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在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2026-01-20 11:25:13 競(jìng)爭(zhēng)

(薦)實(shí)用的在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(薦)實(shí)用的在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇1

  南極大陸上,有一只可愛(ài)的小企鵝,它的身后,陰冷的眼睛里射出了點(diǎn)點(diǎn)寒光的賊鷗,正虎視眈眈。一旁的科考隊(duì)員中,一位記者試圖保護(hù)企鵝,卻被攔住了。就在他們爭(zhēng)吵著的時(shí)候,賊鷗嫻熟地銜起了企鵝,消失在無(wú)盡的冰川上空!盀槭裁床痪人?”記者瞪大了眼睛,氣憤地問(wèn)道,“因?yàn)槠簌Z和賊鷗,世世代代就是這樣生存的!笨瓶缄(duì)員們平靜地說(shuō)道。早在1859年,達(dá)爾文就提出了“物競(jìng)天擇,適者生存,自然選擇”的觀點(diǎn),和自然界一樣,人類(lèi)社會(huì)也存在著競(jìng)爭(zhēng),存在著優(yōu)勝劣汰,弱肉強(qiáng)食和壟斷組織。好比說(shuō)奧運(yùn)會(huì)上勇奪8金的菲爾普斯,他可以說(shuō)是一人包攬下了所有世界游泳賽事的冠軍,他具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),即使這樣,他身邊那些世界排名稍微靠后的對(duì)手們卻并未棄權(quán)。而菲爾普斯,也從未出于同情而有過(guò)一絲一毫的退讓。因?yàn),所有人都必須尊重客觀的競(jìng)爭(zhēng)原則,輸贏有偶然亦有必然,我們只有不斷提高自己的實(shí)力來(lái)爭(zhēng)取勝利,而不是期盼對(duì)方施舍那并不屬于自己的名譽(yù),這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí),是永遠(yuǎn)只會(huì)為愛(ài)拼的強(qiáng)者鋪路!也正是因?yàn)檫@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)原則,在日新月異的社會(huì)長(zhǎng)河中,才蹦出了那些閃著金光的'貝殼。瑪格麗特“永遠(yuǎn)只坐前排”,林巧稚“絕不輸給男人”,讓克雷蒂安“帶領(lǐng)國(guó)家化蛹為蝶”,巴頓“血膽英雄絕不手軟”……

  人們常說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,這人也曾說(shuō)過(guò),“你選擇了什么,你就成了什么。”社會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)進(jìn)步,人與人之間缺少競(jìng)爭(zhēng)亦不會(huì)有新的發(fā)展。在知識(shí)大爆炸的時(shí)代,我們更應(yīng)該積極參與競(jìng)爭(zhēng),不退讓?zhuān)环艞,用自己的?shí)力,去掬那一捧清水,擁那一縷溫暖,采擷那美艷的果實(shí)。三國(guó)末年,群雄并起,諸葛亮與周瑜之間,展開(kāi)了激烈的攻殺對(duì)戰(zhàn)和冷靜的頭腦對(duì)弈。周瑜慨嘆“既生瑜,何生亮”,到底還是從心底敬佩諸葛亮。然而,在一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)中,周瑜倒也成長(zhǎng)了不少,不是嗎?從使“空城計(jì)”到“減灶法”,在一次又一次的對(duì)壘中,周瑜眼界大開(kāi),實(shí)力也雄厚起來(lái)。而諸葛亮,神機(jī)妙算一世,卻從未對(duì)周瑜有任何的退讓?zhuān)@是他的聰明之處,因?yàn)樗沧鹬亓烁?jìng)爭(zhēng)原則,并與周瑜競(jìng)爭(zhēng)得坦蕩而執(zhí)著。他們倆,應(yīng)是實(shí)現(xiàn)了共贏。尊重競(jìng)爭(zhēng)原則吧,積極參與競(jìng)爭(zhēng),也讓競(jìng)爭(zhēng)中開(kāi)出欣欣向榮的生命之花,浸潤(rùn)那勤勞的汗水,堅(jiān)毅的淚水,拼搏的血水。每個(gè)人都要披荊斬棘,與人競(jìng)爭(zhēng),與己競(jìng)爭(zhēng),一路踉蹌而去。

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇2

  我們這一代青年人是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的,從小到大事事都要競(jìng)爭(zhēng)。妥想在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中不被淘汰,那魷必須具備良好的心理紊質(zhì)和在社會(huì)中獨(dú)立生存的能力,為了培養(yǎng)這種能力,我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地組織了一次賣(mài)報(bào)活動(dòng)。

  那是寒假中的一天清晨,在王府井步行街上有不少像我這樣頭裁小紅帽、懷艷報(bào)紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)利骨,我們的戴頭上卻滲出汗珠!啊侗本┣嗄陥(bào)》!您買(mǎi)份《北京青年報(bào)》吧!您看今天有重要消息……”瞧,我吹喝得多么內(nèi)行!儼然一個(gè)現(xiàn)代報(bào)童吧?其實(shí),能做到這樣并不容易,萬(wàn)事開(kāi)頭難呀!

  記得我們剛來(lái)的時(shí)候,大家湊在一起,不知是因?yàn)樘炖,還是心里過(guò)度緊張,你看看我我看看你,大家持在寒風(fēng)中,誰(shuí)也不敢先開(kāi)口叫賣(mài)。就這樣,大家大約任持了十幾分鐘。班長(zhǎng)坡了坡眉頭,說(shuō):“,自們分組比賽!最先賣(mài)出第一份的和賣(mài)得錄多的在《活動(dòng)冊(cè)》上記大功!薄昂!間意!”大家一致贊同。

  我和其他六名同學(xué)被分為一組。我們艷肴足足有兩三斤重的報(bào)紙,找了一個(gè)自認(rèn)為熱鬧的地方,開(kāi)始“營(yíng)業(yè)”了。我的心里正做著激烈的思想斗爭(zhēng):喊吧,別人笑話怎么辦?不喊吧,賣(mài)不出去怎么辦?急得我直賺腳。小王發(fā)話了:“別等了于多看小張那兒已經(jīng)開(kāi)張了!要不然我喊一二三,咱們一起喊?”“行!”大家同意了。“一、二、三!”“賣(mài)……“唉,聲青低得連自己都聽(tīng)不清。我惠了:“這哪行!咱們不能認(rèn)愉!爭(zhēng)不到第一,也要盡自己的全力呀!”我向前邁了一大步深吸了一口氣,揮若手中的報(bào)紙,用最大的聲音喊出:“《北京青年報(bào)》!”我的.臉煩時(shí)火辣辣的,我不好意思地回過(guò)頭,出乎意料的是,大家并沒(méi)有取笑我:而是也學(xué)若我的樣于喊了起來(lái)。

  大家陸續(xù)開(kāi)張了,生意越來(lái)越紅火。我們熱情地跑到行人面前,為他們介紹起報(bào)紙的內(nèi)容。不少行人向我們投來(lái)贊許的目光。

  最后我們小組共賣(mài)出45份報(bào)紙,無(wú)愧地當(dāng)選為“最興隆報(bào)童組合”。

  我在喜悅的同時(shí),也深深感到:光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更重要的還是生存能力。要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),人在競(jìng)爭(zhēng)中才能成長(zhǎng)。

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇3

  “我一定要在這次月考中超過(guò)你!”我指著不遠(yuǎn)處玩弄著筆,正在“獰笑”的鄭同學(xué),用高分貝“宣戰(zhàn)”。

  鄭是本班的“1號(hào)種子”,在考場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,每次考試成績(jī)幾乎都在我之上。

  我也是班級(jí)中三甲之一,骨子里寫(xiě)滿了抗?fàn)幣c奮斗,哪能就這樣認(rèn)輸?前N次“宣戰(zhàn)”已全線失敗,這次英語(yǔ)月考,我一定要超過(guò)他!

  不一會(huì)兒,考試開(kāi)始。我開(kāi)始瘋狂地奮筆疾書(shū)。鄭的令人咬牙切齒的目光不失時(shí)機(jī)地在我腦海里浮現(xiàn),幾乎成了一種激發(fā)我前進(jìn)的力量,使我過(guò)五關(guān)斬六將。

  可過(guò)了不久,我手中的.筆開(kāi)始打顫,開(kāi)始猶豫——最后停在了半空中。糟糕,遇到難題了!這篇短文這么多生詞,怎么辦?幾分鐘后,我冷汗直冒,兩腳發(fā)軟,四肢乏力,眼前原本歡快的字母似乎在嘲笑我——“真笨!看來(lái)你又要輸給鄭了!”

  胡扯!我拋開(kāi)一切雜念,艱難地讀著——對(duì)了,鄭怎么樣了?我放眼望去,只見(jiàn)鄭雙眉緊鎖,額上掛滿了汗珠。天助我也!鄭也卡住了!哼,看你還能不能笑出來(lái)!我收回目光,使出渾身解數(shù)——咦,思路一下子被打通了!我欣喜若狂,越寫(xiě)越激動(dòng),竟把卷子劃破了。最后,我圓滿地完成了所有題目的解答,長(zhǎng)舒一口氣。喲,鄭還在寫(xiě)著什么,伸長(zhǎng)脖子一看,呵,才做到作文題!我?guī)缀跸敕怕暣笮。且慢!不可掉以輕心!要是粗心答錯(cuò)了題,豈不是腸子都悔青了?于是,我用上了比司馬光還嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,進(jìn)行檢查。

  “丁零零……”鈴響了,我得意地交上卷子,回首一看——鄭一臉沮喪,一定考砸了!

  幾天后……“哈哈哈!全班最高分!”我拿著試卷放聲大笑,宣戰(zhàn)終于告捷,鄭區(qū)居第二!啊惶(hào)種子’,我由衷地祝賀你!”我“熱情洋溢”地走到鄭旁邊。“別得意!下節(jié)課數(shù)學(xué)單元考,我要刷掉你!”鄭一臉怒氣!罢l(shuí)怕誰(shuí)啊?我要繼續(xù)把你‘踩在腳下’!”我得意地回到座位,抽出數(shù)學(xué)書(shū),開(kāi)始復(fù)習(xí)……

  我與鄭的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還要持續(xù)下去。在這場(chǎng)兩人的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,我們?cè)凇跋鯚煆浡钡母?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)……

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇4

  在每個(gè)世界都存在著各種技能,領(lǐng)域上的各種水深火熱的競(jìng)爭(zhēng),在童話故事中也不列外。

  現(xiàn)在,誰(shuí)都知道正是我們?nèi)澜绲那蛎宰铌P(guān)注的一個(gè)階段,世界杯的一個(gè)水深火熱的.階段。我們童話世界里,也舉行了一次“童話杯”,參加國(guó)“阿根豬”、“葡萄馬”、“法猴”。

  童話足協(xié)會(huì)給了每一個(gè)國(guó)家,三個(gè)星期的集訓(xùn)時(shí)間,讓每個(gè)人都拿出十二分的精力訓(xùn)練。

  訓(xùn)練的第一天開(kāi)始了!鞍⒏i”國(guó)的總統(tǒng),一大早就和教練來(lái)到它們國(guó)家隊(duì)的宿舍,叫它們起來(lái)訓(xùn)練,可是并不是它們想看到的那一幕。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)還裹著被子睡覺(jué)呢!總統(tǒng)一看就吹胡子瞪眼睛生氣地說(shuō):“你們可是我們國(guó)家的希望,如果你們踢輸了就丟了國(guó)家的臉,還不晨起訓(xùn)練!”梅豬隊(duì)長(zhǎng)揉揉他的眼睛對(duì)總統(tǒng)說(shuō):“誒~,總統(tǒng)啊!不還有三個(gè)星期嗎?休息一天有什么關(guān)系嘛!而且訓(xùn)練也是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的!不然怎么在賽場(chǎng)上發(fā)揮呢!”隊(duì)員們連身說(shuō)是,又翻了個(gè)身睡了。

  而“葡萄馬”、“法猴”就不是那樣的。

  總統(tǒng)和教練來(lái)了。來(lái)到臥室,沒(méi)見(jiàn)到一人出來(lái)往樓下看,聽(tīng)到“一二……。一二”的晨跑列隊(duì)聲,原來(lái)他們自己的隊(duì)伍,早到訓(xùn)練場(chǎng)上去練習(xí)了。

  “此時(shí)的宿舍中可見(jiàn)的可能只有豬震天動(dòng)地的鼾聲了吧!”葡萄隊(duì)和法隊(duì)一邊晨跑一邊有說(shuō)有笑的說(shuō)話。

  兩國(guó)隊(duì)長(zhǎng)看到大家都來(lái)了于是就決定來(lái)一個(gè)技術(shù)大比拼!場(chǎng)上,你一腳我一腳的踢了起來(lái),這種訓(xùn)練也可以說(shuō)是有勞有逸的。

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇5

  競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)著我們,讓我們向心中的目標(biāo)努力奮斗。有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。只有啟航,才能到達(dá)心中理想的目的地;只有播種,才有收獲。

  20xx年9月1日伴著暖陽(yáng)我踏入了中學(xué)的大門(mén)。此時(shí)我不再是小學(xué)生了,而是一名堂堂正正的中學(xué)生了。進(jìn)入了班級(jí),劉老師分好小組后,我看了一眼自己的組員,看到了一個(gè)熟悉的面孔,正是我組中的`二號(hào)——小學(xué)同學(xué)夏文霄!我當(dāng)時(shí)很驚訝,心想:他怎么成二號(hào)了?他學(xué)習(xí)明明比我好的。但我預(yù)測(cè)他月考后肯定該成為一號(hào)了。雖然他那時(shí)只是二號(hào),但我仍然將他當(dāng)成目標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。因?yàn)樵谕粋(gè)小組我們兩個(gè)從從前的不聞不問(wèn)漸漸成為了朋友,也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們都在暗暗努力,想著超過(guò)對(duì)方。

  校園的樹(shù)葉漸漸飄落,天氣愈加寒冷。一個(gè)月過(guò)去了,我們迎來(lái)了第一次月考。我感到緊張,對(duì)于月考我并沒(méi)有把握,應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有把握超過(guò)夏文霄,雖然那時(shí)他表現(xiàn)得那么淡定,但我知道他可能將我反超,甚至狠狠的壓在下面?荚嚱Y(jié)果出來(lái)了,我比他高了兩分勉強(qiáng)勝利。但后面肯定沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。

  果不其然,第二次月考我一落千丈,被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。他并沒(méi)有因此而得意洋洋,而是過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我,貌似很相信我的實(shí)力一樣。

  白雪紛紛飄落了,期末考試來(lái)了,我渴望在這次考試中超過(guò)他,經(jīng)過(guò)考試前的努力復(fù)習(xí),雖然排名有所提高,可還是沒(méi)有超過(guò)他。但是我不會(huì)氣餒,我會(huì)加倍努力。

  夏文霄,我的好同學(xué),讓咱們攜手在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)吧!我一定會(huì)超過(guò)你的!嘿嘿,咱們走著瞧哦!

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇6

  我們生活在這個(gè)世界上,就必定要面臨許多競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng),必然會(huì)產(chǎn)生挫折。有時(shí)候,它會(huì)成為我們的墊腳石,只要跨越,就能成功;但更多的時(shí)候,它會(huì)是懸崖峭壁,一不小心摔下去,粉身碎骨。而這完全取決于我們對(duì)它的態(tài)度,這個(gè)社會(huì)中只有自信的人,才會(huì)成為強(qiáng)者。

  國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng),人與人的競(jìng)爭(zhēng),物與物的競(jìng)爭(zhēng),不管上哪種競(jìng)爭(zhēng),都會(huì)有勝者和負(fù)者。勝者愉悅,負(fù)者沮喪。勝者有了自信和勇氣,負(fù)者經(jīng)受住挫折的考驗(yàn),磨練了意志。這是競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的利。另一種結(jié)果是,勝者被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦,不再努力,負(fù)者被失敗所嚇到,從此一蹶不振,這是競(jìng)爭(zhēng)的弊。我們都希望自己能夠成為前者,但成為前者的前提是我們必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,不管成功或失敗的心理素質(zhì)。

  幼稚的我們?cè)诓粩嗟母?jìng)爭(zhēng)中會(huì)逐漸成長(zhǎng)。每一次的競(jìng)爭(zhēng)都是磨練我們的.意志,不管結(jié)果如何,只要我們堅(jiān)持下去,不氣餒,那么即使我們失敗了,我們也會(huì)從中得到一些收獲。從成功中吸取經(jīng)驗(yàn),從失敗中吸取教訓(xùn)。只要那樣,我們才會(huì)從一次次的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

  考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),情場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),商場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)有可能我們都要經(jīng)歷。但現(xiàn)在我們首要面對(duì)的是考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在的成功,才會(huì)有未來(lái)的希望,可能一分之差就能讓你名落孫山。所以我們就必須不斷付出努力,我們的臺(tái)燈要比別人晚一些關(guān),因?yàn)橹挥懈冻,才?huì)有所收獲。

  一次次的的競(jìng)爭(zhēng),一次次的成長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的,所以不要想去逃避它,同學(xué)們,戰(zhàn)勝它,因?yàn)檫@是通向成功的唯一路徑。

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