(精品)競(jìng)爭(zhēng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的競(jìng)爭(zhēng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞，我們中學(xué)生應(yīng)該不會(huì)感到陌生--因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng)：為評(píng)上優(yōu)秀班干部而競(jìng)爭(zhēng);為拿到第一而競(jìng)爭(zhēng);為能考上最佳的高校而競(jìng)爭(zhēng)……的確，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，如果失去競(jìng)爭(zhēng)，一切都將毫
無(wú)意義。我們只有敢于競(jìng)爭(zhēng)，才能不斷完善自己。
同樣，競(jìng)爭(zhēng)也是一個(gè)集體一個(gè)民族向前發(fā)展和進(jìn)步的真正動(dòng)力。中國(guó)女排就是在一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)中不斷磨煉自己，增強(qiáng)集體競(jìng)爭(zhēng)力，才取得了震驚世界的`“五連冠”。中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放二十多年來(lái)，中國(guó)人民敢于同外族平等競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)的面貌才煥然一新。當(dāng)中國(guó)的第一顆原子彈試驗(yàn)成功;當(dāng)中國(guó)體育健兒在08奧運(yùn)會(huì)上奪得51塊金牌……我們有資格昂起“龍的傳人”高傲的頭顱。
競(jìng)爭(zhēng)，注定有成功，也有失敗。失敗并不可怕，真正可怕的是跌倒了，不想再爬起來(lái)。屢敗屢戰(zhàn)的人同樣是英雄!競(jìng)爭(zhēng)，可以磨煉人的意志，在競(jìng)爭(zhēng)中更堅(jiān)強(qiáng)，使人奮發(fā)。
青春，在追求中閃光，在競(jìng)爭(zhēng)中永恒。作為21世紀(jì)的主人，朋友，你的腦中是否已樹(shù)立起競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?既然投身競(jìng)爭(zhēng)是我們無(wú)法回避的命運(yùn)，那么，就讓我們熱情擁抱它，在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中勇往直前吧!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
今天是小主人新聞學(xué)校開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)課，給我們講課的是一個(gè)年輕又漂亮的劉佳音老師。她非常活潑，也是一位可愛(ài)的大姐姐，我很喜歡她。
一上課，她讓我們選班長(zhǎng)，我左看看，右看看，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。老師也覺(jué)得很奇怪。我想了想，勇敢地舉起了手，老師說(shuō)：“唐睿琪已經(jīng)舉手了，還有誰(shuí)？”等了半天還是沒(méi)人舉。老師說(shuō)：“好，沒(méi)人競(jìng)選，那就是唐睿琪，同學(xué)們有意見(jiàn)嗎？”有幾個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)：“有”。老師又說(shuō)：“那好，你們來(lái)競(jìng)選吧？”話音剛落，他們?nèi)缢虻?茄子不吱聲，我暗暗高興，這也來(lái)的太容易了吧？昨天競(jìng)選失敗，沒(méi)想到今天卻輕而易舉地當(dāng)上了小主人新聞學(xué)校的班長(zhǎng)，我心里終于找到了一種平衡。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好！
近日班里競(jìng)選班長(zhǎng)，我也參加了，但是我因?yàn)橐黄敝徊顚?dǎo)致落選。我思前想后，決定寫(xiě)一封信給您---想再次申請(qǐng)當(dāng)選班長(zhǎng)一職！
競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)事情，或許在您眼中，只是一個(gè)找一個(gè)班級(jí)管理小幫手的問(wèn)題，可這對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一件重大的事。身為班里的一份子，我想為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
首先，我自認(rèn)為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，因?yàn)樾〉?時(shí)候我就受到家里文墨熏陶的影響，才三歲，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了，甚至能寫(xiě)出一兩首并不工整的詩(shī)。而且，從三年級(jí)開(kāi)始，我寫(xiě)的每一篇作文，都受到許多人的好評(píng)。
再一個(gè)，我待人比較和善，班里很多同學(xué)都與我關(guān)系較好。如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，也不至于在執(zhí)行老師任務(wù)的時(shí)候沒(méi)有同學(xué)不聽(tīng)、不理睬我。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡心管理好班級(jí)：開(kāi)展班級(jí)“一對(duì)一”活動(dòng)，讓成績(jī)好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)成績(jī)差的同學(xué)，提升班里的平均分成績(jī)；團(tuán)結(jié)各個(gè)班干部，開(kāi)展許多有意思、有意義的活動(dòng)，豐富我們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。總之，我一定會(huì)盡全部的努力當(dāng)好班長(zhǎng)，請(qǐng)老師應(yīng)允我的請(qǐng)求。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：***
20xx年3月22日
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
羚羊的故事
一位動(dòng)物學(xué)家在對(duì)生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比，不僅繁殖能力強(qiáng)，而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解。于是，他做了一項(xiàng)試驗(yàn)：從河的兩岸各捉10只羚羊，彼此交換。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的羚羊僅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。
動(dòng)物學(xué)家揭開(kāi)了謎底：東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪蝗豪�。它們�(yōu)榱嘶蠲�，必須同狼進(jìn)行“競(jìng)爭(zhēng)”，因此，它們?cè)交钤接袘?zhàn)斗力；而西岸的羚羊則相反，它們?nèi)鄙偬鞌�，沒(méi)有生存能力，所以越活越弱小。
在競(jìng)爭(zhēng)中合作
現(xiàn)在的人常說(shuō)，當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，想要生存就必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
在很多人的理念中競(jìng)爭(zhēng)時(shí)就不可以合作。其實(shí)不然，人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須善于與自己的對(duì)手合作才能有勝利的希望。
在美國(guó)南部的某一個(gè)州，一位農(nóng)夫很會(huì)種南瓜，他的南瓜經(jīng)常在比賽中獲大獎(jiǎng)。這位農(nóng)夫獲獎(jiǎng)后毫不吝嗇地將種子分送給街坊鄰居。許多人覺(jué)得很奇怪，一般人都會(huì)怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手趕上自己，一定會(huì)將種子好好保管不讓其他人得到，而他卻恰恰相反。事后人們才明白，在那個(gè)家家戶戶田地相連的農(nóng)村，他的做法很明智，避免了蜜蜂在傳遞花粉的過(guò)程中，使較差的品種污染了自己優(yōu)良的品種。所以他說(shuō)：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己！”
一個(gè)有頭腦的人會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與對(duì)手合作，這樣不但能增強(qiáng)自己的實(shí)力，而且可以進(jìn)一步了解對(duì)手。
思想狹隘的人，只看到了表面的利益，將自己的新技術(shù)、新發(fā)明藏著掖著生怕被別人發(fā)現(xiàn)，總是將自己封閉起來(lái)不與外界交流。然而，當(dāng)有一天他突然發(fā)現(xiàn)有很多人擁有了更新的技術(shù)，人們?cè)缫殉搅怂麜r(shí)，頓時(shí)就覺(jué)得驚恐萬(wàn)分，總以為是別人偷去了他的東西。
一個(gè)新事物的出現(xiàn)是需要不斷地去打磨，去挖掘才能使它不斷改進(jìn)從而長(zhǎng)盛不衰。如果一直將它窩在懷里不讓人們研究，那么遲早它會(huì)變得不起眼。
有時(shí)你的對(duì)手往往是最了解你的人，他可以清楚地指出你的缺點(diǎn)，給予你改進(jìn)的意見(jiàn)，這些意見(jiàn)往往是最可取的`。
想要有一番成就就應(yīng)不拘小節(jié)， 不要被眼前小利所迷惑，應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)一些，只有看得長(zhǎng)遠(yuǎn)才不至于犯致命的錯(cuò)誤。
在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)與對(duì)手合作，對(duì)他們有幫助，對(duì)自己更有益處，同時(shí)還可以帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展，何樂(lè)而不為呢！
競(jìng)爭(zhēng)
生活中有無(wú)數(shù)次競(jìng)爭(zhēng)，這些競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷。有時(shí)它能讓你錦上添花，有時(shí)它能讓你掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)能讓你更有信心，生活中的競(jìng)爭(zhēng)能讓你認(rèn)識(shí)人生的起跑線。
競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)讓一些起人變的更聰明。他會(huì)比以前更有頭腦去擊敗自己的對(duì)手。只有喜歡承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，但并不是盲目地冒險(xiǎn)。他們樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，并從克服困難中獲得無(wú)窮樂(lè)趣的人才會(huì)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)中的生活。那些懼怕艱難的人可能與競(jìng)爭(zhēng)打交道的晚一些。雖然屢遭挫折，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密吧！所以遇到難對(duì)付的對(duì)手并不是壞事兒。也許你可以在別人身上學(xué)到更多的東西。人一旦成長(zhǎng)，這種美就蕩然無(wú)存了。你應(yīng)該趕著這良辰美景去尋找競(jìng)爭(zhēng)的空間。這時(shí)你該選擇調(diào)整自己的心態(tài)。你可以去找一些書(shū)藉讓別人給自己朗讀，讓自己明白一些深邃的人生道理。接下來(lái)就是該應(yīng)戰(zhàn)的時(shí)候了。這時(shí)你也許毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，你也許信心百倍。挑戰(zhàn)自我是一件多么令人開(kāi)心的妙事。這時(shí)你該集中精力去與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。去了解別人的心智，認(rèn)智取人。競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)無(wú)話可談的境界；一個(gè)開(kāi)闊視野的窗口；學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)擠掉更多對(duì)手。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
與強(qiáng)大的對(duì)手比拼去競(jìng)爭(zhēng)，往往會(huì)提升自我水平，讓生活更美好。--題記
狐貍與獵狗爭(zhēng)食，勝者得食，敗者吃一盞；豹子與獅子爭(zhēng)地盤(pán)，順者得利，敗者長(zhǎng)一智，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，勝敗總會(huì)在最后時(shí)刻分出。我獨(dú)自望著窗外的景象，黑漆漆的烏云蓋住了天空。世界變得十分昏暗，我像樹(shù)樁一樣呆著，悶悶不樂(lè)。
他是一位名列前茅的高手。有著如皮球一樣圓潤(rùn)的臉，高高的鼻梁，似火一般紅的嘴巴，隨時(shí)都上揚(yáng)15度，兩顆似珍珠般的眼睛鑲嵌在臉上，如墨般的頭發(fā)直接搭在了他那無(wú)論遇到怎樣的.難題都不會(huì)皺著眉毛上，真不知道他的腦袋里搭載著什么高級(jí)芯片。
他百戰(zhàn)百勝，做題運(yùn)筆如風(fēng)，以5G的速度完成卷子，最令人叫奇的是他的動(dòng)作不僅快如閃電，而且結(jié)果也神秘般的與標(biāo)準(zhǔn)答案差異不大。我與他競(jìng)爭(zhēng)基本是屢戰(zhàn)屢敗，頭都要抬不起來(lái)，之前的光彩灰飛煙滅。
回想以前他還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，別提我有多風(fēng)光了，沒(méi)人可以超過(guò)我，我可是“萬(wàn)人之上，一人之下”，用一詞來(lái)說(shuō)就是“金雞獨(dú)立”。我就這樣一直浸泡在第一的喜悅中，而現(xiàn)在我的成績(jī)就像自由落體一般直線下滑，一下子被“風(fēng)”吹得灰都不見(jiàn)。
剛來(lái)時(shí)我以為他也是平凡之輩，但我錯(cuò)了。第一次測(cè)試他滿分，足足比我高了10分。當(dāng)時(shí)的我嚇了一跳，但還是當(dāng)他意外考出了這分?jǐn)?shù)，第二次第三次，第四次……他就是每次都比我高那么一點(diǎn)點(diǎn)，如同他是參天大樹(shù)，而我只是無(wú)名小花。
經(jīng)過(guò)幾次測(cè)試我才發(fā)現(xiàn)此人并不簡(jiǎn)單。他的到來(lái)讓我這赫赫有名的大將軍一下變?yōu)榱藷o(wú)名小卒。
這使得我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)打敗他，滅他的威風(fēng)，再奪回“皇權(quán)”。
自從那天起我總會(huì)把每次上課的內(nèi)容回家復(fù)習(xí)三遍，把老師布置的作業(yè)，一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)，全神貫注地投入復(fù)習(xí)中。從那天起我心里只有一個(gè)念頭，超過(guò)他，打敗他。
但成功的路上必定艱辛，我復(fù)習(xí)他也在復(fù)習(xí)，我努力他也在努力，這位對(duì)手還真是棘手。每次戰(zhàn)敗的我憤怒火像是被瓶塞塞住了似的，無(wú)法一瀉而出。
我下定決心，準(zhǔn)備一雪恥辱。當(dāng)天晚上我翻出了琳瑯滿目的資料，沉浸在書(shū)海里一本本閱讀，一頁(yè)頁(yè)翻閱，似鷹眼般的雙眼掃描著每一段句子，似餓狼遇見(jiàn)獵物時(shí)的貪婪吸收一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。一小時(shí)兩小時(shí)三小時(shí)……就這樣我不知不覺(jué)的復(fù)習(xí)到很晚。
第二天考試，我拿到試卷。不禁倒吸一口涼氣：好難！但我轉(zhuǎn)念一想，想難大家一起難，反正我是準(zhǔn)備破釜沉舟來(lái)的，那必須要背水一戰(zhàn)！當(dāng)我寫(xiě)完試卷，抬起頭時(shí)，正好遇見(jiàn)對(duì)手還在那笑呢！看他那表情我就知道他在想：唉，這卷子太簡(jiǎn)單了！完全沒(méi)有挑戰(zhàn)性。我又將卷子檢查了三遍，確認(rèn)無(wú)誤后在心里說(shuō)，嗯，看誰(shuí)能笑到最后。
唉，萬(wàn)事難如意，我還是差一點(diǎn)兒被他擠在下面。但這次我笑了，我并不是因?yàn)槭《嘈Γ沂谴蛐牡變旱男�。因�(yàn)槲页搅俗晕�，我自己提高了分�(jǐn)?shù)，以前輝煌的我又回來(lái)了，認(rèn)真的我又回來(lái)了！
我在遙望窗外，陽(yáng)光燦爛，花兒站起來(lái)了：昏暗消失了，烏云被風(fēng)吹散了，一抹斜陽(yáng)透窗而入，世界明亮了！
所謂競(jìng)爭(zhēng)，重點(diǎn)并不是誰(shuí)勝誰(shuí)敗，誰(shuí)輸誰(shuí)贏，重要的是在競(jìng)爭(zhēng)中提高自我！
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