記憶的作文(錦集4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
有人說(shuō)，六年很長(zhǎng);有人說(shuō)，六年很短;有人說(shuō)，我們?cè)诘怪谐砷L(zhǎng);有人說(shuō)，我們?cè)隍湴林新浜?有人說(shuō)，我們嘗過(guò)辛酸和痛苦;有人說(shuō)，我們活在幸福與快樂(lè)之中……但，小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
不知你是否還記得當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的我們。一年級(jí)時(shí)，大家都是初次見面，一個(gè)個(gè)都變成了含羞草;二年級(jí)時(shí)，漸漸地有人大膽發(fā)言;三年級(jí)了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護(hù)著自己奉承的友誼;升到四年級(jí)，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣勢(shì);五年級(jí)悄悄來(lái)臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時(shí)光匆匆，我們只剩下最后的'幾個(gè)月了，本來(lái)多愁善感的我們，已經(jīng)變成一個(gè)懂事的大孩子了，不過(guò)我們的友誼卻沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不舍，開始許下山盟海誓，約定著多少年后一定再見。
一張張豐富多彩的同學(xué)錄說(shuō)著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過(guò)的考卷塞進(jìn)抽屜。我們?cè)?jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)，飛上廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，收獲更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。
我們也不曾忘記過(guò)老師的教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識(shí);老師像啄木鳥，無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對(duì)我們發(fā)火時(shí)，我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時(shí)，我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無(wú)奈地對(duì)我們講道理時(shí)，我們知道老師倦了……但老師從沒(méi)放棄過(guò)我們，盡管她們嘴上說(shuō)著我們是最差的學(xué)生，卻還對(duì)我們懷著慈愛。不過(guò)，當(dāng)我們?cè)诒车乩镏肛?zé)老師的不是時(shí)，從未思考過(guò)，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語(yǔ)還在空中回蕩，操場(chǎng)上的游戲聲連綿不絕。
有人說(shuō)，六年很長(zhǎng);有人說(shuō)，六年也很短;有人無(wú)所謂畢業(yè)的分離，是他沒(méi)想到，我們的歷史，百度搜不到。
記憶的作文 篇2
家里曾經(jīng)有一個(gè)海螺，是的，曾經(jīng)。它唱著遙遠(yuǎn)的屬于大海的歌，一刻不停。那歌在我的記憶深處空靈的回響，留在那兒的某些記憶也隨之撲面而來(lái)。
六七歲的年紀(jì)，最愛在大海中游戲。那一片蔚藍(lán)的天，那一抹蔚藍(lán)的海，是那樣的自由�？墒俏业纳眢w，卻因?yàn)橐粋�(gè)海螺重重的拍到海面上。那可不好受。站起來(lái)后，我仔細(xì)的在水中的沙里尋找，將它拿了上來(lái)。
本來(lái)想將它恨恨的向地平線拋去，卻被它的樣子吸引，一個(gè)泛著藍(lán)光的白色海螺，像是被精靈慌忙中遺落的珍寶。我將它小心的收藏好，不計(jì)前嫌的帶回家去，莊重的擺放在書柜上。
我知道海螺可以發(fā)出悅耳動(dòng)人的海風(fēng)與浪濤的聲音。像是一曲童謠，又像一首贊歌。我喜歡那個(gè)聲音，像是又回到了海邊，得到了海風(fēng)與星光的擁抱。我時(shí)常將它放在耳邊，傾聽它的訴說(shuō)。它離開了大海，開始慢慢變樣。失去了它獨(dú)有的藍(lán)色光澤，生白，病態(tài)。我把它放進(jìn)了加了鹽水的瓶子中，才有了絲絲好轉(zhuǎn)。我定期給它換水，也為了聽一聽濤聲。隨著海螺又漸漸擁有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)不及之前的光澤，我發(fā)現(xiàn)，它的歌聲比之前的歡快明媚許多。
也許是因?yàn)殡x開大海太久，想家了吧。日日夜夜的吟唱故鄉(xiāng)的歌謠，思念著海里的生活。我去海邊時(shí)，特意帶上了它，一個(gè)思念家鄉(xiāng)的小海螺。
我看見了眼前一望無(wú)際的大海，小心翼翼的'將它放到耳邊。它所吟唱的與海所歌頌的交織在一起，我才猛然發(fā)現(xiàn)，它在我家歌唱的聲調(diào)如此凄冷、悲苦。我一狠心，決絕的將它拋向遙遠(yuǎn)的地平線。我能感受到它的激動(dòng)、狂喜，我能聽到它的歌聲在被大海擁抱的瞬間，悠揚(yáng)、令人愉悅。
它始終心懷大海的歌，故鄉(xiāng)的歌，日日夜夜的歌唱。我在將它拋去的剎那，心里回蕩起了故鄉(xiāng)的歌，與濤聲交織在一起，日夜回響。唱著那些人、那些事。
留在記憶深處的，有幾首歌，大海的歌、海螺的歌與我的歌。它們悠遠(yuǎn)快樂(lè)，因?yàn)樾膽汛蠛�，不忘故鄉(xiāng)。
記憶的作文 篇3
媽媽的愛是偉大的，是無(wú)私的，是溫暖人心的，而這溫暖會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處！
仰望天空，天上的繁星一顆又一顆，正如我記憶中那一件又一件事�？纯催@幽靜的天空，咦？這景象似乎在哪兒見過(guò)。噢，是那一次。
“呀，燒39度了！”媽媽大叫道，我柔弱無(wú)力的躺在床上，蓋上了兩層被子。媽媽慌忙地找退燒藥，翻出了一瓶“美林”給我，拿了個(gè)湯匙，我強(qiáng)忍著喝了下去。她又東奔西跑給我拿衣服和鞋子給我穿上，便把我背起來(lái)向大門外跑去。此時(shí)已是深夜兩點(diǎn)，天黑漆漆的，寒風(fēng)呼呼的刮到臉上，如同刀割一般，真是說(shuō)曹操曹操到，迎面來(lái)了一個(gè)的士。媽媽揮了揮手，那車便朝我們開了過(guò)來(lái)。還是車上暖和，雖然我穿的厚，可在外面還是感到十分冷。而媽媽卻只穿了一件單薄的襯衫，一條褲子和一雙拖鞋。
終于到醫(yī)院了，我們下了車，媽媽又迅速的往樓上跑，我還從未見過(guò)媽媽背人還跑這么快。
“��！輕點(diǎn)�！蔽掖蠼校蹨I也迸了出來(lái)。針還沒(méi)扎上去，我便哭了出來(lái)，那么長(zhǎng)的針，那么粗的管子，扎上去一定會(huì)很疼的，我心想。而此時(shí)，針已經(jīng)扎了，原來(lái)扎針一點(diǎn)也不痛呀！媽媽看著疲憊的我說(shuō)：“兒子，時(shí)間不早了，快點(diǎn)去睡吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)：“那你呢？”媽媽說(shuō)：“我一會(huì)兒也去睡�！蔽议]上眼睛進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨起來(lái)，精神好多了，再看看媽媽臉上多了一對(duì)黑眼圈，我便猜到媽媽昨天一定沒(méi)睡。媽媽見我醒了，便問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我心疼的望著媽媽說(shuō)：“好點(diǎn)了，你的眼？”媽媽怕我擔(dān)心便說(shuō)：“噢，剛才不小心撞到了�！眿寢層烛_了我。此時(shí)此刻，我心中涌起了一股暖流，這股暖流流遍了我的'全身，流到了我記憶的深處。我的眼眶濕潤(rùn)了，一下子撲到了媽媽的懷抱中，媽媽也流了淚，緊緊地抱住我。
媽媽的愛是偉大的，是無(wú)私的，是溫暖人心的，而這溫暖會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處！
記憶的作文 篇4
家鄉(xiāng)那條不知名的河邊，曾留下我的痕跡。不知何處吹來(lái)的花香中，夾雜著我的氣息。那破舊的老宅里，也曾留下我的身影。
那是一個(gè)秋天。清晨，和煦的陽(yáng)光，把那個(gè)小孩輕輕喚醒。他穿著小褲衩和一件不怎么合身的背心。他走到院子里后蹲下開始自言自語(yǔ)——原來(lái)他是在與小鳥交談。但無(wú)奈，他們都聽不懂對(duì)方說(shuō)的話。
小孩走到河邊撿起一塊石頭就往河里扔。他想石子在水面上彈幾下，騰起一朵朵浪花再落水，可是并未此，他便嘟囔著嘴回到家中。
早飯后，他想與姐姐一起玩，可是姐姐不像他那樣逍遙自在�！敖憬阋ド蠈W(xué)了，爸爸媽媽在縣城工作，你只能一個(gè)人在家里玩，或者你可以去找他們�！苯憬�，指了指那一群男生說(shuō)，“姐姐走了，回來(lái)給你買糖吃�！�
姐姐走后，小孩去找了那一群男生。男生堆里，小孩出言不遜：“我是老大，你們都得聽我的�！币粋�(gè)又高又壯的`男孩聽了小孩的話，把他揍的鼻青臉腫。男孩不敢吭聲，只好默默地坐在河邊等著姐姐回來(lái)。他在河邊啃著蘋果，幻想城里富足的生活。
晌午，小孩吃過(guò)飯?jiān)诖遄永锷⒉�。忽然，他望向遠(yuǎn)處的山，山上已是落葉滿地，蕭條的秋風(fēng)吹的它們沙沙作響，連綿不絕的山坡上，落葉紛飛。這美景是上天的恩賜，是大自然的鬼斧神工。
村口有一顆巨樹，它葉子逐漸枯黃，開始飄落。小孩坐在樹上，望向那金黃的果園。果園里，勤勞樸實(shí)的農(nóng)民伯伯辛勤地工作，他們汗如雨下，臉上卻流露出喜悅，因?yàn)檫@是一年里豐收的季節(jié)。
傍晚，姐姐回來(lái)了。小孩和姐姐一起在河邊享受著晚風(fēng)，唱著新學(xué)的童謠。歸巢的大雁從他們頭上掠過(guò)，天邊不斷蔓延的紅霞，把江水也染上了一層紅暈。突然，姐姐對(duì)那小孩說(shuō)：“弟弟，今天聽老師講了《滕王閣序》我還記得那一句‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色’。”
小孩喜歡這樣無(wú)憂無(wú)慮的鄉(xiāng)下生活，但無(wú)奈事事無(wú)常，他和姐姐被帶到城里。那一天后，他輾轉(zhuǎn)難眠——沒(méi)有了河風(fēng)，沒(méi)有了大雁。慢慢地，他昏昏沉沉，鐫刻在骨子里的鄉(xiāng)愁令他魂?duì)繅?mèng)繞……
月光灑下來(lái)，月亮帶他回到故鄉(xiāng)，月亮帶我回到故鄉(xiāng)。
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