美好的記憶作文3篇（實用）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的美好的記憶作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好的記憶作文 篇1
再回首，那個夏天，我們哼著《雨痕》，你悄悄的脫離著我的記憶軌跡。
雨淅淅瀝瀝的下著。我顧不得去為自己擋雨。只知道，要跑快一點，快一點。這條路在我心里早已爛熟于心，我一路狂奔朝著馬路對面跑去。
天哪，又這么晚了，還好今天只是去參加休業(yè)式。遠遠望過去，一個女生撐著一把小花傘，手里還拿著一把印著小熊的雨傘。琥珀色的瞳孔，白皙的皮膚在雨中，顯得越發(fā)的嬌嫩。
“久等了�！蔽遗牧伺纳砩系挠晁�。接過了她遞給我的傘。并肩快步走了起來。腳踩在水坑里發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲響。雨滴打在雨傘上，濺落出一滴滴水花。不時的打在我們的臉上，再緩緩的流下。平時一見面，就有無數(shù)話題的我們。今天竟然出奇的靜。剛想開口講幾句笑話，便被她嘴巴里發(fā)出的聲音制止了。
“可能，今天是我們最后一次走這條路了。”步子不知不覺的慢了下來，她的聲音有了一絲絲顫動，感情跟雨滴一樣，在傾斜的天空中，不經(jīng)意的流露出來。
“是啊。下學期就要分班了，同班甚是難說�！蔽业拖铝祟^，看著腳下的雨水紛紛濺起。
她看著我，微微咬起了嘴唇，眼珠子好像在制止著什么。
我們以沉默結(jié)束了對話。就這樣走到了學校。
“同學們，暑期也不要忘記學習，但是要勞逸結(jié)合，也要注意自己的安全……”臺上的班主任還在碎碎念。
“好了，同學們，我說的話講完了。放學�！苯K于放假了，我長長的嘆出一口氣。
“嘿，下學期見�！蔽冶成蠒瑳_著想叫住我的她喊了一句，迅速往家奔去。或許，我可能錯過了什么。她的嘴巴微張著，應該有什么重要的話吧。
下學期開學，我在校門口的名單公布欄上仔細尋找著那個名字，有熟悉的名字，有陌生的名字，一圈看下來，卻惟獨沒有看見她。
放學了，我一路小跑到原班主任的`辦公室里。老師告訴我，她轉(zhuǎn)回老家了。她走了。
那天，我不知道我是怎么熬過去的。
回家的路上，雨滴滑落在我的臉上，抬頭望著天空，下雨了呢。
一邊走著，我的淚水落了下來，和雨滴一起貼緊著我的臉頰滑了下去。
還記得那天晚上，我做了一個夢。夢見你還站在那個路口，一手撐著小花傘，小手拿著小熊雨傘，等著我上學。路上我們一直低哼著屬于我們的歌。
今年初夏，再回首，因為你，我才發(fā)現(xiàn)原來回憶遠比現(xiàn)實精彩。
美好的記憶作文 篇2
上星期六去教研室柵堰分校上奧數(shù)課，經(jīng)過婦女兒童活動中心的公園時，兒時許多美好的時光都浮現(xiàn)到了眼前，就堅持讓奶奶等我上完課一起再去看看我兒時的第一個“樂園”，重溫當年的快樂。
下課奶奶來接我時，特意帶來一張當年公園的月票（現(xiàn)在早已經(jīng)免費開放了），月票照片上那個“小毛頭”竟然是我？聽奶奶講，第一次辦月票帶我去公園時我才一足歲多，此后的兩年里，無論是春日的新綠間，夏日的柳蔭下，秋日的落葉里，冬日的陽光中，在這個公園里都可以看到我快樂的身影……
走進公園，呈現(xiàn)在眼前的是一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳，在春風中搖曳；小徑上撒滿了朵朵雪花似的梨花花瓣，海棠枝頭的綠葉間綴滿了玫紅色的花苞……��！找到了，這個當年我在奶奶的鼓勵下手腳并用才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬上，再在奶奶的護送下小心翼翼地扶著兩邊慢慢蹭下來的滑梯，現(xiàn)在看來，低得我三兩步就可以上下來回。我們又找到了記憶中對我極具挑戰(zhàn)性的'一座“大山”，當年我每次都是在奶奶一再鼓勵下努力攀登，然而又在奶奶的鼓掌聲、贊揚聲中從“山頂”沖下，投入奶奶寬大的懷抱，現(xiàn)在看來只是一個一米高都不到的土堆……
哦，真快！我長大了，奶奶也已經(jīng)老了。而這座我從草地上蹣跚學步開始到攀登、跳躍、奔跑—奶奶訓練我人生起步的公園以及與奶奶一起度過的那些快樂的時光永遠留在我最美好的記憶里。
美好的記憶作文 篇3
我們即將小學畢業(yè)，母校里的一草一木，一沙一石，都是美好的回憶。這些回憶在我腦子里構成了一幅美妙的畫卷。
操場是我們活動的天地。上體育課時，田徑跑道上總是同學們奔跑流動的身影。那邊草地上總有女生在跳繩、踢毽子、打羽毛球等�；@球場是我最喜歡的地方。每次上體育課，我總會毫不厭倦地和摯友玩到下課。操場就是我們增強體質(zhì)的地方。
操場旁邊有個升旗臺。每個星期一，我們都排成一排排的隊伍，站在升旗臺下的空地上，望著鮮紅的'國旗，聽著雄壯的國歌，想著祖國幾十年來的發(fā)展，心中不由騰起一陣自豪。
升旗臺后面就是教學樓。教學樓里有許許多多的教室。教師就是我們汲取知識的地方。上課鈴一響，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室。老師站在講臺上，開始為我們傳送知識和智慧。我們總是像一只只小蜜蜂，貪婪地采集著老師傳送來的“花粉”。幾個調(diào)皮的學生，總在偷懶，不是上課睡覺，就是上課搞小動作，說悄悄話。在班會課上，老師教了我們許多做人的學問和一些有效的學習方法，使我們不必走一些“彎路”。有時，我總會想起同學們聽得津津有味的神情，十分有趣！
啊！母校，我們馬上就要離開您了，在您之間充滿了許多美好的記憶。這些記憶將永遠留在我心中，永遠滋潤著我童年的夢！
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