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競爭作文

時間:2026-02-22 06:31:25 競爭

(薦)競爭作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的競爭作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(薦)競爭作文

競爭作文 篇1

  競爭是什么?競爭有很多種說法,就拿我現(xiàn)在生活當中的說吧!比如:我的學習找一個人做競爭對手,看一下誰的成績高;還有運動會時,一定要努力的超過你的`競爭對手。

  在社會上,我們很難找到一些很在乎自己的東西,要找一個競爭對手是非常難的。因為,很多人都不努力,不認真。而美,不是說你今天穿的帥不帥,漂不漂亮,美不美,而是在你自己的心里。只要你心里是善良的,那才是真正的叫做“美”。

  就像我們曾經的奧運會冠軍劉翔,他之前總是能跑第一。他的腳傷了后,很久沒跑步了,后來在國外有人治好了他的腳。他回國后繼續(xù)參加短跑比賽,雖然他沒有像以前一樣跑得那么快,也沒有得第一。但是,我覺得他那堅持不懈的精神,就是一種美,值得我們學習。如果這樣,我們每一個人的成績都會很高。難以分出勝負。

  所以說競爭是一種美,只有心里美才是美。找到了競爭對手,而且互相學習,互相比成績。成績高的那個不能驕傲,成績低的那個一定要多加努力,不要放松,一定要想辦法超過他。

  競爭是一種美。

競爭作文 篇2

  是殘酷的,是要靠自己的實力才能與別人競爭。

  五歲的我就開始寫毛筆字,那時的我還不懂事,根本不知道什么是競爭。記得第一次參加書法比賽時,我覺得十分奇怪。因為我基本功好,所以拿了二等獎,當時我并不是很在意,覺得這只是表演,獲得一等獎的`小朋友從我身邊走過,還“哼”了一聲,媽媽告訴我:“他們比你的參成績好,所以十分驕傲、自信!蔽宜茤|非懂的點了點頭。20xx年,我又參加了考級,這次,我的自信心增強了許多。在比賽中我發(fā)揮出色,拿到啦證書!我勝利了,我成功了!但是,我為了臺上的這一個小時分鐘,在臺下苦練了5年啊!

  “適者生存,不適者淘汰”競爭就是怎么殘酷,你有實力你就上,你沒有實力你就下,要想獲得成功,就要有實力,要有實力就要練習。

  有一分汗水,才有一分收獲!

競爭作文 篇3

  羅馬名士奧維德說過:“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它,就永遠不會疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競爭的重要性。談起競爭,也許你會想到的是殘酷,友誼的破碎,事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負面影響上。想想,若世間沒有競爭,人們的惰性就會顯現(xiàn)無疑。如果沒有競爭,那么,社會會有今天的發(fā)展嗎?

  競爭無處不在,它是人向上的'不竭動力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎,管理員每天給它喂食,老虎只是整天懶洋洋地躺在空調房里,享受著貴族生活?珊髞韯游飯@引進了三只獵豹,從此老虎一改常態(tài),再也不在空調房里躺著了。不是在山林里呼嘯,就是到處覓食,恢復了本該的野hu。虎豹之間的競爭使老虎恢復了野性,人也一樣,在我們班,同學們學習上你追我趕,互不相讓,不管做什么事,男生女生總會各成派別,競爭做的最好。正是因為了競爭,才使我們班形成了濃厚的學習氣氛和集體氛圍,學期末還獲得學校文明班級的榮稱,你說,這不是競爭所帶來的好處嗎?

  彼此之間的正當競爭是好的,但是,如果你不擇手段地去競爭,恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭,在比賽中互相進步。然而某些人的不當競爭,甚至會觸犯法律。曾聽一則新聞:某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉,故意在同行飯店里下毒,導致許多顧客中毒,結果,該飯店的行徑暴露,不僅生意倒閉,老板也受到了法律的嚴重制裁,這就是不良競爭所帶來的后果。

  沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒有競爭意識的人,他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起,月亮也總在有競爭的地方朦朧。我們,要學會競爭!

競爭作文 篇4

  那時,我以為,只有萬雪怡,才把我當競爭對手,班上就不存在任何競爭了。實際上,競爭,是不分男女的!

  我們女生的成績往往比男生高,得全班第一 、第二的經常也是我們女生。以往,這些男生以為自己的成績比我們這些小丫頭片子高。還算他們有點自知之明,早在二年級,他們對我們就很刮目相看了。所以,每次考試,試卷發(fā)下來后,男生中的佼佼者:洪欣鵬、熊坦,以及我們女生中的佼佼者:我與萬雪怡,經常會一起“勾心斗角”。就拿上次考試來說吧??

  那次語文考試,試卷發(fā)下來,結果,我又以98。5分的好成績,獲得全班第一。萬雪怡也以95分的成績,屈居第二。而洪欣鵬和熊坦呢,各得全班第三 、第四。他倆一看我們的卷子,居然比他們還高!他們氣不過,找高老師理論去了。

  “高老師,您以后不要給女生們輔導了!”洪欣鵬說。

  “憑什么?你這個死洪欣鵬!你就仗著老師對你的`寵愛,就敢胡作非為!”我的口才本來就非常好,罵起男生來,這口才就更伶俐了!

  “高老師,依我來看,您可以給女生輔導,但是,不能讓楊?和萬雪怡考第一 、二,就讓她們當中隊長!您要給我們做主!”熊坦大聲喊著。

  吵了半天,終于,“元老”高老師發(fā)話了:“你們互相都在競爭,有競爭心,等于有上進心,老師很贊賞!”媽呀,高老師這番話,真是說了和沒說一樣!

  我們男女的競爭,還在進行著……而且,會持續(xù)很久!

競爭作文 篇5

  現(xiàn)在人們到處都在競爭,連標點符號也在競爭,不信,你瞧!

  句號先說了:“什么標點符號競爭嗎?爭也別爭了,當然是我貢獻最大呀!如果沒有我,一篇文章就沒了停頓,讓讀者讀得很難受。怎么著,不敢再比了吧!哼!”

  “去去去!這也能算貢獻大?你看看我!如果一句話太長了,就可以把我點上,停頓一下。否則,讀著讀著就會讀得喘不過氣來了!倍禾枲幹f。

  感嘆號也說:“我的用處才大呢!我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們高興的時候用我,悲傷的時候用我。如果文章中沒有了我,文章就沒有了情感。所以,還是我的作用最大!”

  “怎么可能!我的.作用最大呢!如果句子里有重復的詞或句,讀著讀著就煩了。這時候,如果用上我們六個兄弟,就可以把重復的地方都省略了!笔÷蕴栆膊桓适救酢

  所有的標點符號都說自己用處大,你不讓我,我不讓你。最后字典公公說話了:“你們都是寫文章的寶貝,少了誰都寫不出好文章,作者只有把你們都用上,才能寫出好文章,你們的作用都很大哦!”

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