記憶作文6篇【經(jīng)典】
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的記憶作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
中秋，皎潔的月亮早早地就掛在了空中，好像她也知道今天要受人們祭拜似的。母親和姐姐便把桌子抬到院子里，放上早已用盤子裝好的蘋果、柿子、月餅和母親做的月餅，然后還要認真祈禱一番，無非是祈求平安、豐收之類的話語，具體說得是什么聽不明白也聽不清楚更不想聽，因為心早已被那些食物給勾走了……
記憶中，無論農(nóng)活多么忙碌，八月十五這天，母親仍然會放下手中的農(nóng)具，換上干凈衣服三五人一道去趕集，買回一些平時舍不得吃的東西。同時，住校念書的我們也盡可能趕回家，既為了全家團圓賞月，也為了滿足腸胃對美好食物的渴望與需求。
趕集歸來，母親空空的籃子里便多了一些讓我們垂涎的東西。割上斤把肉那是少不了的，手頭寬泛的話還會捎回條魚。因為是中秋節(jié)，自然少不了月餅、蘋果和柿子，但蘋果、柿子多是三五個，一般也就是剛好夠我們姐弟三人的，月餅更是只買五塊，一個人一塊，用母親的話說，這些都不能當飯吃的。但為了圓孩子們中秋美夢，母親更多的便是制作手工月餅來給我們解饞。
趕集回來，母親便把“糟頭”（做餅時留下的一塊生面，主要用于發(fā)面）用溫水泡在瓷盆里，午飯后便開始和面。在醒面的.間隙，母親把家中的芝麻拿出來選干凈然后放在鍋里炒，冷卻了以后便用家里的石臼把它搗碎然后拌上糖，這樣月餅餡便做好了。我清楚地記得那時村里只有我們家才有那個石臼，聽父親說那是祖上流傳下來的。因此，每年中秋節(jié)的下午，故鄉(xiāng)的老屋便始終彌散著芝麻的香味。這時面已發(fā)好母親便開始揉面，并把它們做成盤子那么大小的餅，里面包上準備好的芝麻糖，用簸箕盛著端到鍋灶上，一塊塊地放到鍋里面烤。當然，一鍋最多只能放四塊，而且火候也要適中，大了就被烤糊了，小了有可能不熟，所以烤餅是一個細致活，當然，這對于母親而言自然不是什么難題。
晚上，皎潔的月亮早早地就掛在了空中，好像她也知道今天要受人們祭拜似的。母親和姐姐便把桌子抬到院子里，放上早已用盤子裝好的蘋果、柿子、月餅和母親做的月餅，然后還要認真祈禱一番，無非是祈求平安、豐收之類的話語，具體說得是什么聽不明白也聽不清楚更不想聽，因為心早已被那些食物給勾走了。
第二天一大早，母親便起床為我準備回校的東西，自然少不了要在我的書包里裝些月餅，有時，姐姐還把她沒吃的蘋果悄悄地塞到我的手里。這些生活的細節(jié)與往事讓我記憶猶新，令我珍藏永遠。
記憶作文 篇2
想起很久以前的夏天，我看見穿校服的你，那是我吵鬧任性的時候。旗桿生出鐵銹，爬山虎日漸零落，磚墻開始殘破，連教室的窗戶都在你和我的視線里一天天的模糊起來，我還看見草坪上的蒲公英被深深淺淺的暖光染成蛋黃，你手機的末尾的3個數(shù)字，正是我所在的班級164，我們并不不是沒有小小的聯(lián)系。
畢業(yè)那天，是你和我的最后一章，離別的太匆忙，你我個奔天涯，我逞強的對自己說:"若不是這離歌唱得太盛大，我怎么會在這個季節(jié)想起你來。那時的我們是來自不同的世界，只因為一個外號，我們走在了一起。
我突然想起，我們在一些無神味道的課上，學會了把下巴擱在桌面，倆個無憂無慮的孩子，就任思緒飄飛，將許多不著邊的話，我會說一些哲理性的話，你總是皺起眉頭，抓耳撓腮的去理解，那嚴肅認真的樣子，像是在思考數(shù)學題，像木魚一樣。在每次的數(shù)學課上，你總是叫我做題，可我還是不懂，你就不斷的叫我豬：“豬，你笨死了……”你曾經(jīng)滿面笑容的 站在時光深處，對我說：“豬和木魚，要有最遙遠的夢想；豬和木魚，要有最樸素的生活。”其實，豬和木魚曾經(jīng)存在過，就早已足夠。
偶爾，我們會迷茫，看著對方的快樂，我們也常常質(zhì)問自己，這段緣會結(jié)束嗎?甚至漸漸開始懷疑自己的心里是這樣的？偶爾，我們也會沉淪，現(xiàn)實中的一切，讓我們眼中的世界看上去灰蒙蒙的.，抑郁的心情讓我們在不知不覺中失去了最初的夢想。
月光斜照的很多個夜晚，我們就在叫囂著不愿長大的時候，漸漸的成長，這個雨季到來的時候，我懷念起來過去單純美好的小幸福，卻發(fā)現(xiàn)時光正漸漸的拉長，而我的思念卻變細了。
記憶作文 篇3
黑板上的字固然可以擦去，而留給我的記憶卻是永遠不能擦去的.....
在一次期考前，同學們都坐在教室里等待老師出現(xiàn)在視線里。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在門口——是陳老師。陳老師在我們驚訝的目光中走進教室，只見陳老師腳步虛浮，臉上原本的紅潤早已被蒼白代取，還伴隨著一聲又一聲的咳嗽，講臺上也多了一個水杯。這時，陳老師一句話打破了沉寂：“翻到語文書27頁，開始上課�！苯又惱蠋熌闷鸱酃P在黑板上寫字。不一會，黑板上出現(xiàn)了幾個歪歪扭扭的字，以往的蒼勁早已跑到九霄云外。由于陳老師的身體太過虛弱，不得不用一只手撐著講臺另一只手寫字。我和同學們都清楚地看到陳老師的手在不停地顫抖，而黑板上的`字還在緩緩地出現(xiàn)。此時此刻，無聲更勝有聲，望著黑板上的字，我們都哽咽了，幾個調(diào)皮搗蛋的同學也不再吵鬧，只是靜靜地聽著。
時光悄然無聲地從教室里走過，下課了，陳老師用沙啞的聲音對我們說：“祝大家在期考中取得好成績�！闭f完便“飄”出了教室。下一節(jié)是數(shù)學課，但是擦黑板的同學卻遲遲沒有動身，陳老師的粉筆字便留在了黑板上。
因為我們都知道：黑板上的字可以擦去，擦不去的是陳老師對我們濃濃的愛留給我們的記憶。而我會把這個記憶永遠地珍藏在記憶的口袋中......
記憶作文 篇4
記憶中的故鄉(xiāng)，是充滿樂趣的。
故鄉(xiāng)的中央有很寬的空地。村里人都稱為沙坡坡。不分晝夜，許多小孩都會聚集于此。打鬧，追逐，玩各種游戲，叫聲，歡呼聲，基本上整個村里人都能聽見。甚是歡快。若有皎月懸空的夜晚，孩子們玩得很晚，父母便要敞開嗓門，呼喚自己的孩子回家睡覺。才都散去了。
那是候的我們，非常調(diào)皮。要是看見那家的果子熟了，趁主人家出門干農(nóng)活時，幾個小伙伴便爬上果樹盡情。主人回來發(fā)現(xiàn)了，一聲吆喝，我們便從樹上迅速跳下來，跑，消失在主人家的視野中。
中秋節(jié)，就會到土里去，看見誰家的瓜大，都摘來做瓜燈。還提著用別人家的瓜做的瓜燈去別人家要月餅吃，主人家哭笑不得。
春節(jié)都是孩子們最期待了，吃好吃的，穿新衣，放鞭炮，拿壓歲錢，買東西。
還有有很多趣事，一起放牛，一起割草。一起彈彈珠。一起玩陀螺。
總之，故鄉(xiāng)，歡樂無處不在。
時間荏苒，伙伴們都逐漸長大了。孩提時代的歡樂。永存在腦海。
許多年輕人，都背井離鄉(xiāng)，出門謀發(fā)展。
而我，到了其他城市念書。
每到假期，我都會回來。故鄉(xiāng)給我的感覺，一次比一次凄涼，像一位老人逐漸衰老。
回來的路上，遇到村上得叔叔伯伯，和他們打招呼，聲音沒有以前的響亮，一次比一次低沉。
他們有的是去放牛，跟在牛后面，慢慢地走。
有的是背糞準備種莊稼，重量壓彎了他們的`腰。
有的是扛著一把鋤頭，打理土地。
他們越來越老了，時間染白了他們的雙鬢，歲月刻畫他們的皺紋。
小時候，如果村上的人，在坡上犁土，那吆喝聲，全全村人都能聽見，響徹云霄。而現(xiàn)在，那聲音隱隱約約，模模糊糊 。
現(xiàn)在，留下的只是凄涼。
現(xiàn)在的小孩子們大多數(shù)都是跟爺爺奶奶住，父母常年在外。孩子們望著塊空地，那些果樹，好像在尋找以前我經(jīng)歷過的那些歡樂。
繁華的城市，霓虹燈的閃耀，高樓大廈的屹立，車水馬龍，勾住了無數(shù)人的心。忘記了故鄉(xiāng)，忘記了需要關(guān)愛的孩子。忘記了需要照顧得父母。遲遲不歸。每逢春節(jié)，父母牽掛，才舍得回來。
回到家中，并沒有陪父母多說話，給父母捶捶肩。有的時刻不離手機。有的相邀幾個好友，打麻將，很晚才回家。有的獨自到處游玩。
沒有好好陪伴自己的孩子。孩子最需要父母的，沒有父母的陪伴，會感到孤獨。和父母在一起，會感覺如魚得水，無比歡樂。
故鄉(xiāng)，回不到記憶中的畫面。外面的世界在發(fā)展，一片美好，而故鄉(xiāng)一片凄涼。外面的世界歡樂常在，而故鄉(xiāng)寂寞常伴。
故鄉(xiāng)。猶如一位瘦骨嶙峋的老人，孤獨，眺望著遠方，希望子女的歸來。
記憶作文 篇5
狗尾巴花兒是我記憶中的珍寶。雖不美，但在我心中很燦爛；雖渺小，卻承載了我童年的回憶。
小時候，我喜歡和伙伴們一起躺在軟軟的草叢里、花叢里，用狗尾巴花編成小戒指、編成小螞蚱或小鳥。童年的記憶中，每次和朋友們一起去河邊，河灘上都生長著許多狗尾草，綠茵茵的，像大片大片的.綠地毯。我們快活極了，把一個個“狗尾巴”拔出來握在一起，像一大束樸素的花。我們學大人化妝的樣子，用一個個“狗尾巴”在眼眉處揉來揉去，在臉上刷一刷，那感覺，柔軟、還有點扎人。
漸漸長大，才發(fā)現(xiàn)狗尾巴花是堅韌的象征。只要風一吹，一個個種子四處飄散，就算落到石縫里也要慢慢地生長發(fā)芽，長出一片精彩，就像一個有沖勁的孩子，無論風吹雨打，那細細的莖也不會輕易屈服，在風雨中，它們一次次彎腰，又一次次站起。
隨著一棟又一棟高樓拔地而起，城市中幾乎沒有狗尾巴草了，就連以前支撐我們的快樂與童真，也被那一座座高樓碾壓，被一片片鐵皮遮住，被一鏟一鏟的水泥蓋住。不過，在我的記憶中，狗尾草永遠是平凡的，是珍貴的，是有趣的，也是美麗的。
這個春天，當我再次看到它時，似乎我的童年又回來了，我又想起與小伙伴一起游戲的時光。關(guān)于狗尾巴花兒的記憶那么美好，我好想，你能在我心中永遠綻放……
記憶作文 篇6
笑，是人與人之間最美好的溝通方式。每個人都擁有自己最美麗的笑容，而這些笑也留給我最美好的記憶。
“哈哈哈！”這是大嘉琪的笑。她的笑聲肆意、灑脫，沒有任何顧忌，隨心所欲�？此菢樱挥貌戮椭烙肿脚方苄哿�。只見她笑得身子往后傾斜，戴在鼻梁上的眼鏡也隨著她的節(jié)奏搖擺。這時，她不忘用手去扶了扶眼鏡框。
后桌楊性權(quán)是個男孩子。笑起來卻溫文爾雅，像個小姑娘似的。一遇到好笑的事情，他就雙手捂住臉，把頭埋下，沒有聲響，深怕自己的笑被人看到。同學三年，只有偶爾幾次才見過他放聲大笑。
邵紫培的笑，我不知道該用什么語言去形容。她笑點極低，只要有一丁點好笑的.事情，她就會咧開嘴，“嘻嘻嘻”地笑起來。笑就笑吧！可她不知怎么回事，一笑起來就沒完沒了，根本停不下來。你看她的姿勢：兩手撐著桌，凳子的腳一邊杵著，一邊懸空，整個身子都往后傾，搖搖欲墜，笑得滿臉通紅。那笑的模樣實在讓人有些不敢恭維。
同學一個真摯的笑容，給了我們最真誠的畫面。同學的笑給我留下來太多的回憶。也正是有了這些回憶，我才更加珍惜與他們相處的點點滴滴。
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