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競(jìng)爭(zhēng)作文

時(shí)間:2026-02-13 16:19:46 競(jìng)爭(zhēng)

競(jìng)爭(zhēng)作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的競(jìng)爭(zhēng)作文6篇,歡迎大家分享。

競(jìng)爭(zhēng)作文匯編6篇

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1

  一座原始森林里生活著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的動(dòng)物,這里的動(dòng)物非常聰明。

  一天,原始森林舉辦了一場(chǎng)比賽,要評(píng)出"最高"、"最。ⅰⅲ⒆钶p"、"最聰明"等動(dòng)物。

  比賽開(kāi)始了,"最高"先起評(píng)。只見(jiàn)一只長(zhǎng)頸鹿跑來(lái),側(cè)著身子扭過(guò)頭來(lái)向大家展示它的高。在旁邊看的'獅子被這"傲慢"的姿勢(shì)激怒了,它找來(lái)四根木桿做高蹺,一歪一扭的向長(zhǎng)頸鹿走去。但最后裁判還是宣布長(zhǎng)頸鹿獲勝,獅子不服氣,質(zhì)問(wèn)裁判為什么。裁判說(shuō):"你看,長(zhǎng)頸鹿的耳朵比你的頭還高。"獅子生氣了,向著長(zhǎng)頸鹿的耳朵奔去,要把長(zhǎng)頸鹿的耳朵給吃了。長(zhǎng)頸鹿害怕了,飛快地逃走了,獅子也邁動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)"腿"往前追。

  一段時(shí)間后,長(zhǎng)頸鹿停了下來(lái),大口大口地喘著氣,像是累壞了。獅子大喜,以為機(jī)會(huì)到了。就在快要追上的時(shí)候,長(zhǎng)頸鹿抬起后腿猛地一掃,"呯"的一聲,獅子的高蹺斷了一大截,長(zhǎng)頸鹿向著獅子說(shuō):"別爭(zhēng)了,木頭腿總歸不能與真腿比。我想,憑你這份腦筋,足以去參加"最聰明"的比賽吧。快去,別遲到了,你會(huì)成功的。"

  果然,獅子獲得了"最聰明"比賽中的冠軍,是呀,一項(xiàng)沒(méi)有成功,另一項(xiàng)內(nèi)也不能放棄!

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2

  我很想?yún)⑴c那一份競(jìng)爭(zhēng),雖然它看起來(lái)非常具有挑戰(zhàn)性。

  可最終報(bào)名的時(shí)候,就是沖著這一點(diǎn)去的?呻S著時(shí)間的拖延,熱情慢慢地被消磨,同時(shí)看到越來(lái)越多的優(yōu)秀者的.加入,那原有的一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)感也被磨消了不少。

  還有一點(diǎn)就是主辦方他們的態(tài)度,給人一種,我一點(diǎn)點(diǎn)地拋出點(diǎn)要求,旁觀著你們的競(jìng)爭(zhēng),然后籠統(tǒng)地來(lái)一句,大部分還是需要再調(diào)整的,然后再統(tǒng)一給個(gè)規(guī)范,讓大家重新再修整一遍。

  我猜想還是自己的心態(tài)太過(guò)浮躁了,否則這種修修改改,這種磨礪的態(tài)度應(yīng)該是很自然的吧,聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)朋友之前為了上稿被要求修改了七次才成功。

  就是要打磨這一股心氣吧。

  只不過(guò)這一次的競(jìng)爭(zhēng)才只是開(kāi)始,如果入選了之后,那每天的工作要求強(qiáng)度才是厲害的。又或許是見(jiàn)仁見(jiàn)智,在一些高產(chǎn)的人士眼中,可能并不算得上是什么,對(duì)他們來(lái)說(shuō)也花不了多少的時(shí)間。說(shuō)到底還是個(gè)人的能力問(wèn)題,是自己的積累不夠。

  這些日子有點(diǎn)被挖空心思的感覺(jué),或者說(shuō)是輸入的少且沒(méi)有系統(tǒng)地去消化,導(dǎo)致沒(méi)能有很好地輸出,不過(guò)在不管是不是優(yōu)質(zhì)地輸出,單單就是這一個(gè)行為就能讓你自我檢測(cè)有沒(méi)有需要再加把勁學(xué)習(xí)的必要。

  所以,如果真的想?yún)⑴c,還是想想辦法提升競(jìng)爭(zhēng)力吧。

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3

  只要我們還活著,就得生存下往,要想更好地生存下往,就要參加競(jìng)爭(zhēng)這場(chǎng)游戲。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),生存和競(jìng)爭(zhēng)都是殘酷的。只有懂得生存,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),我們才能更好地存活于世上。

  無(wú)論在什么時(shí)候,都決不能等閑拋卻生命…不管是在動(dòng)物仍是人的世界里,弱肉強(qiáng)食是很天然的事,為了生存,強(qiáng)者必需要捕食弱者,弱者則必需要藏避強(qiáng)者,求生是一種本能。無(wú)論在任何時(shí)候,都決不應(yīng)該拋卻生命,這是對(duì)生命的尊重。

  改變自己會(huì)痛苦,但不改變自己會(huì)吃苦…一個(gè)人的性格和習(xí)慣是很難改變的,假如想改變,那肯定是一件很痛苦的事。固然是這樣,但在良多時(shí)候,我們必需要改變自己。

  在苦難眼前發(fā)奮圖強(qiáng),就一定會(huì)贏得成功和幸!说囊簧y免要遭受良多的苦難,無(wú)論是與生俱來(lái)的殘缺,仍是慘遭糊口的不幸。但只要勇于面對(duì)苦難,發(fā)奮圖強(qiáng),就一定會(huì)贏得掌聲,贏得成功,贏得幸福。

  無(wú)論何時(shí),都要施鋪?zhàn)约旱膹?qiáng)項(xiàng)…我們每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的一面,在一帆風(fēng)順的時(shí)候,我們是在施鋪、培養(yǎng)自己的強(qiáng)項(xiàng),在碰到苦難的時(shí)候,我們更要施鋪?zhàn)约旱膹?qiáng)項(xiàng),從而掙脫難題。

  寫(xiě)下自己今天尚未完成,但明天一定要做的事…做好計(jì)劃,是入步工作效率的最有效的方法之一。寫(xiě)下自己今天尚未完成,但明天一定要做的事,運(yùn)用這種方法,就能有條不紊地按計(jì)劃完成工作,入裁?率。

  不要等到死亡來(lái)臨時(shí),才想起應(yīng)往做的事…我們好像天天都在忙,在忙些什么呢?或許我們自己都說(shuō)不清晰。總有一些事積存在我們心頭,等著我們往做,這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要的,但只是由于忙而沒(méi)有往做。假如你珍惜生命和糊口,有些事現(xiàn)在就應(yīng)該往做。

  斬?cái)嘧约旱耐寺,才能更好地贏得出路…在良多時(shí)候,我們都需要一種斬?cái)嘧约和寺返挠職狻S捎谏砗笥型寺,我們就?huì)心存僥幸和安逸,前行的腳步也會(huì)放慢;假如身后無(wú)退路,我們就會(huì)集中全部精力,一去無(wú)前,為自己贏得出路。

  刻意往模仿別人,結(jié)果只會(huì)迷失自己…無(wú)論在什么時(shí)候,我們都沒(méi)必要往模仿別人來(lái)改變自己,東施效顰,結(jié)果只會(huì)迷失自己,所以,我們要好好的.愛(ài)自己,好好的做真實(shí)的自己。

  無(wú)論做什么工作,都要有一種敬業(yè)精神…當(dāng)今時(shí)代,是一個(gè)注重敬業(yè)的時(shí)代。敬業(yè)是一種習(xí)慣,絕管一開(kāi)始并不能為你帶來(lái)可觀的收益,但可以肯定的是,那些缺乏敬業(yè)精神的人,是無(wú)法取得真正的成就的。

  一個(gè)人被別人需要,生存才顯得有意義…被別人需要,是人的一種天性,也能體現(xiàn)出一個(gè)人的價(jià)值。在某些特定情況下,一個(gè)人假如不被別人需要,生存也就失往了意義,所以,你不妨告訴你的親人和朋友:我們需要你。

  要想比別人優(yōu)秀,就要付出十分的努力…只有付出十分的努力,并且能夠一直貫徹始終的人,才能比別人優(yōu)秀,才能先于別人取得成果,取得成功。

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4

  現(xiàn)在,我們都處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的社會(huì),時(shí)時(shí)刻刻我們都可以感受到競(jìng)爭(zhēng)的存在.因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)它本身就包含著無(wú)窮的魅力.那到底是什么魅力呢?

  我認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)的魅力有三點(diǎn):

  一:競(jìng)爭(zhēng)能增強(qiáng)人的自信心;因?yàn)槊總(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)中,都會(huì)看到自己堅(jiān)強(qiáng)的一面,相信自己有實(shí)力戰(zhàn)勝一切困難,克服重重挫折,走向勝利,取得成功。

  二:競(jìng)爭(zhēng)使人積極向上;一個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)的最后,無(wú)論是成功還是失敗,至少他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己.因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,他必定會(huì)拿出自己所有的'實(shí)力,拼盡全力去競(jìng)爭(zhēng),去拼搏,從始至終,他始終在不斷的努力,不斷的奮進(jìn).所以說(shuō)他始終在不斷的超越自己,超越夢(mèng)想,在不斷的進(jìn)步。

  三:競(jìng)爭(zhēng)使人勇敢;當(dāng)一個(gè)人在與他人競(jìng)爭(zhēng)時(shí),總會(huì)遇到相應(yīng)的困難和阻礙,但在這時(shí),他必然會(huì)拿出自己的實(shí)力,盡全力去克服困難與挫折.經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)后,不論結(jié)果如何,他都會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)了,至少與以前相比,他有了克服困難的勇氣,他勇敢了許多。

  競(jìng)爭(zhēng)不論是對(duì)國(guó)家,對(duì)民族,對(duì)企業(yè),還是對(duì)個(gè)人來(lái)言,他都起著促進(jìn)作用.所以,大家快行動(dòng)起來(lái)吧,拿出你的信心、勇氣和實(shí)力來(lái),與你身邊的強(qiáng)者斗一斗,盡全力去戰(zhàn)勝他。

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5

  優(yōu)秀,懂事的一系列褒義詞,似乎成了他的代名詞,不優(yōu)秀,不懂事這樣的詞語(yǔ)當(dāng)然只能在我的身上。

  ——題記

  天生我材必有用。雖然不像那些神童一樣,三歲背詩(shī),五歲作詩(shī),單我自認(rèn)為,在同齡人中并沒(méi)有多大的差距,甚至還可以算是“優(yōu)等生”。但是,跟他---我的哥哥比起來(lái)似乎這就不值一提了。

  在家中,耳邊時(shí)常傳來(lái)媽媽那河?xùn)|獅吼:“幾點(diǎn)了,太陽(yáng)都上了一中午班了,你還在睡覺(jué),看看你那哥哥,人家很早都起來(lái)幫你姑姑干活,你呢!”這也成了一個(gè)人為鬧鐘,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候必定叫醒與周公下棋的我,是個(gè)人都有著自尊心,我也想被稱為一個(gè)懂事的孩子。

  所以,我便下定決心每天早起,先背完一周的功課,接著幫老媽干活,終于,家里的早晨恢復(fù)了平常的安靜,我自己明明知道這是媽媽的激將法,但還是忍不住跳了進(jìn)去,與她競(jìng)爭(zhēng),使我變得懂事。

  在學(xué)習(xí)中,我倆不相上下,唯一不同的是他做事細(xì)心認(rèn)真,而我毛手毛腳,粗心大意,這就導(dǎo)致每次出成績(jī)時(shí),他都會(huì)比我高那兩三分,可就是因?yàn)檫@兩三分,使我在家里沒(méi)了說(shuō)話的權(quán)利。因此,權(quán)利驅(qū)使著我,鞭策著我,讓我不得不認(rèn)真的完成每一次作業(yè),每一個(gè)習(xí)題。

  久而久之,毛躁的.習(xí)慣被給改掉,即使有時(shí)成績(jī)還是不如他,但是心里卻無(wú)比舒坦,與他的競(jìng)爭(zhēng)中,我戒掉了毛躁。

  那次和他下棋,我倆旗鼓相當(dāng),勝負(fù)難分。中途因?yàn)樗惺,所以離開(kāi)了一小會(huì)兒,就在這時(shí),我挪動(dòng)了他的一枚棋子,他回來(lái)之后,我一步就贏了,他似乎發(fā)現(xiàn)了我的神情有些不自然,邊收拾棋盤(pán)邊說(shuō):“我輸了,但我問(wèn)心無(wú)愧!甭(tīng)了他的話,我就知道他肯定知道是我挪動(dòng)了他的棋子才贏的,于是我低著頭跑到他跟前說(shuō):“是我輸了,我不應(yīng)該去挪那枚棋子!

  “輸贏只是一個(gè)名頭。但做人要講誠(chéng)信,我們?cè)賮?lái)一局!迸c他的競(jìng)爭(zhēng)中,我懂得了誠(chéng)信。

  因?yàn)楸砀,我?ài)上了競(jìng)爭(zhēng)。中考時(shí)日不多,我們倆都鉚足了勁,期待在西峽一高繼續(xù)比拼!

競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6

  在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里,到處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是,只憑借一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng),好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺(jué)吧?所以,在這種情況下,也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作。

  偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義,使人類進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì),但著僅他一個(gè)人是不夠的,另一個(gè)叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論,并且稱之為“科學(xué)社會(huì)主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個(gè)人,或就沒(méi)有如此大得逞就。

  一個(gè)美國(guó)成功人士說(shuō)過(guò):“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人!敝湓捳f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢(qián),名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對(duì)朋友忠誠(chéng)。更有可能,著只是外表的朋友。敵人也是一樣的,我們么有永遠(yuǎn)的敵人,就像棉隊(duì)中考,考場(chǎng)上,我們都是競(jìng)爭(zhēng)的.對(duì)手,誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是,在平常學(xué)習(xí)中,我們一起學(xué)習(xí),互相幫助,著就是朋友是合作,我們沒(méi)有選擇的余地。生活在這個(gè)社會(huì)里,生下來(lái)就要競(jìng)爭(zhēng),只有強(qiáng)者才能生存,著也告訴我們一個(gè)道理,忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備,競(jìng)爭(zhēng)給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們要合作也要竟鎮(zhèn),要成為雙贏的群體,只有這樣,我們才能聲錯(cuò),才有競(jìng)爭(zhēng)的資格。

  競(jìng)爭(zhēng)與合作看似很遙遠(yuǎn),其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的,我們要在競(jìng)爭(zhēng)中尋求合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)。人不是萬(wàn)能的,如果兔子背著烏龜跑,烏龜背兔子過(guò)河,那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jī)這樣簡(jiǎn)單了。也就是說(shuō),我們要把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相結(jié)合,別人的短處用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ),著樣,我們就真的做到了雙贏!

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