競(jìng)爭(zhēng)作文（精品5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的競(jìng)爭(zhēng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
當(dāng)你和別人比試或在同一件事競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，別人勝出，你敗得很慘時(shí)，你有沒(méi)有一種感覺(jué)：旁邊的他她正在嘲笑你？
我總有這種感覺(jué)，而且非常強(qiáng)烈。
有一次，我和Jed被叫去做題。爸爸出了一道數(shù)學(xué)題，他稱為“雞兔同籠”。結(jié)果我們都錯(cuò)了，不過(guò)，我是輸?shù)哪莻�(gè)，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)紙上，除了題目以外，沒(méi)有任何東西。
接下來(lái)爸爸開(kāi)始“數(shù)落”我：比如沒(méi)有學(xué)過(guò)套路就不敢動(dòng)手，不知道怎么走，就不敢邁出第一步什么的
此時(shí)，我瞄了一眼Jed。我不會(huì)讀心術(shù)，但我卻感覺(jué)他臉上飄過(guò)一絲得意洋洋，緊接著是一個(gè)嘲諷的表情。
另一次，我和對(duì)手做同樣的卷子，我比Jed好很多，但是爸爸每檢查出我的'一個(gè)錯(cuò)題，就要談?wù)撐业腻e(cuò)，我就感覺(jué)耳邊又閃過(guò)一聲譏笑。
其實(shí)，不管是面對(duì)誰(shuí)，只要有比賽，比如學(xué)校里考跳繩，或者比賽誰(shuí)算得快，或者考試，我都會(huì)感受到，如果自己輸了，就會(huì)被嘲諷。
這種感覺(jué)不僅會(huì)在我和別人的關(guān)系之間畫(huà)一條線，還會(huì)給我?guī)?lái)很不好的印象。為了避免，我就盡量躲開(kāi)，不和別人競(jìng)爭(zhēng)，甚至不跟別人做同一件事。
盡管如此，這個(gè)煩惱還是不斷的纏著我。
因?yàn)橛袝r(shí)，許多事情是避不開(kāi)的。
所以我采取了一個(gè)老辦法：寫(xiě)下來(lái)。我這樣做，是為了讓我不再被這個(gè)煩惱，也是希望能讓你更好的了解我。
爸爸看了我的文字后，找我聊了一會(huì)兒。他告訴我，其實(shí)他對(duì)于我的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，是有比例的，大約三次表?yè)P(yáng)搭配一次批評(píng)。不過(guò)我們本能地對(duì)批評(píng)特別敏感，所以，即使三比一也有能抵銷批評(píng)的傷害。另外，他說(shuō)我太過(guò)敏感，常常認(rèn)為別人很關(guān)注自己的笑料，但是事實(shí)表明不是這樣的。
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)，爸爸給我推薦了游泳運(yùn)動(dòng)員菲爾浦斯的方法，他可以讓自己專注于競(jìng)技，而把其他一切雜念扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
說(shuō)到這里，我想問(wèn)問(wèn)讀者你，不管是小時(shí)候還是現(xiàn)在，你有沒(méi)有遇到過(guò)像這樣類似的煩惱呢？希望你在留言區(qū)與我交流。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)！
我們這群十五六歲的少男少女共同在五班這個(gè)大家庭里，這里響徹了我們爽朗的笑聲，浸透了我們痛苦的淚水，這里有我們奮斗拼搏的足跡，這里有男女生的競(jìng)爭(zhēng)大戰(zhàn)，有我們的很多很多。
時(shí)間愈長(zhǎng)愈激烈，沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人，他的人生是黑暗的。
太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起，月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的'地方朦朧，競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是微笑。
窗外的小雨輕輕地下著，我呆呆地看窗外，想起了：競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我們班強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們女生亦不甘弱，也想為五班撐起一片晴朗的天 ，可我們的對(duì)手是我們的強(qiáng)男生，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了那次競(jìng)爭(zhēng)，而女生卻被淘汰了。
雖是一場(chǎng)小小的競(jìng)爭(zhēng)，卻讓我明白了一個(gè)道理：人的生活離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。淘汰也是必然的，想想競(jìng)爭(zhēng)能給我們帶來(lái)許多好處，人生當(dāng)中不可能不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。終于，讓我知道了：道路依舊漫長(zhǎng)長(zhǎng)，曲折依然路遙遙，競(jìng)爭(zhēng)、淘汰，只不過(guò)是人生中的一根刺，很痛、很深、很細(xì)，拔到最后才知道，什么也沒(méi)有，留下的依樣的困惑，帶走的會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)？
“競(jìng)爭(zhēng)”成了我們友誼的全部，“競(jìng)爭(zhēng)”成了我們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，促使我們從新的起點(diǎn)向更高處攀登！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
生活因競(jìng)爭(zhēng)而彌加精彩，有了競(jìng)爭(zhēng)，才顯得年輕活力。競(jìng)爭(zhēng)，簡(jiǎn)直無(wú)言以喻，它的力量足以讓大眾青年神魂顛倒。
競(jìng)爭(zhēng)是一團(tuán)火焰，點(diǎn)燃著我們沸騰的熱血；當(dāng)你被學(xué)習(xí)緊迫的腳步中跟的上氣不接下氣，甚至有點(diǎn)想放棄的沖動(dòng)，它便轉(zhuǎn)換為一只無(wú)形的“寄生蟲(chóng)”，偷偷潛入你的體內(nèi)，把你的全部不良思想所附吸，讓你再有上進(jìn)的動(dòng)力。
競(jìng)爭(zhēng)是一首歌曲，撥動(dòng)著我們年輕的心弦；當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的興趣被海水沖刷得無(wú)力氣，甚至有點(diǎn)想自甘墮落的想法，它便化為一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，用那優(yōu)美激昂的旋律，奇妙的音符去感化你，讓你重新斗志昂揚(yáng)。
競(jìng)爭(zhēng)是一面旗幟，呼喚著我們永久前進(jìn)；當(dāng)你竭盡全力攀上學(xué)習(xí)的`半山腰時(shí)，因?yàn)橛袣鉄o(wú)力而想白費(fèi)工夫往山下撤退，它便變成你心中無(wú)可改變的目的，引誘著你永久前進(jìn)，永不言敗，讓你排除萬(wàn)難，達(dá)到彼岸。
競(jìng)爭(zhēng)，是人生中不可或缺的精彩的細(xì)節(jié)，它將演繹著你跋山涉水的情景，讓你從中有所受益，讓你知道自己成功的來(lái)之不易；競(jìng)爭(zhēng)，是人生一串串昂揚(yáng)的旋律，它譜寫(xiě)著你人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把你的成功與坎坷傳唱自己的心間，生活因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)正因?yàn)橛袌A有缺，才使人不感到乏味。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
我是五（3）班的一名學(xué)生，我想競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，我知道我的成績(jī)不好，但是我可以用我的信心，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)，不再落后。從我的名字就可以看出，我韋雄雄可不是動(dòng)物園里的熊，是那個(gè)雄，韋雄雄嘛！就是要有熊熊烈火般的信心。
如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡職的，不會(huì)讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去，我也要提高自我的能力，俗話說(shuō)得好壓力就是動(dòng)力，也是彈簧，只要你壓下去它的力氣才會(huì)變小，你一放松，它的力氣就變大，我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。
如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，我會(huì)把同學(xué)們的不足記在心里，去幫助他們改正過(guò)來(lái)，讓他們以后不要再犯了，如果他們有什么不知道的我知道我會(huì)幫助他們，如果不知道我也可以出一份力，還有每次交作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真的`檢查誰(shuí)沒(méi)交上來(lái)，提醒他們交上來(lái)。這樣才是一個(gè)真正的組長(zhǎng)要做的。
如果我競(jìng)選不上我也不會(huì)放棄，有一句話說(shuō)得好，一山比一山高，我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明看看，我要讓同學(xué)們知道我是不會(huì)放棄的，還要用我的熊熊烈火般的信心來(lái)努力，一定能行，加油吧！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)阿拉斯加涅利英自然保護(hù)區(qū)，老百姓為了保護(hù)鹿而把狼都消滅了，鹿沒(méi)有了天敵，終日無(wú)憂無(wú)慮的，十幾年后，鹿群由4千只發(fā)展到了4萬(wàn)只，但鹿的體態(tài)愚笨，沒(méi)有了昔日的靈秀，植物也因?yàn)槁沟难杆俜毖芏豢惺�，凋零，鹿由于安逸少�?dòng)而變的體制衰弱并導(dǎo)致鹿大批死亡，無(wú)奈之下，人們只好又把狼請(qǐng)來(lái)，鹿又四處奔逃了，但卻恢復(fù)了生機(jī)。
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有發(fā)展，甚至不能生存，像上面這個(gè)小故事，鹿如果沒(méi)有狼這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，反而變的體制衰弱而死亡，在一定情況下，我們是需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)增強(qiáng)自己的實(shí)力的。
還有這樣一個(gè)故事：在非洲的一個(gè)草原，每天早晨斑馬一睜開(kāi)眼，想到的第一件事情就是：我必須跑得更快，否則我就會(huì)被豹子吃掉，而同一時(shí)刻，豹子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海里的是：我必須跑得更快，追上更多的斑馬，要不然我就會(huì)餓死，于是，幾乎是同時(shí)，斑馬與豹子一躍而起，迎著朝陽(yáng)競(jìng)跑。
生活顯然不像斑馬與豹子那樣弱肉強(qiáng)食，但市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)卻是不可避的，你看江河湖畔，處處都是千帆競(jìng)渡，你看城市農(nóng)村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生，生活是公正的`，在人生的每一道驛站、每一瞬間，我們?nèi)粝麡O怠慢、不思上進(jìn)，必被時(shí)代拋的老遠(yuǎn)，或是被淘汰出局，因此，無(wú)論你是斑馬還是豹子，每當(dāng)太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，就應(yīng)該毫不猶豫的向前奔跑。
競(jìng)爭(zhēng)能夠使我們不斷的進(jìn)步。
晉文公很喜歡吃烤肉，專為他烤肉的廚師自然很得他的喜愛(ài)，待遇豐厚，其他的廚師當(dāng)然都很嫉妒他，但表面上還是很討好他，背地里卻在說(shuō)他的壞話，有一次，其中一個(gè)廚師，偷偷的在烤肉上放了一根頭發(fā)，意在激怒主人，治罪那個(gè)廚師，自己取而代之，結(jié)果自己卻被治了罪，這不是很好笑嗎?
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該正確的對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，采用不正當(dāng)、卑鄙手段的方法，最后吃虧的還是自己。
競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)詞讓我們聽(tīng)起來(lái)就能感覺(jué)到壓力，但正是因?yàn)檫@種壓力，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，良好的競(jìng)爭(zhēng)心理，正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)精神，是事業(yè)成功與督促個(gè)人向上的動(dòng)力。
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