記憶的作文經(jīng)典（3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶的作文 篇1
時(shí)間過的那么的了無痕跡，悄悄的從手指滑過，我一個人孤單的走著，有時(shí)走在大街上，沒來由就會酸鼻子，往事從眼前浮過，一片眩暈，想起過去的20xx，我丟盔棄甲。在我18歲這年，天空卻一直灰暗，人們都說18歲是人生關(guān)鍵的一年，可我的18歲卻過的稀里糊涂，里面裝了太多的挫折，刻骨銘心……
18歲就這樣過去了，青春又被淹沒了一截。18歲的夏天我狼狽的逃離了通許，幾乎沒了活下去的勇氣，近乎崩潰，這種感覺已經(jīng)是第二次了，仿佛我的末日來臨，我知道當(dāng)我失去學(xué)業(yè)的時(shí)候，就是我不得不按照命運(yùn)的軌跡走下去的時(shí)候，我不愿意一輩子就這樣平庸下去，我要拼命的'反抗。
18歲的夏天我來到了尉氏，開始了我的新生活。我知道從我來到這里那一刻起我將必須獨(dú)自面對一切，于是，我學(xué)會了忍氣吞聲，學(xué)會了忍讓，倔強(qiáng)的性格也變的溫和，但惟獨(dú)沒有失去隨聲附和，我覺得這是做人的底線，也許將來為了生活，我會卑躬屈膝，會阿諛奉承，但是，我現(xiàn)在會盡力保護(hù)這份純潔的領(lǐng)土，能保持多長時(shí)間就保持多長時(shí)間。時(shí)間在潛移默化中改變著一切，雖然學(xué)習(xí)成績在不斷的進(jìn)步，可這并不能治愈我落寞的心情，很久以來，我都覺得自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，可現(xiàn)在有太多的事打的我措手不及，潰不成軍，也許我已經(jīng)習(xí)慣了群居，突然間一個人面對一切，不知所措，很喜歡遇見的那句話：
我不希望我的人生就這樣平淡的繼續(xù)下去，庸俗的結(jié)婚生子，然后一天天的衰老，如果人生是那樣的話，我寧愿死在我最青春的美好年華，就像追日的夸父，既然追不上就撞上，充滿了同歸于盡的毀滅感，也許我很極端，但我情愿我的人生是短暫而耀眼的煙火，也不愿是無休無止毫不起眼的昏黃的油燈。
我發(fā)現(xiàn)我和遇見有太多的相似之處，堅(jiān)強(qiáng)的外表下包裹著一顆柔弱的心，同樣的不甘平庸，一樣的懷念過去，對過去放不下，可遇見最后還是平庸的過了一輩子，也許這只是小說，可我從中讀到了生活，當(dāng)我讀完《夏至未至》的時(shí)候，我對生活有了新的認(rèn)識，生活有太多的無奈、辛酸、艱難甚至險(xiǎn)惡，但無論發(fā)生什么事，我們都必須面對，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，因?yàn)樯钣刑嗟牟豢芍蛩�，有太多的事情會讓你措手不及，就像現(xiàn)在，我和我們，我們都不在一起，隨著時(shí)間的流逝，我不知道我們的感情會不會變淡，我們會不會變陌生。也許若干年后，我們見面只是象征性的打個招呼，真的會怕這天的來臨。每次想到這里，我的心就會被狠狠的揪一下，很痛……因?yàn)闀r(shí)間過的快，從初中到現(xiàn)在好象就是一眨眼的工夫，好象那些事就發(fā)生在昨天，或者都只是夢中的事情，我從來都不認(rèn)識他們，但現(xiàn)實(shí)就是這樣，時(shí)間把我從一個地方帶到了另一個地方，我身邊的人走了一個又來了一個，我想抓住他們，可在時(shí)間面前我的舉動顯的是多么的幼稚。無力……不知道最后誰會和我一起走進(jìn)另一個世界。學(xué)習(xí)的壓力讓我開始胡思亂想，精神近乎崩潰，從來都沒有人在我累的時(shí)候安慰我一下，哪怕是一聲問候，不知不覺又會想起從前的事情，想起他們……
19歲，我來到了人生中的又一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，生活將繼續(xù)下去，也許它不夠順利，但我必須堅(jiān)強(qiáng)的走下去，別無選擇。
19歲，時(shí)間把我?guī)У搅肆硪粋�地方，我默默接受。
19歲，我就要上高三了，很多人口中的煉獄。
19歲，我必須變的堅(jiān)強(qiáng)，有太多的事情需要我去完成。
19歲，我的青春又被淹沒了一截，我必須有所收獲……
記憶的作文 篇2
窗，在兒時(shí)的記憶中，是用最樸素的窗框和玻璃組成的。小時(shí)候的我最喜歡獨(dú)自一個人趴在窗沿，睜著那雙大大的、充滿著好奇的眼睛，靜靜地、靜靜地欣賞一切美好的事物。窗外是美麗的風(fēng)景，窗內(nèi)是快樂的人群。當(dāng)我再長大一點(diǎn)，長大到我可以爬上窗臺時(shí)，我總愛坐在窗臺上，讓微風(fēng)撫過我的頭發(fā)，當(dāng)四周安靜地只聽得見風(fēng)吹過的聲音時(shí)便是我最快樂的`時(shí)候。
即使是冬天，我也喜歡讓那溫柔的風(fēng)兒撫摸我、擁抱我。我喜歡窗外的一切:碧綠的冬青，蒼翠的雪松、蔚藍(lán)的天空，輕悠的白云和那堅(jiān)韌的小草。我喜歡在夜晚坐在窗臺望著那綴滿繁星的夜空。那時(shí)的夜空很美、很美，還有我對世界不盡的憧憬，窗外的繁星的世界，窗內(nèi)是孩子的向往。當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)的課堂，那扇窗依然陪伴著我。每當(dāng)我與朋友爭吵，無助地哭泣，那扇窗總是傾聽我訴苦，給我安慰，讓我能堅(jiān)強(qiáng)地擦干眼淚，露出笑臉，重新出發(fā)。窗外是悲傷，窗內(nèi)是堅(jiān)強(qiáng)。
窗，一直陪著我到初中。夜里螢火蟲在燈邊不厭其煩地徘徊，似乎是為追求光，窗內(nèi)是背負(fù)夢想的心和激蕩的思緒，窗外是幾縷清風(fēng)。我和同學(xué)們在奮筆疾書，那時(shí)候的我們就像一支支繃緊弦的箭，隨時(shí)準(zhǔn)備射出去。那時(shí)候的學(xué)習(xí)生活雖然緊張、忙碌，但我們每一天都是快樂的，臉上總掛著微笑。窗是往昔歲月真實(shí)的相框，是歷史的寫實(shí)，它記錄了我的每一次成長，每一次喜悅，每一次悲傷。有我和朋友頂著太陽，不顧炎熱比賽的瘋狂，贏了比賽的喜悅，有我因?yàn)楹团笥褷幊潮е淇奁谋瘋�，有我在雨中欣喜舞蹈，有我最不舍、最不舍的時(shí)光。
我漸漸長大了，也開始成熟，于是我渴望，越過小窗，走向世界。待我走遠(yuǎn)，回過頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那扇窗，還在記憶里。
記憶的作文 篇3
走在鋪滿落葉的大道上，此時(shí)的球鞋帶著一絲的涼意出動了我的思緒，隨落葉飛舞盤旋。
這應(yīng)該是我在高中城的最后一個秋天了，時(shí)光荏苒，歲月匆匆，時(shí)間的流里漸漸走進(jìn)成熟，與周圍的一切處之坦然。雖在這文人墨客都認(rèn)為悲的秋里，在這充滿軍營氣息的高中城里，我也在然可以找到春天的印記。
高中是孕育著苦味的春天
曾幾何時(shí)，自己能為是一名高中學(xué)生而欣喜若狂；曾幾何時(shí)，自己能為是一名高考拼搏之路上的學(xué)子而默然傷神�；厥走^往，我原本是一個棱角分明的正方體，而如今，是高中的苦，將我磨礪成畫筆下的橢圓，讓我滾得更遠(yuǎn)。我記得那個令人驚嘆的開始：一次次在深夜中苦戰(zhàn)，直到大腦不能控制；一次次在課堂上不由自主的閉上眼睛，直到手臂青腫也無濟(jì)于事；一次次在經(jīng)歷奮斗后收獲的卻是點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，心靈備受失敗的打擊；一次次在浪費(fèi)時(shí)間后，又逃避在狹小的空間里獨(dú)自品嘗內(nèi)疚的滋味。
但有人曾說，高中是一個熔爐，我便是那牛奶，經(jīng)歷練后，煉乳更顯珍貴。我常常在苦中自嘲，高中的苦的`確讓我獲益匪淺。它能讓我感受”只有流過血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能擁有長早天堂的力量”這一人生真諦。世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌，高中以苦磨礪我，我要回報(bào)以堅(jiān)韌。于是，在奮斗掙扎中，我學(xué)會了在學(xué)習(xí)中尋找方法，學(xué)會了在失敗之后自我安慰；學(xué)會了在灰心喪氣之時(shí)重新點(diǎn)燃希望之火；學(xué)會了在生活中尋求信念，一直勇敢得走下去。高中是苦，但它到底是春天，我依舊能在這春天里笑得燦爛。
高中是洋溢著陽光的春天
我們在成長中體味著生活，與陽光同在，我們會發(fā)現(xiàn)自己不會與同學(xué)因一點(diǎn)摩擦而大打出手，而得到的是同學(xué)在我們失意時(shí)給予的安慰、真誠，沒有虛假。我們會發(fā)現(xiàn)自己不會與老師因一次不合而持久冷戰(zhàn)，而得到的是老師的支持與鼓勵，不是做作，是真心。我么會發(fā)現(xiàn)自己與父母多了一份相依不舍，少了一份爭吵抱怨。在高中的成長里，同學(xué)友情，師生之情，家人的親情，都在這陽光中升華泛濫。
高中是洋溢者朝氣的春天
高中城里有著朝氣，運(yùn)動會上的精彩瞬間，籃球場上的歡呼吶喊，使我們青春活力的見證。在這洋溢著陽光的春天中，我們收獲到了舉手投足間的感動，體會到成功帶來的喜悅，感悟人生的美妙。
高中像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；
高中像美麗的姑娘，花枝招展的笑著走來；
高中像健壯的青年，用強(qiáng)健的臂膀擁抱青春的火熱。
高中是春天，春天亦是高中，生活在高中城里，便活在春天里。
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