競(jìng)爭(zhēng)作文9篇【通用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的競(jìng)爭(zhēng)作文10篇，歡迎大家分享。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
“競(jìng)爭(zhēng)”一詞隨著時(shí)代的發(fā)展，無可避免地來到了我們的身邊。我認(rèn)為，一個(gè)人的成功是靠競(jìng)爭(zhēng)來成就的!
競(jìng)爭(zhēng)雖然給人帶來壓力，但同時(shí)也給人們帶來激勵(lì)。如果一個(gè)人沒有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，那就會(huì)被時(shí)代所淘汰，被他人所取代。舉一個(gè)反面的例子，例如重量級(jí)拳王泰森，正是因?yàn)樗耐�，沒有人與他競(jìng)爭(zhēng)，因而使他沉醉在鮮花與榮譽(yù)當(dāng)中，走上了不歸路。難道說沒有競(jìng)爭(zhēng)是好事?不，不光是泰森，社會(huì)上千千萬萬的人過于自我沉醉，不知努力，因而在競(jìng)爭(zhēng)來臨的時(shí)候被打倒。
再舉一個(gè)例子，世界首富比爾·蓋茨在成為企業(yè)家之后，可他還是面臨著各種競(jìng)爭(zhēng)。各種電腦制造的新設(shè)備，各種軟件的不斷升級(jí)……他面臨的競(jìng)爭(zhēng)之多，不可記數(shù);可他不但不憑自己公司名譽(yù)而放心睡大覺，而是不斷推出新品種的軟件、設(shè)備，與他人競(jìng)爭(zhēng)，所以才讓微軟公司日益壯大，使微軟公司的產(chǎn)品從不落后于他人。
也正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)才能有更好的人才出現(xiàn)，雖然你有時(shí)看不見競(jìng)爭(zhēng)，但競(jìng)爭(zhēng)卻是在無形之中。俗話說得好：山外有山，天外有天�；蛟S你是一個(gè)學(xué)校之中的第一名，可是在全國(guó)呢?在全世界呢?你看，就連居里夫人等大學(xué)者也必須經(jīng)過競(jìng)爭(zhēng)才能取得成功，更何況你我呢?
再者，競(jìng)爭(zhēng)也是能力大小的'體現(xiàn)。如果你連能力也沒有，那更別談什么競(jìng)爭(zhēng)。
所謂競(jìng)爭(zhēng)能力，就是指你是否能夠超越他人，有著不同于常人的研究，努力。能力的基礎(chǔ)則在于平時(shí)課外學(xué)習(xí)的多少，應(yīng)變能力的大小。如果你連這個(gè)也無法努力，或只想憑借一些所謂的人事關(guān)系來競(jìng)爭(zhēng)的話，那么你就無法成功。能力有了，信心還是不可缺少的!做任何事情雖不能自負(fù)，但不能連信心也沒有呀!信心沒有了，如何去和別人競(jìng)爭(zhēng)呢?只有有能力和有信心的人才能走向成功。
所以我說，一個(gè)人的成功是要靠競(jìng)爭(zhēng)來成就的。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
今天大課間，學(xué)校舉行了拔河比賽，賽場(chǎng)上氣氛異常激烈，各班的選手都躍躍欲試。
各個(gè)班級(jí)都按蛇形隊(duì)伍站好排，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師來做評(píng)委�！跋旅嬗晌迥耆嗪臀迥暌话鄬�(duì)決。”廣播室里發(fā)出指令，場(chǎng)下同時(shí)傳來一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。作為五年三班的隊(duì)員之一，我的心情也異常激動(dòng)，心里一直念著：一定要為班級(jí)爭(zhēng)光啊!只要大家的力量擰成一股繩，無論什么樣的對(duì)手，也一定會(huì)所向披靡。其他隊(duì)員也個(gè)個(gè)繃緊神經(jīng)，悶起一股力量，抬起腦袋，露出一副必勝的表情，見此情景我又信心大增。但，對(duì)手也不是好對(duì)付的呀!
比賽開始了，雙方氣勢(shì)洶洶地拿起繩子，繃緊，預(yù)備，開始!“一二，加油!一二，加油!”“必勝!必勝!”“狹路相逢勇者勝!”各色口號(hào)在操場(chǎng)上空回蕩著，操場(chǎng)上此起彼伏地想起歡呼聲。兩個(gè)班集體也是力爭(zhēng)第一，我們班的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)用盡了力氣，使勁兒向后拉，對(duì)手也毫不遜色，悶的面紅耳赤，但最終，還是團(tuán)結(jié)互助的我們獲得了最終的勝利。
五年級(jí)四個(gè)班的比賽結(jié)束后，還有四年級(jí)和三年級(jí)的.比賽，小隊(duì)員們都是抱著必勝的決心，小臉兒上洋溢著無比的歡樂，比賽時(shí)也是努力的爭(zhēng)奪第一，力爭(zhēng)勝利。
各個(gè)班的啦啦隊(duì)都拼命地大喊，為隊(duì)員們加油，我們都沉浸在比賽的激烈歡樂之中，又一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——“五年組準(zhǔn)備決賽。”
決賽由我們對(duì)戰(zhàn)五年四班，他們的選手個(gè)個(gè)身高體壯，這倒給了我們一種無形的壓力，空氣中彌漫著一股緊張的氣氛，剛一開始，他們就占了優(yōu)勢(shì)，真是身大力不虧啊!我心中一直想著，必定是輸?shù)慕Y(jié)局，可突然，好似一股力量支撐著我們，告訴我們什么叫“敵對(duì)”雙方勇者勝，告訴我們與其放棄還不如一搏。最后，我們勝利了，這才叫真正的勝利。爽!
比賽落下了帷幕，各班級(jí)列方陣走回了教室。這次比賽給我?guī)砹藲g樂，給班級(jí)帶來了榮譽(yù)，同時(shí)也給了我們很多啟迪：競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)了，才能體會(huì)到勝利的喜悅;只有競(jìng)爭(zhēng)了，才能明白什么是舍與得;只有競(jìng)爭(zhēng)了，才能獲得勇氣、智慧、團(tuán)結(jié)……
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
墻上的掛鐘一分一秒地走著，從未改變的節(jié)奏和規(guī)律。然而，社會(huì)的進(jìn)步使我們的生活節(jié)奏日益加快，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。與此同時(shí)，也出現(xiàn)了更多“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。
也許，競(jìng)爭(zhēng)是取得進(jìn)步的必要條件，在人類發(fā)展的歷程里，競(jìng)爭(zhēng)，由始至終都貫穿其中�？梢舱�?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)這個(gè)東西，世界變得爾虞我詐……難道競(jìng)爭(zhēng)的激烈會(huì)使人與人之間的溫情日漸褪色？
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的落后小山村，有一對(duì)好兄弟同時(shí)被重點(diǎn)大學(xué)錄取，一個(gè)計(jì)算機(jī)系，一個(gè)數(shù)學(xué)系。本該是雙喜臨門，現(xiàn)在卻變成進(jìn)退維谷，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)本就拮據(jù)的家庭來說，要同時(shí)供養(yǎng)兩個(gè)孩子讀大學(xué)那是沒可能的事。那就只好用抽簽的辦法了，父親含淚忍痛地抽出一張，念著：“哥哥！”哥哥欣喜若狂地跳起來，弟弟默默地走了出去，沒有淚水，沒有抱怨……一個(gè)星期后，兩兄弟背起背包離開這個(gè)落后的小山村，哥哥去上學(xué)，弟弟去打工……多年后，哥哥畢業(yè)并找到了工作，他準(zhǔn)備供弟弟讀書，這時(shí)候弟弟告訴他其實(shí)當(dāng)年兩張紙條寫著的都是哥哥。因?yàn)樗X得哥哥更需要上學(xué)，計(jì)算機(jī)系更有前途，所以偷偷把紙條給換了。
聽到這個(gè)故事，首先是震撼，感動(dòng)，隨后又替弟弟感到遺憾。也許有些人會(huì)認(rèn)為是弟弟自己放棄了大好前途，可靜下心來想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)多美好的故事，兩兄弟在為了自己前途的競(jìng)爭(zhēng)中，弟弟選擇了謙讓，不為什么，只能這樣解釋：親情無價(jià)！
在人與人的競(jìng)爭(zhēng)中，不是你死就是我亡，而弟弟卻選擇了謙讓，我們看到的是人間的溫情。人生的終極目標(biāo)是享受愛與關(guān)懷，可由于利益的驅(qū)使，金錢的呼喊，更多的人在眾多盲目競(jìng)爭(zhēng)中麻木了自己。
有兩個(gè)稱兄到弟的同學(xué)，畢業(yè)后兩人一起進(jìn)了一家公司，可為了升職加薪。其中一個(gè)經(jīng)常在上司面前說自己朋友的不是，導(dǎo)致另一方被迫辭職。從此，稱兄道弟的'時(shí)代過去了，兩人形同陌路人，事情就這樣不了了之。多年過去了，當(dāng)年的損友步步高升，可每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，深深的愧疚油然而生。終于，撥通了久違的號(hào)碼，將積壓多年的歉意釋放出來，希望朋友能原諒他。
那位朋友最后是否原諒了他已不重要了，我們看到，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，利益沖昏了人的頭腦。隨著競(jìng)爭(zhēng)一詞出現(xiàn)的頻率變大，許多雙曾經(jīng)清澈的眼睛被蒙蔽，許多美好的情感被玷污，許多純真的心靈被打垮。競(jìng)爭(zhēng)，本該是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的車輪，然而，卻被許多盲目麻木的人歪曲成爾虞我詐。競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，一幕幕損人利己的電影在上演，在熱播……似乎每個(gè)人都學(xué)會(huì)了刺猬的那一套，隨時(shí)準(zhǔn)備豎起刺去扎所謂的“對(duì)手”�？晌蚁嘈湃诵允巧屏己兔篮玫模�(dāng)我們從爭(zhēng)名奪利中清醒過來的時(shí)候，一切美好的東西也將復(fù)蘇。沒有了人間的溫情，競(jìng)爭(zhēng)也只不過是冷冰冰的鐵墻。
多一份謙讓，競(jìng)爭(zhēng)似乎變得人性化，身處競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們?cè)撊绾渭幼⒏?jìng)爭(zhēng)與謙讓的砝碼，才能讓這人生的天平找到它的平衡點(diǎn)？人畢竟不同于動(dòng)物，動(dòng)物選擇了競(jìng)爭(zhēng)，它就沒有謙讓的理由，人類，選擇了競(jìng)爭(zhēng)，也可以同時(shí)擁有關(guān)愛和謙讓。
前進(jìn)中，我們需要競(jìng)爭(zhēng)，需要蘊(yùn)藏的激情去打拼世界，同時(shí)，我們也需要平和的心態(tài)在寧?kù)o中尋找溫情，感受溫情，體味人生。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
讓人,讓出一份安全；車讓車,讓出一份秩序；人讓車,讓出一份文明；人讓人,讓出一份友愛.在現(xiàn)實(shí)生活中,這類“讓”的現(xiàn)象實(shí)在很多.在家庭中,可以讓出濃濃的親情；在校園里,可以讓出深厚的友誼；在社會(huì)上,可以讓出和諧的天地.
中華民族有著五千年的光輝歷史,擁有悠久的文化傳統(tǒng)與濃厚的道德積淀.一貫主張的以德服人”警世格言之中,閃耀著謙讓美德的光華.儒家曾將“讓”與“溫”“良”“恭”“儉”相并列,作為傳世經(jīng)典一直延續(xù)至今.一個(gè)小小年紀(jì)的孔融就知道讓梨與弟弟,一只小小的梨也能透視出一個(gè)人謙讓的美麗.
當(dāng)今時(shí)代,是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代.如何在競(jìng)爭(zhēng)大潮中脫穎而出?是每一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)需要考慮的問題.有時(shí)候或許以退為進(jìn),保持讓的風(fēng)度,卻是使對(duì)手折服的最佳方式.
那是一次公開性競(jìng)選,美國(guó)某一個(gè)州的州長(zhǎng)的角逐已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段.現(xiàn)在只有兩個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng).當(dāng)其中一位候選人在臺(tái)上發(fā)表激情的演講時(shí),另一位競(jìng)爭(zhēng)者卻靜靜地坐在后排的一個(gè)角落里微笑著為他鼓掌.而當(dāng)他演講時(shí),只是緩緩地走下階梯登上演講臺(tái).依然保持那份微笑,鄭重地說了一句：我為我們的國(guó)家有如此杰出的政治家感到驕傲.謝謝.臺(tái)下沉默了幾十秒后便爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲.最終,他以高票贏了這次選舉.人們?cè)詾樗性S多慷慨激昂的演講詞,可他只講了幾句話,但這幾句話卻字字敲在聽眾的心上,連他的對(duì)手也輸?shù)眯姆诜?
強(qiáng)者相爭(zhēng),勝的只有一方,這種戰(zhàn)爭(zhēng)不免有些殘忍.可如果像這位“以讓為進(jìn)”的.候選人一樣,換個(gè)角度去思考每一次競(jìng)爭(zhēng),為自己的對(duì)手而喝彩,不是一種獲取勝利的藝術(shù)嗎?如果不是尋找對(duì)手的不足,苛求對(duì)手的言行,而是帶著欣賞的眼光去審視對(duì)方,帶著贊賞的口吻云肯定對(duì)方,帶著認(rèn)同的態(tài)度寬容對(duì)手；那么,反而會(huì)使自己的形象高大起來,會(huì)使的自身的競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)大起來.
狹路相逢,兩者較量,敗的只有一方.這種戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于敗者更為殘忍,可是必要時(shí)讓出一點(diǎn)空間來給予對(duì)手,避免毫無價(jià)值地苦拼到最后,輸?shù)闷烈恍?敗得“體面”一些.這種智者所為,不也是一種境界嗎?不也是一種大勝嗎?
朋友,面對(duì)對(duì)手,有時(shí)需要側(cè)開身子,優(yōu)雅地張開臂膀,道一句please!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
開學(xué)近兩個(gè)月了，回來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)很激烈，每個(gè)人都在很努力的在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，都在備戰(zhàn)哈爾冰地鐵的考核。我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期所有人都不一樣了，精神狀態(tài)不一樣了，有動(dòng)力了~~呵呵，競(jìng)爭(zhēng)也激烈了。
最近發(fā)現(xiàn)我其實(shí)一切都變了，無論是別人還是自己，從外在到心境，都有不一樣的感受了。
有很多人知道我喜歡紫色，但是沒有人知道為什么，其實(shí)我喜歡紫色是因?yàn)樗屛液芾潇o，不類似藍(lán)色的憂郁，不雷同于黑色的冷酷，紫色有它的神秘感也有它的格調(diào)，有時(shí)候我總告訴自己要冷靜，要看清一切別太較真，也要讓自己看起來比較冷淡，這樣算得上是一種自我保護(hù)，熟悉的人都知道我總被傷害，不懂拒絕，狠不下心，其實(shí)我只想真心對(duì)待他人，但是，不是所有人都這樣待我，沒有人在乎你的感受，有事的時(shí)候、需要你的時(shí)候就會(huì)想起了，平時(shí)就如同陌路。有時(shí)候真的厭倦了這種社會(huì)關(guān)系，心都涼了。
對(duì)待未來的生活有著強(qiáng)烈期待，希望我可以在一個(gè)自己想去的`城市生活，()做自己想做的事，有一個(gè)可以包容我一切的人，沒有那么多的迫不得已、沒有那么多的無可奈何，我想要一個(gè)有情人終成眷屬的結(jié)局，不希望因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的一切是兩個(gè)人分開。有時(shí)候人真的很矛盾也很滑稽，明明明白事情的結(jié)局，還義無返顧的不撞南墻不回頭，還不惜讓自己身心疲憊傷痕累累。
人家都說摩天輪里裝著幸福，但是當(dāng)我自己坐在摩天輪里慢慢上升到城市頂端的時(shí)候，我不知道自己在這個(gè)小小的格子里感到的是幸福還是落寞。愛情總是可遇不可求的，遇見了也不一定是對(duì)的，所以一切都是得之坦然，失之淡然，順其自然。
找一個(gè)人幸福的生活，即使沒有工作、沒有房子、沒有錢，只要他有上進(jìn)心、責(zé)任感，我也會(huì)相信就算白手起家也可以幸福的生活。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她悄悄地告訴我們：一年之計(jì)在于春，千萬別荒廢了大好春光，給短暫的春天留下遺憾。是呀，Time is money（一寸光陰一寸金） . Time lost cannot be recalled （時(shí)間逝去不復(fù)來）. 轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期的第三個(gè)周馬上就要來了，為了使下周工作更有目標(biāo)、有成效，現(xiàn)定計(jì)劃如下：
一、努力提高作業(yè)質(zhì)量
1、嚴(yán)格作業(yè)格式。每天一頁(yè)作業(yè)，每頁(yè)第一行寫日期、星期和天氣，最后一行寫“書寫 ，得分 �！敝芤簧险n時(shí)最后5分鐘引導(dǎo)孩子們寫好本周作業(yè)的'開頭一行和結(jié)尾一行（共5頁(yè)）。
2、嚴(yán)格要求書寫認(rèn)真規(guī)范。特別是四年級(jí)的李丙澤、賈宇翔、常振、萬高寧、馮佳璐、、馬一帆、侯春陽(yáng)、聶旭龍，三年級(jí)的白永斌、李自偉、徐行斌、王海洋、史軍彤、鄒遠(yuǎn)祥等的作業(yè)寫得很糟糕。對(duì)于這些同學(xué)更要嚴(yán)格要求；采用加星的方法激勵(lì)他們把字寫好，每天檢查他們的作業(yè)，寫得好的給本組和本人均加1顆星。
3、設(shè)計(jì)分層作業(yè)內(nèi)容：
冠軍組：一個(gè)單詞，一個(gè)句子；如，father , He’s my father .
亞軍組：先寫單詞，最后寫兩個(gè)句子。
季軍組：只寫單詞，簡(jiǎn)單的少些幾遍，難記的多寫幾遍。
二、優(yōu)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
1、課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。全準(zhǔn)備的小組加2顆星，一個(gè)人沒準(zhǔn)備好的減1顆星；上課鈴響后，及時(shí)坐好安靜的，加2顆星，一人沒坐好的減1顆星；遲到一人減1顆星，還要寫10個(gè)單詞。
2、課前英語展示。口語流利、表達(dá)正確的，每人加一顆星；若再加上動(dòng)作自然、到位，加2顆星；小組積極配合、聽、讀認(rèn)真，加1顆星。
3、課堂積極發(fā)言，善于思考，表現(xiàn)突出，每次加1顆星；課堂小組整體認(rèn)真、安靜，加1顆星；個(gè)人嚴(yán)重違犯課堂紀(jì)律，減1顆星。
4、單詞按時(shí)默寫會(huì)的，每次每小組加1顆星；課文會(huì)表演的，加1顆星。
有思想，有行動(dòng)，方可取得成功；有目標(biāo)、勇實(shí)踐，才能收獲成果。相信下周工作會(huì)更出色！加油！加油！加油！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7
我與宋亞軒相識(shí)是在五年級(jí)下學(xué)期，那是我們兩個(gè)都成功競(jìng)選上了一實(shí)小爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)的主持人。隨著時(shí)間的推移，“宋亞軒”這三個(gè)字逐漸在我腦海中淡忘。
步入中學(xué)，來到了文化八班，我看到了一張熟悉的面孔，“宋亞軒！”我吃驚地脫口而出，她也甚是吃驚的望著我。望著對(duì)面的這位同樣的朗誦高手，我就知道我們之間的競(jìng)爭(zhēng)遲早會(huì)到來。
果不其然，上周老師讓寫一篇《為青春喝彩，為祖國(guó)筑夢(mèng)》的演講稿。我周六日為此下了許多功夫。據(jù)我所知，班里演講好的同學(xué)為數(shù)不多，唯一要忌憚的就是宋亞軒。她的實(shí)力我領(lǐng)教過，鹿死誰手還是個(gè)謎。
今天下午，老師問誰把稿子背完了，由于我在家做了充足的.準(zhǔn)備，因此信心滿滿地舉起了手，隨后和老師來到了辦公室�；仡^一看，緊隨其后的還有張勝涵，李豫姝以及……竟然是宋亞軒！這早在我意料之中，可人數(shù)寥寥無幾還是出乎了我的想象。
走進(jìn)辦公室，老師先讓我們準(zhǔn)備前兩段，我松了口氣，還好是前兩段。兩分鐘后，老師讓我們開始。剛開始準(zhǔn)備的有些瑕疵，因此老師決定下第二節(jié)課后，讓我和宋亞軒再pk一場(chǎng)。
決定時(shí)刻到來了，我們聲情并茂的朗誦完后，我有些暗覺不妙。雖然我盡力了，但有些字的發(fā)音還不夠準(zhǔn)確。都將眼神投向最關(guān)鍵的評(píng)委——李豫姝，她仿佛十分為難，正在抉擇八班的一件極為重要的事情。她終于緩慢的說：“我覺得……宋亞軒……更好一些”我也預(yù)料中想到了。
這些我也不用擔(dān)心，宋亞軒的實(shí)力也一定能為八班增光添彩。我向她表示祝賀，我和她之間也有些差距，李豫姝這樣做是明智的，我無怨無悔。
競(jìng)爭(zhēng)并沒有破壞我們之間的友誼，相反，會(huì)使友誼越來越密切。
宋亞軒，加油！為八班而戰(zhàn)！為八班創(chuàng)造輝煌！為八班爭(zhēng)光添彩！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇8
如果說競(jìng)爭(zhēng)是一根粗大的樹干，那么人情就是翠綠的樹葉，有了樹葉樹才能變得郁郁蔥蔥;如果說競(jìng)爭(zhēng)是一片大漠，那么人情就是綠油油的小草，大漠有了小草才能變成美麗的草原;如果說競(jìng)爭(zhēng)是一杯苦澀的咖啡，那么人情就是白沙糖，有了白沙糖，咖啡才能變得清香可口;若說競(jìng)爭(zhēng)是平平淡淡的生活，那么人情就是神奇的畫筆，使生活變得五彩繽紛，豐富多彩。
每個(gè)人的一生都充滿著競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們又不得不面對(duì)種種人際關(guān)系。與競(jìng)爭(zhēng)打交道的同時(shí)，又無時(shí)無刻不與人情打交道。
如果一個(gè)人一天只知道競(jìng)爭(zhēng)，不懂得關(guān)心他人，不懂人情，那么他將與別人之間的感情淡化，變得冷漠，將只會(huì)有更多的“人情冷暖，事態(tài)炎涼”的感嘆。
同樣，如果一個(gè)人只知道一味的`注重人情，即使人情再好，在事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)畏首畏尾，那么也將難有作為。
所以，我認(rèn)為一個(gè)人既要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也要搞好人際關(guān)系，關(guān)心你身邊的親人、朋友。
眾所周知一代英雄項(xiàng)羽，起初項(xiàng)羽無論是謀臣還是軍力都遠(yuǎn)勝于劉邦，但為什么到最后被劉邦逼得走投無路，落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)呢？只因?yàn)轫?xiàng)羽狂妄自大，對(duì)謀臣們態(tài)度冷淡，謀臣在他的麾下不能展示自己的才能，最后紛紛離開，而劉邦則極力籠絡(luò)天下有才之士，眾人愿意為他效命。
競(jìng)爭(zhēng)固然重要，但有時(shí)決定成功的則是人際關(guān)系。項(xiàng)羽自大，不把別人放在眼里，劉邦籠絡(luò)天下能人取得勝利，這可以給我們很大的啟發(fā)，競(jìng)爭(zhēng)和人情同等重要。
假如人與人之間沒有了人情親人之間沒有了親情，朋友之間沒有了友情，戀人之間沒有了愛情，世間僅剩競(jìng)爭(zhēng)，那個(gè)時(shí)候，世界將會(huì)是什么樣子？我無法想象也不愿想象。
假如人與人之間失去了競(jìng)爭(zhēng)，怎么會(huì)有三國(guó)？怎么會(huì)有春秋五霸，戰(zhàn)國(guó)七雄？又怎么會(huì)有現(xiàn)在的大好時(shí)代？
由此看來，在我們的生活中競(jìng)爭(zhēng)和人情缺一不可呀。有的人雖然在競(jìng)爭(zhēng)中成功了，但耍盡了手段，無所不為，最后只落得個(gè)眾叛親離的下場(chǎng)，最終還算是失敗。有的人在競(jìng)爭(zhēng)中盡了全力雖然失敗了，卻贏得了眾人的感佩，那么他并沒有真輸，他獲得了另一種意義的成功。
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人的精神壓力也越來越大，親人的一句關(guān)心話，友人的真誠(chéng)問候，都會(huì)使人心情開朗起來，將壓力化解一些。
競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提，是每個(gè)人自我潛能最大程度發(fā)掘的保證，人情則是潤(rùn)化劑，它能讓我們的生活亮起來，讓我們的拼搏更有意義。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇9
清冷的大街。
行人神色匆匆地趕路，不時(shí)有幾縷冷風(fēng)夾雜著細(xì)雨，從她開著的窗飄進(jìn)來，有點(diǎn)冷。她無心看書，心思早已飄到窗外……
開學(xué)剛剛幾個(gè)星期，她已感到無所適從。陌生的城市，陌生的面龐。她很努力地學(xué)習(xí)，思考，可結(jié)果總是不如人意。她想到曾經(jīng)的自己也會(huì)偶爾努力一下，于是立刻一飛沖天，博得同學(xué)驚訝的神情，那時(shí)的生活多么讓人懷念啊。她微微嘆了一口氣。
今天下午，班里組織活動(dòng)，沒想到大家那么踴躍地報(bào)名。她對(duì)此不屑一顧。曾經(jīng)，她也會(huì)像她們那樣積極的。她感到心中掠過一陣雨，不由得打了一個(gè)寒顫。
她不知道自己怎么了，真的'，她想放棄。
窗外的風(fēng)吹進(jìn)屋，拂動(dòng)她窗臺(tái)上的那串貝殼，略帶沙啞的聲音，如海風(fēng)呼嘯。
她突然想到了，那年，她去海邊。她永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天，看到波瀾壯闊的大海，她心潮澎湃，不由分說地跳進(jìn)大海的懷抱中，盡情地享受海水的涼意。然而，大海永遠(yuǎn)不那么平靜，它不時(shí)卷起一堆堆白雪，于是滔天的巨浪一排排涌向岸邊，無數(shù)次地將她托起，摔下，妄圖將她打敗�？墒牵脧�(qiáng)的她從不妥協(xié)，在與海浪的一次次斗爭(zhēng)中，她累得精疲力盡卻樂此不疲，她一次次地成功躲開海浪的襲擊，又重新開始搏斗。在勝負(fù)的較量中，她感到充實(shí)，感到競(jìng)勝的快樂，感到身心從所未有的釋放、升華。是的，那才是真實(shí)的她，永不言棄的她。
臺(tái)燈的燈火在搖曳，在扇貝的聲聲碰撞中，她感到似乎又找回了從前的自己。
鳥兒選擇天空，魚兒選擇海洋，它們?cè)谝淮未胃?jìng)爭(zhēng)中尋找屬于自己的樂園。我們選擇了這個(gè)世界，也就選擇了競(jìng)爭(zhēng)，選擇了成功與失敗。正是在成敗交織的網(wǎng)中，我們看清了自己。
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