[精華]競(jìng)爭(zhēng)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的競(jìng)爭(zhēng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
競(jìng)爭(zhēng)每個(gè)人都知道，為什么呢？因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在作文。在社會(huì)、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……
在社會(huì)：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來(lái)吸引消費(fèi)者，如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開(kāi)業(yè)時(shí)推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會(huì)上的比賽——騎自行車比賽，小學(xué)六年級(jí)作文《競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在作文》。………
在學(xué)校：不知道你的學(xué)校有沒(méi)有評(píng)流動(dòng)紅旗呢？不管怎么樣我們學(xué)校每周都有評(píng)，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時(shí)我們?yōu)榱说玫搅鲃?dòng)紅旗每天輪到的組都要到文明譴導(dǎo)隊(duì)員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競(jìng)爭(zhēng)，為了班級(jí)的榮譽(yù)而和其他班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)�！�
在班里：同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的'關(guān)注，他會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)突出自己。課上同學(xué)們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時(shí)顯現(xiàn)，讓自己倍受關(guān)注�！�
在家庭：有人說(shuō)：“在家里有什么可競(jìng)爭(zhēng)��？”這就不對(duì)了，因?yàn)樵诩依锬銥榱俗屪约罕桓改缚醋鲆粋�(gè)好孩子，你要和你的父母競(jìng)爭(zhēng)地做家務(wù)。還有你為了讓他們對(duì)你象一個(gè)長(zhǎng)大的人，你也要和他們競(jìng)爭(zhēng)。……
總之，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在你為了證明自己你就要和任何人競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
今天有幸來(lái)到四川成都熊貓培育基地，得以近距離接觸國(guó)寶大熊貓，了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
天公不作美，無(wú)情地炙烤著大地，我們只能隔著玻璃“偷窺”他們?cè)谑覂?nèi)的睡顏。柔軟的體態(tài)，睡姿也任性恣意，四仰八叉或是用手遮掩雙眼，仿佛害羞的小姑娘。這是成年大熊貓，可以重達(dá)80——100公斤。
然而來(lái)到“月亮產(chǎn)房”時(shí)，見(jiàn)到剛出生或是出生3周的熊貓寶寶，他卻只有100——200克重，僅相當(dāng)于一個(gè)蘋果的重量。從出生到成年，熊貓媽媽哺育熊貓寶寶成長(zhǎng)，不知付出多少才能保證寶寶茁壯成長(zhǎng)。也許是因?yàn)檫@種困難的生存條件，在自然環(huán)境下如果熊貓媽媽誕下雙胞胎，她只會(huì)二選一——選擇健壯的一只哺育長(zhǎng)大，而剩下一只，就成了大自然優(yōu)勝劣汰生存條件的落敗者慘遭遺棄。這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)方式，從出生便已經(jīng)開(kāi)始。
隨著熊貓寶寶長(zhǎng)大，獨(dú)居的生活習(xí)性最終導(dǎo)致家族伙伴分崩離析。甚至兒時(shí)一起長(zhǎng)大一起玩耍的好友也會(huì)因?yàn)槭澄锏乇P問(wèn)題反目成仇。在熊貓成長(zhǎng)中，再親密的關(guān)系似乎也會(huì)敗倒在最基礎(chǔ)的“溫飽問(wèn)題”下。
看著宣傳片中那對(duì)可愛(ài)的熊貓雙胞胎姐妹文莉和雅莉親昵地嬉戲打鬧互相喂食，讓人心生愛(ài)戀。他們是人工飼養(yǎng)下的`幸運(yùn)兒，卻也將要面臨分居分離。以后的日子也許她們會(huì)被放歸山林，為了生存的競(jìng)爭(zhēng)依舊在繼續(xù)……熊貓為了生存競(jìng)爭(zhēng)，各種動(dòng)物也都在為了生存競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)與生存，似乎成為兩個(gè)并列出現(xiàn)詞語(yǔ)。人類似乎不再擔(dān)心“生存”問(wèn)題，人類的生存更應(yīng)該叫做“生活”，人類的生活中也處處充滿競(jìng)爭(zhēng)。這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，優(yōu)勝劣汰似乎為永遠(yuǎn)的奧義，只不過(guò)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不同罷了。
在競(jìng)爭(zhēng)中生存，在生存中競(jìng)爭(zhēng)。這是生活。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
競(jìng)爭(zhēng)是什么？有的人認(rèn)為它壞，有的人認(rèn)為它好，而我不簡(jiǎn)單地這樣認(rèn)為。
殘酷的生存爭(zhēng)斗 《動(dòng)物世界》里有這樣一個(gè)絕地生存的故事。
雕媽媽生了兩個(gè)蛋，一只小母雕先孵化出來(lái)了，她成了父母的掌上明珠。但幾天后，雕弟弟也出來(lái)了，雕姐姐為了得到以前獨(dú)享的愛(ài)，本能地啄雕弟弟，想搶回父母的愛(ài)。剛出生的雕弟弟沒(méi)有力量反抗姐姐，被折磨得遍體鱗傷。到老雕喂食的時(shí)候，雕弟弟不但沒(méi)分到食物，還被粗魯?shù)腵爸爸踩了一腳。天黑了，姐姐終于安靜了下來(lái)，弟弟才不被折磨地睡了。
第二天，雕姐姐又不停地欺負(fù)弟弟，弟弟在姐姐的折磨下，終于停止了呼吸，變成一具僵硬的軀體......
別看這個(gè)電視片如此殘酷，可那不是偶然的事情，而是動(dòng)物保留優(yōu)秀基因碼的法寶！
優(yōu)勝劣汰的游戲 養(yǎng)過(guò)多次蠶的同學(xué)都知道，如果你開(kāi)始買的蠶不好，產(chǎn)下的卵也都是水貨，但如果蠶的品種很好，那么日后蠶產(chǎn)的卵也會(huì)飽滿密集。當(dāng)?shù)窠憬銓⒌竦艿茏乃篮�，即使自己得到更多的食物，�?qiáng)壯了身體，又減少了老雕的捕食負(fù)擔(dān)。而且還可以把像雕弟弟這樣不能適應(yīng)自然環(huán)境的累贅除去，從而除掉它攜帶的劣質(zhì)遺傳基因碼。動(dòng)物的基因碼得到了改良，家族也會(huì)變得十分興旺。可見(jiàn)，自然界的每一個(gè)部分都有它存在的道理，各個(gè)種族能繁衍生活到今天，都有各自的生存方式，它們都是冠軍。
有的人總愛(ài)誤解競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)它并不壞。
吸走友情的心魔 有的同學(xué)認(rèn)為，大家同窗六年，有時(shí)搞得友誼破散，這全是競(jìng)爭(zhēng)的錯(cuò)。其實(shí)并不是這樣的，而是他們誤解了競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)并不是要朋友之間勾心斗角，相互欺詐，而是要求大家相互學(xué)習(xí)、相互幫助。比實(shí)力，不足則補(bǔ)；比毅力，不行則練�；ハ鄮椭�，力爭(zhēng)上游，這才是競(jìng)爭(zhēng)的真諦。
可是，現(xiàn)實(shí)中總有與愿相違的事。
在一個(gè)單位，有一對(duì)本來(lái)密切的朋友。一個(gè)叫a，一個(gè)叫b，他們分別是兩個(gè)科室的負(fù)責(zé)人。在食堂里，大家都可以看到他們兩個(gè)在一張桌子上吃飯；在辦公室里，大家總可以看到他們?cè)谝黄鹩懻撌虑�；在他們中哪個(gè)生了病時(shí)，另一個(gè)非擔(dān)心死不可。
然而有一天，a和b的兩個(gè)職位要合并。也就是說(shuō)，從那以后，其中的一個(gè)人要下崗。朋友之間，是選擇互助還是冷淡，他們選擇了后者，一個(gè)下崗了，兩人的友情破裂了，從此形同路人。
試想一下，面對(duì)同樣的單位，同樣的事情，如果他們選擇了互助，盡管有一個(gè)人失去了職位，卻兩人關(guān)系不斷，快樂(lè)不減。
但愿a和b也明白這個(gè)道理，面對(duì)同一選擇，同一想法，一旦匆匆相遇，還能和好如初。
因此，競(jìng)爭(zhēng)并不是壞事，關(guān)鍵在于我們正確對(duì)待。同時(shí)，還要我們不被一次次的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
小時(shí)候并不知道“競(jìng)爭(zhēng)”是什么，上到四年級(jí)才對(duì)它略懂一二。俗話說(shuō)：一步走錯(cuò)百步歪。而現(xiàn)在，我正處在人生道路最關(guān)鍵的時(shí)候，我需要努力，需要奮斗，需要競(jìng)爭(zhēng)。正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，我的生活才更充實(shí)。
每次測(cè)試成績(jī)一出來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地詢問(wèn)分?jǐn)?shù)，我也馬不停蹄地調(diào)查。有時(shí)，邵偉考的比我低，他便裝作一位老學(xué)者，摸著“胡須”深沉地說(shuō)：“老了，不中用了，你們是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�！蔽覀兣醺勾笮Α�
有一次，測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，我傻眼了：李南星比我多10分。我心里像打翻了五味瓶，幾天都沒(méi)精打采的`。后來(lái)，偶然看到了培根的一句話：“灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗�！睂�(duì)呀，如果你一步步墮落，永遠(yuǎn)陷在“痛苦的過(guò)去”，最后只會(huì)落得悲慘的下場(chǎng)。我應(yīng)該振作起來(lái)，努力奮斗，不斷競(jìng)爭(zhēng)。這時(shí)，我猶如從冰窟窿里爬上來(lái)一般，歡呼著。此后，我把李南星作為學(xué)習(xí)榜樣，與她在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)，生活上做朋友。在課后我分秒必爭(zhēng)，終于嘗到了甜頭。
在最近一次測(cè)試中，我在班上考了第一名。雖然這只是一次小考，但它卻充實(shí)了我的生活，使我對(duì)自己更有了信心。我就像凱旋歸來(lái)的將軍，高興得像吃了蜜一樣。袁童幽默地說(shuō)：“凌同志，恭喜你�！蓖瑫r(shí)，他伸出手準(zhǔn)備跟我握手，惹得我哈哈大笑，心里卻自豪得很。
從此，競(jìng)爭(zhēng)便成了我生活中一段必不可少的美妙音樂(lè)，時(shí)刻激勵(lì)著我。當(dāng)我太放松自己時(shí)，我便想起這樣一句話：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。當(dāng)我一時(shí)貪玩，功課拖到晚上才做時(shí)，便會(huì)想起：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。就這樣，我不斷努力和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭。
競(jìng)爭(zhēng)使我的生活有苦有甜，有哀有樂(lè)，豐富多彩，讓我的生活更充實(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
傳說(shuō)玄奘剛剃度的時(shí)候，在名滿天下、高僧群集的法門寺修行。有人勸玄奘說(shuō)不如到一些偏僻小寺中研讀經(jīng)卷，這樣，自己的才華才會(huì)很快顯露出來(lái)。玄奘告辭時(shí)，方丈帶著他到后山給他看了兩種林木：一種生活在開(kāi)闊的土地上，卻長(zhǎng)得亂枝縱橫，又短又扭曲，只能用來(lái)做柴薪；一種生活在郁郁蔥蔥的林中，每一棵卻都修長(zhǎng)、挺直、高大。玄奘看后，幡然醒悟，決定留在法門寺，后來(lái)終于成為一代高僧。
請(qǐng)準(zhǔn)確理解以上材料，根據(jù)你的理解，寫一篇800字左右的文章。題目自擬，立意自定，文體自選。
寫作角度
1、競(jìng)爭(zhēng)有利于人的成長(zhǎng)。
2、競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。
3、競(jìng)爭(zhēng)可以給人以壓力。
4、競(jìng)爭(zhēng)必須通過(guò)正當(dāng)手段。
5、競(jìng)爭(zhēng)能篩選出真正的人才。
6、競(jìng)爭(zhēng)必須具備良好的斗志。
名言
物競(jìng)天擇，適者生存。——達(dá)爾文
事例
1. 蘇秦是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的縱橫家，早年到過(guò)幾個(gè)諸侯國(guó)，推行自己的連橫合 縱之策，但無(wú)人理睬�；丶矣衷獾接H戚朋友的白眼。于是，他便閉門不出，發(fā)憤讀書，汲取廣博的知識(shí)，以求得事業(yè)上的成功。蘇秦夜以繼日地伏案苦讀，夜里讀書打睡時(shí)，用錐子 刺自己的大腿來(lái)振作精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他遍覽群書，獲得了淵博的知識(shí)，終于成為著名的游 說(shuō)家，成為佩六國(guó)相印的“從約長(zhǎng)”。
“缺乏自信力的人，談不上競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)！缺乏崇高目標(biāo)的人，也難以堅(jiān)持卓越的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)�！�
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)是人向上的不竭動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)是選拔人才的最佳方式，競(jìng)爭(zhēng)是完善自我，實(shí)現(xiàn)民族自強(qiáng)的根本途徑。
2. 在非洲的一個(gè)草原，每天早晨斑馬一睜開(kāi)眼，想到的第一件事就是：我必須跑得更快，否則，我就會(huì)被豹子吃掉；而同一時(shí)刻，豹子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海里的是：我必須跑得更快一些，追上更多斑馬，要不然我就會(huì)餓死。于是幾乎同一時(shí)刻，斑馬與豹子一躍而起，迎著朝陽(yáng)競(jìng)跑。
生活顯然不像斑馬與豹子般弱肉強(qiáng)食，但競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。你看江河湖海，到處都是千帆競(jìng)渡。你看城市鄉(xiāng)村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生，生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一瞬間，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思進(jìn)取，必將被時(shí)代拋得老遠(yuǎn)，或是淘汰出局。因此，無(wú)論你是斑馬還是豹子，每當(dāng)太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，就應(yīng)該毫不猶豫地向前奔跑。
3. 中國(guó)加入世貿(mào)組織后，面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。政府原以為我國(guó)的企業(yè)將無(wú)法適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，面臨破產(chǎn)的危機(jī)。但事實(shí)證明，我們并沒(méi)有失敗，反而越挫越勇，有些企業(yè)已在國(guó)際市場(chǎng)占有一席之地，如海爾集團(tuán)，這正是競(jìng)爭(zhēng)的力量。優(yōu)勝劣汰，自古就遵循著這樣一個(gè)規(guī)律。企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中不斷地完善自我，提高生產(chǎn)效率，加強(qiáng)管理，國(guó)際環(huán)境正像一個(gè)大漩渦，唯有逆流而上，才能取得勝利。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有播種，才會(huì)有收獲；只有競(jìng)爭(zhēng)，才能脫穎而出，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
4. 一位動(dòng)物學(xué)家在對(duì)生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比，不僅繁殖能力強(qiáng)，而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解。于是，他做了一項(xiàng)試驗(yàn)：從河的兩岸各捉10只羚羊，彼此交換。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的羚羊僅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。
動(dòng)物學(xué)家揭開(kāi)了謎底：東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪蝗豪�。它們�(yōu)榱嘶蠲仨毻沁M(jìn)行“競(jìng)爭(zhēng)”，因此，它們?cè)交钤接袘?zhàn)斗力；而西岸的羚羊則相反，它們?nèi)鄙偬鞌�，沒(méi)有生存能力，所以越活越弱小。
上面的故事告訴我們：沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有生存，也就沒(méi)有發(fā)展。其實(shí)人生到處都存在著競(jìng)爭(zhēng)，球場(chǎng)、賽場(chǎng)、官場(chǎng)、戰(zhàn)場(chǎng)、考場(chǎng)等等。有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力和動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)能讓人奮起直追，不斷超越自我。
5. 在古今中外，有很多名人都是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的。比如姚明、李嘉誠(chéng)等名人，他們就是在競(jìng)爭(zhēng)中生存的。
我認(rèn)為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有發(fā)展。也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手幫助自己發(fā)現(xiàn)軟肋。既然有競(jìng)爭(zhēng)，就要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中生存。 在高手如云的NBA賽場(chǎng)，姚明在他們中間便顯得難以鶴立雞群，姚明不單單要和頂級(jí)球星競(jìng)爭(zhēng)，還要和中國(guó)文化陌生的美國(guó)文化，美國(guó)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，姚明的努力，不單單是為了他自己，為了火箭隊(duì)，更是為了全中國(guó)１３億人們而競(jìng)爭(zhēng)，他通過(guò)自己的努力在ＮＢＡ這塊地屬于美國(guó)人的領(lǐng)土上開(kāi)創(chuàng)了一塊屬于中國(guó)人的一片天。他變成了中國(guó)籃球樹(shù)立在ＮＢＡ的一面鮮紅的旗幟，姚明的競(jìng)爭(zhēng)精神和在競(jìng)爭(zhēng)中生存的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
6. 有這樣一則材料，美國(guó)阿里加涅州自然保護(hù)區(qū)為了使鹿更好地生活，消滅了狼�？陕挂�?yàn)闆](méi)有了狼這個(gè)天敵，整日無(wú)憂無(wú)慮，悠閑自得。繁殖很快，終因食物短缺，不斷死去。后來(lái)，重新引進(jìn)了狼，鹿才恢復(fù)了往日的生機(jī)。
看完這則材料，我不禁啞然失笑。仔細(xì)品味，似乎領(lǐng)悟到鹿與狼之間的微妙關(guān)系：正因?yàn)槔堑拇嬖�。才控制了鹿的�?shù)量，使鹿有了危機(jī)感，奮力競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存�？磥�(lái)，危機(jī)感是促進(jìn)事物發(fā)展的動(dòng)力。
人類社會(huì)，也存在類似現(xiàn)象。各個(gè)國(guó)家之間、民族之間，甚至各個(gè)企業(yè)之間，也在不斷競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。在改革開(kāi)放的今天，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)尤顯重要。當(dāng)前。呈現(xiàn)：展現(xiàn)在我們面前的是千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的局面，大有適之者存，不適之者亡的趨勢(shì)。誰(shuí)要是安居現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，誰(shuí)就將被社會(huì)淘汰。
7. 放眼當(dāng)今世界，美國(guó)、日本都是強(qiáng)國(guó)，無(wú)論科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)，文化教育，都有著較雄厚的實(shí)力�？墒敲绹�(guó)人警惕自己“歐洲有超越之趨勢(shì)”，日本提醒自己“國(guó)家面臨崩潰的邊緣”。他們看到了來(lái)自各方面的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。產(chǎn)生了一種危機(jī)感。因而千方百計(jì)發(fā)展科學(xué)技術(shù)。加速經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)。從很大程度上看，民族的希望，國(guó)家的前途，有賴于人們的危機(jī)感，和由此而爆發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)力。
在競(jìng)爭(zhēng)中生存，就要付出努力和精心的準(zhǔn)備，才能贏得勝利，取得成功，要和這些名人一樣都適應(yīng)自己現(xiàn)在生活的環(huán)境，要趕得上環(huán)境變化的腳步，要在競(jìng)爭(zhēng)中生存。
我們處在競(jìng)爭(zhēng)的世界里，人生充滿競(jìng)爭(zhēng)，“適者生存”是永不變的真理。
8. 北歐一家遠(yuǎn)洋捕撈公司發(fā)現(xiàn)捕到的沙丁魚(yú)十分懶惰，不喜歡游動(dòng)，半死不活，后來(lái)，他們想到了一個(gè)絕招，在船艙中放進(jìn)幾條鯰魚(yú)，沙丁魚(yú)為避免喪身年于口中，拼命游動(dòng)，反而活的時(shí)間更長(zhǎng)。
自然界發(fā)展的歷史是“適者生存”，人類發(fā)展的歷史就是“百舸爭(zhēng)流”競(jìng)爭(zhēng)的歷史。競(jìng)爭(zhēng)意味著求新，競(jìng)爭(zhēng)意味著突破，意味著活力，意味著發(fā)展。
生存與競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)并不陌生的字眼，從原始社會(huì)的若肉強(qiáng)食開(kāi)始，一直到如今各行各業(yè)乃至各個(gè)國(guó)家間實(shí)力的較量，貫穿了歷史的發(fā)展，遍布了世界的'點(diǎn)滴。
蜿蜒而過(guò)的河流，將陸地分成兩部分，也將本是同一種群的兔子分成兩部分，千百年過(guò)去，當(dāng)人們?cè)谝淮翁ど线@片土地，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，一邊的兔子孱弱而慵懶，另一邊的兔子矯健而敏捷，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，孱弱的一邊沒(méi)有天敵，食物充足，矯健的一邊卻有著兇猛的野獸。這便是自然的選擇，想生存就必須不斷提升自己，磨練自己，而這種提升，就是在生存的競(jìng)爭(zhēng)中得以實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)便沒(méi)有了進(jìn)步的動(dòng)力，不能用進(jìn)廢退，自然界和人類便無(wú)從發(fā)展。
清朝后期，清政府閉關(guān)鎖國(guó)，沉浸在天朝大國(guó)的美夢(mèng)中，資本主義國(guó)家卻爭(zhēng)先恐后的完成工業(yè)革命，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，當(dāng)炮火驚醒了美夢(mèng)，卻為時(shí)已晚，妄想掙脫競(jìng)爭(zhēng)，差點(diǎn)國(guó)破家亡，改革開(kāi)放，中國(guó)積極加入國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，終于開(kāi)創(chuàng)了改革開(kāi)放的光輝篇章，人們生活安定富裕，參與到競(jìng)爭(zhēng)中，才能看到自己的不足之處，硬的更好的發(fā)展。因此，競(jìng)爭(zhēng)不是讓人淘汰，而是為了讓人更加進(jìn)步。
試想，世界如果沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)是什么樣子，當(dāng)動(dòng)物們飽食終日，心寬體胖時(shí)，一場(chǎng)小的自然災(zāi)害便會(huì)滅絕一個(gè)種群，當(dāng)人們一團(tuán)和氣，不知上進(jìn)時(shí)，社會(huì)變停止了發(fā)展。正所謂：強(qiáng)者不自勉，或死而泯滅于無(wú)聞；弱者能自立，則必有稱于世。沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)便沒(méi)有了生命的延續(xù)，沒(méi)有地球的欣欣向榮。
競(jìng)爭(zhēng)，是世界必不可少的一部分。沒(méi)有生物生存的競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有人類從刀耕火種到機(jī)器生產(chǎn)，成為世界的主宰；沒(méi)有國(guó)家實(shí)力間的競(jìng)爭(zhēng)，西班牙、葡萄牙便不會(huì)競(jìng)相探索新大陸，創(chuàng)造財(cái)富；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏屢創(chuàng)奇跡。競(jìng)爭(zhēng)，給了世界活力。競(jìng)爭(zhēng)，給了人們提升自己贏得生存的機(jī)會(huì)。
因此，不必懼怕競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)就是生存的機(jī)會(huì)，當(dāng)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，為生命奏響競(jìng)爭(zhēng)的雄偉樂(lè)章。
提示：劉翔 世界杯足球賽 冬奧會(huì)上的速滑賽等都是很好的素材。
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