五彩軍營(yíng)記憶六年級(jí)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五彩軍營(yíng)記憶六年級(jí)作文，歡迎大家分享。

　　預(yù)備班三天的軍訓(xùn)生活就像一片沙灘，雖然烈日與汗水都早已褪去，但卻留下了五彩繽紛的貝殼，它們珍藏著我們軍營(yíng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。打開一個(gè)，里面記錄的也許是快樂，也許是痛苦，也許是尷尬……今天，我就打開兩個(gè)與大家分享。

　　呀，運(yùn)氣不太好，第一個(gè)打開的是“痛苦”的回憶。那天下午，教官讓我們學(xué)習(xí)隊(duì)列，其中的'“下蹲起立”可讓我傷透了腦筋。隨著教官“蹲下”的口令，我們一起蹲了下去，教官開始一個(gè)個(gè)檢查。我咬著嘴唇，鼓著腮幫子努力保持身體平衡，四周不時(shí)傳來同學(xué)們的呻吟聲。終于，教官讓我們起來了，我剛想揉揉酸痛的小腿，卻聽見教官一聲“重來”！無奈師命難違，我們只得重做。過了一會(huì)兒，我又有些撐不住了，但是一想到我是副排長(zhǎng)，要以身作則，我便又挺直了腰。努力與堅(jiān)持沒有白費(fèi)，我終于獲得了教官的贊許。這份“痛苦”讓我明白了，責(zé)任心也是一種力量，它可以幫助我們戰(zhàn)勝困難。

　　讓我們?cè)俅蜷_一個(gè)“快樂”的記憶吧！記得那天初次踏進(jìn)軍校的宿舍，大家驚訝的發(fā)現(xiàn)，我們的床上都掛著蚊帳。我只聽爸爸媽媽說起過蚊帳，還沒真正用過呢。我開始思索，為什么要給我們用這個(gè)東西呢？啊，我明白了！軍校的條件比較艱苦，為了防止蚊蟲的侵?jǐn)_，才為我們筑起了這樣的“防線”。因?yàn)榇蠹叶紡膩頉]用過蚊帳，所以我們紛紛鉆進(jìn)去玩起了游戲。原本有些陌生的同學(xué)，漸漸熟悉了起來，宿舍里一片歡聲笑語(yǔ)。

　　相信大家都有著和我一樣的五彩貝殼，讓我們把這些寶貴的財(cái)富珍藏起來，它們一定能伴隨我們迎接嶄新的初中生活。

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