一件小事，記憶猶新作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的一件小事，記憶猶新作文，歡迎大家分享。
一件小事，記憶猶新作文1
關(guān)愛，可以增加彼此感情；可以讓一個在困難中的人重新昂起頭來�！}記
一天上午的最后一節(jié)課，老師讓我們在班級寫作業(yè)，因為我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，只好寫語文抄字作業(yè)。寫語文抄字作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)——自己的鋼筆沒帶，應(yīng)該是丟家了。我只好呆呆的`趴在桌上，靜等放學(xué)�？蓻]等一會兒，我就不耐煩了，心里一會兒埋怨自己沒帶鋼筆，一會兒埋怨時間過得太慢，我直噘嘴。細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了，就問：“馮國鈺，你是不是鋼筆沒帶？”“嗯！”“那我把我的鋼筆借給你吧！反正我現(xiàn)在在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，用不到！”“謝謝你！放學(xué)我就還你。”我感動得含著淚水說。
我發(fā)誓，一定要將這種關(guān)愛傳遞下去。
一次因為奶奶干麻將，就不來接我回家了，我便乘坐公交車回家。我跑上車。真幸運(yùn)！有一個空座，我趕忙坐了上去。人陸續(xù)上車，我看見一位大約已有80高齡的老爺爺上了車。竟然沒有一個人讓座。我索性將書包放在座位上，防止被別人坐了，然后走到老爺爺那兒，說：“老爺爺，到我的座位去坐吧！”老爺爺開始還不肯，但我看他這么行動不便，硬是把他扶到了座位那兒，將書包拿下，請他坐下。
在我需要幫助的時候，有人幫助了我，現(xiàn)在我看見了一位需要幫助的人，我也要去幫助他。
一件小事，記憶猶新作文2
今天要舉行學(xué)科活動了，這次考的是古詩。可令人頭疼了，古詩可不是我的強(qiáng)項啊！所以這次我準(zhǔn)備了很久，希望能拿到一個好成績。
終于熬到下課，我和小夏說：這次可怎么辦，古詩太難了。她也點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，不過這次不是考試，但愿能拿一個獎項吧！
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。窗外的雨滴拍打著窗戶，不知不覺中我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里，老師和藹地說：朱恩溢，一等獎。太棒啦！聽到這個消息，我一蹦三尺高，激動極了。
正要走上領(lǐng)獎臺，醒醒，該起床上學(xué)了。媽媽的聲音打斷了我的夢。原來是夢啊，我有點(diǎn)失落。我真的`可以得獎嗎？到了學(xué)校，只見小夏第一個沖過來對我說：你得獎了。真的嗎？我聽二班同學(xué)說的，他們先發(fā)了。幾等獎呢？我沒來得及問，上課鈴響了。老師抱著卷子走進(jìn)教室，她微笑著：下面報一下學(xué)科活動成績，一等獎是好半天還是沒聽到我的名字，我坐在位子上心里卻有些著急。三等獎，朱恩溢。報到我的名字了！我很驚喜，雖然獎項不高，但是能拿到獎我已經(jīng)很高興了。沖上講臺，我看見了那張鮮紅的獲獎證書，好像是一雙小手搖擺著在歡迎我，鼓勵我。拿著證書，我露出了甜甜的笑容。
這雖然只是一件小事，但是讓我記憶猶新。
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