了，來(lái)，快吃，快吃！”小女孩也不顧手干不干凈，拿起來(lái)就吃，而母親則在一旁，慈愛(ài)地望著她，嘴里還說(shuō)著：“慢點(diǎn)，別著急，沒(méi)人跟你搶�！�
小女孩吃完了一個(gè)，把另一個(gè)遞給母親，用稚嫩的`聲音說(shuō)：“媽媽，您也吃！”“我剛剛吃過(guò)了，不餓，留給你吃吧�！蹦赣H答道。
小女孩迷茫的大眼睛望著媽媽，然后向母親展現(xiàn)了一個(gè)大大的笑臉，映著身后的花朵更顯甜美，雖然臉臟得看不清輪廓，可我還是覺(jué)得她像天使一樣純潔。
我猛然想起了媽媽，想起我跟她吵架時(shí)的情景：滿臉的憤怒中夾雜著一絲疲倦，一絲失望。
我剎那間醒悟了，媽媽做的一切都是為了我。想到媽媽每天起早貪黑地打工掙錢，在家時(shí)還要伺候我和我爸，眼睛就忍不住感到酸澀。
是這對(duì)母女，是他們，讓我在心中打開(kāi)了和母親之間的鎖鏈。
風(fēng)輕輕吹起我的發(fā)絲，我遠(yuǎn)望著他們，遠(yuǎn)望著這一幕，久久不愿離去。我要把這一片令人感到溫馨的風(fēng)景，永遠(yuǎn)刻在我的心上……
心中的風(fēng)景作文9
在歲月的長(zhǎng)河中，時(shí)光慢慢的流逝，帶不走什么，卻在我心中留下無(wú)數(shù)亮麗的風(fēng)景，他們或許不是那么的豪情萬(wàn)丈，不是那么的動(dòng)人心魄，不是那么的婉約秀麗，但是卻是我心底最溫柔的記憶。
小學(xué)六年級(jí)，圣誕節(jié)的早晨，教室里被歡樂(lè)的節(jié)日氣氛所包圍著，同學(xué)們都期待著能在書桌上發(fā)現(xiàn)一張來(lái)自好友的圣誕卡。
我迫不及待地背著書包沖進(jìn)教室，教室里不少興奮的同學(xué)手里拿著拆開(kāi)的賀卡，他們相互傳閱著，悅耳的音樂(lè)、精美的圖案比比皆是。我沖到自己的書桌旁，空的？怎么可能？我揉揉自己的眼睛，希望看到精美的信封裝著驚喜等著我打開(kāi)，然而——書桌上什么也沒(méi)有。“不可能！”我的心像被重重的.打了一拳，再看看抽屜，伸手在抽屜里找來(lái)找去，也沒(méi)有。我失落極了，難道大家都把我忘記了？四周一連串撕開(kāi)信封的聲音，還有賀卡打開(kāi)時(shí)傳出的樂(lè)曲聲，卻沒(méi)有人注意到我。
鄰桌就是我的好朋友，只見(jiàn)她一面把收到的賀卡整理好裝進(jìn)書包，一面又掏出自己準(zhǔn)備好的賀卡送給同學(xué)，大聲與同學(xué)之間互送著祝福。是因?yàn)樗恍⌒陌盐医o忘了嗎？還是因?yàn)槲覜](méi)有先為她送上祝福？可是明明有些同學(xué)沒(méi)送別人賀卡，卻也能收到一大堆呢。我難過(guò)極了，一陣酸酸的眼淚涌入眼簾。
“李沐子，Merry Christmas！”一張粉色的信封印入我的眼簾，我抬頭一看，居然是平時(shí)經(jīng)常跟我鬧的娜娜，“給你的賀卡。”娜娜一臉燦爛的笑容，“謝謝！”我紅著臉接過(guò)信封拆開(kāi)，只見(jiàn)兩只大眼睛的小兔子在賀卡上調(diào)皮地沖我擠眼睛，賀卡上寫著：“祝圣誕快樂(lè)！”我心中的積雪被融化了，感覺(jué)身體里有什么東西在迅速膨脹，像充氣玩具一樣，越來(lái)越大，“沐子，圣誕快樂(lè)！”、“圣誕快樂(lè)，小李子！”……兩邊的同學(xué)向我涌來(lái)，一張張各色的信封送到我手里，“你們？——”我驚訝地望著同學(xué)們，“我們?cè)缟塘亢昧�，跟你開(kāi)玩笑呢！全班就屬你最沒(méi)心沒(méi)肺”我的好朋友甜甜笑著說(shuō)，一時(shí)間我紅了眼眶，我想笑，想叫，想跳，想一口氣跑上幾公里。一張張賀卡，包含了同學(xué)們對(duì)我最誠(chéng)摯的祝福。六年了，因?yàn)橐宦飞嫌心銈�，我人生的道路上雖有烏云，卻也常常陽(yáng)光燦爛，是你們，讓我感受了友誼的美好，領(lǐng)略了生活的燦爛！
心中的風(fēng)景作文10
坐在桌前，毫無(wú)思緒。忽見(jiàn)窗外松樹，不由得想起那家鄉(xiāng)“三角菜地”的那棵樹。因?yàn)橛洃洸皇翘貏e深刻，也就不清楚菜地里的那棵樹屬于什么品種。但不管是什么，此時(shí)此刻，我仿佛看到的就是菜地里的那棵樹。
那時(shí)候每天爺爺都早出晚歸，有一天好奇，便跟著爺爺出去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有這樣大的一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的小巷和那片菜園。于是我的活動(dòng)范圍就超出了小院。雖然老家小院離那菜地有幾十米，但我從不會(huì)迷路——因?yàn)椴说乩锏哪强脴�，總是像指向�?biāo)一樣，看著它就一定能找到菜地。
菜地里沒(méi)有各種各樣新奇的玩具，但不知用來(lái)做什么的舊報(bào)紙卻多得數(shù)不勝數(shù)。在那棵樹下，我就開(kāi)始了我的第一段學(xué)習(xí)歷程。那一摞摞的報(bào)紙就像是一本本識(shí)字課本，每天在樹下都可以認(rèn)識(shí)很多奇怪的字和事件——比如我記得很清楚的，有一張報(bào)紙上面寫有“香港回歸”四個(gè)字，我不會(huì)讀而且還很不理解，問(wèn)太奶，太奶就說(shuō)是香港這個(gè)碼頭被報(bào)紙上說(shuō)的英國(guó)給搶去了，我們又給搶了回來(lái)。我又問(wèn)，香港在哪里?比石島離得近嗎?太奶說(shuō)不知道，大概在“連云港”附近吧……
不得不說(shuō)，這是封閉農(nóng)村人們僅有的在現(xiàn)在看來(lái)說(shuō)不通的見(jiàn)解。但是，太奶教我讀報(bào)紙上簡(jiǎn)單的`字這件事這又不得不使鄰居們背地里說(shuō)些什么了：在封閉的農(nóng)村人們的理解中，像我當(dāng)時(shí)這個(gè)年齡——兩三歲——根本就不是識(shí)字的年齡。
初春時(shí)節(jié)，菜地里的雪大都融化了，打雪仗吧，又沒(méi)有雪;讀報(bào)紙吧，報(bào)紙也濕透了，需要一段時(shí)間晾干。眼見(jiàn)菜地里的幼苗破土而出，太奶靈機(jī)一動(dòng)，那我們就來(lái)認(rèn)識(shí)菜苗吧!雖然我不得不承認(rèn)這比每天讀報(bào)紙有趣得多，但是無(wú)論太奶使盡各種辦法，仍然不能使我分清楚：我常常指著蔥葉大喊：“韭菜!”……大樹這時(shí)默不作聲，只是不時(shí)點(diǎn)頭看著我們。當(dāng)我真的認(rèn)錯(cuò)了菜苗時(shí)，仿佛大樹也咯咯地在笑�；h笆角上有許多大理石，我們便時(shí)常拿到樹底下邊乘涼邊玩。有的時(shí)候飛過(guò)一只烏鴉，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，把一塊大理石往上一拋，說(shuō)：“呸!真晦氣!”……
那片菜園，承載了四代人的記憶。雖然時(shí)光飛逝，老家的屋子連同菜地在我們“進(jìn)城”時(shí)一起賣給了別人，但我的記憶，卻依舊靜靜地躺在心底，成為一道最美麗的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文11
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我也走過(guò)了10個(gè)春秋，一路的風(fēng)景燦爛絢麗。那無(wú)邊無(wú)際的大海與明亮的太陽(yáng)相吻；那圓圖的月亮和那燦爛的銀河……偶爾，我也想，坐在自家的院子里，推開(kāi)記憶的大門，去尋找記憶的碎片，找到心中的風(fēng)景……
那是幾年前一個(gè)灰蒙蒙的早晨。黑云從四面八方聚過(guò)來(lái)。大雨咆哮著，雷聲怒吼著，閃電從九霄上劈了下來(lái)，在屋頂上炸開(kāi)了花。雨依然下著，城里的人還在安詳?shù)爻了�。天亮了，大雨依然磅礴。只是，在大街上多了幾把花傘，在狂風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳著。暗光從窗戶里透了出來(lái)，有一點(diǎn)恐怖
我慢吞吞地從床上起來(lái)，睜開(kāi)雙眼。我的頭腦還不清醒，一切都很朦朧，我慢慢走向飯廳。也許，早餐會(huì)讓人精神抖擻。
正疑惑媽媽去哪兒了。只見(jiàn)，媽媽在廚房里為我做飯，我吃過(guò)媽媽做的飯，便急急忙忙地出發(fā)趕去學(xué)校。
路上，行人都舉著一把傘，我也是。雨像是“黃河之水天上來(lái)”，橫著沖過(guò)來(lái)，像驚濤，像駭浪，雖比不上錢塘江大潮，卻也兇猛無(wú)比；雨又像一塊透明大布，被風(fēng)一吹，起了無(wú)數(shù)道波痕，那無(wú)數(shù)道波痕，被閃電照得竟閃閃，十分磅沱。我走在大街上，心里很是不安。
可這時(shí)，卻只看見(jiàn)了一個(gè)黑影。這個(gè)黑影十分熟悉。她一雙手擋在額前，手里拿著一個(gè)袋子。只見(jiàn)那身影向我奔來(lái)，我十分害怕，卻只見(jiàn)這個(gè)身影
越來(lái)越近。我心里十分害怕，生怕是一個(gè)壞人。
這時(shí)，身影來(lái)到了我面前。她是——媽媽！媽媽頭發(fā)亂亂的，額頭上有許多汗水，像是一件事成功的'努力！媽媽頂著雨傘，衣服有些亂，鞋子和衣服都已經(jīng)打濕了。
媽媽說(shuō)：“兒子，你沒(méi)淋到吧？你的書忘記帶了，我?guī)湍隳脕?lái)了。”我心里突然動(dòng)一下，我心里說(shuō)不出的感激。我想：媽媽那么關(guān)心我，我可以做點(diǎn)什么呢？我想，媽媽為我雨中送書那身影我是不會(huì)忘記的。我十分愧疚，如果我?guī)Я藭�，媽媽就不�?huì)在風(fēng)雨天卻冒著風(fēng)雨為我送書了。我鼻子一酸，心里感覺(jué)到了一種新滋味。我將這美麗的風(fēng)景截取，存在了我心里最重要的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
大門里的記憶風(fēng)景無(wú)比燦爛，這一幕卻印在我心里。明亮的星星在天空中閃爍，我關(guān)閉了記憶的大門。歲月不居，我心中的這幅風(fēng)景永不老去。
心中的風(fēng)景作文12
心境無(wú)邊，風(fēng)景無(wú)界。風(fēng)景沒(méi)有邊界，是山清水秀的高山，是一望無(wú)際的藍(lán)天，還是鬧市中的一條小道，都能稱之為風(fēng)景，都能在心中蕩起一番漣漪。
神農(nóng)架，一個(gè)山高地寒的的傳說(shuō)之地。
坐車前往，山色空暮，樹木繁盛，四周如原始森林般，幽明陰暗。雖十月左右，上山途中，已至十度。這里是傳說(shuō)中野人的出沒(méi)地，可并未見(jiàn)到野人蹤跡，也許真就是個(gè)傳說(shuō)吧！不知不覺(jué)，到達(dá)了神農(nóng)頂，一下車，頓時(shí)，刺人的寒風(fēng)迎面而來(lái)，零下幾度的溫度讓人全身發(fā)抖。我放眼望去，群山圍繞，那綠綠的，綠得晶瑩，綠的讓人驚嘆觀察那天，透藍(lán)透藍(lán)，似乎連云也不見(jiàn)多少。霧的繚繞使山顯得更加迷幻莫測(cè)，仙氣飄飄
終究，還是下山了，忍受了半天嚴(yán)寒為了十幾分鐘的`絕境美景，卻真正地讓我領(lǐng)悟到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！苯�(jīng)歷嚴(yán)冬，攀上山頂，才能看到美景，人生何嘗不是如此呢？成功總在風(fēng)雨后。
小區(qū)，平凡，卻又帶來(lái)著人間煙火的美。
這是一個(gè)暑假的單日，“又要上培訓(xùn)班了，真煩！”我抱怨著，早早地背了書包，下樓去。一看時(shí)鐘，還有40分鐘，那就在小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！走在小區(qū)的池塘邊，溫和的夏日陽(yáng)光灑在我的全身，我感動(dòng)全身上下暖乎乎的，看著水面，紅色的魚兒隨波游動(dòng)，水面隨光波動(dòng)，好一幅夏日水塘圖。再向前走，幾位老人談著閑事、聊著家常，他們一坐便是半天，我不禁微笑。這個(gè)綠意盎然，充滿生機(jī)的夏日，讓我的心態(tài)平和了許多。
還是去上課了，散了會(huì)兒步果真讓人神清氣爽，生機(jī)勃勃的小區(qū)美景。讓我心態(tài)平和，充滿正能量，拾起希望的風(fēng)帆，繼續(xù)揚(yáng)帆起航。
一個(gè)是絕境群山，一個(gè)是平凡小區(qū)，兩者截然不同，卻能讓我心中都產(chǎn)生相同的共鳴。
風(fēng)景不分界，只要是能讓人在心中產(chǎn)生共鳴的，便是優(yōu)美的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文13
生活中的某些畫面或是表現(xiàn)著熱情與善良，或是描述者，勤奮與無(wú)私，內(nèi)心一經(jīng)觸動(dòng)它們便定格下來(lái)成為心中最美的風(fēng)景。
五月，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，回班后，我忽然想起我的書落在操場(chǎng)上了。
下樓看見(jiàn)操場(chǎng)，便浮現(xiàn)起剛才運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)呼喊玩樂(lè)的場(chǎng)景。當(dāng)走到第一層，望見(jiàn)操場(chǎng)上有兩個(gè)身影，在夕陽(yáng)的余暉中，在寂靜的操場(chǎng)上，忙碌著。走近一看，才發(fā)現(xiàn)他們正在撿操場(chǎng)的垃圾。一個(gè)男生站在另一個(gè)男生旁，撐開(kāi)著一個(gè)黑色塑料袋，另一男生彎下腰，手伸向地上的瓶子，抓住，漸漸直起身子撿起來(lái)，放到袋子里，后伸手擦擦自己布滿汗珠的頭，然后，再向前，繼續(xù)重復(fù)。
我想，當(dāng)我們絕大部分人都關(guān)注自己玩樂(lè)時(shí)，卻從未留意過(guò)自己留給公共場(chǎng)合的影響，而只有這兩個(gè)人，懂得公德，懂得除自己感受以外的事情。我既是感動(dòng)，又是慚愧。
離開(kāi)操場(chǎng)，再回首，看到寂靜的操場(chǎng)上，太陽(yáng)用光輝將大地染成金色，一個(gè)男生站立，另一個(gè)男生在旁彎腰形成的h型身影，印在我的腦海中，成為揮之不去的畫面。
熱心與善良，讓世界充滿觸動(dòng)，勤奮和敬業(yè)，讓世界充滿感動(dòng)。
一次學(xué)校晚上活動(dòng)，使我比平時(shí)晚半個(gè)小時(shí)回到教室，我知道時(shí)間晚就趕緊統(tǒng)計(jì)好量化表。此時(shí)已是七點(diǎn)半，我想老師應(yīng)該走了�？墒俏蚁朐囋�，就抱著一點(diǎn)希望走向辦公室。
走近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)辦公室燈是開(kāi)的`。走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)老師在忙碌著，把頭埋在作業(yè)本和電腦課件中，沉默著工作，沉浸在工作。我走向班主任時(shí)我站住了，不忍打擾她。面前有兩疊作業(yè)本，埋著頭，手拿一支紅筆，時(shí)不時(shí)寫著。她先是捧著一本，仔細(xì)閱讀，有時(shí)會(huì)嘆氣，把本子放在桌子上動(dòng)筆寫些什么，有時(shí)會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，再動(dòng)筆寫些什么。
我交完表，離開(kāi)時(shí)，再回首望見(jiàn)她埋在書堆中動(dòng)筆批注的背影，這是學(xué)校最美的一道風(fēng)景。我發(fā)出一些感慨：原來(lái)我們生活中看似平常的教學(xué)活動(dòng)，都是由老師每晚辛辛苦苦勤勤懇懇準(zhǔn)備而得來(lái)的。老師原來(lái)是這么偉大，無(wú)私。從此這埋在書堆的背影成了我心中最美的風(fēng)景。
這便是我心中的風(fēng)景，一道讓我體會(huì)到熱心與善良，一道讓我感受到了勤懇與奉獻(xiàn)。
心中的風(fēng)景作文14
我們的靈魂漂浮在地球的上空，俯瞰著大地。我們往往被一瞬間的景物所震撼，用一些唯美的語(yǔ)言記錄，靜靜的凝聽(tīng)這短暫的畫面，它的畫面是那么的虛幻，仿佛是跨越千年的領(lǐng)域。我們選擇逃離繁亂的人世間，向往世界的與世無(wú)爭(zhēng)。
播放的電視節(jié)目頻道五花八門提促人們選擇，只有手微微一動(dòng)按下確定鍵，就可以看到期待的節(jié)目，故事的'發(fā)展劇情是根據(jù)我們真實(shí)的寫照，當(dāng)我們因?yàn)榛闹w表述捧腹大笑，我們卻不經(jīng)意間，會(huì)發(fā)現(xiàn)與自己形象，性格相符合的角色，對(duì)這部戲與眾不同的好感，不用自主的熱衷的追尋著這個(gè)劇，融入其中，成為生活不可缺席的主要任務(wù)。我們沉迷在繁華的城市迷離的，什么事都是撲朔離離讓人觸摸不到一絲痕跡。
我們是渺小的宇宙沉埃，無(wú)數(shù)的銀河物質(zhì)組成這我們。我們現(xiàn)在在校園里的曙光照射，它在我們的生命的2分之一，當(dāng)然會(huì)因人而異，我們站在同一起跑線是，我們是那么無(wú)拘無(wú)束，瘋瘋癲癲，可走著走著有些人走丟了，我們的指向標(biāo)告訴我們乘坐哪一班公交車，而他們換站了。課堂上，無(wú)精打采，心不在焉可總會(huì)有些人按照老師的腳步走，自己一堂課下來(lái)都在云游，被老師叫起來(lái)發(fā)言，周圍的同學(xué)七嘴八舌，總能安全過(guò)關(guān)。考試時(shí)，一頭霧水，迷迷糊糊在別人的幫助下先寫幾題，剩下的時(shí)間呼呼大睡。犯了錯(cuò)也只會(huì)左耳進(jìn)右耳出，常常將老師氣得大發(fā)雷霆，觸及最后低線。這時(shí)自己才知道后果的嚴(yán)重性，但后悔莫及。像是一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)游戲我們選擇自己的角色，并有一席之地，不斷的充沛�；蛟S十年之后，大家變得成熟了，懷著期待，激動(dòng)的心情參加同學(xué)聚會(huì)上看見(jiàn)舊日朋友依稀叫出名字，親切打聲招呼，播放當(dāng)時(shí)的搞笑畫面，洋溢著笑容酒杯破撞時(shí)的聲音，大家一副上流社會(huì)的樣子，互相交談校園的舊時(shí)風(fēng)趣，會(huì)心一笑，在畢體拍照的一瞬間，接下快照門，原來(lái)這才是心中屬于美麗風(fēng)景，笑容漸漸舒展開(kāi)來(lái)。
我們每個(gè)人都有份錄像機(jī)，它記錄我們校園的美好，它是我們心中美麗的風(fēng)景，當(dāng)看到它我們的眼角濕潤(rùn)，緊握手中，不舍丟棄。當(dāng)我們?nèi)蓊佀ダ系哪且惶欤芟牖貧w過(guò)去，重溫舊日溫情，風(fēng)景會(huì)有失去華麗的一天，而刻在心中卻永遠(yuǎn)光彩照人！
心中的風(fēng)景作文15
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是，每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈的時(shí)候，那幅景象就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，讓我重拾信心，重燃前進(jìn)的動(dòng)力。
那是某個(gè)周六的上午，我獨(dú)自在家寫作業(yè)，等待媽媽回家。臨近中午，學(xué)習(xí)煩了，就跑到客廳看起了電視。這時(shí)門開(kāi)了，媽媽回到家，把買的熟食放到餐桌上，然后去廚房忙著炒菜。
我一看，雞腿！迫不及待的坐下就開(kāi)吃�。骸皬堫＃衔绮贾玫淖鳂I(yè)完成了嗎？”廚房傳開(kāi)媽媽的聲音。
“呃……快了！”我一邊答應(yīng)一邊吃�！芭叮覄偛呕貋�(lái)的時(shí)候，看到一個(gè)姐姐在那寫作業(yè)�！�
“誰(shuí)？”我詫異的問(wèn)，“亭子下邊，有個(gè)差不多上初三的女孩子在寫作業(yè)�！眿寢屩貜�(fù)了一邊。
我放下吃的，飛奔到陽(yáng)臺(tái)，從陽(yáng)臺(tái)上能看到小區(qū)的涼亭，也可以看到媽媽說(shuō)的那個(gè)女孩�！鞍Γ≌l(shuí)家的孩子��！”我邊念叨邊走向陽(yáng)臺(tái)，隔著玻璃忘下看，果然是！
一個(gè)女孩背對(duì)著我，我看不到她的臉，只能看到一個(gè)明亮清晰的背影。那個(gè)女孩把長(zhǎng)發(fā)微微束起，扎在后面，淺黃色的上衣，黑色的'運(yùn)動(dòng)褲。她旁邊，放著一個(gè)舊的手提袋。
“媽！她是我們小區(qū)的？”“不知道，怎么了？”“沒(méi)事”
女孩用心寫著作業(yè)，旁邊幾個(gè)路人大聲的打著電話經(jīng)過(guò)，都沒(méi)有影響到她。“哼！”我極不服氣�！八粫�(huì)兒就坐不住了！”我搬來(lái)小板凳坐在陽(yáng)臺(tái)上，拿了本書，一邊看，一邊等她坐不住的那一刻。過(guò)了一會(huì)，她站起來(lái)了，我連忙放下書，正要叫媽媽來(lái)看，她又拿出了另一本書……我這次服了！
我去吃飯了，媽媽告訴我，我出門時(shí)小姑娘就在那兒寫了。媽媽出去時(shí)，才9點(diǎn)啊！現(xiàn)在都11點(diǎn)半了，我吃完飯?jiān)偃タ茨桥r(shí)，她已經(jīng)回家了。我的心被震撼了，我趕緊坐在書桌前，拿起了沒(méi)寫完的作業(yè)……
那個(gè)背影，一直在我心中，成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成了我心中永不磨滅的一道風(fēng)景！
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