(精品)記憶的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
閑暇時(shí)間，一個(gè)人獨(dú)自靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著四周高聳林立的樓房，竟不知道這曾經(jīng)是我兒時(shí)的故鄉(xiāng)，是我歡聲笑語(yǔ)中的故鄉(xiāng)，是我記憶中永遠(yuǎn)惦念的故鄉(xiāng)，是我身處異處最渴望回到的故鄉(xiāng)，只是它已經(jīng)不再是曾經(jīng)的那個(gè)小村莊，也不再是過(guò)去的那個(gè)小村莊。
兒時(shí)的村邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，為什么叫馬路？因?yàn)槟菚r(shí)候汽車并不多，家里有輛馬車也算是賦予的家庭了。平日里幾個(gè)玩伴最愛(ài)去的就是這里，不需要任何載具，只是光著腳丫一路狂奔著就到了這里。二話不說(shuō)爬上路邊的楊樹(shù)上，扯下幾根細(xì)軟的樹(shù)枝，編個(gè)帽子戴在頭上，哼著兒歌，好奇的看著偶爾過(guò)去的一輛或倆輛汽車，覺(jué)得這是世界上最美的電影，勝過(guò)現(xiàn)在看一場(chǎng)精彩的3D電影。那時(shí)候，基本上是看不到轎車的，能等到一輛軍用吉普，也算是一件極高興的事情，以至于回家都要向四臨的孩子炫耀一陣子。后來(lái)路兩旁的樹(shù)被伐了，路也由以前的單行土路，變成了雙向柏油路;再后來(lái)雙向的柏油路，變成了雙向四道，又變成的了雙向六道。路越來(lái)越寬，各式各樣的車越來(lái)越多，道路變得越來(lái)越擁堵，路人的節(jié)奏也變得越來(lái)越快，只是兒時(shí)的那一份好奇早已經(jīng)不復(fù)存在。在城市繁華的同時(shí)，我們似乎在失去著什么？
記得開(kāi)始上學(xué)以后，村里的學(xué)校搬到了距離村口不遠(yuǎn)的地邊上，學(xué)校的東邊便是一片綠油油的玉米地。我上學(xué)時(shí)，比姐姐們享福得多。過(guò)去她們?cè)诤?jiǎn)陋而又破爛不堪的教室里讀書學(xué)習(xí)，里面連窗戶都沒(méi)有，只是凌亂的貼著幾塊塑料布，每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。冬天孩子們的手十有八九會(huì)生凍瘡，那時(shí)買不起藥，只聽(tīng)老人們說(shuō)手凍破了，找點(diǎn)棉花，用火燒一下，涂在傷口上，明天一早傷口就會(huì)結(jié)痂。到現(xiàn)在也不知道，為什么真的第二天會(huì)結(jié)痂不疼了，是自己好的，還是這熏黑的棉花有獨(dú)特的療效。
轉(zhuǎn)眼間我們都進(jìn)了新教室，新教室都是一準(zhǔn)的紅磚大瓦房。嶄新的窗戶，透亮的玻璃，黑面黃腿的新課桌，漆黑的黑板，還有每個(gè)教室都有一個(gè)小火爐。因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有暖氣，一個(gè)班級(jí)的取暖就要靠這神奇的小火爐，即使這火爐烤不到整個(gè)房間，但是在每個(gè)角落，我們都一樣感到溫暖。新的學(xué)校有了許多的體育器材，這些法寶一樣的東西，一般都是不讓隨便動(dòng)的，因?yàn)閷W(xué)校初建資金緊張，弄壞了是沒(méi)法補(bǔ)齊的。直到四，五年級(jí)，隨著生活水平的提高，漸漸的我們左盼右想的籃球、足球、跳繩、排球等，終于可以拿出來(lái)體育課上開(kāi)心的玩了。其實(shí)沒(méi)有這些設(shè)備的時(shí)候，我們也有自己的樂(lè)趣。有時(shí)候一個(gè)石子，也可以痛快的玩一個(gè)課間。跳格子、扔沙包、接石子、打四角…。女孩子玩的接石子，資金我也就能接到2個(gè)，見(jiàn)過(guò)最厲害的女生，五個(gè)石子拋起來(lái)，手翻個(gè)正反面，依然可以全接到，這其中的奧妙至今我還是無(wú)法猜透。男生無(wú)非就是打元寶，翻跟頭，貼畫片，疊羅漢，玻璃球。操場(chǎng)的四周，每當(dāng)下課鈴響起，都會(huì)圍滿人揮舞著胳膊用力扇著疊的四方的元寶，或是半蹲著閉著一只眼睛拿著玻璃球，瞄著小小的洞口，或是一群人擠在一起叫著嚷著�？墒乾F(xiàn)在呢？街上的孩子越來(lái)越少，家家有了電視，電腦，手機(jī)。一般都是關(guān)在家里看電視，上網(wǎng)，打游戲，或者微信。在
物欲橫流的現(xiàn)在，我們卻變得孤獨(dú)冷漠，變得死板固執(zhí)。為了自己的安逸，抹殺了孩子的那份天性。不知道這應(yīng)該怪誰(shuí)，怪城市發(fā)展的飛快；怪科技不斷提高；還是怪我們腳步走的太快，思想跟不上這步伐；還是怪新事物的誕生左右了我們的生活。至今我是想不透的，索性隨波逐流罷了。想想：假如等我們的孩子們長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)怪我們的不負(fù)責(zé)扼殺了他們的天性；假如等我們的孩子們長(zhǎng)大了，是不是也會(huì)像我們一樣教育他們的下一代。這是我想也不敢想的事情，也是我這凡夫俗子所琢磨不透的，所以也就不去想了。
每天走著走著看到的都是拔地而起的高樓大廈，一個(gè)個(gè)琳瑯滿目切怎么也看不到兒時(shí)的青磚紅瓦。
老家的門是漆黑色的，朝西開(kāi)，門倆邊是倆個(gè)石墩子。推開(kāi)門，穿過(guò)寄居著燕子的門洞，迎面是一面影背墻，記得上面的瓷磚圖案是泰山上的千年不老松，影背墻角落里是哪只忠實(shí)而又兇惡的大灰狗，作為一個(gè)忠實(shí)的守衛(wèi)，它做到了自己應(yīng)盡的自責(zé)，這是我不能忘懷的(我的一篇文章－－《狗兒》里有)。往東走是車間，一排十幾米長(zhǎng)的`平房，頂子上可以放糧食，按風(fēng)水不可以高于北房（父親說(shuō)的）。每天車間里都是轟隆隆的機(jī)器聲，夜以繼日，沒(méi)有特殊原因不會(huì)停歇。那個(gè)時(shí)候家里晚上都是燈火通明的，夜里無(wú)論什么時(shí)候起床都不用害怕。記憶中父親母親都是倒班休息，為了趕工，也是那個(gè)時(shí)候的勞累，他們現(xiàn)在留下了許多病。北房是正房，從東往西五間出廊的紅瓦房。最東邊是雜物房，糧食和一些工具都在這里，跟其他家庭的雜物間一樣沒(méi)有太特別之處。中間三間從東往西依次是父母的臥室，客廳，姐姐的臥室。走進(jìn)父母的臥室，聽(tīng)著滴答滴答的鐘擺聲，電視開(kāi)著，整齊的床，無(wú)論多忙母親都要整理好這張大床。電視基本每天姐姐們都要準(zhǔn)時(shí)霸占的，因?yàn)楫?dāng)初我的年齡小總是爭(zhēng)不過(guò)他們，所以一般我都喜歡晚上跑出去跟幾個(gè)伙伴玩半宿才回家。漸漸的姐姐們上了學(xué)，剩下我自己一個(gè)人在家，一個(gè)人也就不愛(ài)看了。走出父母的房間是客廳，左右倆邊是倆套簡(jiǎn)易的實(shí)木沙發(fā)，左右倆邊的茶幾上永遠(yuǎn)都放著盆插花�？蛷d的正北是父親的辦公桌，也是他一個(gè)人專用的，是我們不敢隨意碰觸的。父親穿著一個(gè)白色的跨帶背心，專心致志的做著賬，不容有半點(diǎn)馬虎。姐姐的房間一般是不敢隨意進(jìn)的。最西邊的房間是鍋爐房，冬日里供應(yīng)我們一家子取暖，父親一般不允許我進(jìn)入的，生怕我動(dòng)壞了東西。
出西屋穿過(guò)廊子，走下北房的臺(tái)階，左右倆旁是花池子，平日里母親愛(ài)養(yǎng)花草，種的大多是好養(yǎng)活的花草，如月季，死不了，月來(lái)香，蝴蝶蘭，仙人掌，鳳仙花等（有些記不得名字了），春夏百花斗艷別有一番雅致�；ǔ刈钗鬟吺且活w香椿樹(shù)，緊挨著鍋爐房。聽(tīng)母親說(shuō)是盼我長(zhǎng)高才載下的，母親常讓我抱著春樹(shù)念叨：“椿樹(shù)王，椿樹(shù)王，你長(zhǎng)粗唻，我長(zhǎng)長(zhǎng)�！彼坪踹@個(gè)咒語(yǔ)，讓我的個(gè)頭超越了父母，達(dá)成所愿。后來(lái)想想我要是多念幾遍，是不是也能進(jìn)入NBA火一把。這咒語(yǔ)的靈驗(yàn)與否是我所不知的。院子鋪的是紅磚，整齊而平穩(wěn)，里面還栽著一顆歪脖子辣棗樹(shù)，這棗子是極甜的，即使紅綠半熟的時(shí)候也是很甜的，就是長(zhǎng)得太少，每次打棗都很費(fèi)勁，不過(guò)為了這口甜上房
打棗，冒險(xiǎn)也值了。院子西邊是伙房和餐廳，母親端著菜叫喊著：“吃飯了�！憋w一樣的跑出去，下手不管燙熱就往嘴里塞�；锓侩m然很簡(jiǎn)陋，一個(gè)風(fēng)箱，一個(gè)灶臺(tái)，一個(gè)放油鹽醬醋茶的桌子，母親總能準(zhǔn)時(shí)的端上一碗碗可口的飯菜。母親是個(gè)‘魔法師’，簡(jiǎn)單的食材都可以做出美味可口的菜肴來(lái)。尤其那道鐵鍋燉魚，家里親人們工人們都超級(jí)愛(ài)吃。這種母親的味道是無(wú)法言表的，相信我們心中都有那么個(gè)味道，回味無(wú)窮，永遠(yuǎn)難忘。
漸漸的老房子拆了，變成了一片廢墟，不知何時(shí)拔地而起便成了高樓，還沒(méi)來(lái)得及留戀，還沒(méi)來(lái)得及整理這片片記憶。城市的步伐踏碎了兒時(shí)的夢(mèng)，踏碎了那份黑白的回憶，給我們締造著一個(gè)不可預(yù)知的城市夢(mèng)。想再找回那點(diǎn)點(diǎn)滴滴又談何容易。
世界變了，社會(huì)變了，人也在變，只是那份初心還依然在那里守候著過(guò)往的一切。所以在繁花似錦、紙醉金迷、九衢三市的現(xiàn)在，不要忘記那曾經(jīng)伴隨我們走過(guò)的最天真浪漫的童年，不要忘記那曾經(jīng)給我們帶來(lái)溫馨和幸福的老家，不要忘記那曾經(jīng)滿載我們兒時(shí)回憶的故鄉(xiāng)。我愛(ài)我的老家，我深深的思念著您——養(yǎng)育我的可愛(ài)的故鄉(xiāng)。
記憶的作文 篇2
我記得那時(shí)候我很小家景遠(yuǎn)沒(méi)有如今這么好，剛上一年級(jí)的我聽(tīng)見(jiàn)了大人們的對(duì)話，媽媽說(shuō)：“孩子他爸出差去了，我也有事做，這…這誰(shuí)來(lái)車著孩子上學(xué)呀！”這時(shí)外公站了起來(lái)，走到我的面前，摸了摸我的頭，然后站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)送。”
自從上次開(kāi)始，外公變成了我的專人“小汽車”！隨著我年紀(jì)的增加，我的興趣班也越來(lái)越多，但是您，我的外公，您還是樂(lè)此不疲的每天井然有序的車我去這、去那。有一次我和您坐在車上，正談著今天我所收獲的知識(shí)時(shí)，一不小心讓后面的小黑車給撞了，當(dāng)時(shí)我怕極了我坐在車?yán)�，你出去了，我從車窗看到你焦急的神情，我心疼極了，但你一回來(lái)，你的神情就馬上變得那么溫柔，后面的事我忘了，但是我永遠(yuǎn)忘記不了你那溫柔的神情和……
等我再大一點(diǎn)，我的外公牌“小汽車”已經(jīng)不是我一個(gè)人的.了，上面有我的妹妹，表弟，小表弟，有時(shí)候我還會(huì)想要是弟弟在長(zhǎng)得快一點(diǎn)，有可能還能搭上外公牌“小汽車”的末班車呢？可惜弟弟沒(méi)有機(jī)會(huì)搭了！
現(xiàn)在的我已經(jīng)不搭外公牌“小汽車”啦！爸爸媽媽也有空外公外婆搬進(jìn)了我們大房子，有時(shí)候外公還會(huì)帶我去吃好吃的去看龍舟等等。
外公，謝謝你送我上下學(xué)，讓我獲得知識(shí)，謝謝你，有您真好！
記憶的作文 篇3
記憶，是深深記在每一個(gè)人腦海深處點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活。我清楚地記得，最深刻的記憶印在了校園里的黑板上，永遠(yuǎn)揮之不去！
剛剛踏入中學(xué)校門，一切都是那么的熟悉與陌生。并且老師的教學(xué)方法也與小學(xué)老師的大不相同。這不，我們班的歷史老師推出了一種能讓我們記得更牢的方法——“學(xué)生教學(xué)法”。什么是“學(xué)生教學(xué)法”呢？
就是本由老師講的課，可以有學(xué)生代替來(lái)講，因?yàn)閷W(xué)生與學(xué)生是最容易溝通的，為了讓我們能更加理解課本，老師無(wú)奈讓出了“寶座”，想出來(lái)了這么個(gè)“餿主意”。
那一天，我與一個(gè)同學(xué)決定一起講一節(jié)課試一試，體會(huì)一下當(dāng)老師的快感。我們通過(guò)商議后，決定由我來(lái)搜查板書、本科的.重點(diǎn)及課上所用的材料，由她來(lái)講課。于是我們到四樓歷史組來(lái)報(bào)名老師非常的熱情，臉上的笑容久久不退。
終于到了講課的那一天，我因緊張渾身發(fā)涼，又因海拔不夠，夠不到黑板高處，所以只能硬著頭皮，頂著摔下來(lái)的危險(xiǎn)站在上面寫課題。我雖然爬到上課時(shí)寫不完，但我蝸牛的速度是改不了的，所以就只能緩慢地寫，但僥幸的是我竟然寫完了！到了上課的時(shí)候，我都想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心想：我的臉都快被她丟盡了，她這兩天到底準(zhǔn)備什么了？再這么講下去這節(jié)課不就完了嗎?我剛想到這兒，老師就走到我面前：“你講不講�。俊卑�，連老師都聽(tīng)不進(jìn)去了，你怎么這么失敗�。∥冶黄鹊街v臺(tái)上替換她，她仿佛找到了救星一樣，眼里竟流露出對(duì)我少許的感激，因?yàn)檫@事來(lái)的太突然了，我提前沒(méi)有準(zhǔn)備，只能先冷靜下來(lái)，接下來(lái)我用最大嗓音把我想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)……
這節(jié)課仿佛既很快又很慢，下課時(shí)，我都出了很多汗，豆大的汗珠掛在我的額頭上，但我這節(jié)課沒(méi)有白付出，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)：“你已經(jīng)具備了當(dāng)老師的能力，因?yàn)槟阌杏職獾脚_(tái)上，希望你繼續(xù)努力�！�
這件事，我深深地記得，它深深的印在了黑板上，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。
記憶的作文 篇4
有多少舊事已被雨打風(fēng)吹去，有多少情愫依然在內(nèi)心回繞。逝去的人事物，仿佛一幅幅畫卷，在我們記憶中留存，留下了它們瞬息的美，當(dāng)我們以懷念的方式打開(kāi)卷軸時(shí)，感嘆之情油然而生。
看，那石榴咧開(kāi)嘴在笑，路出瑪瑙般的牙齒。摘一個(gè)，嘗一下，呀，真甜！看著滿樹(shù)的石榴和那手腕粗細(xì)的枝干，不禁想起那時(shí)它的模樣。
"這顆小苗是什么�。俊蔽抑钢豢貌黄鹧鄣男∶鐔�(wèn)老爸。老爸看了又看，瞧了又瞧，摸了摸嘴巴道：“看樣子像是石榴樹(shù)�！惫�，就這，還石榴樹(shù)，爸，你沒(méi)逗我吧？“”沒(méi)！”老爸果斷答道�？粗习终J(rèn)真的模樣，我姑且信了點(diǎn)兒。從此，我承擔(dān)起照顧小苗的責(zé)任。澆點(diǎn)水，施點(diǎn)肥，總是憧憬著下一刻它長(zhǎng)成什么模樣。不知不覺(jué)幾年過(guò)去了，它居然和我一般高了。又不知不覺(jué)幾年過(guò)去了，它不但比我長(zhǎng)的高了許多，居然還結(jié)了石榴。
看著它那繁茂的樹(shù)冠，想著我當(dāng)年照顧它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，吃著它結(jié)的大石榴心里那叫一個(gè)甜。興奮之余不禁感嘆時(shí)光過(guò)得真快。
聽(tīng)，那邊魚塘中傳來(lái)孩子們銀鈴般的笑聲。看著他們快樂(lè)的.嬉戲打鬧，那件事又浮現(xiàn)在我的心頭，恍然如昨，讓我啼笑皆非。
天空朦朦朧朧，小雨淅淅瀝瀝，教室里鴉雀無(wú)聲，安靜之極。同學(xué)們都低著頭，偶爾小心翼翼的抬頭瞥一眼老師，又趕忙將頭低下，生怕被老師發(fā)現(xiàn)�！罢l(shuí)在星期六下坑游泳了�！崩蠋焽�(yán)厲地問(wèn)道。教室里極其安靜�！拔以賳�(wèn)一遍，誰(shuí)在星期六下坑游泳了！”聲音愈加洪亮嚴(yán)厲。咣當(dāng)咣當(dāng)一陣桌椅碰撞聲過(guò)后，教室里多了些“電線桿”。老師看著我問(wèn)道：“***你星期六下坑了嗎？”我立馬站起來(lái)果斷答道：“沒(méi)。”“好，你坐下。”我剛坐下，“電線桿”群中隱約傳來(lái)：“老師，***星期天下坑來(lái)�！比绻抗饽軞⑷说脑�，那人早被我千刀萬(wàn)剮了，而我又被老師秒殺了。老師瞪我一眼：“都給我出去站著，再寫1000字檢討！”唉，我的第一篇檢討就交代這里了……
懷念，說(shuō)難也難，說(shuō)不難也不難。無(wú)需去學(xué)，當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始喜歡追憶過(guò)去，我想懷念也就學(xué)會(huì)了。
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