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記憶的作文

時(shí)間:2026-03-05 23:55:40 記憶

(集合)實(shí)用的記憶的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的記憶的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)實(shí)用的記憶的作文

記憶的作文 篇1

  記憶中的味道遠(yuǎn)不如酸甜苦辣那么隆重,也不如物質(zhì)來的那么輕巧,卻依然有著自己獨(dú)有的味道。

  小孩子們記憶的味道來的更快樂的多,在他們的記憶中更多的莫過于是過年的欣喜,朋友的陪伴及好吃的零食和好玩的汽車了,這些物質(zhì)和精神的享受了,從枯燥的書本及父母的嘮叨來看這卻實(shí)有趣的多。

  比小孩子年長(zhǎng)的莫過于他們的父母?jìng)儯谒麄兊挠洃浿懈嗟氖菨M街的呦喝聲及糖雕,糖人,糖葫蘆這些消失已久的風(fēng)味了,以及聽到收廢品的敲響聲時(shí)那份將收集已久的廢品拿去換糖的喜悅,及在田里和小伙伴抓蛐蛐青蛙的那份喜悅,及為一個(gè)容易被人識(shí)破的魔術(shù)走幾千米的路的向往和為經(jīng)濟(jì)奔波的困乏、勞累,這些藏在記憶深處的味道啊。

  對(duì)于老年人來說,最大的'記憶莫過于戰(zhàn)煙四起的年代了,戰(zhàn)火一聲接著一聲,槍聲一處接著一處,人們都害怕的躲在家里,更有些渴望和平的那時(shí)還年輕的老年人們雙雙拿起槍去參軍與這些惡勢(shì)力戰(zhàn)斗,呼喚著,擊打著,那些其他的還年輕的老年人們紛紛在家里祈禱著,吶喊著,希望凱旋歸來,F(xiàn)在,他們回想起來有的快樂,有的痛苦,有的害怕,有些自豪,但更讓他們記憶猶新的是中國(guó)共產(chǎn)黨的成立了,他們勝利了

  記憶中的味道是漫長(zhǎng)的,猶新的,卻讓人將它深深的藏在記憶深處,行成自己獨(dú)有的味道。

記憶的作文 篇2

  翻開泛了黃的日記本,我看見了過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那時(shí)我們的過去,是值得珍藏的記憶,值得珍藏的記憶_作文。

  那一年,我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境,我變得少言寡語(yǔ)。我以為自己會(huì)一直“安靜”下去,與寂寞相伴,與孤獨(dú)長(zhǎng)存?墒悄銋s闖入了我的生命,你扎著馬尾,總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上,永遠(yuǎn)充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈,哼著歌曲,不知不覺,習(xí)慣了這樣古靈精怪盜你。

  那一年,我們十四歲。我們開始為了一些小事而發(fā)脾氣。因?yàn)槟莵y動(dòng)我的日記,我說出:“不再理你!”我看到你當(dāng)時(shí)哭泣的樣子,心疼在心里,怪自己為何如此狠心,怎么會(huì)讓可愛的你傷心。終于說出了“對(duì)不起”我才發(fā)現(xiàn)原來你和我已經(jīng)融為一體,你是我的`影,我們形影不離,開始一起哼起熟悉的歌曲。

  這一年,我們十五歲。漸漸成熟的我們,開始學(xué)會(huì)背負(fù)壓力。我自暴自棄的對(duì)你說出要放棄,而你卻拍拍我的肩,說出那句“我會(huì)和你在一起!边@一刻,我安靜了。因?yàn)槟,我開始變得堅(jiān)忍,因?yàn)槲抑牢业谋澈笥幸粋(gè)人,她就是陪我走了一路的你,F(xiàn)在的你,不再喜歡傻笑,不愛哼歌了。那些都被封印在了過去的日子里。而我也不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長(zhǎng)大了。

  合上日記才發(fā)現(xiàn)不覺中淚已留下兩行。這樣平平淡淡,卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏,F(xiàn)在,我和你依然在一起,我們彼此依偎著對(duì)方的肩背,再過兩個(gè)月,你將和我分別,你將和我們分別。回憶起那么熟悉的小調(diào),你是我們的歌,是記憶的歌。

  六個(gè)月,你將不再是我的影……

  你,我一輩子珍藏的記憶。

記憶的作文 篇3

  在校園的日子里,總是美滿而充實(shí)的。當(dāng)我滿心歡喜來到這個(gè)盛名遠(yuǎn)揚(yáng)的校園,走在了鳥語(yǔ)花香的小路上,這里的一切都是美好溫馨的。在這里,我加入了四班這個(gè)集體,開始了我的初中生活。

  在學(xué)校是充實(shí)而有趣的,充滿了許多美好的記憶。初一時(shí),我不會(huì)忘記軍訓(xùn)時(shí),教官那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉幼,忘不了在烈日下聽著筆直軍姿,整齊的步伐,還有第二排總是被罰的記憶,疊“豆腐被”的記憶;忘不了宿舍的.我們,變洗著衣服,邊唱著歌,從輕聲哼唱到引航高歌,開心地笑,從老歌到新歌,接著又編著各種版本的歌詞。忘不了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家拼盡全力,努力拼搏的精神,第二天起床時(shí),大家嗓子啞的啞,肌肉酸痛的情形。忘不了期末時(shí),大家光著腳丫,將沐浴露遍布宿舍,提著桶端著盆,清洗著地板,我還依稀記得當(dāng)時(shí)我和誰(shuí)摔了一跤呢!忘不了宿舍天花板滴水時(shí),我們宿舍的七八個(gè)人擠在四張床上的情景…

  隨著時(shí)間的流逝,初一生活悄然地離我們而去,我們換了校區(qū),教師似乎沒什么變化。可宿舍小了些,沒有抽屜,沒有鞋架,只有把東西放在箱子里了;飯?zhí)靡仓挥袃蓚(gè)了。生活圈子小了,可我們依然制造著歡樂,盡管老師極力反對(duì)我們搞笑…女生們的頭發(fā)變長(zhǎng)了,男生長(zhǎng)高了,班主任的"教誨”的變得越來越瑣碎了,自習(xí)課沒了,又多了門科目,作業(yè)也越來越多,大家漸漸忙起來了。不知不覺中,初二的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,現(xiàn)在到了第二個(gè)學(xué)期,似乎沒什么太大的變化。大家思考著的東西也愈發(fā)多了起來,寫寫句子,畫畫圖,寫寫日記,時(shí)間就這樣在每一天的忙碌中,不知不覺流走了,有時(shí)很快,有時(shí)很慢,我們開始變的越來越想回家了。不過學(xué)課外活動(dòng)也豐富了,籃球賽,十大歌手,勵(lì)志班興趣班等各式各樣的活動(dòng)豐富了我們的生活,陶冶了情操。我們有了壓力,有了志愿,有了感悟,有了各種各樣的小心思。女生會(huì)為了自己長(zhǎng)了痘痘而煩惱著,我也是一樣。

  或許三年的時(shí)間很快過去,不知道還有多久,我們變要畢業(yè)了,看著初三的人扔志愿袋時(shí),我真替他們的離去而深表同情。我知道,一年后我們便離開了老師,同學(xué),校園,等待我們的是新的生活,新的考驗(yàn)。我們總要離去,卻又不舍。四班,這充滿歡聲笑語(yǔ),酸甜苦辣的地方。我們要經(jīng)歷分離,但會(huì)珍惜。還有一年我們便要告別,在這個(gè)集體里,我們學(xué)會(huì)了很多,感悟了很多。這些記憶我不會(huì)忘記,因?yàn)椋@是我豐富多彩校園生活!

記憶的作文 篇4

  華燈初上,住宅小區(qū)的過道閘,兩盞道路路燈釋放著昏暗的燈光效果,盡管,在這里濃厚的夜幕里看起來十分很弱,但它仍驕傲地亮著,亮著……

  我外出鍛練,剛離開了兩步,發(fā)覺前邊拐角處的垃圾箱旁,有一個(gè)強(qiáng)光手電在灰暗中隱約可見。

  無需細(xì)瞧,肯定是拾荒者,夜晚的這道景色,針對(duì)我來說,早已習(xí)以為常了。

  平日里,我早已避而遠(yuǎn)之。今日,不知道如何來啦求知欲,愛看個(gè)細(xì)心。

  那人,好像早已覺察到有些人在留意他,稍微扭頭瞥了我一眼,又再次煞有介事地資金投入到他的工作中當(dāng)中。他駝背著腰,頭深深埋在垃圾箱里。一手握著強(qiáng)光手電,一手在垃圾池里挑三揀四,并把尋找的“商品”——紙箱子、水果罐頭、塑料瓶子、泡沫塑料,放入身邊的麻袋里。麻袋里早已鼓鼓囊囊,它是他勞動(dòng)者的成效。

  我向他靠近了兩步,這時(shí)候,他站站起來,捶了捶腿,趁著燈光效果,我掃視了他一下:身型干瘦,秀發(fā)凌亂,臉色烏黑,的身上系著一個(gè)黑色的、發(fā)光的皮罩衣,手里戴著一副粘滿污垢的膠手套,腳底蹬著一雙黑色的、退色的套鞋,給人一種很臟的覺得。唯有一雙并不大的眼睛里,放射性著與全身上下著裝截然不同的的神採(cǎi)與魅力,要我好像看到了黑暗中尋食的夜鷹。

  一陣聲音從背后傳出,我轉(zhuǎn)頭一看,是住宅小區(qū)里的'一位住戶,他拎著鼓鼓囊囊的塑料袋,包裝袋里往下滴著污濁不堪的廢水。看到這一拾荒人,他的眼中流露嗤之以鼻的眼光,像在看一只蚊蟲或者一只床蟲。離垃圾箱也有一兩米,他停下來了步伐,逐漸拋擲。猛然,廢水濺出,異味四溢。

  拾荒人靜靜地凝視著這一切。等那人回身離開,他又彎彎腰,將頭埋進(jìn)垃圾箱中,再次翻查著他的“商品”。又過了一會(huì)兒,他總算下班,騎著那輛吱嘎吱嘎的三輪車離開,那干瘦卻固執(zhí)的孤獨(dú)背影,越來越遠(yuǎn),最后消退在一望無際的夜幕里。

  望著拾荒人漸行漸遠(yuǎn)的方位,我默默地思考著。他的辦公環(huán)境是污濁的,但他的勞動(dòng)收入是整潔的。他沒有行乞、盜竊,挑選投機(jī)取巧,只是任勞任怨,自立更生,我覺得恰好是他的的寶貴的地方嗎?他勤快、堅(jiān)毅的品行打動(dòng)了我的內(nèi)心,深深掩埋在了我的心靈深處。

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